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      1. 人才培訓心得體會

        時間:2023-04-16 08:45:46 培訓心得體會 我要投稿

        人才培訓心得體會3篇

          當我們心中積累了不少感想和見解時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢?以下是小編收集整理的人才培訓心得體會,歡迎大家分享。

        人才培訓心得體會3篇

          人才培訓心得體會 篇1

          “如果我比別人看的更遠,那是因為我站在巨人的肩膀上”牛頓這句著名的話更證實若要飛得更高、看得更遠,少不了前輩堅實臂膀的支撐,更少不了同道中人的經驗交流。此次培訓意義重大,對徘徊在創業邊緣的人來講,猶如雪中送炭,對在創業路上單槍匹馬前行的人,更似錦上添花。內生動力、干在實處、走在前列成為我此次參加示范培訓班收獲的精神之瑰寶,更是日后耕耘在農村這片沃土的行動之指南。

          一是內生動力。

          有位創業者說過,“只要打開一扇窗,屋子里就能灑滿陽光”,當然,推開這扇窗的手的背后必然是一顆堅定而又強大的內心,而在這顆內心中最重要是第一個敢推開窗的這股勁兒,即創業精神,我們自然而然從內心流露出來的創業動力。在培訓中,農村帶頭人創業講師團培訓師王建平老師用她獨特的分組教學方式,帶領所有培訓者進入她的“三意識”境界,即成本意識、專家意識、品牌意識,所有這些意識的建立均源于敢于嘗試、敢于創新力量的巨大推動。在視頻資料中,從加籍華人、博士學歷的海歸劉日波回國種田,只為達到“一年創收一個億”自我實現的原始初衷,到CCTV7采訪的“老外山里淘金記”的老板格蘭特,涉足別樣農家樂,發展環保度假村的勞動精神,他們都訴說著同一個道理:心有多大,舞臺就有多大。

          二是干在實處。

          實干興邦,空談誤國,功崇惟志,業廣惟勤,不管是國家要實現振興,還是個人要有所作為,一為立志、二為勤勉。大學生村官進入基層,立志為農村做一番事業很重要,更為關鍵的是讓勤勉保駕護航,正所謂“無志不足以行遠,無勤則難以成事”。

          今天,三天的集中培訓即將結束,但是,組織工作的學習不會中斷,組工干部的學習進步不會中止,我會用此次培訓的所學所感所悟照亮今后工作的路程,在實踐中爭當學習型、創新型、服務型的.優秀組工干部。

          究員曹幸穗老師所教授的,從我們村官群體就要注重培育農民精神,立志傳承農耕文明,恰似一句話“精神層面解決了,其他事情都不是問題”;韓建集團黨委副書記田春山同志用韓建集團創業的成功實例,啟發我們要有集體致富的觀念和干勁兒。是的,干在實處更應該著眼于重點、解決疑難!皯浲魨槑V歲月稠”,正是五千多年來勞動者的一路實干,方點燃了農業大國激情燃燒的歲月。

          三是走在前列。

          在《全國宣傳思想工作會議上的講話》中指出“不日新者必日退”,此語出自“君子之學必日新,日新者日進也。不日新者必日退,未有不進而不退者。”這是對處在中堅力量建設者的正確引領,亦是對奮斗在基層第一線村官群體的有力鞭策。培訓過程中,一畝田集團公共事務部副總裁彭南峰,用高新電子商務技術引領公司農產品到達一個新層次、新高度的典型案例,讓我們意識到改革發展、創新農業在當今社會生存與發展的重要性。在中國的任何時代,勞動都是人的最本質活動,勞動精神更是每個人的精神原色。我們要堅定信念、踏實肯干、吐故納新、與時俱進,把農村精神和農業經濟相結合,用多變的技術、多元的觀念帶給農村新景象、新氣息。

          今日的農村,喜與憂交織,危與機同在,一面是農業流通渠道逐漸向現代渠道轉變,一面是農業整體利潤水平仍舊低下,一方面現代農業市場競爭力短板還需補齊,一面是農村經濟創新發展道路剛剛起步。但在當今“全民創業、萬眾創新”的中國時代,在政策支持、農業大形勢向好的環境下,作為大學生村官的我們,亦作為農村實用人才帶頭人,更應秉持著“涇溪石險人兢慎,終歲不聞傾覆人”的嚴謹態度,發揮“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡淖鍪嘛L格,鏈接知識的力量、挖掘思維的潛能,在今后農業創新的長遠道路上,與農業文化碰撞出更加絢麗的火花。

          人才培訓心得體會 篇2

          有幸參加《青年管理人才培訓班》。短短六天時間,在上海這個中國最大的經濟、金融、貿易和航運中心,在復旦這個秉承“博學而篤志,切問而近思”文化積淀的百年學府,等眾多知名講師對現代金融管理理念的闡析,心馳神往探求人力資源管理之根本,求知《銀行客戶心理和營銷技巧》,問詢《全球最新經濟形勢分析與銀行應對》,從《全面風險管理》到《國學與現代管理》再到《從專業走向管理》,多角度、多層面、多視野地享受了一次現代金融管理的文化大餐,受益匪淺,感觸良多,啟迪深遠。

          下面,從三個方面將此次培訓的心得體會作以匯報

          一、培訓學習情況

          此次培訓,課程設置科學合理,課時安排緊湊,講師水準高,講解有深度,內容充實,培訓教室既舒適又現代。六天的培訓,使我們深深感受到了復旦大學這所百年學府的魅力,深深體會到復旦大學一流的師資,一流的管理,非常感謝省建行給我們創造了如此好的學習環境。

          在學習的過程中,講師的敬業精神使我們深受感動,六天的培訓過程,老師一直都保持著飽滿的精神狀態,表現出對我們學員的充分尊重,有的教師在培訓過程不停的講課,但不喝一口水,只為了不影響培訓的效果,使我們大大折服。另外,帶隊領導、工作人員細致安排,非常細心周到,保證了培訓效果的最大化。

          學員之間也建立了深厚的友誼。在學習的過程中,大家互幫互學,共同交流心得體會,研究探討遇到的問題,收到了較好的學習效果。

          二、學習中的心得體會

          通過這次培訓,系統地學習了現代商業銀行的管理理念和領導藝術,感受到了人力資源管理學問的博大精深,任何一個人要成為某方面的專家,必定是付出了巨大的努力,在無數次的學習、探索、思考、領悟中提升和積累,才有一次精彩的輸出。

          通過學習我深刻領會到,作為一名合格的人力資源管理者,應該如何駕馭整個基層金融機構的人力資源運作機制,并領悟到,應該以管理促創新,以創新促效益市場,是一個基層金融機構發展的命脈所在,占領多大的市場份額,開拓多大的領域,從一定程度上說,證實著一個基層行發展的實力。所以,如何開拓市場、經營市場顯得尤為重要。所謂核心競爭能力,是一個基層行賴以生存和發展的關鍵要素。核心競爭能力是基層行戰略的焦點,它必須形成理念,并體現在核心產品上,獲取高于競爭對手的質量水平,并能移植到各分支機構中。

          如何培養自己的核心競爭能力?首先應分析我們的生存環境、競爭優勢、競爭弱勢,然后揚長避短,定位自己賴以生存的市場,建立圍繞該市場運作的機制,該機制能夠激勵全體員工圍繞股東財富最大化進行運作,并且能夠適應市場的變化。這種以市場為導向,以股東財富最大化為目標的運作機制自然會形成企業的核心競爭力。定位、開拓市場,培養核心競爭力是企業的生存之本。具有核心競爭力的企業才能在市場經濟的環境中生存。

          “結果第一,理由第二”是老師在老師在講座中提到的一句話,這句話深深的觸動了我的內心,上至經理,下至員工,我認為這句話對其都是非常受用的。對企業來說,追求利潤是銀行永恒的主題,是第一位的,是結果;對員工來說,實現人生價值是第一位的,是結果。不管企業還是員工,我們站在自己的立場時,永遠都是結果第一,理由第二。但是,生活中往往事與愿違,員工在工作中,預期目標沒有完成,在向領導匯報時,都會慣性的將理由放在第一位,結果放在第二位,導致出現這種局面的根本原因是我們沒有執行力的員工,沒有執行力的領導。對待問題始終站在保護自己利益的立場上,對待失敗永遠是理由第一。不可否認,任何結果都有一定的理由作為支撐,而看待問題時關鍵是我們如何來對待理由。當預期目標圓滿完成時,大家可能理所當然的以為這不存在理由,但是,當預期目標的實現遭受失敗時,我們都會千方百計地尋找各種理由來搪塞,其實不然,正是因為這種錯誤的思維指導著我們的行為,導致了結果的失敗。因此,面對企業,面對領導,我們只需將結果呈現在領導面前就足矣了,把各種理由放在結果出現之前,圍繞結果將各種理由一一擊破,最后的成功成為圓滿的結果。

          三、對今后工作的啟發

          通過學習,感覺對非人力的人力資源管理的課程感觸最深,身為人力資源經理,身上的責任很大,需要學習的東西還太多太多。認真審視了自己目前工作狀態,認為在人才培養機制、激勵性績效體系建設方面存在的不足,最急需改進。

          人才培養機制方面,單位一直面臨著人才缺乏的被動局面。這些年,雖然在人才培養方面,也想了很多辦法、做了很多償試,效果總是未能達到預期。通過培訓,體會到對這方面工作的認識還是不全面、不到位的.。一是規劃不到位,老師說過“用三年后的思維來考慮現在,才能做好規劃”,而我們卻局限于“用現在的思維考慮現在和未來”,所以一直得不到很好的成效。二是體系不健全,雖然也有這樣那樣的計劃和措施,但是沒有系統的人才培養體系,制約了人才培養的進程。

          要做好人才培養規劃,必須站到全行發展的高度來設計和規劃,并且注重人才的階梯培養,尤其是經理級以上人才和年輕干部的培養。其次要建立健全人才培養體系,搞清楚未來3至5年的公司人才發展目標是什么,哪些人才是我們的關鍵核心人才,需要多少,人才結構是什么,需求數量和目前實際數量的差距通過什么渠道補充,如何快速培養這些人才,明確人才培養的制度、流程、責任者是誰。這個板塊計劃在今年度內完成,其中要關注到實際可操作性,以及與公司領導的充分溝通以達成共識。

          關于激勵性績效體系建設,雖然績效體系建設已經做了多年,經過培訓,了解到方向也基本正確,目前主要存在三個問題。其一是績效體系本身還存在缺陷,從指標設計、績效計劃到考核實施、績效評分、績效改進等等環節都存在不足之處,需要改進。其二是激勵性不夠突出,更多是停留在獎勵完成本職工作的績效工資層面上,獎勵超額完成部分的績效獎金力度不大,難以真正起到激勵作用。其三是績效面談,今年修訂薪酬制度時特地增加了這個環節,實際做起來卻效果不理想,經過培訓明白了要做績效考核、績效面談之前,每個崗位要有相應的績效計劃,這一點是我們目前沒有做到的,另外還要培養部門長成為績效面談的溝通專家。

          人才培訓心得體會 篇3

          今年,按照鎮實用人才培訓工作實施意見,上級高度重視該項工作,采取切實有效措施,加大對農村實用人才隊伍的培訓力度,積極為農村實用人才創造良好的發展環境,全村涌現了一批生產能手、科技明白人,有力地推動了農業實用技術推廣和農村經濟持續快速健康發展,促進了農民增收,F將我村一年來農村實用人才培訓工作總結如下:

          一、深化認識,加強領導

          農村實用人才是農業實用技術的實踐者、示范者。經過多年的不斷努力,我村實用人才培訓工作取得了一定的成績,但還存在一些不足。主要表現在農村實用人才總量相對不足、農村實用人才結構不盡合理、管理不夠規范、農村實用人才素質不高等。為此,我村黨支部和村委會高度重視,切實加強領導,成立了以大隊書記李春山為組長的領導小組,領導小組主要負責綜合協調、檢查指導、督促落實村內實用人才培訓工作開展實施。

          二、開展多種培訓,突出示范帶動,努力培養農村實用人才。

          為了滿足農村經濟發展對實用人才的需求,近年來,我們始終把培育農村實用人才作為人才開發戰略的重中之重來抓,制定實施了“多方聯動、培訓為主、多渠道培育”的方針。

          狠抓培訓,提高農村實用人才素質。近年來,我們不斷加大培訓面和培訓力度,注重做好培訓內容。

          一是抓以提高農村實用技術為目的的培訓。

          我們充分發揮農村遠程教育網絡作用,大規模開展各種形式、多種內容的實用技術培訓班,農戶受訓率達98%以上,使掌握一門或多門實用技術的'農民和農業技術員數量增加。

          二是抓以提升農村技術骨干學歷為目的的培訓。

          我們會同農大網絡學院、技校以及部分電大院校,使領導小組中的農村實用人才先接受了學歷提升培訓。

          三、發展壯大農村實用人才隊伍。

          根據民辦、民管、民受益的原則,使農民在技術、信息、資金、購銷、儲運等環節實行自我管理、自我服務、自我發展,使農民在協作中、在千變萬化的大市場中接受鍛煉、增長才干。

          四、健全機制,全面激活人才,努力發揮實用人才示范帶頭作用。

          農村實用人才的開發,關鍵在于利用。我們堅持“人盡其才,才盡其用,用其所長”的原則,全面激活農村實用人才資源。

          五、存在問題

          在實施農村實用人才培訓工作中,雖然我們做出了一定的成績,但也還存在一些問題。一是外出務工青年農民較多,在家務農農民年齡偏高,接受農業科技文化能力較差;二是農民參學積極性不高,學習的紀律性差,隨意性大,對理論知識接受程度低;三是培訓工作經費欠缺,工作開展比較困難等。在以后的工作中,我村將進一步爭取資金投入和培訓力度,求真務實,開拓創新,努力使農村實用人才培訓工作再上新臺階。

          

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