倉儲管理培訓心得體會（精選16篇）
我們有一些啟發后，馬上將其記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編為大家整理的倉儲管理培訓心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
倉儲管理培訓心得體會 1
經過最近一段時間的培訓后我對自己工作又有了一些新的認識，對以后的工作起了很大的幫助。下面就學到一些知識與大家分享一下，結合自己的工作主要分以下三個方面的內容：
一、驗收入庫方面
以前對于驗收入庫工作做的不夠細致，只知道到貨后驗收完了入庫就可以，沒有考慮很多，隨著工作要求的提高，在這方面需要改進的地方還有很多，首先到貨計劃方面，以前對到貨計劃關注的比較少，從而就可能影響到入庫的速度，降低工作效率，經過幾次培訓后慢慢意識到這方面的問題，所以平時要時刻關注到貨計劃，提前做好接貨準備，包括接收區的衛生，墊倉板的準備，待驗區貨位等等，只有提前做好準備才能更好的縮短入庫的時間。其次，驗收方面，驗收的時候不僅要注意貨物的.數量，更要注重貨物的質量，入庫是一切供應工作源頭，入庫工作如果把關不好，就會留下很多后遺癥，這就要求我們驗收工作要嚴把質量關，不能把問題帶到下一工序。最后還要注意一下物料表面的衛生，在驗收的時候就要把衛生清潔干凈，不要等到入庫再清潔。
二、物料保管方面
通過培訓后發現物料保管還有待加強，特別是在日常物料維護方面，要做到巡庫時更加仔細認真，物料的擺放要經常整理，物料收發后隨時核對帳卡物信息是否正確及擺放是否整齊，多關注一下物料的存儲條件等等。
三、提高自身素質
通過對照倉儲人員的五大素質要求后，發現自身素質還有待進一步提高，工作中還存在不細心的地方，要進一步加強倉儲知識的學習，學習其他崗位的知識，不斷的豐富自己的工作技能，加強團隊合作，相互幫助，共同提高團隊協作能力。要不斷提高服務質量，為生產提高更好的服務。其次就是要經常自檢，培訓中講到自檢的八個問題，結合到具體工作可以總結成以下幾個方面：
1、熟悉自己所保管的物品的數量質量位置，這就要求我們自己平時多去關注物料的基本情況，對自己所管的物料做到心中有數，就像老師所講的蒙住眼也能找到物料
2、熟練掌握物料收發存工作，這也是最基本的要求
3、做到帳卡物相符
4、定期盤點，盤點是時要認真仔細，對發現的問題及時糾正，查找原因避免再次發生
5、巡庫，巡庫時要多注重一些細節，及時發現存在的問題
6、了解物料的儲存條件和儲存方法，只有經常的進行自檢，才能更好的發現自己的不足，從而及時改進，提高自身素質。
以上就是我這段時間的培訓心得，通過培訓學到了許多以前沒接觸到的理論知識，為以后的工作提供了很多幫助，要將理論運用到工作當中去，更好的完成自己的工作。
倉儲管理培訓心得體會 2
讀書使人進步，讀書使人睿智。近期，在工作閑暇之余拜讀了《倉儲管理》一書，讓我受益匪淺。此書是以專篇案例介紹倉儲管理績效管理、制度規劃與設計，使倉儲管理者可以按表操作，輕松規范管理，為生產、品質、安全、人力、成本管理加分，具有很強的實務性、可操作性。
倉儲管理已經成為影響產品市場競爭力的關鍵因素之一，它不僅是對儲存物料的場所及其作業的管理，更是對生產和銷售活動的一種支持性服務。倉儲管理的良莠直接影響生產、物料管理系統的成敗，因而倉儲管理往往影響企業整體的品質、效率、成本及安全。
第一、明確認識到倉庫管理的重要性。
倉庫作為一個公司的物料和成品積散地，擔負著非常大的作用。公司里幾乎所有的流動資產都集中在倉庫，倉庫的流動順暢與否，生產進出頻繁和物料的收發是否正常有序，直接關系到工廠的生產效率能否達成有效目標。而物料的成本占整個企業成本的50~70%，重要性極高，倉庫對物料的'數字準確性也關乎到生產的進度。如果物料沒有及時供給生產，造成收發料的短缺，極可能會影響到出貨的順利。
倉庫是物資的聚散地，所以，如何對物料的保護和控管也是直接關系到各種損耗和浪費是否能減少到最低限度。庫存的有效控管和利用、不斷地維護減少自然損耗、數字的精準控制等。
第二、倉庫的分類和各種細節管理的認知。
一個優秀的管理者，會按照工作的計劃，首先會列出一定時間段的計劃表，這樣可以提供完成目標的方向，減少因改變所造成的不確定性損失，更好的做出倉庫管理工作，讓生產管理得到最終的目標三高：高質量，高效率，高獲利；二順：生產順，交貨順；一低：庫存低。做到5個三：三齊庫容整齊，貨物整齊，堆放整齊；三清清楚數量，清楚質量，清楚規格；三符帳目符合，物品符合，卡片符合；三潔設備清潔，產品清潔，地面清潔；三能做好盤點工作，讓物件不靠墻，不靠柱，不落地。做到循環管理，完整且運營流暢，同時做到績效的考核，獎懲明確，提高管理者的工作積極能力。倉庫管理需要優秀的管理者加上一個優秀的團隊，因為一個優秀的管理者后面必定有一個好的團隊。并且還要做好出入庫的料帳記錄與定期盤存，不良物料及呆廢料的定期處理。簡而言之，用四字來概括：帳、物、卡、證。并要求達成三符：賬賬相符、賬實相符、賬證相符。
第三、倉庫管理安全方面知識。
在產品歸于庫房的過程中，對于產品的堆放要符合一定的堆放原則：立堆、加高機的利用、通道暢通、堆放時易讀數等。但是對于堆放一定要遵循以下三不原則：不得阻塞通道、不得阻塞消防栓和滅火器、不得超高。對于堆放一般采用四法管理：五五堆放法、六號定位法、托盤化管理法、分類管理法。儲存和發放產品一般要遵循以下三原則：倉庫十二防（防火、防水、防壓、防腐、防銹、防爆、防曬、防倒塌、防潮、防盜、防蛀、防電）、定點定位定量、先進先出等三原則。
第四、倉庫5S的積極開展，對于倉庫管理起到非常關鍵的作用。
5S包括整理、整頓、清掃、清潔、自律，任何一家工廠的5S開展是否有效可以從倉庫反映出來。倉庫5S可以改善污染的環境，整頓混亂無序的工作現場，提高我們的品質和效率，最終提高產品和服務的品質。同時，倉庫的5S對于倉庫的物料更加規范更加有效儲放也有積極和深遠的意義。
第五、倉庫管理者具有良好的溝通協調能力。
倉庫是任何一家公司的中轉站。所以，倉庫主管必須和所有的相關部門都要打交道。各車間的主管、采購部、物控、財務、業務等等，幾乎牽涉到公司所有的部門。倉庫既要服務于生產，同時又是產品存放的直接責任人。因此，做為倉庫這個后勤職能部門既要在堅持倉庫管理各種原則的前提下，又要做好跟進生產的好糧草官。倉庫管理者必須責無旁貸地擔負起這個責任，既要堅持原則又要服務于生產，同時，還要讓各相關部門在接受你的原則的前提下搞好生產。因此，倉庫主管必須要具備良好的溝通協調能力。
總之，作為一名優秀的倉儲管理者，我將本著努力工作態度，做一個有技術能力，掌握科學領導方法，有很嚴實的溝通協調能力，同時更重要的是做一個思維能力縝密的邏輯思考的管理者，做好倉庫儲存的管理工作。
倉儲管理培訓心得體會 3
倉儲管理實務的課程已經進入了尾聲，通過這一學期的學習，我學到了很多知識。通過自己的整理和分析，我感覺在以下幾點有了很的提升。
第一，倉儲管理的專業知識的掌握。這是這學期最重要的方面了。身為物流管理專業的學生，學習倉儲管理是必不可少的。開始以為倉儲就是看管貨物那么簡單，其實不然。通過這一個學期的學習，我才知道倉儲涉及到的方面是很廣的。從倉庫的規劃與布局，到倉儲的設施設備的認識，了解與使用，作用，以及倉儲的作業組織，庫內作業，貨物的保管養護，出入庫，倉儲費用和庫存控制還有衍生出來的倉庫的安全管理等等，都需要我們對這些有所認識，了解和掌握。通過老師課堂上理論與實際相結合的講解使我更了解到倉儲的復雜和重要。而且經過老師對實例的分析和方法的講解使我掌握了一定的倉儲管理理論知識和操作方法，提高了我的認知水平。
第二，社會調查等方案的制作，實施，總結能力的提升。在學期初始，老師就布置了要實地調查倉儲企業的倉儲現狀的任務，而這種實地考察的任務是其他課堂所沒有的。分組調查，這是一個挑戰。由于我們都沒有做過類似的事情，所以開始弄得一塌糊涂，無論是調查設計報告還是到最后的總結都是不盡如人意的。但是通過幾周的摸索和老師的指導，我們都完成了任務，雖然并不完美，但是鍛煉了我們。我也學到了如何完成一個調查，以及如何團結他人。而這恰恰有利于以后我們的工作。
第三，養成溫故而知新的習慣。這個是老師從上學期就已經培養我們的，無論施應鏈管理還是倉儲管理實務，老師都沒有放棄上課讓學生回憶所講內容的`習慣。這無疑使同學們都會認真聽課，下課溫習，雖然我并沒有認真的溫習過，但是也會或多或少的看一些，而這正是改變了我以前一點書都不看的缺點。當然，溫習課本的習慣還需要我的積極培養。
第四，為自己的所作所為負責。無論是上課沒來還是沒有認真的復習，沒有認真的聽課，老師都會給其相應的分數甚至是零分。開始我還不能接受這種方式，認為這是不公平的。但隨著時間的延續，我才發現這是非常公平的。上課不來，上課來了不認真聽講，下課不認真復習，于是回答不出老師的提問，這都是自己所犯的錯誤。沒有理由因為老師的批評而埋怨老師。這使我知道，自己做的事，無論是好是壞，都需要自己來承受，不能把責任推給他人。有錯了，就改！
每次上課的查人，每次上課的提問，每次上課的拓展知識，每次上課的人生教誨，這些都是老師給予我的寶貴財富。在千篇一律的學課程中，能有這么一位特立行的老師給我們上著特立行的課，這是多么的幸運啊。雖然現在的我在課上表現的還不太完美，但我一定會努力去改變的。
倉儲管理培訓心得體會 4
20xx年xx月18日，公司總部組織了倉儲管理人員及所有關管理人員的學習，旨在提高業務素質的培訓學習。通過這次學習，給了我很大的啟發和幫助，它給我們帶來了現代市場經濟條件下倉儲管理新的理念。通過這次學習，使我開拓了眼界，給我在今后的工作上起到很大的提高和幫助。通過這次學習，使我對倉儲管理有了新的認識：
倉儲是集中反映工廠物資活動狀況的綜合場所，是連接生產、供應、銷售的中轉站，倉儲管理對促進生產提高效率起著重要的輔助作用。倉儲是產品生產、流通過程中因訂單前置或市場預測前置而使產品、物品暫時存放的場所。同時，倉儲管理圍繞著倉儲實體活動，清晰準確的報表、單據帳目、會計部門核算的準確信息也同時進行著，因此倉儲管理是物流、信息流、單證流的合一。
現代企業的倉儲管理是一個全新的領域，它是整個企業經營管理的重要組成部分，與企業的發展壯大有著密不可分的關系，倉儲管理的好壞不僅制約著企業的經營還影響著企業的發展。
現代企業的`倉儲管理必須樹立服務至上的宗旨，加強與各相關部門的溝通與聯系。確保管理信息的及時性、準確性、完整性，為有關部門提供可靠的數字信息。
現代企業的倉儲管理還必須加強日常管理，一切從點滴做起，物品的入庫驗收、堆放合理、安全保管、出庫托運等各個環節都要力爭不出差錯，切實為客戶提供方便、快捷的服務。
現代企業的倉儲管理還必須加強和完善倉儲人員的自身素質的培養。在工作中不僅要嚴謹，而且還要具有合作精神和服務意識。倉儲部門是窗口單位，它的工作直接影響到企業的生產和信譽，所以倉儲部的管理和服務就顯得尤為重要。
因此做好售后服務工作，首先要求各售后服務部及各服務人員做好配件的每月需求量的報表，然后進行統計匯總好報生產計劃部門下達生產指令。從而可減少不必要的積壓，并配合倉庫管理員做好工作。
倉儲管理培訓心得體會 5
在這短短一個月的實習時間里，通過店長及同事們的支持和幫助，我對自己的工作職責有了明確的認識，對自己的崗位有了更深層次的了解，倉庫管理員的工作其實也就是要下好“本位棋”任何時候都來不得半點馬虎，唱不得半點高調，來不得絲毫僥幸，作為倉庫管理的一員，我深感自身責任重大，通過工作，我認識到幾點：
一、不因小事而不為。
小事是大事的基礎，倉庫的.每一件小事都與大事有著密不可分的關聯，只有小事做好了，大事才能更好的完成，進入倉庫工作依賴，我深刻體會到這一點。工作千萬不能馬虎，粗心大意，掉以輕心，這方面我做的還不夠，記得很多時候入庫時都把數量搞錯了，也有把價錢弄錯的，導致收銀員沒法收錢，數量上出現錯誤供貨商把我找了，重新給他補的貨，這樣的問題、錯誤我出現過很多，在今后的工作中應該嚴格要求自己。
二、不因雜事而亂為。倉庫工作頭緒很多，任務瑣碎繁雜，剛開始接觸倉庫工作的時候很多東西都不會，就出現了事倍功半的效果，時間長了慢慢捉摸出來哪該為哪該不為，哪些該做哪些不該做，該請示的要請示，該反饋的要反饋，不該做的也絕不能做，不因事難而怕為。
三、沉著應對每件事，要胸有主見，對難纏的供貨商絕對不能聽他們的，一定要讓供貨商聽我們的，只有這樣，才能處理好事情，不然的話，如果供貨商都把貨放的亂七八糟也不給擺貨，那么超市工作人員就會埋怨我，不擺完貨就走留個爛攤子，一定不能唯唯喏喏，震得住供貨商才是最好的辦法，同時也要認真負責，絕不能丟手不管。
四、超前運籌求主動。不管做什么事都要主動，主動幫忙才顯示出人的品德與素質，彰顯當代大學生的良好風范與高尚品德。
五、堅持從學習入手，提高業務能力經過一個月的實踐學習。我深刻認識到萬事開頭難，什么事都要有嘗試，都要有開始，都要有經過，都要有失敗，經歷了在金膳林超市的倉庫管理工作之后，我明白了很多事情看起來很簡單，但與我們的想象是有很大差距的。通過這從三月二十一號到四月十七號短短不到一個月的實習，我更深的懂得如何與人溝通和與人交往處事，以后能讓自己更好更快得融入社會這個大家庭。
倉儲管理培訓心得體會 6
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
那么，我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。一開始，對自己手工藝期望很高，沒有月薪一千不干。經過艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經驗的優先，一聽說我沒有經驗就跟我說“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的詳，我會通知你的”。經過多次面試的失敗，我總結了自己失敗的原因。主要有兩個方面的原因。一個方面是自己眼高手低，自己根本自身素質沒有達到一定的水平，五個方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準自己的位置�？偨Y了以前的失敗的教訓，擺正好自己的位置，社會實踐只要有工作，能供飯吃，任何苛刻都干。最后終于在家附近的一個倉庫找到了一個清書的工作，工資才700每月。
剛開始的時候心理極不平衡。心想從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養長大成人，就去幫人家做雜工，心理及不平橫。本來就是嗎？我怎么著也是個大學生，被一些只有小學文話的人指喚過來指喚過去的，確實心理上很不舒服。但是，人總是要適應自己自下而上的環境，我不想一開始就干不下去了，不行，我一定要堅持下去。要在自己的工作的環境中讓自己的工作做的很輕松，首先行把自己同領導和同事之間的關系搞好。因此我只好暫時避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環境。
在打工的這段時間里工作非常的單調，每天都是清書，搬書，沒任何變化，我只好苦中作樂，和同事們一起聊天，聽聽他們的生活瑣事，學習他們怎么做這單調的工作，很快我就適應了這里的工作和這里的生活，那些同事大都是大叔大伯級人物都很照顧我，雖說都是很簡單的工作，他們都認真的'教我，很快和他們都處得很好了，我也應為做事很勤快，肯動腦子，得到了主管的好評，心里有種說不出的舒服，在這日子單調但是真的很充實，這些處世之道是在我學習生活中無法體會到的。
休息的時候，我也主動找我們的領導和同事虛心地向他們請教和學習，工作的大師傅和我說：“我知道你是大學生有大志向，想做大事，但是你千萬不要小看做小事，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的，不積小流無以成江海；不積跬步無以致辭千里�！彼麨槲抑赋隽斯ぷ髦械暮芏噱e誤和缺點，我也一直很虛心地請教大師傅還對我說：“我看一個人怎么樣并不是看他學歷、文憑怎么樣，關鍵是看此人做事是否勤快踏實。年輕人不要怕吃苦，年輕人就行能挑大梁，年輕人的時候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎？”
打工結束后，倉庫主管給了我一些指點，他說：“一個人在他的學生時代最重要的是學習東本，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業了有的是賺錢的機會，然后他給我說了他讀書時的事，他說他讀書的時候，也是求知欲非常強烈，想方設法地想多學點知識，放假的時候，經常往全國各地跑，不為別的，就為了增長見識�！�
倉儲管理培訓心得體會 7
通過了上周末在一佳參加的培訓課程《倉儲管理與庫存分析控制實務》，本人覺得受益良多，并將課程內容與實際操作中需要應用到的方面進行總結。
首先，一個合格而優秀的倉儲管理人員必有的“三問”：
1．你的職責是什么？也就是說一個合格的倉儲管理員必需清楚自己的職責所在，準確地說物料控制與倉庫管理人員的職責是：不斷料、不呆料、減少浪費、降低成本、適時供料以確保生產穩定、適時備料以減少資金積壓。
2．你的管理方法對嗎？就是說你必需清楚我們要管理好的物料，核實收、發、退料，以保持物料賬務正確及正常使用。為確保材料安全，我們就必須要制定行之有效的管理方法和操作規程，確定是否有標準、是否符合標準？當管理方法和標準確定后，我們就必需熟知和嚴格執行，這樣才能確保物料管理的有條不紊。
3．你的考核目標是什么？真正物料管理的目標：正確計劃用料、適當存量管理、發揮盤點功效、保證產品品質、合理處理呆廢料。要做好這些，就需要人去管理它，但只要是人管理的事物都會有失誤。為確保萬無一失管理好所有的物料，我們必需有一套屬于自己的嚴格的考核目標，如此才能真正意義上的激勵物料管理的有效性，達到物料控制和管理的最終目標。 其次，我們需要清楚物料管理的真正定義。物料管理的工作是全面的，而并非是單一的把物料看好不丟、不壞就行了，而是要如何把物料管理與生產計劃之間密切的結合在一起，兩者是缺一不可的。 然后，物料儲存和防護的六原則：
1、面向通道擺放便于物料在倉庫內移動和取出；
2、先進先出的原則防止貨物因保管時間過長而發生變質和損耗等；
3、周轉頻率對應根據物料進貨發貨的不同頻率來確定貨物的存放位置以便拿取迅速快捷。
4、同類歸一 相同或相類似的物料存放在相同或相近的位置，便于分揀和查找；
5、重量、形狀對應便于搬運和安全作業；
6、五五堆放五五成行、五五成方、五五成包、五五成堆、五五成層。方便物料的數量控制和清點，合理規范的整理擺放物料是物料控制管理的基本條件。
�。ǹ梢耘c我們醫藥企業的行業特點和gmp的相關要求相結合） 最后，倉儲管理中如何有效利用abc分類管理法，倉庫儲存的物品中，有重的也有輕的，有體積的也有體積小的，有金額的也有金額小的，有批量多的也有批量少的。盡管物品品種繁多，但對企業運作起到主導作用的物品只能是其中少數的一些物料，所以有必要對庫存物品進行重點管理。任何復雜的事情，都存在“關鍵的少數和一般的.多數”。
�。� 此類管理方法可延伸應用到我們醫藥企業中物料的保管中：a類：貴細類、易有偽品的、自加工品和毒劇品等必須嚴格控制質量和庫存量的物料。
① 采取定期查看庫存的方式，進行嚴格的檢查、盤點，減少斷料、賬務不符的情況；
�、� 重點保管和養護a類在庫物料，防止變質；b類：常用的物料，采用一般管理一般控制，定期檢查庫存，保證物料的周轉率。 c類：不常用的物料，采用簡單管理方式簡單控制，控制庫存量，防止呆料的囤積 ）
最后，針對不同類物料制定盤點作業計劃，分別進行有針對性的管理和控制，把資源效率最化。
通過此次培訓，讓我真正認識到庫存管理和控制是全面的與生產物料計劃實施相結合，靈活運用在庫庫存、安全庫存、客戶計劃庫存、季節性庫存等。真正從防止缺貨、物料的積壓成本、庫存本身的管理成本等幾點出發做好物料計劃，才能有效的控制和管理好倉庫物料。（成立庫存分析小組，加強erp在企業中的應用和對庫存的分析作用，最重要的還是在于加強部門之間有關于庫存的溝通，嚴格杜絕斷料的現象出現。）
物料控制和物料管理的最高境界就是把己有的資源效率靈活化、最化。同時，也要借此在以后的物料控制與倉儲管理中將這些管理方法切切實實落實到管理工作中，才會提高管理效益，達成管理目標。
倉儲管理培訓心得體會 8
20xx年5月初的第一個雙休日，冠盛集團人力資源部為集團計劃、采購、倉庫部門和各子公司安排了兩天的《倉庫基本作業技巧》培訓。我通過這兩天的學習，收獲很多，這次培訓舉辦的非常及時，不僅讓我們充實了更多的理論知識，開闊了視野，更讓我們對倉庫工作有了更深刻的認識與理解。
一個企業參與市場競爭，以產品為優勢，經過價格戰到推廣品牌戰略，循環往復。但要保持企業的盈利能力是關鍵企業的技研能力和運營能力，而運營能力又體現在供應鏈方面，供應鏈的基礎就是倉庫管理。同時，倉庫管理又是計劃和采購數據和運行基礎，他們三者組成企業對外提供服務的供應鏈優勢。培訓以層層遞進形式，給我們展示出了倉庫的作用和概念。
整個培訓，我理解為兩部份：倉庫基本作業+作業技巧
倉庫的價值是什么呢？我在思索時，老師引入酒店的“客房”概念，讓我一下子對一個看似無關的對比，豁然開朗，這個比喻非常形象，對，倉庫如酒店都是以提供空間服務來體現價值的，同時一個倉庫要正常的運轉起來，也需要具備一定的條件：
1、明確倉庫管理員的職責權限，并且要執行；
2、標準的作業流程（SOP）；
3、資源（團隊，系統和設備）；
4、物料主檔（我的理解就是我們的BOM系統）；
5、標準存量控制表（個人認為就是安全庫存）
怎樣管理好倉庫呢？
首先是貨區的管理分為：存儲區、周轉區和功能區、不合格品區。 其次有了分區，就是如何作業了？
收貨作業：我們首先要清楚收貨的依據是什么？為收貨要做哪些準備工作？如收貨預約制度、托盤收貨等；接著要核對驗貨了，還要注意貨物的質量驗收、數量驗收、文件驗收和環境驗收，了解每一個驗收的細節和方法；再接著就是簽收了；簽收完成，要及時入賬，保持帳物一致，關鍵是只要收了貨，不論是否質檢亦或為了賬期需要，都要辦理入賬制度。
發貨作業：當然首先要了解的是揀貨依據和規范，送上線的產品多久用完是我們精益生產的需要，線邊倉的庫齡越小越能降低成本，這就要求我們做好計劃，確認訂單是否是線上需要的貨物類別，出貨前置期和出貨能力相互協調，才有利于降低我們的成本，不是現在的提前7天，10天的揀貨發貨，一旦生產線退貨造成的'浪費將增加3倍成本。接著要注意的是先進先出（原則由品控和技術部門制定，信息中心完善系統），其實我還掌握了，先進先出要分等級的，以前沒太注意這一點啊。揀貨時注意質量檢查、數量清點工作，然后再打出庫單，做好出賬準備。最后就是出庫交接簽字，交接的關鍵是“錢貨兩訖”制，即接收方一旦簽字后，責任則相應轉移。
我還掌握了一個原則是“帳隨貨動，貨隨單動，帳物相符”。 退庫作業：不良品：放在倉庫不良品區域，需貼上產品不良原因及時間，及時通知計劃或是采購與供應商協調退貨事宜。
1、退貨要經計劃，采購，生產部門領導的審批；
2、物料回流倉庫前的質量檢驗；
3、退貨要有處理方案；
4、退貨成本損失要有核算。
盤點作業：5S整理是確保盤點效率的最關鍵因素，那么如何做好倉庫的盤點？首先是觀念的改變：盤點是找出倉庫管理的漏洞，持續改善，而不僅僅是帳物是否一致；其次盤點應遵循的原則：公平（要求外部人員參與核盤），效率（倉庫內部人員唱盤）；接著是盤點時間一般安排兩天進行；盤點程序：關賬-停止收發貨-盤點-現核-報告等；盤點方法：利用表格法和標貼法；盤點報告應包含的內容、計算盤點差異率的計算方法和標準差異指數，要報告及時。
個人培訓心得：
倉庫管理不是倉庫自己的事，是計劃、采購、倉庫、生產多個部門協同作戰才能做好的事。我們目前的流程還需要改進，希望這次培訓后，我們能做好倉庫管理工作。最后套用老師的話：職責權限要清晰，管理流程要完善，資源配備要充分。
倉儲管理培訓心得體會 9
在過去的幾周時間里，我參加了一次倉庫管理的培訓課程，這次培訓對我的個人能力提升和職業發展都產生了積極的影響。在培訓期間，我學到了許多關于倉庫管理的理論知識和實際操作技巧，同時也加深了對倉庫管理重要性的認識。下面是我在這次培訓中的一些心得體會。
首先，培訓中的理論知識對我的實際工作有著很大的.幫助。通過掌握了倉庫布局、貨物儲存和出入庫流程等基本概念，我現在能夠更加合理地規劃倉庫空間和貨物擺放，提高了倉庫的存儲效率。我還學會了使用倉庫管理，它幫助我更好地進行貨物追蹤和庫存管理，減少了人為錯誤和倉儲成本。通過這些理論知識的學習，我對倉庫管理的工作手段和方法有了更深入的理解，能更好地發揮自己的職業能力。
其次，培訓中的實際操作也讓我受益匪淺。我們參觀了一家實際運營的大型倉庫，親眼見到了現代化倉庫管理系統的運作和效果。我感受到了現代化技術給倉庫管理帶來的便利，同時也理解到了高效率和準確性對倉庫工作的重要性。在模擬倉庫操作的訓練中，我加深了對倉庫設備和工具的認識，學會了如何正確使用和保養它們，以及如何安全操作，有效地避免了安全事故。實際操作讓我對倉庫管理有了更直觀的了解，也使我更加自信地應對實際工作中的問題和挑戰。
最后，培訓中的互動和團隊合作也是我收獲頗豐。在培訓中，我結交了許多來自不同行業和背景的倉庫管理者，通過交流和討論，我汲取了其他人豐富的管理經驗和實踐技巧。與他們一起完成各種任務，我鍛煉了團隊合作的能力，學會了與人溝通和協作，培養了解決問題的能力。這些能力在倉庫管理中是至關重要的，能幫助我更好地與同事合作、應對挑戰，提高工作效率和質量。
通過這次倉庫管理培訓，我不僅獲得了專業知識和實際操作能力的提升，更重要的是加深了對倉庫管理工作的認識和熱愛。我意識到倉庫管理是一個非常重要的職業，它直接關系到企業的運營效率和客戶滿意度。在今后的工作中，我將繼續學習和提升自己的能力，做好倉庫管理工作，為企業的發展貢獻力量。
以上是我在倉庫管理培訓中的一些心得體會，這次培訓對我的個人成長和職業發展都有著積極的影響。我深信，通過不斷學習和實踐，我將在倉庫管理領域取得更大的成就！
倉儲管理培訓心得體會 10
經過區域組織的倉儲培訓后，收益頗多，讓我深深的意識到，作為一個基層管理者的責任重大，同時也思考了很多。
一、正直律己。
以身作則，樹立榜樣，對公司的規章制度自覺遵守和執行，才能帶好團隊；只有以身作則，才能讓員工服從你，尊敬你，才能很好的開展工作，才能把公司的規章制度和行政指令貫穿下去；只有樹立榜樣，才能讓員工有學習的目標，有學習的動力，自覺的去完成每天的工作，才有可能把工作當成事業去努力。
正直律己是每個倉庫主管必備的素質，作為和員工打交道時間最久的管理者，在一定成面上就是代表著公司，主管的一言一行都時刻影響著每個員工，尤其是新進員工；如果主管做得不稱職，一方面會給員工造成不良的影響，另一方面會讓員工對公司也會產生不好的印象。
尤其是我們外倉的主管，離領導的眼睛遠，要保持倉庫良好的運營，許多時候更要靠我們自身去帶動員工，提高員工的積極性和自覺性，對公司下達的文件指示等精神也要靠主管去宣傳，如果我們自身不正直，不律己又怎么要求員工認真積極去的面對，去工作。
作為主管，公司給的是一份榮譽和對能力的認可，相應的我們更加要把這份責任承擔起來，所以正直律己是一個主管的基本素質和要求。
二、思想統一。
現在許多基層員工大多都是89后，90后的，這批新興青年思想獨特，對事物都有自己的見解，要讓員工融入公司，認可公司，很多方面都需要主管去操作。
晨會是一項非常重要的內容，通過每天晨會的宣讀，讓他們大腦里可以第一時間知道公司的宗旨，形成條件反射，意識到自己的重要性，以飽滿的精神狀態去完成一天的工作。
談心。因為每個人都有不同的性格，每個人都有不同的想法，如果時間呆久了難免會互相受到不好的影響。作為主管，尤其是外倉主管，一定要每隔一段時間和員工談談心，能掌握第一手信息，知道自己的員工在想什么，可以做出相應的措施；同時要讓員工感受到公司對他們的關懷。
培訓也是公司和員工近距離的交流，也是宣傳公司文化的一種方式，同時也可以讓員工看到自己發展的希望；主管也可以自己組織培訓，把自身的經歷和在公司所學的體會和員工交流，以自己為例，增加員工的信心；每個員工還可以積極發言，對自己工作的看法，工作中遇到的問題等，這樣主管不但可以及時指出問題的所在，還能讓其他員工遇到類似的問題知道怎么去解決。板報。我認為，板報也是一種很好的溝通方式。
統一思想是必要的，只有思想的統一員工才能融入集體，融入公司，認可公司，才會一心一意的跟隨公司成長。
三、務實執著。
務實要求倉庫主管，不但要對庫存貨物負責，還要對倉庫所有的設施設備進行監管；要對倉庫所有的資產做到心中有數。
在平時的管理中，知道怎么去實際避規有可能給公司造成損失的風險，對將來可能會發生的風險有實際的評估，做好一切預防措施；對倉儲運營過程中產生的所有費用做好記錄和數據說明，對后期的工作可以做到有案可循；詳細分工，明確每個員工的責任和權力，對公司的政策要執行下去，所有的出入庫單據，貨物存卡加強保管，存卡意味著責任，也意味著公司的信任和公司資產保護；尊重員工的主動性，合理利用每一個成員的知識和技能協同工作，可以做到相互補充。
在實際的倉儲管理過程中會遇到各種各樣的問題，這就需要我們執著的'去解決，而不
是退縮；當我們無法解決的問題，不是置之不理，可以詢問他人，尋求解決的方法；當一個問題出現后，解決它，下次就不再是問題，有助自身的經驗增長。
在執著的過程中，也要善于變通，尋求最優的方法；對待具體的問題作出相應的解決方案，以最小的代價換取最大的利益。
四、忠誠靈敏。
做為倉庫主管，管理的對象都是價值成千上萬的物品，我們首先要做的就是忠誠，忠于職守，忠于公司，保護好財物的安全。
做為服務型企業，客戶就是我們的衣食父母，可是在實際的工作中，總會出現客戶不滿意而導致投訴的現象，在這種情況下，作為第一責任人要及時溝通，找到客戶的關注點，從客戶關心的要害下手，完美解決。
對客戶的要求，我們不能無原則的遵循，因為首先我們是公司的員工，其次才是服務者，所以在實際解決客戶所提出的要求，主要是無理的，都要站在公司這個高度，堅持公司利益不損壞的原則下，遵循客戶要求解決問題。
當然，技巧是要講究的，不致于讓客戶心存不滿，終止了與我們的合作，這就要看各人的靈敏度了。
五、公平公正。
公司的發展離不開人才，作為基層主管，在做好本職工作的同時，還可以為公司發現人才，培養人才。
善于發現人才也是一個管理者所具備的素質之一。一個團隊總有一兩個可以獨當一面的人，也許一時的埋沒沒有顯現出來，但作為主管，在平常的工作中要善于發現，并可以放手去讓其鍛煉，不但可以為公司儲備管理資源，對自己也是一個很好的提高。
作為主管，要做到公平公正，不能以自己的愛好喜惡去判斷自己的員工，要在團隊中做到機會面前人人平等，良好的工作環境，和諧的工作氛圍，簡單真誠的人際關系；做到恰當的分權，提高工作效率，以達到做更好的管理者的目標，只有這樣，員工成長起來的同時自己也得到進一步的發展。
六、綜合素質。
一個合格高效的管理者，在自己的團隊里擔任的是教練和后盾的角色，對團隊提供指導和支持，他的權限會根據團隊的成熟度逐漸降低，而不是試圖控制她。
作為一個倉庫主管，一個合理的管理者，不一定要親力親為，但是所有的流程都要懂，都要知道；對工作的細節要把握到位，對于工作錯誤的存在，可以一眼看出來并給與指正；對公司的政策文件要熟知理解并傳達到位；國家一些相關的法律法規也應該清楚，可以避規不必要的風險；和倉庫有相關業務往來的崗位也要知道，這樣可以做到內部協同管理，加強公司內部不同部門以及和相關客戶之間的良好溝通。
作為一名倉庫主管，要關注公司運營情況，關心公司未來的發展，要有空杯心態，有很強的學習能力，要提升自身各方面的工作技能，能為員工也為自己規劃未來。
善于思考，勤于思考，有助思維的提高；對于倉庫的規劃，人員的配置，設施設備的配比，資源的整合等可以做到完善的分析和操作；對國家相關政策的頒行，同行業的發展進程進行關注，有助我們不會落后他人。
結語：
隨著安得走過了十個年頭，發展越來越快，舞臺也越來越大，在發展的過程中一些不盡意的地方也趨漸完善；安得的客戶群體也由單一的家電向快消品，服裝，醫藥，日用品等轉型，她在嘗試著倉儲創新運營的模式；我在加強自身能力的同時，也在思考，在安得高速發展的轉型期，有沒有學習新的知識，新的倉儲管理模式，是否還是茫然無措，是否跟得上安得前進的步伐，是否準備好了接受安得對我新的考驗和挑戰。
時刻準備著！
倉儲管理培訓心得體會 11
經過三天的培訓學習，我感覺對倉儲管理的認識有了很大的提高。關鍵不在于學習了什么具體的知識內容，而在于觀念態度的轉變，這才是最重要的。
一邁入健峰學校的大門，就感覺他們的服務很舒心，在熱情招待之余還明確告訴你今天的學習日程安排，為了防止你的臨時性忘記特地給你一份寫有本日學習計劃的詳細說明書，以便你好隨時查閱。在以后的學習中才知道這叫宣貫：宣傳，宣導。即讓每個人都明確自己該做什么，什么時候做，什么地點做。接下來讓人記憶最深的恐怕就數吃飯了，這是一個簡單到不能再簡單的事，誰不會做啊。但健峰就做得很有特色：通過使用兩種不同顏色的筷子來完成。即先用白色的竹筷把自己喜歡吃的菜從餐桌上的大盤子里夾到一個自己專用的小碟子里，然后放下白色竹筷。拿起咖啡色的筷子在自己專用的小碟子里夾取菜肴享用。如果還想添菜，依照上述程序來進行�？此坪唵�，說起來很麻煩。這其中包含了兩條準則：1，白色的竹筷只能把菜從大盤子里夾到自己專用的小碟子里，絕不能從小碟子里向外夾甚或放到自己的口中。2，咖啡色的筷子只能在自己專用的小碟子里，碗里，口中來回運轉，絕不能與大盤子及所盛之物有所接觸。也許有點麻煩，有點多此一舉，有點不太適應，但他至少保證了你的健康，同時也保證了大家的健康。三天下來，雖然大家都稍有不適之感，但結果是每個人都做得很好，并沒有打破的跡象。
全天候的課程學習。早上6：40起床，整理內務；7：10做早操晨練；上午8：00---12：00上四節課，主要是課程講授，中間有一個眼保健操的練習；下午14：00—18：00上四節課也是課程講授，中間有一個肢體活動練習。晚上18：30---21：00兩節課主要是討論比賽課。三天的學習緊湊而充實，從課程內容來看，并沒有什么新奇獨到之處，絕大部分都能從課外書上查得到。但他不是單單只講倉儲一個方面，而是把各個方面統統聯系起來講，比如采購，品質，生產，銷售，生控（生管）等。有時甚至只講某一個方面，看起來和倉儲沒有一丁點的關系，但最后你會發現這個方面做不好對倉儲影響極大，所以你必須把他們聯系起來，他做不好，你要講給他們做，只有這樣，你才能做得更好更輕松。這也許就是我們所說的如何對已知信息進行分析處理，最后整合一個體系，加以運用。這確實不是一件簡單的事，這也許就是他們健峰學校不能被別人超過的一個重要方面吧。因為你可以學習他們的知識內容，講課方法技巧，但你學不走他們對知識運用的理念。這也許就是說起來我們啥都知道，但在執行力方面往往大打折扣。但當一件小事，一句不經意的話，甚至一個玩笑觸動了你，你才會深刻的認識他，打心眼里去執行。作為一個學校他常常就起到了觸動人們心底那根弦的作用。觸動得越深，你感覺收獲就越大，否則你會有一種被欺騙了的感覺。
倉儲已成為一個越來越重要的.部門，從此次的培訓就能感覺得到，學員滿滿的，總計84人，這是以前所沒有的現象。因為隨著社會的發展，競爭越來越激烈，企業的利潤越來越薄，成本卻直線上升。而倉庫作為一個占用大量資金的部門首先被提到日程上來，特別是那些庫存較久超過3年以上的產品，帳面價值可能很高，但真正要處理可能一文不值。這確實讓很多老板心痛，成百上千萬一下子就憑空蒸發掉了。這也是他們越來越重視倉庫的原因，不管是規范的，不規范的，上erp的，沒上erp的，統統都有來培訓的，他們的目的無非是想讓倉庫搞好，提高庫存周轉率，減少庫存的存量，爭取以最少的投入賺取更多的利益。而所有這些都離不開對倉庫的管理和運作，倉庫已經從單單是一個收發存的部門上升到一個決定企業命脈的關健部門。誰把握住了他，誰就能在未來的競爭中搶占先機，獲取更大的利益！
倉儲管理培訓心得體會 12
為進一步提高履職能力，熟悉糧食管理的規章制度、工作流程及相關操作規范，按照局機關工作安排，5月18日我作為第一批實訓人員前往廣東省儲備糧管理總公司東莞直屬庫，進行了為期十天的學習實訓。東莞直屬庫作為廣東省儲備糧管理總公司目前庫容量第二大的糧食儲備倉庫，地處“中國糧油物流加工第一鎮”東莞麻涌鎮，在糧油出入倉作業、倉儲保管、安全管理等主要業務上均實現了流程化、信息化、智能化，在安全儲糧、科技儲糧和規范核算等方面積累了豐富的經驗。此次糧庫學習實訓對于我來說，難點在于如何利用有限而寶貴的十天時間深入學習糧食業務知識，重點在于學習開展糧食檢查和考核工作的必備技能。對此，按照堅持問題導向和目標導向的要求，我將主要學習精力分配在了兩個方面：
一是全面學習糧食基礎知識，包括出入庫管理制度和存儲保管要求；
二是重點學習糧食檢查賬務檢查的方法技能。
在學習實訓過程中，東莞直屬庫的工作人員傾囊相授，不辭辛苦帶領我們爬糧罐、進糧倉、登貨船、觀傳送，深入地為我們教授了糧食品種屬性、保管要求、出入庫和存放操作流程，以及我國糧儲發展沿革和各項規章制度；同時，財務人員和業務人員還毫無保留地提供了相關會計賬、統計賬和保管賬等供我們翻看比對，通過對報表、翻賬頁、核磅單、查流水，直觀地學習了所需的糧食賬務檢查方法和技能。這十天對于從未接觸過糧食業務的我來說，是一個“從0到1”質的飛躍的過程，讓我不論從思想上還是能力上都收獲滿滿。以下談三個方面的心得體會：
一、倍感作為一名糧食和物資儲備人的責任重大
民以食為天，食以糧為先。
這一次在東莞直屬庫的實訓，當一個個淺圓倉和立筒倉打開了神秘的倉門，站在那成千上萬噸的小麥和玉米上時，讓我最直觀地感受到了什么叫做“天下糧倉”，什么叫做“壓艙石”，什么叫做“中國人的飯碗”；而當糧庫技術骨干謝主任深情地為我們介紹國家糧食儲備體系發展和廣東省糧食儲備情況時，讓我深刻地認識到了糧食和物資儲備系統機構改革后，我從一名物資儲備人變成一名糧食和物資儲備人，其中所含的意義不僅僅在于增加了“糧食”兩個字，而在于需要立足自身崗位，參與到糧食檢查和考核工作中，管好守住這一個個的“天下糧倉”。
二、充分認識到了糧食檢查和考核工作的特殊性
近年來，國家不斷完善糧食保障政策，深化糧食流通體制改革。這些工作政策性強、涉及面廣，如執行“一符三專四落實”，是保證政策性糧食量準質優，關鍵時刻能夠真正發揮“壓艙石”作用，確保端牢飯碗的制度保證；再如糧食最低收購價政策，是穩定糧食市場，增加農民收入，保護糧食生產能力的重大舉措。要保證國家糧食購銷政策得到全面貫徹執行，切實保護農民利益，就離不開必要的檢查監督。
基于以上現實背景，糧食檢查和考核與我參與過的財務檢查工作相比，具有以下三個特點：一是政策性強，糧食是一種特殊商品，國家在不同時期、不同階段，通過制定不同的政策，對糧食流通進行調控和管理；二是內容多，糧食檢查和考核涉及到的環節有糧食流通的購、銷、調、存等，反映到業務上有財務、儲存、技術規范等，需要掌握的知識有生物、物理、化學、機械、電子和管理學等；三是權威性，主要是檢查結果的權威性，作為國家糧食和物資儲備局的垂直管理機構，我們的每一次檢查代表的'不止是廣東局，更是代表著國家糧食和物資儲備局，其檢查結果更必須是事實清楚、依據充分、程序合規、建議可行。
三、開啟了糧食賬務檢查的新征程
糧食賬務檢查,主要是通過資金、補貼、成本費用等來判斷糧食庫存數量及相關業務的真實性,判斷補貼撥付和計提使用的合規性。
此次實訓中，對東莞直屬庫的會計賬、統計賬和保管賬的稽查比對，對我個人來說算是糧食賬務檢查的初體驗——糧食購進時,糧食庫存數量增加,伴隨的是專項貸款資金籌集和使用;儲存糧食,糧食庫存數量不變,反映在糧食資金占用的相對固定,同時也涉及糧食保管費用補貼的核算計提等收支;糧食銷售時,糧食庫存數量減少,伴隨的是糧食銷售貨款的取得、專項貸款資金的回籠。在該庫的報表上，代表糧食實物庫存的“存貨”科目于20xx年全年和2020年1-4月份分別減少了36%和1%，而代表資金占用的“其他應付款”科目則對應分別減少了34%和1.6%，呈現明顯的同步變動趨勢。
以上通過核查資金占用與糧食實物數量是否一致只是的糧食賬務檢查的一個方法。通過與糧庫財務科和儲備科業務人員的溝通交流，我進一步學習到了如何核對相關憑證、發票、合同等原始單據的完整性，如何按照“錢隨糧走、庫貸掛鉤、封閉運行”的原則驗證糧食庫存及購銷業務的真實性，如何核實政策性補貼的核算、撥付和收取情況等方法。
總的來說，糧食賬務檢查方法既要從大處著眼,熟悉國家和各地有關政策及各業務流程,對易出問題的環節做出總體判斷；同時也要從細著手,關注細節,注重證據鏈條,遵從糧食業務規律和邏輯。對異常和特殊情況,要進一步通過實物以及質量等檢查進行綜合判斷,不武斷下結論。
最后，感謝領導給我提供此次學習實訓機會，讓我在東莞直屬庫完成了糧食業務0到1的過程，接下來我要做的是以此為契機，進一步自學加深對糧食知識的掌握，特別是更深入地學習糧情檢查和輪換管理等內容，并在實際檢查和考核工作中完成1到2.2到無窮的量的積累過程。
倉儲管理培訓心得體會 13
5月27日8時，我在江蘇城市職業學院古平崗校區實驗樓604機房，上了一堂《倉儲配送技術與實務》的課程。結合課后專家的點評意見以及本人在備課、上課過程中的切身體會，總結如下幾點心得體會：
1、明確教學目標
備課時需要確立明確的教學目標，包括崗位技能目標、崗位素質目標，以便更好的利用情境和案例進行重點突出的講解和實訓。本次課程是“學習情境：配送中心認知”，教學目標包括：
（1）崗位能力目標：通過對“城市凈菜配送設計項目”班級問答，形成學生“城市凈菜配送設計項目”的思辨能力；
通過對“城市凈菜配送設計項目”的點評，使學生初步形成配送中心規劃的能力。
�。�2）崗位素質目標：通過“城市凈菜配送設計項目”的演示，使學生加深對配送中心功能、工作過程的理解；
明白配送中心的合理設計可以為企業帶來競爭優勢；通過“NIKE配送中心”的演示使學生了解配送中心未來的發展趨勢。
2、根據教學目標與學生的特點，設計合適的工作任務及明確的教學重點與難點
教學目標是個相對穩定的.因素，但是學生的性格、能力、專業背景是不同的，只有設計好合適的工作任務（實訓項目），才能保證教學目標的實現。本門課程教學對象原是08物流管理專業的學生，但由于學生集體到蘇寧配送中心實習，只能臨時借用會計專業的學生來完成本次公開課。面對非物流專業的學生講授物流專業的核心課程，就需要根據學生的專業背景知識相對匱乏的情況進行工作任務的設計。
3、精心設計學習情境
根據工作任務設計好學習情境，精心挑選并整合與課程有關的教學資源，并努力在課堂中展示出真實的任務情境。本次課程選用了兩個資源：一個是優秀學生小組作品，一個是耐克公司的物流配送中心流媒體，通過教學資源的整合，起到了很好的學習情境課程再現的作用。
4、課堂上需借助多種教學方法，調動學生的學習興趣雖然教師制定并執行課程規則，但本人感到，如果學生能夠被鼓勵、調動成為課堂的主導者和參與者，而教師能夠充當學生完成任務的輔導者和建議者的話，教學效果會更佳。
5、下課鈴聲不是教師授課的結束
課后要應運多種方式積極與學生交流互動，在指導學生完成實訓任務的同時，觀察并聽取學生的反映與建議，監控并提升教學水平。
此外，通過本次授課，本人也認識到了自己的一些不足之處，作為一名新教師，授課經驗的不足而導致的緊急情況下應變能力的欠缺。由于教學對象的臨時更改，我在備課階段一度處于緊張、焦灼的狀態，在授課開始的前幾分鐘甚至緊張得手足無措！慶幸的是，我接觸到了各位領導和專家的鼓舞和肯定的目光，才得以順利完成本次授課。在以后的教學中，我會主動向其他老師學習、并積極總結自己的教學，以期逐步提高自己的教學水平。
倉儲管理培訓心得體會 14
轉眼就已經培訓結束了，在本次培訓中我有學到很多課堂上沒有的知識，也學到了一些道理。希望通過本次培訓我也希望對物流也有進一步的了解。
一、培訓目的
想通過親身體驗培訓，找出自己的不足和差距所在，讓自己更進一步了解社會，在培訓中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。為加強對書本知識的理解以及對專業基礎知識重要性的認識;為進一步認識物流管理的概念及其運營模式，以及當今物流的現狀;利用在學校所學的物流實務知識，從理論到實踐，對內蒙古牙克石市塔爾氣的鐵路運輸處業務運作和經營管理狀況進行分析，指出不足之處完善公司制度;了解淮北礦業集團鐵路運輸處的各項規章制度，增強組織性和紀律性，認識自身不足，提高自身素質;加強和xx鐵路運輸處各層次員工的溝通和交流，學習其優秀品質，提高對現實問題的認識，逐步提高社會交際能力和應變能力;適應課程教學和專業發展需要，收集現實國有企業在倉儲，物流運作方面的資料，夯實專業知識;最后為了更好的適應物流行業的工作，通過實踐使得在課本中所學到的知識得到升華。
二、培訓單位簡介
xx鐵路運輸局，始建于20xx年5月。目前已經形成組織結構合理、投資主體多元、經營機制靈活、內部運作規范、管理手段科學的母子公司管理格局。它是以煤炭和煤化工產品生產為主，多種經營、綜合發展的特大型企業集團。地處東北地區。巨大的發展潛力，優越的地理位置，優先的政策優勢，豐富的鐵炭資源，為xxx鐵路運輸局可持續發展拓展了更為廣闊的空間。
打開運輸局戰略視野，呈現的是一個新的高度，一個新的起點，一個新的征程。巨大的發展潛力，優越的地理位置，優先的政策優勢，豐富的煤炭資源，優質齊全的鐵炭品種和優勢。20xx年初被國家經貿委確定為內蒙古發展商品配送重點單位。
三、培訓要求
1、做好培訓前準備工作，了解培訓目的和任務，以提高培訓效果。
2、遵守培訓紀律，服從培訓安排，完成培訓任務。
3、與指導教師定期保持聯系，匯報培訓進展情況，接受指導教師的指導。
4、培訓結束，提交《培訓單位鑒定》和《培訓報告》。
四、培訓內容
第一天進入xxx鐵路運輸處，我被分配到了工務段工作，工務段主要負責的'是物流的暢通運行，我們收單，每天統計進入的集裝箱和提走的集裝箱，在這里將集裝箱按作用分成幾類：運抵—即到堆場里等待集運，而運抵又分為自換單運抵和由我們公司換單，回空—其他單位和公司辦理手續從公司提走箱子，定期再送回，外提空箱入場—由于公司有散貨倉庫，很多單位都來公司裝貨，重箱拆箱—即從外面進貨，帶場內卸貨，提箱—我們則需打提箱小票，而箱子又分為好多種COSCO、PIL等等，每種箱子都有自己的堆場，如果提錯要發錢，提走沒有使用還好，如果裝貨甚至已經上船，錢數就更多了，我有個學長就罰了兩百，落重、落空(及裝完貨的箱子或空箱暫時放在堆場里，等待提走，重箱可能集運，也可能拆箱，集運—一般做運抵的箱子都去集運，卡口的人員要根據系統錄得單子對去集運的師傅進行刷卡，同時還有車隊的人員進行核單。對于散貨需要過泵，帶貨進去的，出去時需要回皮即卸貨后的車重。工務段還有驗箱人員，對每個進場的箱子進行檢驗，如果有問題需要及時的批注及照相，以備核對，由于有些貨不能用殘箱裝，貨物對箱子的要求很高，有時還要清洗箱子。公司分為進口和出口，進口分為普通的和過泵的，由于并不是所有的車都需要過泵，所以普通的口事情比較多，而出口分為集運和普通的，同樣普通的多，而且出口普通的最容易出錯，因為箱子一旦放出就很難找回了，而，車沒辦法集運必須回來，所以就不會出錯，而進口錄錯的話還有出口把關，這樣就安全的多了。每個卡口都需對箱子進行統計，如委托人(那個車隊的)，箱型(有20GP、40GP、40HC、45HC等)，動態碼(運抵、落重、落空等)，車牌，船次，提單號，箱號等，以便以后的查詢。
二十三天后我調到了業務部，做運抵客服，及一些單位需要我們公司進行換單，就發傳真委托我們換單，我們根據他的委托單，在xx業務單上做記錄以便留底，然后在系統錄入提單號、船次、委托人、箱量、備注(做什么用的)和費用、換單地點(不同的單子或提單號對應的地點不同，而且有時單子上寫的不一定正確，我公司只與幾個換單地點有協議，并使所有的都行)。當跑單員去跑單，我們就根據留底打運抵小票，由于每單單子來的時間不定，有時都趕在吃飯或下班的點，而自己的速度又慢，真擔心會出錯，由于是傳的單子很多時候數字都模糊了，估計是哪個數字很難，有時會錄錯了，被主管批評一頓，當換單有什么問題時應及時通知委托單位，從而采取相應的措施，不能拖延，以免后來有事情給忘記了，從而耽誤事情。一開始有師傅教一些基本操作，自己學習起來才不是那么費勁，現在已基本能掌握了這些操作，而且經常和老員工進行討論，保證溫故知新，遇到問題也能解決。
五、培訓結論及建議
鐵路運輸段物流存在的問題：
一是各部門之間的協調能力差，物流區域布局不合理;二是倉庫高層貨架的利用率過低，有的不到三分之一;三是配送中心各部門和各配送區間沒有得到更大程度的有效利用。
針對上述問題所提出的合理化建議和意見：
第一、加強各部門之間溝通和聯系力度，合理分配各部門之間的物流作業，有效利用物流配送中心的作業區域，利用空間、設備、人員和能源;限度地減少物料搬運;簡化作業流程;縮短生產周期;力求投資最低;為職工提供方便、舒適、安全和衛生的工作環境。
第二、倉庫高層貨架的利用率過低嚴重的制約著物流配送中心的有效發展。為此我們必須建立合理、可靠的供應鏈信息管理體系，把過高的庫存轉嫁給供應商，或者重新布局自己的倉儲結構，把多余的倉儲提供給急需要庫存的單位和個人，發展第三方物流業，為企業謀求更大的發展空間。
第三、應該有效的利用配送中心的各種資源優勢和空間區域優勢，可以開設必要的物流師培訓班，企業經理人培訓班，做到學習實踐兩不誤，為企業贏得更多的信息和人力資源。限度的降低物流配送中心的作業成本。
六、培訓收獲
一是專業知識得到運用。作為實踐教學的主體，學生在培訓單位很好的做到了理論和實際的結合，吸收許多課堂上沒有的社會知識，并通過培訓逐步把專業知識應用到物流領域中的最基礎物流環節一一運輸及倉儲的實作中。在各配載部主要從事的工作有調度，包括用車時間，安排出車計劃;掌握路單、提貨單、托運單、送貨單、合同等單證操作;貨物運輸的跟蹤服務，不間斷的與司機保持聯系;客戶服務工作，包括耐心解答客戶提出的問題，尤其學生在遇到自己不清楚或無法解答的問題的時候，都能做到與公司員工多學習。經過這段時間的學習，學生已能獨立辦理一些物流運輸合同和回單的簽訂、貨物的跟蹤以及倉儲配載的基本操作，并能就物流過程中的一些問題提出富有建設性的想法和意見。
二是社會實踐能力、交際能力得到提升。大部分學生積極發揮主動性，提高與人溝通的能力，盡快融入到工作環境中，把自己作為公司的一員，進入到角色中去，了解社會，適應社會，增強自我獨立的能力。工作中自覺遵守公司勞動紀律，吃苦耐勞，比如有三個學生剛分到一個規模不是很大的配載部的時候，公司經理只是讓他們呆在辦公室里面，可他們在第二天就提出要去倉庫工作，因為在辦公室很少能學到真正的東西，而在倉庫里面的工作條件很艱苦，每天都要工作到很晚才能回來休息，有時候剛回來休息有業務必須馬上回去工作，而學生一點怨言都沒有。同時在各配載部的鍛煉，他們不斷加強與領導和同事們的溝通與交流，建立了融洽的人際關系，增強了社會交往能力。如有一個學生，培訓起始階段在公司就一言不發地坐著，面對忙碌的同事只是偶爾和他們交流，但經過一段較短的適應后，很快意識到自身存在的問題，徹底改變了自己。每天認真對待每一件事情，包括主動清掃辦公室衛生、整理文件資料等瑣碎的事情，并主動與經理和同事們交流，請教業務上的知識。用她自己的話講：“要把每一天當成新的開始，新的起點，不管干什么，既然干了，就要干得，更重要的要相信自己的能力�！备鱾�公司經理和業務員都把學生當成一家人，在工作中和生活中對他們給予很大的幫助，經常和學生講要物流業務中要注意的要點，力求在有限的時間內讓他們學到更多的知識。從一開始的不適應這里的環境到現在的依依不舍，其間的轉變是明顯的。
三是適應能力得到加強。經過這段時間的培訓，學生由起初的不適應環境、不適應社會到現在逐步認識社會，融入工作環境，這也是我們取得的重要成效之一。實踐學習讓學生們懂得了：是自己去適應環境，而不是環境來遷就自己;是努力去付出，而不是被動等待索取;是主動去接受錘煉，增強自身的綜合素質，而不是面對困難，望而卻步。如有兩個女生在一物流公司培訓時，由于表現的不夠積極，對于跟單等單證操作做的不及時，影響了公司的正常運作，并帶來一些不良后果，單位領導對她們產生了一些想法。通過我們老師的及時溝通，她們認識到培訓的真正目的，迅速轉變原有的觀念，表示要主動去適應，力爭學有所獲。其后她們的努力得到回報，公司領導和同事對她們的表現贊不絕口。結束培訓離開時，公司還特地為她們安排一些活動以示告別，其間所建立的深厚感情不言而喻。正如有些公司的經理對我們所講的那樣“和學生們雖然只待了兩個多月，但他們一下子走了，就像失去自己的左右手一樣，還真有點不習慣�！�
七、培訓感想
這次培訓讓我有了很大的收獲，這使我對本專業有了一個更深的認識，雖然和我當初想象中的有很大的出入，比如當初剛進大學時我對物流的認識僅限于汽車和火車的貨物運輸，以為這就是物流的全部了，沒想到通過一次培訓我就就讓我明白了我對本專業的了解還是遠遠不夠的。倉庫的參觀讓我明白了貨物從進庫，儲存，保管，出庫的全部流程，需要注意的事項，以及裝卸搬運所用到的機器比如說叉車，老虎車的等等。港口的參觀讓我對港口的整體布局有了一個更加具體認識，比如說裝卸區域，倉儲區域，指揮及監控室的分布區域。通過講座我從宏觀的角度上掌握了當前物流業的發展情況;第三方物流的進一步發展和完善，第四方物流萌芽的出現等等。這次培訓還有一個更重要的收獲，那就是我開始意識到就業危機，雖然物流是一個需求量很大的行業，但其發展水平還是不是很高，競爭壓力和其他行業一樣很大，我只有加強自己對專業知識的掌握才能在未來競爭中脫穎而出，找到自己理想的工作。
雖然三個月的培訓已經結束了，但我知道這只是一個新的開始，在以后的生活和學習中要從點滴做起，不斷的豐富自己，充實自己。
倉儲管理培訓心得體會 15
去年底，我有幸參加了國家局組織的糧儲系統新錄（聘）用人員入職培訓。一個月過去了，再回想起那次培訓的情形，仍感內容豐富、站位高遠，不僅讓我開闊了視野、收獲了知識，更在我內心種下了希望和自豪的種子，并在此時生根發芽，激勵著我踔厲奮發、奔向未來。
初心如磐，做信念堅定的守護者。儲備文化源遠流長，積淀著幾代儲備人的精神追求，傳承著糧儲事業獨特的精神標識，“寧可備而不用，不可用時無備”的憂患意識、腳踏實地的工作作風、艱苦奮斗的創業精神、默默奉獻的儲備情懷，刻畫出了糧儲人的精神圖譜。作為新一代的糧儲人，在大踏步走進新時代的同時，更要不忘來時的路，自覺將儲備精神融入血脈，將儲備初心刻進靈魂，將儲備使命扛在肩上，堅定“千磨萬擊還堅勁”的意志，激揚“越是艱險越向前”的斗志，只爭朝夕、不負韶華。數載光陰彈指過，未應磨染是初心。站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上，我們要時刻牢記“為國管儲強儲，守護民生民利”的初心使命，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，心懷“國之大者”，勵大志、做小事，立足平凡崗位，建功偉大事業，努力成為糧儲事業改革發展的忠誠守護者。
勤學苦練，做能力過硬的自強者。當今世界正經歷百年未有之大變局，我國迎來重大歷史機遇，同時面臨諸多風險挑戰。新形勢新任務，黨和國家對我們糧儲事業提出了新的更高要求，對新時代糧儲青年也充滿了新的更高期待。正如人們常說“打鐵還需自身硬”，做好糧食和物資儲備基層工作，不僅需要堅定的理想信念和飽滿的工作熱情，還需要練就過硬的本領能力，熟悉掌握豐富的政策法規和業務知識，我們要下足功夫、勤學苦練，堅持學中干、干中學，不斷加強磨練，增長才干，唯有惜時如金、孜孜不倦，在學習上下苦功夫、真功夫，才能不斷更新知識、拓寬視野，全面提高自身的理論素養、知識水平和業務能力，做一名能力過硬的基層職工，努力成為糧儲事業高質量發展的參與者。
擔當作為，做胸懷事業的奮斗者。食為政首、谷為民命，糧儲事業發展的好壞關乎中國人民的`飯碗能否端得牢，關乎國家安全穩定的大局，使命光榮、責任重大，每一名糧儲人都應心懷天下，牢固樹立大局意識，敢于擔當、善于作為。對于我們糧儲青年而言，只有煉就擔當作為的硬脊梁、鐵肩膀、真本事，苦干實干、不懈奮斗，才能創造無愧于黨、無愧于人民、無愧于時代的業績。擔當和作為互為一體，不作為便算不上是真擔當，有作為首先就要肯擔當。血與火的革命戰爭年代，敢于擔當、敢于犧牲才能打勝仗；和平建設年代，敢于擔當、甘于奉獻才能真作為、開新局，反之則不僅成不了事，甚至還有可能會壞事、誤事。因此，我們既要胸懷事業，更要善于當好一顆平凡的“螺絲釘”，把大局觀念深植于心，在組織需要的時候敢為人先、迎難而上，用擔當奉獻書寫出人生價值的不朽詩篇，努力成為糧儲事業高質量發展的貢獻者。
百折不撓，做知難而進的開拓者。志不求易者成，事不避難者進。在將來工作中，我們必然會遇到很多困難和挫折，但不經風雨、不成大樹，不受百煉、難以成鋼，前進的道路從來都不會一帆風順，困難挑戰往往是人生的“磨刀石”，困難越大，戰勝困難后獲得的成長“財富”就越大；挑戰越多，克服挑戰后練就的本領就越強�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，面對工作中的困難，我們需百折不撓、迎難而上，愈挫愈勇、乘風破浪，將初心和使命化為實際行動，將個人理想追求融入糧食和物資儲備事業，凝聚起改革發展的磅礴偉力，努力成為糧儲事業高質量發展的見證者。
倉儲管理培訓心得體會 16
為進一步提高干部職工履職能力，熟悉糧食管理的規章制度、工作流程及操作規范，按照國家糧食和物資儲備局廣東局工作安排，5月18日，我隨隊前往廣東省儲備糧管理總公司東莞直屬庫，參加了為期10天的學習實訓。對我來說，此次培訓的重點在于學習開展糧食檢查和考核工作的必備技能，難點在于要利用有限的時間深入學習掌握糧食業務知識。按照堅持問題導向和目標導向的要求，我將主要精力分配在兩方面：一是全面學習糧食基礎知識，包括出入庫管理制度和存儲保管要求；二是重點學習糧食檢查賬務檢查的方法技能。
東莞直屬庫地處“中國糧油物流加工第一鎮”東莞麻涌鎮，在糧油出入倉作業、倉儲保管、安全管理等業務上均實現了流程化、信息化、智能化，在安全儲糧、科技儲糧和規范核算等方面積累了豐富的經驗。學習實訓過程中，東莞庫的工作人員傾囊相授，不辭辛苦帶領我們爬糧罐、進倉房、登貨船、觀傳送，全面教授了糧食品種屬性和保管要求、出入庫和存放操作流程，以及糧儲發展沿革和規章制度。還毫無保留地提供了相關會計賬、統計賬和保管賬等供我們翻看比對，通過對報表、翻賬頁、核磅單、查流水，直觀地學習了所需的糧食賬務檢查方法和技能。對于從未接觸過糧食業務的我來說，這10天是“從0到1”質的飛躍的過程，從思想上和能力上均收獲滿滿。
深切感到糧食和物資儲備人的責任重大。民以食為天，食以糧為先。當我們爬進糧庫立筒倉，站在那成千上萬噸的小麥堆和玉米堆上時，腳底厚實的觸感真切地告訴了我何謂“天下糧倉”，何謂“壓艙石”，何謂“中國人的飯碗”。而當糧庫技術骨干深情地介紹糧食儲備體系發展和廣東省儲備概況時，我深刻認識到機構改革后，從一名物資儲備人變成一名糧食和物資儲備人，其所含的意義不僅在于增加了“糧食”兩個字，而在于需要立足自身崗位，參與到檢查和考核工作中，管好守住“天下糧倉”。
充分認識到糧食檢查和考核工作的特殊性。近年來，國家不斷完善糧食保障政策，深化糧食流通體制改革。這些工作政策性強、涉及面廣，如執行“一符三專四落實”，是保證政策性糧食量準質優，關鍵時刻能夠真正發揮“壓艙石”作用，確保端牢飯碗的制度保證；再如糧食最低收購價政策，是穩定糧食市場，增加農民收入，保護糧食生產能力的重大舉措。要保證國家糧食購銷政策得到全面貫徹執行，切實保護農民利益，就離不開必要的檢查監督。因此與財務檢查相比，糧食檢查和考核工作具有以下三個特點：
一是政策性強，國家在不同時期、不同階段，通過制定不同的政策，對糧食流通進行調控和管理；
二是內容多，糧食檢查和考核涉及到的環節有購、銷、調、存等，反映到業務上有財務、儲存、技術規范等，需要掌握的知識有生物、物理、化學、機械、電子和管理學等；
三是權威性，作為垂管局的一員，檢查時代表的'不僅僅是廣東局，更代表著國家局，每一份檢查報告都應事實清楚、依據充分、程序合規、建議可行。
初步掌握糧食賬務檢查工作的思路和方法。此次實訓中，對東莞直屬庫的會計賬、統計賬和保管賬的稽查比對，是我的糧食賬務檢查初體驗。糧食購進時,糧食庫存數量增加,伴隨著專項貸款資金籌集和使用；儲存糧食時,糧食庫存數量不變,反映在糧食資金占用的相對固定,同時也涉及糧食保管費用補貼的核算計提等收支；糧食銷售時,糧食庫存數量減少,伴隨著糧食銷售貨款的取得、專項貸款資金的回籠。在該庫報表上，代表糧食實物庫存的“存貨”科目與代表資金占用的“其他應付款”科目，呈現明顯的同步變動趨勢。以上通過核查資金占用與糧食實物數量關系只是的糧食賬務檢查的一個方法。通過與糧庫相關人員的溝通交流，我進一步學習到了如何核對相關憑證、發票、合同等原始單據的完整性，如何按照“錢隨糧走、庫貸掛鉤、封閉運行“的原則驗證糧食庫存及購銷業務的真實性，如何核實政策性補貼的核算、撥付和收取情況等方法。進一步來說，糧食賬務檢查方法既要從大處著眼，熟悉有關政策及業務流程，對易出問題的環節做出總體判斷，同時也要關注細節，注重證據鏈條，遵從糧食業務規律和邏輯。對異常和特殊情況，更要進一步通過實物以及質量等檢查進行綜合判斷，不武斷下結論。
通過此次實訓，有了“從0到1”的變化，也開啟了我為國管糧的新征程，接下來要做的是以此為契機，進一步自學以加深對糧食知識的掌握，特別是學習糧情檢查和輪換管理等內容，并在實際檢查和考核工作中不斷提高工作水平，實現“從1到無窮”的進步。
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