優秀年輕干部培訓心得體會（通用16篇）
我們在一些事情上受到啟發后，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。那么心得體會到底應該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的優秀年輕干部培訓心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優秀年輕干部培訓心得體會 篇1
第一天的培訓充實歡樂，收獲頗深。團隊的協同配合、課堂的寓教于樂，與以往形式完全不同的培訓課程，帶給了我們非凡的體驗。在下午的課程中，有個小游戲很讓我震驚，老師拿出一支鉛筆，問我們能不能用手將鉛筆劈成兩段，我下意識覺得這不可能，但事實是我們一個女同學現場嘗試并取得成功，所以我們在工作中不應有畏難情緒，凡事不要過早下結論，欲知結果唯有躬行，不努力嘗試定無收獲。還有一大進步就是多姿多彩的課程讓我今天克服了手機依賴癥，能靜下心學習，汲取知識能量，期待接下去的每一期培訓！
優秀年輕干部培訓心得體會 篇2
能作為年輕干部參加此次培訓班，我感到非常榮幸。第一天培訓的內容非常豐富，讓我學到了許多，特別是上午的破冰行動，我們四組組員利用自己的知識和技能協同配合，共同克服困難，更加高效的完成了行動，我深刻地體會到了團隊協作的重要性，一個成功的結果需要在多種因素的合力作用下才能完成，合作的凝聚力、合作的意識都是非常重要的，一人的能力再強大也是有限的，而團隊的力量卻是無窮的！
優秀年輕干部培訓心得體會 篇3
20xx年優秀年輕干部培訓班一周的學習即將結束，作為鄉鎮基層的一名年輕干部，能參加這次培訓，我深感榮幸。在這里，請允許我代表本次培訓班所有學員，對市委政府的高度重視、對市委組織部的精心組織、對黨校老師和各位領導的專題輔導，致以衷心的感謝！感謝組織為我們搭建了溝通交流和學習提升的平臺。為期6天的培訓，深知舉辦本次培訓班的來之不易，時間雖短，但我們每位學員都抱著感恩組織、珍惜機會、全身投入的心態參與了學習，共同接受了老山精神的心靈洗禮，共同飽嘗了一頓豐盛的理論大餐。
一、凈化靈魂，堅定信念
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。為期3天的老山精神理想信念現場教學活動，時間雖短，收獲頗豐。無論是在老山干部學院聽取的《弘揚老山精神堅定理想信念》主題報告，還是觀看影片《高山下的花環》；也無論是徒步行軍穿越雷區，觀看老山主峰戰場遺址，還是參觀老山作戰紀念館，祭奠麻栗坡烈士陵園革命英烈。每一個教學環節，每一名授課老師的深情演講，每一位老山英雄的不朽事跡……都讓我熱淚盈眶，甚至潸然淚下，倍受感動和鼓舞，心靈受到了深深地震撼和洗滌。在那些不怕苦、不怕死、不怕虧，艱苦奮戰、無私奉獻的革命英烈面前，我真正感受到了自己靈魂的渺小�；仡欁约嚎烊甑母笨茘徫还ぷ鹘洑v，正值脫貧攻堅工作任務繁重之時，當無數個加班的夜累到快撐不住時、當父母年邁身體不好照顧不了時、當孩子生病亦或生日陪伴不了時……我懊惱過，遲疑過！現在想來，在957位老山作戰中保家衛國獻出生命的英烈面前，自己那些工作壓力和辛苦，是多么的不足掛齒！老山精神學習之行，使我們更加懂得生命的價值所在，更加珍惜今天來之不易的和平生活，更加熱愛我們的工作崗位，更加堅定了共產主義理想和中國特色社會主義信念。
二、理論滋養，增強黨性
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。在市委黨校的兩天培訓中，我認真傾聽學習了市級領導和老師們8個專題的深刻解讀與理論教誨，從新時代中國特色社會主義思想到黨規黨紀；從脫貧攻堅政策解讀到新媒體應用與網絡輿情應對；從做時代德才兼備的好干部到年輕干部如何成長。每一個專題都飽含了組織對本次培訓班學員的良苦用心和殷切希望，為年輕干部的健康成長指明了方向、點亮了心燈。理論的指引是行動的先導，通過豐富的理論學習和交流討論，使我們更加堅信黨的領導、聽從黨的指揮，更加增強“四個意識”、堅定“四個自信”，更加敬畏黨的政治紀律和政治規矩，更加自覺維護黨的形象，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。
三、練好本事，守好本分
短短六天的培訓，使我深深體會到了作為一名新時代的年輕干部，既要練好本事，又要守好本分，才能更好的適應新常態、迎接新挑戰、完成新使命。守本分就是盡職責、守規矩，不做出格事；有本事就是有水平、有能力，能夠干成事。培訓期間，市委朱書記用心用情，像導師又像長者一樣，給我們年輕干部開了一劑良方――做新時代德才兼備的好干部，守好“政治品德、職業道德、個人私德、家庭美德、社會公德”五種本分，練好“善學善思、統籌協調、狠抓落實、改革創新、敢于擔當”的五種才能。不守本分走不了正道，沒有本事干不好工作。本次培訓，讓我更加認識到我們每個年輕干部都應當有“本領恐慌”的危機感、緊迫感，要時刻牢記本分，腳踏實地，把職責使命擺在心中，把黨紀國法挺在前面，本分做人，安分做事，堅持學習，錘煉本領，做新時代無愧于黨無愧于組織的優秀年輕干部。
四、感恩組織，奮發有為
為期六天的培訓，通過現場教學、理論教學和討論交流，使我充分認識了本次年輕干部培訓班的學習，絕不是學時課時的簡單相加，它開啟了一個新的征程，它是永遠處于“現在進行時”的學習常態。市級領導和各位老師的專題輔導，是啟迪是指點是方向，更是責任是使命是期望。我將永遠感恩和珍藏這份厚重的期望與智慧的點撥，時刻發揚艱苦奮戰、無私奉獻的老山精神，為宣威實施“基礎夯實、城鄉提質、產業發展、民生改善、生態文明、保障強化”六大工程添磚加瓦；為宣威建成全省現代農業強市、省際間節點城市、中國宣威火腿美食文化名城貢獻力量；為宣威2019年脫貧摘帽打贏脫貧攻堅戰沖鋒陷陣。讓我們以更加昂揚的斗志、敢于干事的勇氣、擔當作為的本事，譜寫新時代宣威跨越發展的新篇章!
優秀年輕干部培訓心得體會 篇4
非常榮幸能夠參加斜橋鎮20xx年度年輕干部培訓班。感觸最深的就是思維的局限性有待突破：九個點用四段直線一筆畫完成連接，能完成的寥寥無幾；老師要求用兩個手指做一個人的手勢給他看，基本上大家都做成了一個“人”字給自己看，老師看過來就是一個“入”字，也沒符合要求。我們很多時候總是站在自己的角度或者局限于一定的范圍內思考問題，往往顯得問題那么難解決。在平時工作中，要善于對問題進行分析，跳出自己常規思維，多角度更細致地去分析、思考問題，同時要發揮團隊精神，齊心協力地去帶著問題學、帶著問題思，在學與思中突破思維的局限，更好的去解決每一個以前認為的難題，不斷的提升自己解決問題的能力。
優秀年輕干部培訓心得體會 篇5
一天的培訓讓我收獲頗豐，課程緊緊圍繞團隊精神開展團隊活動和理論知識的學習。在活動過程中組員們密切合作，取長補短，共同去攻艱克難，共同享受勝利。徐論衡老師的課告訴我孤軍奮戰的時代總歸已是過去式，以前是火車跑得快，全靠車頭帶，現在火車跑得快，全靠大家共出力的高鐵模式，課程切實增強了我的責任意識，讓我懂得在執行上級任務和推動中心工作中需要團隊協作，才能起到事半功倍的效果。我一定好好珍惜這次的學習機會，學以致用，為斜橋“一城一鎮一園”建設添磚加瓦。
優秀年輕干部培訓心得體會 篇6
很榮幸參加這次年輕干部培訓，上午開班儀式洪書記的動員講話，讓我感受到了鎮黨委對培養年輕干部的重視，同時也感受到巨大的壓力。在破冰素質拓展中深刻認識到了團隊協作的重要性。下午徐老師的講課生動形象、內容充實，徐老師從一道圖形題目開始，講到了思維的局限性，之后又講到了從對方的角度思考問題的重要性以及與上級、平級、下級溝通的方法。經過今天的培訓讓我收獲滿滿，在今后的工作中我要學以致用，在群眾工作方面多站在對方的角度思考問題，多與村民溝通，多聆聽村民的意見，努力達到雙贏。
優秀年輕干部培訓心得體會 篇7
非常榮幸能夠參加斜橋鎮20xx年度年輕干部培訓班，洪書記在開班儀式上的重要講話，張老師帶領我們開展的破冰、組團隊、素質拓展，徐老師的《高效團隊建設與執行力》，都讓我印象深刻，獲益匪淺。其中最讓我印象深刻的是徐老師課程當中提到的高效團隊建設目標中的“你贏我贏”即“雙贏”。如何實現“雙贏”？從對方角度思考，了解問題，確定目標從而找到解決問題的途徑。結合我自身的工作實際，我很少做到站在對方的角度看待問題，這一點是我的不足之處。學會站在別人的角度看待問題,學會換位思考,才能達到彼此的尊重和體諒,才能有更多寬容。在今后與村民群眾的溝通當中，我更應該換位思考，找到解決問題的方法，從而化解矛盾。
優秀年輕干部培訓心得體會 篇8
很榮幸能有機會參加斜橋鎮年輕干部培訓班，非常的激動。開班儀式上，洪國清書記的動員講話，振奮人心，處處體現出對于斜橋鎮年輕干部的重視。一天的課程安排也很豐富，上午是破冰活動，下午是徐論衡老師關于《高效團隊建設與執行力》的'精彩講課。一天的課程不僅融洽了小組團隊的默契，同時明確了團隊該如何運作，作為團隊的一份子，了解了該如何在團隊中發揮作用，該如何處理人際關系，收獲頗豐。作為一名青年，作為一名村干部，也作為一名黨員，給我的是極強的榮譽感，我將堅定理想，加強學習，同時學以致用，發揮自己在建設斜橋中的一份力量。
優秀年輕干部培訓心得體會 篇9
很榮幸參加了斜橋鎮20xx年度年輕干部培訓班，在開班儀式中洪書記在百忙之中抽出時間對會議作了重要講話，由此也看出了鎮黨委對年輕干部培養的重視，讓我深感責任重大。在接下去的破冰活動中讓我認識到了團隊協作的重要性，團隊中每個成員互幫互助，獻計獻策，才能更好、更快、更準的完成任務。下午在徐老師為我們講解《高效團隊建設與執行力》的時候，我感觸頗深，發現自己的思維一直停留在以自我為中心的階段，在處理問題的過程中太過死板，往往會把簡單的事復雜化，甚至難以解決。通過這一天的培訓，也認識到了自身的不足，對以后自己需要改進的方面也明確了方向。相信經過這一期的培訓，無論是什么方面對自己都有很大的提升，我也會嚴于律己、虛心求教，為美麗斜橋注入一份活力。
優秀年輕干部培訓心得體會 篇10
很榮幸參加了年輕干部培訓班的學習。無論是洪書記講話，破冰行動，還是下午的《高效團隊建設與執行力》都讓我受益匪淺。尤其是破冰行動，讓我認識到了團隊合作的重要性。通過參加此次培訓班的學習，讓我感受到學習帶來的快樂和遺憾，感到快樂，是因為學習讓我進一步開拓了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎有了提高；感到遺憾，是因為學習時間有限，要學習的東西還很多。作為年輕干部，要扣緊時代的脈搏，不斷解放思想，不斷充實自己，提高自己，完善自己，增強與時俱進的觀念。
優秀年輕干部培訓心得體會 篇11
斜橋鎮年輕干部培訓的第一天，作為年輕干部的一員，在一天的各項內容中實實在在感受到了黨委、政府對我們年輕干部培養的重視。我們需要把握好這難得的機會，好好聽、好好學，做到學有所思、學有所獲，將學習到的知識技能運用到日常工作中，為斜橋的“一城一鎮一園”建設添磚加瓦。今天課程中印象最深的便是老師讓我們給他用手指比個“人”字，結果絕大多數學員比的“人”都是朝向自己，而不是朝向老師的。我們思維模式中總是習慣性從自身角度出發考慮問題，要做到真正的設身處地為他人著想是很難的。但我們作為基層干部，所做的工作便是服務群眾，從自身角度出發辦事顯然無法真正了解群眾所需。只有從群眾角度出發思考問題，才能真正做到為人民服務。
優秀年輕干部培訓心得體會 篇12
一、參加第一期培訓班的意義解讀。
第一，本期培訓班是在《經濟學院—干部教育培訓規劃》下發事隔近三年之后終于開班�？梢哉f，學校黨委在XX年快放暑假的時候下發《關于加強年輕干部隊伍建設的意見》，基本上年輕人對此文件知之甚少。這一次，盡管年輕干部的培訓在今年仍然沒有被納入年初工作計劃，但是卻在組織部、人事處、團委的共同努力下得以舉辦。說明此項工作已經刻不容緩。
第二，本期培訓班的培訓內容安排頗有深意，內涵豐富。四個部分的內容都是作為一名高校年輕干部必須了解和知道的內容。至于在短短的一講當中是否能夠系統的闡述清楚，已經不再重要，這四講內容的安排更大的意義在于引起我們大家的思考和告訴我們學習的方向。我們不能指望通過一次培訓將所有這些知識都能夠系統的獲得，這次培訓的價值在于指路。作為年輕干部，未來會成為經濟學院事業的繼承者，不了解經院建設歷程和理想追求，是危險的；不了解高等教育的基本規律，是危險的；不了解政治，沒有較高的政治素養，是危險的；不了解青年的特點和發展需求，是危險的。根據黨代會的要求，教師要懂教學，同時也要懂政治，管理干部要懂政治，同時也要了解教學，作為經濟學院的職工，一定要了解經院校情，作為高校教師，育人為本，一定要深入青年，了解青年。
第三，尤其需要關注黨委書記周元武關于《了解經院歷史，熟悉經院精神，完成經院使命》的主題報告。在這次講座中，周書記做了充分的準備，不是漫談，而是針對性極強的報告。這也是周書記在經院范圍內首次全面闡述經院精神的起源，凝練和發展的過程。在培訓學院手冊中，更有校園精神解讀，對經院精神有全面深刻的解釋。
二、學習周書記報告體會。
第一，為什么要講經濟學院的建設歷程與理想追求。周書記說，我們年輕干部有的經歷過經濟學院的發展，有的沒有經歷過，或許對經濟學院的歷史有些了解，但不一定全面了解，所以有必要講講歷史。只是要我們不要忘記歷史，要站在歷史的基石展望未來。同時也要講理想，講追求，這是關系經濟學院長遠發展的事。年輕干部不能忘記經院歷史，觀今宜鑒古，無古不成今，這樣才能更清晰的了解我們的過去，同時也要向前看，認同我們的理想追求，知道我們要達到的目標，這樣，經濟學院才能朝高水平財經類教學型大學邁進。
第二，經濟學院的歷史讓我們學到什么。首先，經濟學院的歷史都伴隨著時代進步的洪流。張之洞創辦商業中學堂在19xx年，是中華民族復興之路的開啟的年代，幾經波折，隨國家民族的命運跌宕起伏。1948年搬到武漢的銀行學校，是伴隨中國革命建設進程而興建，為新中國培養著大批金融高級人才。1984年成立的計劃學院，正值文革過后，改革開放浪潮涌向神州大地，需要培訓大量干部。XX年合并成立的經濟學院，是國家高教新一輪改革的高潮時期的產物，從此我校走上正規的本科辦學之路。其次，經濟學院的歷史體現著開放、包容、銳意進取的精神。不論是商業中學堂從武漢遷到恩施，又遷回武漢，還是武漢金專從鄭州遷往武漢，都能夠在當地迅速融合，發揮作用，體現了開放，包容的特性。經濟學院合并之后，只用了短短5年時間，實現了一地辦學，合校合心，取得本科教學水平評估良好的成績，被譽為經院現象，體現了經院人銳意進去的特性。最后，經濟學院的歷史凝練出了經院精神。不論是過去的商校、銀行學校、計劃學院還是現在的經濟學院，在草創期，都面臨著巨大的考驗，要么面對列強的欺凌，要么面對戰火的洗禮，要么面對一貧如洗，要么面對黃牌高懸的現狀，但是我們都堅強的克服了困難，完成了歷史交給我們的使命，培養了一大批高級專門人才。尤其是周書記講經濟學院在建設初期，第一代經院人如何忍辱負重，堅韌不拔，最后完成了歷史使命，成就了高校當中的深圳速度，體現了首戰用我，用我必勝的自信與豪邁。
第三，如何理解經院精神。如果說校訓是我們的終極目標，那我們實現這個目標的過程就是經院精神的展現過程。經院精神具有經院特色，能體現經院人的特點。
1、經院精神在我們學校存在廣泛性。第一任院長許建國提出“為祖國服務，能解決問題”就能很好用經院精神來詮釋。我們忍辱負重，堅韌不拔的目的是為祖國服務，我們首戰用我，用我必勝的目的是能解決問題。同時我們的校訓厚德博學，經世濟民也可以用經院精神來闡述。因為能忍辱負重，堅韌不拔，所以能厚德博學，因為能首戰用我，用我必勝，所以能經世濟民。
2、憑什么讓我忍辱負重。經濟學院發展迅速，第一代經院人經過艱苦創業，現在校園美麗和諧，收入穩步提高，似乎該享受改革開放的成果了。但是，我們真的到了可以高枕無憂的時候嗎，無論是周書記還是呂院長，都在各種重要場合非常嚴肅的提出我們面臨巨大的挑戰，提醒廣大職工要有憂患意識。盡管我們已經取得了矚目的成績，但是離高水平、一流的大學仍然有很大差距，這種差距會直接影響到經院未來的生存。所以說，我們的前進之路仍然充滿艱辛，需要一代一代的經院人為了經院發展重擔而忍辱負重，堅韌不拔。
3、讓我們忍什么辱，負什么重。周書記在講座中提到，有時候我們受委屈，不是你個人的問題。就是說，我們不是在忍受什么個人的榮辱和得失，而是站在經濟學院發展的大局上，為本單位，本部門工作的進展，我們要承受壓力，甚至委屈，但是依然前行。比如經濟學院的違規用地，得益的是廣大師生，受處分的是黨委書記，在廣大師生得益的前提下，個人所受的這點委屈就算不了什么。
4、僅僅忍辱負重還不行，還得堅韌不拔。周元武說，你光忍著不動不行，你還得堅韌不拔。很多人把堅韌不拔寫成了堅忍不拔，一字之差，差別很大。忍比較被動，韌比較主動。我們是因為大局，因為更遠的目標有韌勁，而不是一味的忍。甚至是主動的去承擔，承受，不是因為現實的壓力使我們不得不去承擔。主動去承擔和被動去承擔有著很大的分別，前者更能體現出一種向上、不屈的力量。
5、為什么會首戰用我。大家可能都比較喜歡首戰用我，用我必勝。同樣的，我們也要問一個問題，憑什么首戰用你。正是因為前面的忍辱負重，堅韌不拔，才會首戰想到你。經濟學院的建設歷程充分體現了這一點。從某種意義上講，首戰用我，用我必勝的結果是大家都喜歡的，但是其過程的艱難程度，可能超出忍辱負重，堅韌不拔。首戰指大戰，第一戰，困難的戰。正是基于你以前的表現，才會首戰用你，首戰用你展現的是對未來的樂觀。周書記曾講首戰能想到能挑的是最有戰斗力的人，是在最困難，最艱難的時候想到的。
6、為什么會用我必勝。首戰用我，用我能不能勝，如果用之不勝，不能解決問題，不能經世濟民，首戰用我的意義就失去了。前面忍辱負重，堅韌不拔，首戰用我的落腳點就是要取得勝利，是能解決問題的兩有三實人才�？赡苄枰倪�是是代價很小的勝利，全面的勝利。如果不能到達勝利的彼岸，就不會有下一次的首戰用我了。
7、忍辱負重容易，堅韌不拔難。中國人是很能忍的民族，所以挨很多罵，受到很多的責難都可以承受，還拿忍辱負重激勵自己。但不是誰都可以堅韌不拔的，堅韌不拔不僅要求能忍辱負重，而且有持續的動力繼續前進，向上，這個就更難。
8、首戰用我容易，用我必勝難�？赡芎芏嗳硕紩玫绞讘鹩梦业臋C會，特別是年輕人，但是我們是否準備好了能夠用我必勝值得懷疑。魯迅曾說以前罵先生的學生現在都成了先生，你準備怎樣去當先生呢？首戰用我，是用我不勝，用我大勝還是用我小勝？所以說，更重要的是如何去做到用我必勝。
9、我們到底是為首戰用我而去忍辱負重，還是為祖國服務而去忍辱負重。如果我們總想著首戰用我，不一定會被首戰用我，也可能后來一直不用。這個時候我們還能忍辱負重，堅韌不拔嗎？所以說，我們忍辱負重的前提是大局，是多數人，而不是個人得失。
第四，我們當前要解決的主要問題是什么。周書記在報告中舉了兩個例子，他在幾年之前就要求做的事情，到今天仍然沒有動靜，結果被上級主管部門指出來了。說明他讓大家做的事情不是拍腦袋想出來的，同時也說明我們的執行力亟待提高。我們有了辦學指導思想，有對高等教育形勢的客觀分析，有清晰的做實院系的思路，但是所有這些，都需要靠執行來完成。黨代會報告中對此也有清晰的描述，要求各部門“把執行力強弱作為選拔任用干部的標準”。值得注意的是，周書記在講執行力的時候，提到了理解力，他把理解力放在執行力前面，說明我們還需要在理解力上下功夫。
三、對培訓班的建議。
第一，繼續加強對領導骨干的培養。毛主席說只有領導骨干的熱情，而無廣大群眾的積極性，最后只能是空忙。但他接著說，只有廣大群眾的積極性，而無有力的領導骨干，群眾的積極性就不會持久，就不會有正確的方向，就不會有高級的層次。毛還說，一個一百人的學校，如果沒有最積極、最正派、最機敏的幾個人乃至十幾個人的領導骨干，這個學校一定辦不好。我們這所學校有幾萬人的規模，就需要更多更好的骨干，年輕人應該努力成為這樣的骨干。但年輕人的成長有過程，有規律，不會一蹴而就，需要培養，類似的培訓班應該成為培養年輕人的常態形式。
第二，要跟蹤年輕干部的成長。對年輕干部進行培訓教育，是我們培養干部的一個環節。要把年輕干部參與學習培訓的情況與使用結合起來，要持續跟蹤這些年輕干部的成長，由此總結我們對年輕干部的培養鍛煉經驗。本期培訓班有實地考察環節，這些年輕干部有的是第一次如此長時間深入到學生團支部進行交流，座談會上，大家普遍反映這次座談有許多收獲，對本職工作也有許多啟示。有的老師甚至還與這個支部建立了長期的聯系。說明我們一要為年輕干部創造機會接觸學生，一要年輕干部有深入學生的意識，這對提升我們工作的針對性有著長遠意義。
第三，年輕干部的培養更多的還是各個具體部門的培養。學校黨委行政早在三年之前就已經給了尚方寶劍，第二屆黨代會也有非常明確的要求，可以說不論從制度設計，還是領導支持都已經不是問題。問題是，我們是否能夠像文件中所說“本著對黨的事業、學校長遠發展和青年干部成長高度負責的精神，做好青年干部培養工作”。部門如何使用，如何培養將直接關系到年輕干部的成長。因此有必要加強部門領導科學培養年輕干部的使命感和責任感。
優秀年輕干部培訓心得體會 篇13
2021年6月23日至25日，我很榮幸參加海淀區衛生健康系統舉辦年輕干部培訓班，為期三天，時間很短卻受益匪淺。區委衛生健康工委副書記、衛健委主任講的“做新時期的好干部”要加強年輕干部理論武裝和政治歷練，加強年輕干部能力提升和專業訓練。我記憶最深刻一句：知識儲備要往自己承受的方向上努力，意思是說要努力學習、不斷學習、提升自己；我相信付出會有回報，努力定會有收獲；沒有的自己，只有更好的自己。為政之要，唯在得人；治國理政，關鍵在人。不是每位領導都是伯樂，也不是每位員工都是千里馬；但賞識人才的領導一定是伯樂，被挖掘出優秀的員工也會是匹千里馬。好干部要做到有信仰，對馬克思主義、共產主義的信仰；好干部要加強黨性修養，加強品格陶冶；不忘初心，牢記使命。
北師大教授周老師講的《溝通與演講技巧》，與同事間的溝通、與朋友間的溝通、與患者間的溝通這對我的工作及生活有很大幫助。溝通也是門學問，也需要技巧。面對《高臺演講》的我內心波瀾起伏，我抽到的題目：一場演出是安排好的，而人生中的舞臺是沒有安排的，講一講沒有安排的舞臺。緊張的心情早已忘卻了心中所想。那一刻站在臺上的尷尬，詞窮的不知道說些什么，腦海中的胡思亂想也早已煙消云散。這是對我的一次歷練，一次考驗，讓我更清楚自己，自己的不足在哪兒，日后努力的方向在哪兒。知識的匱乏，語言組織能力不足，邏輯關系順序顛倒，掌握信息能力的缺乏等等，這些都是從這堂課中發現自身的問題。雖然演講失敗了，卻促使我前行的動力！我喜歡上演講，喜歡上語言，學無止境，日后我會多學習，多閱讀，多思考，把學到的理論知識運用到實踐的工作和生活中。
還有北大公衛副院長任老師給大家看了一場辯論賽，從中讓我學習到，其實人生就是一場比賽，一場沒有硝煙的辯論賽。有人賞識你唯你重任，就有人不喜歡你覺你一無是處。工作是辛苦的，人生是精彩的；人往高處走，水往低處流；當需要在處理一些人和事的左右為難的時候，為什么要成為別人的判斷題，而不是成為自己的選擇題，可以按照自己的意愿去做。與其在乎別人的看法，不如提高自己的水平，用能力說話，用自己的價值談判。
優秀年輕干部培訓心得體會 篇14
為期五天的楚州區年輕干部培訓轉眼已經結束了，作為一名大學生村官有幸參加此次培訓實在是受益匪淺。區委組織部無論在課程安排上還是在授課老師的選擇上，都動足了腦筋，創新點很多。在第一天去報到后，大家拿到培訓日程安排，心里都覺得壓力很大。上午的課程安排名師進行知識授課，下午安排的即興演講、實地調研、無領導小組討論、拓展訓練對我們絕大多數人都是第一次參加，有點措手不及的感覺，然而一天天，一關關經歷過來，大家回去時都覺得內心充滿了自信，收獲頗多，滿載而歸，這正是此次培訓課程安排的妙處。培訓開班馬部長提出了要胸懷大志、遵章守紀、爭創佳績的幾點希望，在培訓班結束馬部長又要求我們始終把學習作為人生永遠的主題；把干事作為人生永遠的主線；把修身作為人生永遠的主流，充分體現了區委組織部門對我們培訓的高度重視。通過此次培訓，我內心最主要的感受有：
1、知識得到了進一步充實。市委宣講團的金教授關于黨的十七屆六中全會精神的報告會讓我們深刻認識了文化建設的重要地位和文化強國的重要意義，文化競爭力已經成為國家的核心競爭力，文化實力主導世界話語權，經濟文化和文化經濟化已經成為世界發展的趨勢。通過增強凝聚力、增強引領力、增強服務力、增強生產力、增強創新力、增強影響力來推動文化大發展大繁榮。金教授教導我們要注重塑造靈魂，做到文化自覺；注重與時俱進，鑄造文化自信；注重科學發展，實現文化自強。趙校長的依法行政深入淺出，語言幽默詼諧，結合實際事例，深刻闡述了依法行政的重要性、必要性和如何做到依法行政。李淑芳教授不但是一位高級教授更是一位資深美女，將加強廉潔自律，爭做優秀黨員的老話題，講出了新意，特別是向我們推廣了周恩來的倡廉思想，強調思想教育是廉政建設的基礎，規章制度是廉政建設的關鍵，民主監督是廉政建設的保證，進一步增強了我們的黨性。
2、自信得到了進一步增強。在第一天報道知道課程安排的很多不同于以往培訓時，內心的壓力源于對自己的小不自信。即興演講在大學時經歷過，相對來說好些，但是在臺下的感覺和在臺上完全不一樣，臺下再緊張，在臺上的那幾分鐘必須得保證自己的狀態，頭腦思維必須足夠清晰，情感必須足夠充沛，最終的發揮就在那幾分鐘。演講完畢再回過去回想這個過程，感觸更深的是原來經歷過了就沒有什么好緊張的，都是一種歷練。但是無領導小組討論是第一次參加，在討論之前上網查閱了相關的介紹，無領導小組討論不僅僅是自己個人能力素質的展現，還是考驗一個小組成員能否互相說服，最終達成共識。在小組討論中，我被大家推為代表本組發言。再次站在演講臺上的感覺，明顯自信了許多，淡定了許多。拓展訓練相對來說是偏向于體力的培訓內容，通過快速的分組，起組名、定組訓、唱組歌等強化了大家的團體意識，在隨后的穿越電網中更是考驗了團體的團結協作能力，大家通過互相配合成功高質量的穿越了電網，更是形成了一個團體的凝聚力。懸崖鐵壁對于我來說是最大的挑戰，我平時就恐高，但是拓展訓練的主旨就是超越自我，挑戰極限，如果永遠不嘗試，就永遠不知道自己的極限在哪里，最終我戰勝了自己內心的恐懼，成功的完成了懸崖鐵壁的訓練內容，內心非常有成就感。
3、理念得到了進一步升華。在這次培訓中，從一開始的不太自信到結束時的自信不僅僅是一種簡單的心理變化，更是一個對自己加深認識的過程。在這個過程中，通過看其它同學優秀的演講對自己有很深的觸動，正如馬部長所言，學習是人生永遠的主題，學無止境，必須要時刻將學習放在第一位，對照自己的不足，深刻的剖析自己。壓力無時無刻存在，但是要將壓力轉化為自己進步的動力。學習不僅僅是看書本，更是要鍛煉自己語言表達能力、綜合協調能力、組織能力等，所以在今后的工作中要始終保持學習的狀態，保證務實的作風。
此次培訓充滿活力、充滿競爭更充滿挑戰。培訓的內容安排上既體現了能力與實踐相結合、知識傳授與活動的參與相結合、組織管理與自我管理相結合的創新點。作為一名大學習村官，作為一名村主任，在今后的工作中，我將堅持做到有板有眼的學習，常思學習之益，常享學習之樂，常悟學習之道；有聲有色的工作，在工作中堅持標準要高、過程要精、效果要好；有滋有味的生活，物質上要勤儉、精神上要享受、體魄上要強健。
優秀年輕干部培訓心得體會 篇15
這次參加全縣中青年干部培訓班學習，對自己要不斷加強學習的重要性有了更加深刻地認識，學習有了不少的收獲體會，并就如何樹立終身學習的理念和如何更有效的學習有了一些初淺的思考。
一、參加縣委黨校學習的收獲和體會
這次參加縣委黨校學習，收獲是很大的�？h委黨校科學地安排了一些作為大學生村官應該全面了解和系統掌握的理論知識課，如“認清形勢謀發展、轉型改革促跨越”、“溝通是成功的橋梁”、“創新社會管理、推進社會建設”、“樹立社會公德、提升全民素質”等，這些內容通過講師的輔導，自己頭腦中原來有些模糊的概念就變得清晰起來，原來有些零亂的知識也變得有頭緒了，對經濟、社會發展的了解更加全面和深刻。
同時，對自己要當好大學生村官，提高為民服務、為民執政的能力而必須不斷加強學習和樹立終身學習的認識更加深刻了，特別是對如何加強學習有了一些體會：
一是要珍惜學習機會。一個人走進單位，在具體的工作崗位上學習的機會相對就少了，特別是由于工作的壓力等會更加覺得沒有時間學習，整天都在忙于處理方方面面的事務。對一個大學生村官來說，能參加組織安排的縣委黨校學習的機會非常寶貴。這恰好能夠排除一些干擾，靜下心來，相對比較集中的進行“充電”，也可以借此機會梳理自己平時工作中所學的零星知識。
二是要講究學習方法。這兩年來自己似乎都處在要學又沒有時間學、想學又覺得學的效果差的矛盾之中，一直在苦苦尋求破解這個難題的辦法。這次在縣委黨校學習使自己豁然開朗，找到了好的學習方法，更加堅信自己在今后的工作社會實踐中，能有效的學好適應形勢發展需要的新知識。
二、如何成為學習型大學生村官的幾點思考：
一是要樹立堅持學習和終身學習的意識。當今世界經濟全球化和政治多極化在曲折中發展，科技進步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈，世界力量組合和利益分配正在發生新的深刻的變化。這都要求我們必須把握時代主題，掌握、遵循社會發展規律和執政規律，善于在正確理論思維下指導分析和解決各種復雜的矛盾和問題，做到審時度勢、高瞻遠矚、運籌帷幄、統籌兼顧，把好方向、抓好大事、謀好全局，適應時代發展的需要。這就要求全民學習、終身學習，不斷更新知識。作為一名大學生村官更應意識到不學習就意味著不稱職，被形勢所淘汰。
一個人的知識面和知識水平決定人的思維和能力水平。而當今世界，知識的更新是加速度的。因此，樹立不斷學習和終身學習的意識，汲取為民執政和為民服務的新知識，對每一名大學生村官來說都是必須的。在新的經濟時代，知識以前所未有的速度進行更新，過去所學的知識很快就過時。我們只有終其一生地對自己的知識庫進行翻新，才能趕上知識變化的步伐。與此同時，我們也必須主動地、隨時隨地不斷進行學習，才不至于被工作崗位所拋棄。學習，必須貫穿人的一生，直到我們的生命終止。
二是進一步明確學習的目的。在信息時代和終身學習的社會背景下，學習成為人類的生存之道，從而要求對學習的根本目的予以重新審視。目前，學習的目的在某些人的身上正在悄悄發生著轉化。過去，學習的目的和動機是為了謀生，為了找到一個好工作�，F在，很多人學習的目的不再單單是為了謀生，更多的是為了提高自己的文化素養，充實自己。學習應該成為人的一種“樂生”的態度，在終身學習的時代背景下，社會應該大力提倡這種態度。終身學習應當超越學會認知、學會做事、學會共同生活、學會生存這些基本的目標。作為大學生村官，擔負著為民服務和為民執政的重任，在認識終身學習的基本目標的同時，更要認識學會承擔為人民、為社會盡責任與義務。
每個人都應當把學習當作自己一生的實踐，在終身學習的實踐中體驗和實現自由。對每一個學習者來說，都應培養自己的判斷力、遠見和想象能力，能夠根據社會和自身的雙重要求，確立自己的學習途徑和方式。樹立積極主動地學習、運用多媒體手段進行學習的概念，熟練掌握信息與網絡技術。隨時學，隨地學；活到老，學到老，應是個體學習最基本的認識與實踐。
三是要注重知識和能力的積累。每個人的知識和能力的積累在當今社會是非常重要的，參加組織安排的培訓這樣的機會是非常珍貴的，對全面系統學習和積累知識，提高能力會起到積極的效果。要積累知識，就要抓住任何學習機會。當學習機會來臨的時候。千萬不要猶豫，一定要趕快踏出第一步。同時，也要重視學會思考和聯想，不僅要靠汲取實踐經驗，也要靠學習科學理論知識，提高理論思維水平，把工作中的各種要素在思維中形成一個具有內在聯系的整體，使自己的思維具有全面性、深刻性、普遍性和創造性，并使自己的認識和實踐活動產生洞察力和預見性，從而提高自己的工作能力。
四是要學以致用。能夠系統、全面地學習新知識當然好，但現實已經不太可能，而更多的是面對實際，學用結合。學習要有點實用主義。結合實踐，解決問題。
五是要養成終身學習的習慣。終身學習、終身運動、終身反省是人生的三寶。將終身學習的習慣，用諸終身運動，可以延年益壽。將終生學習的習慣，用諸終身反省，可以減少個人煩惱，促進和諧。大家都應該運用這人生三寶，來發揮自己的潛能，增強人類生命的活力。
此次培訓使我的知識得到了進一步的豐富和充實，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會了我如何去深入思考。我決心在今后更加用心學習、細心思考，工作中立足本職、勤奮學習、扎實工作、熱心工作，用不懈的努力來爭取更大的進步。
優秀年輕干部培訓心得體會 篇16
自參加了農業局年輕干部培訓班以來，短短的2天時間，賦予了我們高屋建瓴的思想理念，行之有效的實踐經驗。這次培訓的內容題材廣泛，形式多樣，有新發展的思路，矛盾辯證法的解析，也有心態調整，有效溝通的指導，還有拓展訓練這樣的實踐活動。通過這次培訓我收獲頗豐、受益匪淺。
一、通過培訓增強了我的使命感和責任感。
牢固樹立終身學習的理念，是每一個年輕干部成長的必備條件。作為年輕干部要扣緊時代的脈搏，不斷解放思想，不斷充實自己，提高自己，完善自己，增強與時俱進的觀念，不僅要學習黨的路線、方針、政策，還要學習科學文化知識，努力把自己打造成為“政治上強、業務上精、綜合素質好、管理水平高”的工作者。只有這樣，我們才能擔當起組織賦予我們的任務，只有這樣，我們才能應對新的機遇和挑戰，攻堅破難，干事創業。
二、通過培訓使我的自身素質進一步提高。
(一)了解時事，把握大局
第一堂課由農業局領導指導我們深入學習了我市發展思路和工作重點解讀。帶領我們詳細解讀了我市發展的總體要求、發展思路、發展重點。以科學發展為主題的總體要求，關注民生的發展思路，更加明確了全市的總體發展狀況。使我對整個大局有了進一步的了解，對于找準以后的工作方向具有深遠的指導意義。
(二)調整心態，有效溝通。
心態對于我們在工作中團結協作、用心服務起著重要的作用。溝通是一個人對本身知識能力、表達能力、行為能力的發揮，我們經常需要和別人溝通，溝通方法的優劣直接決定著結果好壞。由老竹鎮鎮委書記在培訓班上以自己的親身實例為我們講解，確立了我以后在工作、生活中不怕苦肯吃苦的精神榜樣。同時，他的諸多經歷也啟發了我今后工作如何有效、正確的與服務對象溝通。
(三)拓寬領域，豐富知識。
我們都處于風華正茂、揮斥方遒的年齡，與時俱進、充實知識、提高能力既是科學發展的時代形勢也是干好具體工作的現實要求。這次培訓，安排了經驗豐富的前輩和業務精英對工作的技巧進行了講解，進一步拓寬了我的知識面，提高了整體素質。
三、通過培訓強化干事能力，提升工作水平
通過培訓學習，不斷強化終生學習的思想理念。時刻注重學習，不僅向書本學，也向實踐學;不僅向領導、老同志學，也向同齡人學，更要向群眾學。在以后的工作中，進一步改善服務流程，改進服務手段，提升工作效能。努力做到拉長優點、查找疏漏、放大長處、彌補不足，爭取各個方面都有提高。
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