假文盲讀后感

假文盲讀后感[經典]

　　讀完一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的假文盲讀后感，希望能夠幫助到大家。

假文盲讀后感1

　　漫畫是孩子們所喜愛的，因為它詼諧，幽默，令人輕松。但是，有些漫畫卻含有強烈的諷刺性，發人深省，比如漫畫大師華君武筆下的《假文盲》。

　　在一個寒風刺骨的大冬天里，人們紛紛趕著回家，車站里像往常一樣熙熙攘攘。這時，在“母子上車處”的通道旁卻出現了奇怪的一幕：一群人高馬大，衣冠楚楚的男子，排在了母子上車處的通道上，而一位抱著孩子的母親卻被擠出了這條通道，擠出這條社會給予弱勢群體特殊待遇的通道。通道公告牌上赫然寫著的五個醒目的大字——母子上車處，而這群男子卻熟視無睹，堂而皇之地站在這條特殊的通道上，真是令人發指！被擠出通道的那位母親無奈極了，只好緊緊摟住孩子，怕孩子凍著，她那雙滲著淚花的眸子睜得大大的，寫滿了焦急，委屈，無奈，仿佛地說：“瞧這這些男子，難道他們不識字？個個看起來文質彬彬的樣兒，應該是文化人，難道沒有看到？牌子上的`字寫得那么大那么清楚，這么多雙眼睛，怎么會都沒看到？唉……

　　想一想，現實社會中有多少這樣的人這樣的事。公交車上，一位腆著大肚子的孕婦上車了，卻無人讓座；電梯里，溫馨地提示“請勿吸煙”，卻有人仍然吞云吐霧；草坪上，清楚地告誡人們不要踐踏，但小草卻被踩得東倒西歪；售票處，管理人員大聲喊著“請排隊買票！”可人們還是充耳不聞……這些人的字典里根本沒有“道德”二字！

　　這也讓我想起了春秋時期宋國的宰相子罕。有位農夫把一塊鋤地時發現的玉石獻給他，但子罕看后，卻沒有收下，說：“這是你的東西，我不能隨便接受。你以玉石為寶貝，我以不貪別人的財為寶貝。如果我收了這塊玉石，咱倆的寶貝都丟了�！笨梢姷赖略谝粋�品行好的人的心中地位何其重要！

　　德國詩人歌德說過：“行為是一面鏡子，每個人都在里面顯示出自己的形象�！蔽覀儫o論做什么事，都應該注意自己的行為，注意自己的形象，做一個懂道德有道德的人。作文

假文盲讀后感2

　　今天，看到了一幅漫畫《假文盲》不禁讓我思考了起來。

　　一個北風呼嘯的早晨，在公交車站處，立著一個大牌子，上面寫著“母子上車處”，而在那下面的通道中卻站著四個大男人，他們若無其事地在候車，把一位領著孩子的媽媽擠到一邊。 第一個人穿著一件羊毛大衣，立著衣領，手里拿著個公文包，褲子和皮鞋都非常講究，看上去像個干部，他高傲的看著遠方，根本沒把那幾個字放在眼里。第二個人穿著一身軍大衣，戴著棉帽子，像是個軍人，難道他不認識這幾個大字嗎？第三個人戴著一副斯文的.眼鏡，穿著一件棉服，腳上一雙皮鞋亮晶晶的很像知識分子，難道他也沒看到牌子上的字？最后那個人穿著一件皮大衣，兩手抄在衣兜里，低著頭好像心事重重的，根本就沒顧得上看那個醒目的大牌子…… 現今社會，有些人只想著凡事怎么對我有利就怎么去做，根本就不考慮別人的感受，方便了自己，卻讓應該得到方便的人不方便了；一些看上去很紳士的人內心卻無比自私丑惡，表面上很有文化，但卻是偽文人；有些垃圾桶明明都有分類標志，可還是有人亂扔亂放，無視分類的意義，更有人為了少走幾步把垃圾丟到桶外也視而不見；明明草坪上立著不要踐踏的標語，但還是有的小草被踩的再也直不起腰了。

　　曾經看到一則新聞，一處公園開郁金花展，開展的那幾天20多種郁金花把公園簇擁的像花的海洋，但一周后再去看，已經是殘枝敗柳了，為什么，原來是有的花被賞花的人摘走了，更有甚者把花連根挖回家，獨自欣賞去了。 人人為我，我為人人，和諧文明的社會要靠我們每個人來愛護，我們不要做假文盲，要做個有素養的人，要事事都從我做起，我們的社會會更和諧美好。

假文盲讀后感3

　　漫畫的含義就是一些搞笑、帶有一些諷刺意義的圖。每當我看到有趣的漫畫，總會情不自禁地笑出聲來�？蛇@次，看到華君武的這幅帶有諷刺意義的圖，我卻怎么也笑不出來。

　　仔細看這幅畫，在圖上的母子上車處的地方，有一群高大威武的男人。而被擠在一旁的卻是一位瘦弱的母親，她正抱著一個生著重病的孩子。從他們的.衣著上看，那時正值寒冬臘月，下了班的人何嘗不希望早點回家享受熱騰騰的飯菜？再看看那些站在母子上車處的男子，好像個個都不識字。

　　但從外表上看，四個五大三粗的男人都受過高等教育。第一個是先站在這里的，他好像在想：天氣這么冷，我得趕快回家，盡管上面寫著母子上車處，我也可以裝作是文盲，這樣豈不很好？第二個男子正閉著眼睛，好像在想著：他明明識字，為什么他可以站在這兒，我就不可以了？

　　他既然在這里大了個開頭炮，那我就接下去，也沒什么不可以的，就但個做沒看見或不識字好拉！第三個男子看到前兩個比他還年輕的在享受優厚待遇，可能心里不平衡吧！于是也就站了上去。第四個男子戴著口罩，站在那里，大概是怕熟人認出，才戴口罩的吧！他們都是為了圖個方便罷了，可卻不知道自己這樣的行為是不對的，就算知道了，也豁出去，不管了！

　　這幅圖的落款時間是1984年，離現在也有20多年了。但在二十年后的今天，這種現象還是屢見不鮮：在標有未成年人禁止入內的游戲廳、網吧里，一排排中小學生正在全神貫注地打游戲、上網；插著腳下留情的牌子的草地，照樣被人們踩出一條條黃褐色的土徑；在寫有禁止吸煙的公共場合了，一位位假文盲正蹺著二郎腿在吞云吐霧難道他們不識字嗎？

　　不，不是的。這些人更多的是為了自己的舒適和方便，而造成別人的不方便和不舒適。

　　我希望在將來的世界里，人們都自覺遵守社會公德。到那時，我們就會看到一幅祥和而有序的畫面！

假文盲讀后感4

　　寒冷的冬天，車站的一塊“母子上車處”的告示牌清晰可見。四個身材挺拔，衣冠楚楚的年輕人霸占了“母子上車處”的通道。一對母子衣著單薄，站在了“母子上車處”的`旁邊。這四人顯然是“假文盲”。

　　這幅漫畫是華君武爺爺畫的，深刻地諷刺了那些漠視規則，缺少公德心的“假文盲”。生活中類似的事情屢見不鮮。

　　君不見，草坪上立著一塊標識，刻著“小草青青，足下留情”，但還是有人去草坪上嬉戲追逐；公共場所內明明掛著“禁止吸煙”標識，可依然有人“吞云吐霧”；微波蕩漾的湖中，立著“請不要把垃圾丟入我寶貴的身體”標志牌，但仍有人把垃圾隨手一扔，丟進湖中；小河邊寫著“禁止垂釣”，仍有一些人放釣魚線……

　　遵守規則是我們應該具有的最基本的素質。這些自私、貪婪，沒有公德心的“假文盲”，還能算是普通公民嗎？雖然他們的一舉一動看上去有教養，有素質，但實際上連遵守規則的道理也不知道，他們能夠在社會上立足嗎？孟子曾說過，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。想要在社會上立足，就必須遵守規則，有公德心。社會就像一把火，如果你利人利己，有公德心，就會添上一堆柴，更旺盛；如果你損人利己，就會澆一壺冷水，迅速熄滅。

　　“假文盲”現在渾渾噩噩地過日子，追求自己的利益，等“白了少年頭”之后，只會給社會增加不和諧的音符。這些只顧眼前利益的“假文盲”，等到被追問事實的那一天，一定后悔莫及，自食其果了。“不以規矩，不成方圓”，這些“假文盲”漠視規則，最終將一敗涂地。

　　火車要受軌道的約束，否則就要傾覆；飛機要受航線的約束，否則就要墜落；干部要受法紀的約束，否則就要腐敗。我們要遵守規章制度，不要成為漠視規則的“假文盲”。

假文盲讀后感5

　　今天，我看了一部叫《假文盲》的動畫片。這不僅讓我生氣，也讓我陷入沉思。

　　在寒冷冬天的除夕，呼嘯的北風吹了一會兒，路邊的小樹左右搖擺。街上分散的行人是火車站里唯一數量眾多、生氣勃勃的人。在寄宿處的旁邊，有一個醒目的大招牌，在燈光下閃爍著五個大字“母子寄宿處”。然而，人們沒有想到的是，有幾個壯漢站在本應和諧的場景中。

　　在四個不講理的.人當中，站在前面的是一個大胖子，長著一張胖臉。他的啤酒肚比西瓜好，但他穿著考究，皮鞋擦得锃亮。他看起來像一個富有和有知識的人。但是他的眼睛盯著前方，看起來像是“我不知道單詞，我什么都不知道”。人們忍不住想模仿這個家伙，打他，說他很虛偽。

　　胖子身后是一個又高又瘦的年輕人，穿著一件軍綠色毛皮大衣，戴著一頂又大又厚的帽子，腰身比士兵還直。這個男人也應該看到這是母子上車的地方，但為了早點回家。實在是受不了良心譴責，干脆閉上眼睛。因為這個原因，他也曾經成為一個假文盲，因為他能夠想出這種方法來隱藏他的耳朵和偷鈴。

　　這時，一位懷抱嬰兒的母親走了過來。但是當她看到母親和孩子上車的地方被四個不識字的男人占據時，她非常憤怒，甚至孩子都不滿地大叫，直到她的臉變紅。但是他的身體真的很瘦，而且他懶得和他們相比，那是堪比城墻的厚皮。我不得不在心里批評他們，膽怯地站在一邊。

　　在我們的生活中，也有這樣的假文盲：雖然“禁止踐踏草坪”的牌子赫然豎立在草坪上，但有些人仍然故意犯罪，甚至更過分地踏出馬路。有些人知道他們出國旅游時一定要有禮貌，但是有這么多的人能在文物上寫下“參觀”的字樣…，

　　面對這么多的假文盲，我也感到很難過。因此，我們都應該樹立一顆公共道德的心，不僅是為了我們自己的利益，而且要學會關心他人，做一個有素質的好公民。

假文盲讀后感6

　　四個大男人旁若無人地站在候車道上，而道口前赫然豎立著一塊牌子，上面醒目地寫著“母子上車處”這五個大字，而這四個人卻不理不睬地站在那兒。一對真正地母子卻被排擠在道外�！�—這是華君武先生的著名漫畫《假文盲》。

　　看了這副漫畫，我很生氣。既氣那四個男人不講公共道德，也氣那對母子不懂得維護自己的合法權益。誠然，那四個男人的行徑人所共憤，可那對母子忍氣吞聲地任由他人踐踏自己的合法權益難道就可取么？至少那對母子中應該有一人站出來對那四個置公共道德與不顧的家伙說：“各位先生，請注意，這里是‘母子上車處’，請你們在另處上車，對不起�！睆亩�體面地維護自己的合法權益。

　　在這一方面，美國朋友就做得很好。我曾經在一本書上看過這么一個故事，說的是美國一幢居民樓的物業管理部門在每年元旦都會為這這幢樓里的住戶發一本日歷，上面記著上一年他們所用去的物業費用。有一次物業工作人員忘了給一位叫喬治的居民發日歷。喬治便到物業部讓那位工作人員向他道歉并領取了日歷。喬治并不是一個愛占小便宜的人，當時美國的法律有這么一條：“凡年總收入低于25000美元的家庭可以享受美國政府的救濟�！币婚_始，喬治也在救濟對象中，為了自食其力，他便努力工作，終于擺脫了救濟。有一位朋友問他：“那么大筆救濟你都不要，為什么還要那本日歷？”他回答：“因為靠政府救濟來生活是可恥的'，而那本日歷是我作為一名消費者所應得的，我應該維護自己的合法權益，做到明明白白消費。”

　　我們應該拿起法律和道德等有利武器來堅定不移地維護自己和他人的合法權益，不能任由那四名男子之流的人任意踐踏自己和他人的合法權益，更不能像那對母子一樣任由別人侵害自己和他人的合法權益而聽之任之。當我們的合法權益受到侵害時，我們應該勇敢地站出來說“不”。

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假文盲讀后感7

　　我們每個人都是社會中的一份子，而“道德”更是社會風尚的體現，看了《假文盲》后，我了解到了社會與道德的另一面。

　　在黑白描繪的《假文盲》中，我看了這樣一幅畫面：四個高大威武的大男人。他們站在明顯的母子上車處的標志下，神情有的懶惰，有的麻木，有的神氣，有的自得。而被他們無奈擠開的，本該享受這一好處的婦女，卻在一旁無奈地哄著哇哇大哭的嬰兒，焦急得差點流下眼淚來。而那四個身強力壯的男人，卻仍然裝作沒有看見一般，寧愿無視標語，去做”假文盲”也不肯放棄這一刻的便利，那他們的尊嚴又在哪兒呢?

　　在平常的生活中，也有許多類似的”假文盲”在有“請勿踐踏花草”的標語的草坪里，經常能看到有人在里面嬉戲打鬧，把本該茁壯成長的小草糟蹋的面目全非。在公交車上，經常能看到幾個神氣的大男人坐在“照顧專座”上，不顧在一旁站著的老人，使它成為了他們的專座。……難道那些違背公德的`人都是不識字的嗎?在這之中，真正的文盲又有幾個呢?

　　社會多么寬廣，而在道德的背后，又無處不潛藏著黑暗。當人類將道德淡忘，那黑暗的一面就隨之放大開來了。圖中那幾個假文盲傲慢的樣子，那個婦女弱不禁風的樣子，著實使人震撼。而那幾個人成為假文盲的原因，不就是為了節省時間，圖自己的方便。為了一己之利而無視社會公德，這豈不是太不該了嗎?

　　此時我不禁想到一句話“人之初，性本善�！笔前�，任何人，盡管是品行再惡劣的人，也有善良的一面。但當時，看到這一被欺負的婦女，為什么沒有人出來為他主持公道呢?這揭示了人的另一本性：“自私”。那些看到這一幕的人，沒有一個人敢出來爭論，這是多么可怕呀!

　　生活就像一張無情的大網，當“德”這一根線被扯斷，人類的生活將會面臨黑暗，我們要一起保護道德共創光明。

假文盲讀后感8

　　這幅漫畫中，“母子上車處”的牌子直直地挺立著，牌子下面，我們看到的并不是母親和孩子們，而是幾個“假文盲”——四五個男人在“母子上車處”抬頭挺胸地站著，沒有一點兒慚愧。

　　看過這幅漫畫后，我不禁感到心寒，其實，我們的身邊有很多“假文盲”。有一次，我和好朋友去公園散步。那時正是春天，小花小草都顯出勃勃生機。而草坪的護欄外，豎立著一個牌子，上面端端正正地寫出了幾個大大的字——請勿踐踏草地，別讓小草哭泣。

　　我和好朋友看到這塊牌子后，就決定繞道而行。就在這時，我們看見有幾個男青年走了過來，他們個個都戴著眼鏡，而且“談吐不凡”，一看就是大學生。當他們走到草坪前時，也看到了那塊牌子，其中一個還讀了起來：“請勿踐踏草地，別讓小草哭泣�！�

　　我本來以為他們也會走卵石路，然后繞過這塊綠油油的'草地，但是，出乎我意料的事情發生了——這幾個“知識分子”居然從小草上踩了過去，徑直走向公園的大門。那時，我聽到了小草在哭泣，我看到了“道德之花”在枯萎，我見到了幾個識字的“文盲”……

　　不只是在公園，在大街、商場和車站，“假文盲”隨處可見，他們不認識“請安靜”“請排隊”等等。這不是他們的眼睛“瞎”了，而是他們的心“瞎”了，就像今年春晚小品中的一句臺詞：“人倒了，還可以扶起來；人心倒了，就扶不起來了！”如果每一個人都是“假文盲”，那人們的“道德觀”就全部“倒”了。

　　現在，就連小朋友們都知道在車上為老年人讓座、在醫院不能大聲喧嘩、在公共場合要說普通話……但是，有些“知識淵博”的大人們，連小孩子都不如。

　　我們要讓“假文盲”學會“識字”，我們要讓“倒下”的“道德花”重新站起來！

假文盲讀后感9

　　在我們的語文書上，有一幅很有教育意義的漫畫——《假文盲》。認真看了這幅漫畫之后，我的心被震撼了！

　　這幅漫畫講了這樣一件事：在一個寒冷的冬日，汽車總站里塞滿了人，連立足之地也沒有了。但卻沒有一個人到“母子上車處”里排隊。乘客越來越多，終于，有幾個剛剛進站的男乘客走向“母子上車處”！他們若無其事地站在那里，對寫著“母子上車處”的牌子視而不見，好像根本就不認識上面的字一樣。但他們怎么可能不認識字呢？單從他們的衣著就可以看得出來。他們個個都衣著光鮮，其中有一個人還戴著眼鏡，一看就知道是一個有學問的人！他們只是為了盡快上車，而在冒充“文盲”罷了。這時候，有一位抱著孩子的婦女來到了“母子上車處”的通道旁，但通道里已經擠滿了，她只能抱著孩子躲在一邊，而那些假“文盲”們根本無動于衷，反而把頭昂得更高了！

　　為什么這幅漫畫里的假“文盲”要這樣做呢？原因很簡單，無非是想早點上車罷了。但他們這樣做的同時，有沒有覺得自己這樣做是不對的呢？特別是當看到有一位抱著孩子的婦女出現了，他們也不讓開，這是不是很不應該呢？他們這太沒有公德心了！從這幅漫畫，我看到人性丑陋的'一面。

　　其實，在生活中，也有很多人像漫畫中所說的那樣，在某一種特定情況下，就會變成“文盲”。例如，草坪上有警示牌，上面寫著“請勿踐踏草坪”，但人們因為不想多繞那幾米的路，在草坪上行走。過馬路時，明明沒有斑馬線，但有人竟冒著的生命危險照樣過馬路。在十字路口，紅燈亮著，也有人、車闖紅燈。公共汽車上，老人、小孩在車上站著，成年男子卻在“老弱病殘”專座上安之若素。這些人真沒有公德心！

　　“假文盲”比“真文盲”更可怕！我希望每個人都能遵紀守法，有公德心！希望假“文盲”不再在社會上出現！

假文盲讀后感10

　　今天，我看了華君武的一副——《假文盲》，漫畫上的內容是：在一個寒冷的冬天，車站旁的一個牌子上標著“母子上車處”幾個大字。可笑的是“母子上車處”竟只有四個男人在那兒站著。第一個男人和第三個男人注視著前方，等待公交車的到來，第二個男人和第四個男人則閉目養神，一副悠閑，無所事事的樣子。他們都假裝自己是文盲，不知道牌子上面的字，把一對真正的母子擠到一邊，那位婦女只好眼巴巴的看著他們，顯得十分可憐。

　　華君武的這副漫畫大量的諷刺了一些自私自利、不負責任、軟弱的人。

　　我看完這副漫畫，先是覺得十分好笑：難道他們真的是文盲嗎？當然不是。他們個個長得高大魁梧，還有一個男人帶著眼鏡，怎么可能是文盲？然后我就有些責怪婦女和工作人員。婦女還軟弱了，她完全可以向那些“假文盲”理直氣壯的講理��！可是從她那雙畏懼的眼睛可以看出，她怕那些高大魁梧的“假文盲”。那些工作人員也太不負責任了，既然掛出了牌子，怎么可以對這些“假文盲”的行為置之不理呢？最后，我覺得我很慚愧，因為我也做過“假文盲”。

　　有一次，我去公園玩，看到一處花兒特別漂亮。我剛想去摘，卻看到了花兒旁邊的字“請愛護花草”。我當作沒看見，毫不猶豫的把那些漂亮的'花兒摘下來了。我不就為了自己的利益，做了一回“假文盲”嗎？

　　像我這樣的人還有很多，如：公交車上有的旁邊寫著“供老人使用”，可有些小青年卻當作不認識在，為了占便宜，占用了本該老人使用的座位。那些老人只好拿無可奈何的眼光看著他；我們學校樓梯旁寫著：“慢步輕聲右行”，可是有的同學他們嘻嘻哈哈打鬧這跑上了樓梯；上電腦課的時候，我們是按照順序在進去找座位的，可是有的同學為了搶到好的位置，就拼命的往前擁擠，造成危險。

　　我們大家一定要改掉這些自私的行為，做一個合格的公民。

假文盲讀后感11

　　今天我收拾了一下雜物間，一本已經破損的漫畫集吸引了我。我打開翻了翻，一幅漫畫讓我覺得特別刺眼。這是一幅漫畫，漫畫的題目叫《假文盲》。這幅漫畫畫的是汽車站的候車位置的一角，在標有“母子上車處”的牌子前，有用欄桿圍成的過道，里面站滿了人，但全是——男人。他們有的是干部，表情嚴肅，相思在思考一些重大的問題；有的是軍人，頭戴冬帽，身穿軍衣，一副正人君子的模樣，仿佛是維護治安的；有的是戴著眼鏡的.知識分子，仿佛他是張開嘴說：”干部帶頭，群眾支持，大家都從這邊走！”有的是戴大口罩的醫護人員，若無其事，視而不見。欄桿外卻站著一個人，是一個抱著小男孩的婦女。她像是被這些人擠出欄桿的。這位婦女用可憐巴巴的眼光望著在欄桿內等車的人，好像在說：”可憐可憐我吧，讓我上車吧！”而她懷中的小男孩卻轉著眼珠看著這些等車的人，仿佛在說：”這是母子上車處啊，你們怎么也從這上車呀？是不是弄錯了？”看完這些漫畫，有一個發人深省的問題不知有沒有引起你的深思：”母子上車處是供母子上車的，可現在施工一個個身強力壯的男人上車的，而且這里面有知書達理、文明守紀的干部、解放軍戰士、知識分子、醫護人員……這究竟是為什么？”難道是他們不認識字？還是他們搞錯了？都不是，他們只是圖方便——把自己的方便建立在別人的困難之上。所以他們才假裝不識字，才裝著視而不見�！都傥拿ぁ氛�是揭露了這種類似現象，也是當今社會的一個縮影。

　　《假文盲》這幅漫畫，值得引人深思，上面這個情況我們可能沒機會經歷，但類似于假文盲的事，不少人卻或多或少地經歷過。比如，花壇里有塊牌子明明白白寫著“不準掐花”，但有人視而不見，進入花壇掐花。又如，公共場所標牌上面寫著“講究衛生”“不許隨地吐痰”“不許亂扔果皮”，有人就愛亂扔果皮、隨地吐痰。究竟原因是什么呢？只能說是自我意識太強，為別人意識差。對此，我想說一句話：“抓在手心里的利益遠不及全人類的利益。

假文盲讀后感12

　　當我看到《假文盲》這幅漫畫的時候，我不禁沉思了起來。這一幕讓我印象深刻。

　　這是在冬天車站的一幕。

　　寒風習習，在車站站臺，四個“母子”站在“母子上車處”的站臺上。這不是一般的“母子”而是四個身強體壯的`大男人！他們一個個都穿太整齊，若無其事的等車，卻把一個抱著孩子的瘦弱母親擠到了一旁。難道他們都看不懂站牌嗎？不，不是的。他們都是"假文盲“。

　　設置這個母子上車處，是為了方便婦女和兒童上車，而這些穿著紳士的人卻坦然的站在這條專屬通道，無視旁邊在寒風之中無依無靠、瑟瑟發抖的母子。他們外表美麗，內心丑陋；他們滿負實數，卻不講文明，不尊老愛幼。

　　這種行為不止在漫畫之中有，在現在社會里也有。我就曾看到過這樣一幕：公交車上，有著大大的標語：給老弱病殘孕讓座！甚至在廣播了出來�？墒俏铱匆娨晃焕夏棠讨糁�拐杖上車，在人滿為患的車上，一個個年輕人，每一個人都只是看了他一眼，便繼續低頭做自己的事情。滿滿一車子人，竟然沒有一個人讓座！車上那大大的標語像在恥笑了所有人。

　　我們旅游時，總能發現“某某某到此一游”的痕跡；某個草坪立著“花草有生命，請您多留情”的牌子，而旁邊則是壓彎了腰的草；明明垃圾桶就在眼前，卻還是隨手把垃圾扔在地上……這一幕幕刺痛了我的眼。這僅僅是一幅畫面嗎？不，它反映了我們的素質。一個小小的動作就能折射出一個人的素質。

　　我希望，這一幕幕畫面不再出現。我們就能成為一個有素質，有教養的人！

假文盲讀后感13

　　文盲是什么？沒有文化、沒有知識的人叫文盲。那假文盲是什么？或許，你會很奇怪，但是你看了下面華君武爺爺的這幅漫畫后，你就一定會恍然大悟，明白假文盲是什么。

　　漫畫的內容是這樣的：就在公交車站的母子上車處，站著四個身強力壯的“文盲”。他們穿著厚大衣，個個都“閉目養神”，對那塊牌子懶得看一眼，沒有任何反映。就在牌子的后面，一位裹著頭巾的青年婦女，懷里抱著一個只有幾個月大的嬰兒。她的臉上寫滿了無奈與無助。

　　車站上的那四個人真的是文盲嗎？不是。他們只是假裝文盲，嫻普通上車處的人太多，為了節省時間，才故意當起了文盲。假文盲是什么？假文盲其實就是不講社會公德的人！也許此刻他們真的'有要緊事，但是他們有沒有考慮過那位婦女？沒有。他們自私，只會敗壞社會風氣！

　　漫畫中的故事發生在80年代初，那是的文盲的確要比現在多。雖然現在已是文明社會，但是假文盲還是沒有消失。你看：公交車上，明明是老弱病殘照顧專座，可是仍然有一些人，絲毫不理會那塊鐵牌；老人、病人或者孕婦來了，有些人竟然視而不見，眾目睽睽之下，仍舊面不改色的坐在那兒；在圖書館里，明明是禁止大聲喧嘩，可是有些人依舊我行我素，追逐嬉戲，嚴重影響了他人；在醫院里，禁止吸煙的標志隨處可見，但是某些人就是控制不住自己，忍不住要抽上兩口才過癮；大馬路上，都有禁止停車的標志，卻有人要等到警察開罰單才肯善罷甘休……生活種的假文盲竟是

　　如此之多，再不消滅打擊假文盲，恐怕會嚴重影響市容！

　　現在，人們為了消滅假文盲，想了不少的辦法：有的人寫了倡議書，分發給大家，呼吁人們要遵守社會公德；有的地方的舉行簽名活動，無形地督促人們要做一個文明人；還有的地方特意選出了文明家庭，讓他們給所有人做榜樣……

　　生在文明社會，就要做一個文明人，做一個遵守社會公德的人，絕對不能做文盲――不管是真文盲還是假文盲。

假文盲讀后感14

　　漫畫應該是給人帶來歡樂的但是今天看到的漫畫不僅沒有來本有的歡樂，反而值得我們去反思自己是否也干過。

　　漫畫中我們可以看到有對母子和四個男人。第一個人穿得西裝革履很可能是政府官員，第二個人戴著一頂軍帽，應該是一位軍人。第三個人戴著頂鴨帽戴著副眼鏡，應該是一個知識分子，第四個人戴口罩，很可能是一位醫生。而且從四人的穿裝不難猜出那是在冬天，但那對得子卻衣穿單薄的衣服，站在一旁瑟瑟發抖。還可以看到有塊紅色牌子上寫看“母子上車處”那四個男人應該都是知識分子再聯系上面我們看到的`內容。不難猜出故事可能是這樣的。那對母子在母子上車處先排的隊之后那四男人陸續趕來車站，他們為了先上車假裝文盲并且把那對母子擠了出去，并且絲毫沒有感到羞愧。

　　在我們的生活中有許多的“假文盲”。很多的公園里面都可以看到“小草青青，踏之何忍”“愛護環境人人有則”這樣的告示牌但還是有很多的假文盲在草地上奔跑休息凡箏；在路上我們可以看到“嚴禁酒駕”的告示牌但還是有人喝酒后駕車發生事故；在圖書館內我們可以看到“禁止大聲喧”“禁止奔跑”等的告牌，但仍然有很多假文盲在圖書館里大聲喧嘩。

　　二十一世紀的今天仍然有很多人去假裝文盲。造成這樣現象的主要原因：一是因為這此假文盲沒有素質；二是因為旁人沒有及止，讓這些假文盲更加得寸進尺，所以當我們看到這樣的現象應該及時去制止他們的錯誤。

　　看完這幅漫畫我感受深刻，我們應該去作一個社會鐵序，擁有公德心的人。而不是去作像漫畫中的假文盲。

假文盲讀后感15

　　今天我看了一幅漫畫，名叫《假文盲》：一個公車站內有一個“母子上車處”的牌子，可是“母子上車處”牌子旁邊卻擠滿了衣冠楚楚的男人們，他們對牌子熟視無睹。而一位瘦小的母親抱著孩子，被擠到一邊，無奈的望著他們。

　　我覺得圖畫上的那些男人們是道德上的文盲。在我看來，即使有了知識沒有道德素質，照樣一文不值。沒有為他人著想的精神，只站在自己的'角度，只從自身利益出發而不顧公眾利益，這種人再有錢，再有知識也會被社會唾棄！那些人真的是文盲，看不懂牌子上的子嗎？不是這樣的，他們只是裝文盲而已�，F實生活中其實也有很多這樣的“假文盲”：例如公交車上，有很多老弱病殘孕專座�？墒巧宪嚨睦先醪�殘孕連坐位的邊都沒挨到，因為上面坐的全是年輕力壯的人。他們對那些老弱病殘熟視無睹。

　　假設那個弱小無助的母親是我們認識的人，我們一定會上前幫助她。但是對陌生人為什么會這么冷漠？甚至若無其事呢？假設那個母親是你，你需要大眾幫助，可別人對你熟視無睹，你又會怎么想？所以，當我們在做某些事時，一定要多為別人考慮，多站在別人的角度想一想。

　　中國是個世界公認的禮儀之邦。作為一個中國人，應當（繼承）發揚祖先為我們遺下的優良（傳統）品質。假如你去登長城，僅僅是隨手丟了一個易拉罐，如若被外國人看到，他們一定會感到詫異：禮儀之邦的人怎么會亂扔垃圾？

　　在中國經濟高度發展的今天，我們不應忘卻我們禮儀之邦的優良傳統。因為我們都是學生，所以我們能做得很少。但是我們可以從自身做起：不隨地吐痰，不亂擲垃圾，在生活中用敬語，在公共車上為老弱病殘孕讓位……我相信，在不久的將來，社會風氣會隨這更多人的覺醒，從而變得好起來。到那時社會就會變得人人為我，我為人人。作文

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