班主任德育培訓心得體會范文
心中有不少心得體會時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面是小編整理的班主任德育培訓心得體會范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
首先,我們要做一個智慧型、能力型的班主任。隨著時代發展,新時期好的班主任不再是:有家不顧從早到晚整天蹲點;有孩子不管課余給學生加班加點;有病不看帶病上課的“三不”型教師,而應該做智慧型,能力型的班主任,而要做到這些,我們不妨從以下方面下功夫:不斷充電,跟上形式。這世界變化得比我們想象要快得多,經過一段安穩而平靜的教書生活后,我們不僅對新知識會感到欠缺,而且對新知識還有一種習慣性的拒絕。在這個知識爆炸的時代,我們應是一個學習狂,千萬別讓自己成為新文盲,所以我們要經常閱讀報刊、雜志,勤上網,不停地思考,對世界保持新鮮感,使自己人的觀點不落后于學生,同時注意從體育、娛樂等新聞中找到與學生交流的話題,在無形中提升你在學生心目中的形象,強化你的人格魅力,進而影響你的學生。
其次,要為人師表,以身作則。班主任的模范行為對學生有潛移默化功能和滴水穿石的力量。學生的模仿能力很強,班主任的一言一行,會直接對學生產生潛移默化的作用。因此,班主任應該自覺加強自身的修養,注意自我約束,在學生面前樹立良好的形象。凡要求學生做到的,自己首先要做到;凡不讓學生做的事,自己也決不越雷池一步。班主任對學生除進行正面教育外,還要注意應用自己的人格魅力。以自己的人格魅力影響學生,比如適當的幽默,幽默是生活的潤滑劑。誰都不希望自己面前站著一個整天板著面孔的人,學生更是如此。掌握一點幽默的藝術,既放松學生的心情,同時也讓學生走近了你,讓自己成為班級的太陽。
第三,要善于控制情緒,保持理智。學生用他的無知讓你生氣,家長因對孩子的袒護讓你動氣,而自己有時也對自己無端地不滿意,生自己的悶氣,氣生了不少,但問題沒有得到一點解決,所以,我們得學會原諒,學會寬容,學會控制情緒,保持理智,當然,保持理智并不排除對學生的嚴厲批評,甚至有時也不排斥對學生的“狂轟濫炸”,但這要視具體情況和具體學生而定。發威不在聲高,震懾在乎于理。那種對學生動輒大發其火,簡單粗暴的做法,既有損個人形象也有損身體健康,更不利于問題的解決。事實上,只有你完全控制了自己的情緒,你才能在面對讓你厭惡的學生時,仍能面帶微笑;這不是虛偽,而是一種心理戰,好的老師肯定會如此與學生斗智斗勇。
第四,要學會放松身心,善待自己。班主任工作繁瑣且艱巨,勞神費心,為使我們有健康的身體和旺盛的精力,更好地從事這項工作,就讓我們做一個善待自己的班主任!每天一片“金嗓子”,老師的口袋中應裝著“金嗓子喉片”,其用途自不必說。另外,每天最好喝六杯水,用30分鐘的時間在球場上跳動一下,在幽靜的小道走動一下,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,放松自己的軀體,其作用也不必多言。努力營造快樂的環境,讓學生快樂。讓自己每天都快樂,因為快樂的核心就是你自己。只有你真正快樂了,你才會愛上自己的職業,才能有靈感,才能有創新,工作才能有效率。
第五,要愛崗敬業,少去攀比,把教育作為自己的終生職業。不論與中學同學還是與大學的同學相比,可以肯定地說,自己是比上不足,比下有余的。但我們卻很容易只將眼光盯著那些在事業、愛情以及擁有的財富比自己強的同學,而這種比較即讓你感到浮躁,同時也有失你的信心,其實,你雖不是最成功的,但你肯定不是失敗者,用不著灰心喪氣,其實幸福是一種感覺,幸福意味著生活在一種沉醉的狀態,即完全投入到一種活動,無論是工作還是娛樂,每個人都有自己的機緣與造化,既然做了教師,就把它作為自己的終身職業,就把心態放平,把工作做好,做到干一行愛一行。也只有心靜下來,才有工作中的進步,進而找到職業幸福感,享受職業帶來的快樂。
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