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      1. 幼兒園語言培訓心得體會

        時間:2024-06-25 11:13:16 培訓心得體會 我要投稿

        幼兒園語言培訓心得體會

          有了一些收獲以后,馬上將其記錄下來,這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編為大家整理的幼兒園語言培訓心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        幼兒園語言培訓心得體會1

          通過本次語言活動培訓,逐漸感到幼兒教育的重要性,現就個人的學習經過,談談自己的學習體會:

          第一點,教師的教學設計一定要有創意,讓幼兒體會到學習來源于生活,這樣幼兒才有愛好聽你的課。第二點,教學方法一定要靈活多樣,要使一節課上得輕松,幼兒學習起來有興趣,不但要教師選材好,預備充分,使用教具公道。第三點,教師能創設寬松的學習時間與空間。注重讓幼兒在自主探索、合作交流、動手實踐中經歷知識的形成過程。

          語言是交流和思維的工具。幼兒期是語言發展,特別是口語發展的重要時期。幼兒語言的發展貫穿于各個領域,也對其他領域的.學習與發展有著重要的影響。

          本節語言活動課:中班語言《捉迷藏》執教任:楊老師瓊臺師范附屬幼兒園,這堂課是選用中班教參上冊的語言活動,教師說話時注意語氣、語調,讓幼兒感受語氣、語調的作用。如對幼兒的不合理要求以比較堅定的語氣表示不同意;講故事時,盡量把故事人物高興、悲傷的心情用不同的語氣、語調表現出來。

          尊重和接納幼兒的說話方式,無論幼兒的表達水平如何,都應該認真地傾聽并給予積極的回答。散文詩《捉迷藏》運用了擬人化的手法,將黑夜、太陽、顏色等比擬成一群可愛的娃娃在玩游戲,將天黑說成“黑夜用長長的手帕”蒙上太陽的眼睛,天亮說成解開手帕,想想豐富奇特,親切有趣。

          全詩通過樸實、淺顯的語言向大家描繪了一副絢麗多彩的自然風景圖,揭示了晝夜交替的自然規律及陽光照射和各種色彩之間的關系�!懊伞薄ⅰ岸恪�、“擠”、“解”等詞的運用準確、形象,具有兒童情趣。

          幼兒語言發展與教育的核心理念:

          1、幼兒語言學習與發展的核心是語言交往能力的成長。

          2、幼兒的語言能力是在交往和運用過程中發展起來的。

          3、為幼兒創設寬松、自由的語言交往環境,鼓勵與支持幼兒與成人、同伴交流,讓幼兒想說、多說、喜歡說并能得到積極的回應。

        幼兒園語言培訓心得體會2

          3月31日,首次瑞安市半西部幼兒園聯片教研活動隆重舉行。局義教副主任親自到場,為當天4個活動做了現場評價分析。其中我園2為青年骨干教師自己設計的園本課程中班綜合活動《好吃的牛肉干》語言《索面長長》受到了很高的評價。

          作為西部山區的龍頭公辦幼兒園,我園近幾年致力于教師的專業成長與幼兒的和諧發展,探索研究本土資源的開發。家鄉的特色取材易,成本低,成了幼兒園的首選研究對象。孩子們早在《工藝品》《老街》《特色小吃》等主題中感受到了家鄉的濃濃氣息。兩節活動均來自大主題家鄉特色小吃中。好吃的牛肉干以認識牛肉干的制作過程為主線,讓孩子通過觀看課件,肢體表現與情境游戲了解了牛肉干的制作過程:煮熟、切片、調味、烘干、包裝后推銷到全國各地。活動的亮點是孩子們親身演繹(肢體表現)從牛肉到牛肉干的過程,游戲中得到了情感的體驗、游戲的愉悅。《索面長長》更是以其方言的獨特形式、朗朗上口生動有趣的活動過程贏得了聽課老師的'掌聲,更贏得了孩子們的歡笑聲。得到了大家一致的認可。

          任何一個起點都是困難的,但是任何起點都是有收獲的。當幼兒園老師真的很辛苦,但是看到孩子們因為完美的努力而笑聲多一點,完美的辛苦也值得。我們的課題研究很難,老師的參與很辛苦,但是對于我們的孩子卻是受益匪淺的。愿每一次辛苦都有收獲,讓每一次教研活動都有成效,讓每一個孩子都有笑容,讓每一位老師都有魅力。

        《幼兒園語言培訓心得體會.doc》
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                有了一些收獲以后,馬上將其記錄下來,這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編為大家整理的幼兒園語言培訓心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

              幼兒園語言培訓心得體會1

                通過本次語言活動培訓,逐漸感到幼兒教育的重要性,現就個人的學習經過,談談自己的學習體會:

                第一點,教師的教學設計一定要有創意,讓幼兒體會到學習來源于生活,這樣幼兒才有愛好聽你的課。第二點,教學方法一定要靈活多樣,要使一節課上得輕松,幼兒學習起來有興趣,不但要教師選材好,預備充分,使用教具公道。第三點,教師能創設寬松的學習時間與空間。注重讓幼兒在自主探索、合作交流、動手實踐中經歷知識的形成過程。

                語言是交流和思維的工具。幼兒期是語言發展,特別是口語發展的重要時期。幼兒語言的發展貫穿于各個領域,也對其他領域的.學習與發展有著重要的影響。

                本節語言活動課:中班語言《捉迷藏》執教任:楊老師瓊臺師范附屬幼兒園,這堂課是選用中班教參上冊的語言活動,教師說話時注意語氣、語調,讓幼兒感受語氣、語調的作用。如對幼兒的不合理要求以比較堅定的語氣表示不同意;講故事時,盡量把故事人物高興、悲傷的心情用不同的語氣、語調表現出來。

                尊重和接納幼兒的說話方式,無論幼兒的表達水平如何,都應該認真地傾聽并給予積極的回答。散文詩《捉迷藏》運用了擬人化的手法,將黑夜、太陽、顏色等比擬成一群可愛的娃娃在玩游戲,將天黑說成“黑夜用長長的手帕”蒙上太陽的眼睛,天亮說成解開手帕,想想豐富奇特,親切有趣。

                全詩通過樸實、淺顯的語言向大家描繪了一副絢麗多彩的自然風景圖,揭示了晝夜交替的自然規律及陽光照射和各種色彩之間的關系�!懊伞薄ⅰ岸恪�、“擠”、“解”等詞的運用準確、形象,具有兒童情趣。

                幼兒語言發展與教育的核心理念:

                1、幼兒語言學習與發展的核心是語言交往能力的成長。

                2、幼兒的語言能力是在交往和運用過程中發展起來的。

                3、為幼兒創設寬松、自由的語言交往環境,鼓勵與支持幼兒與成人、同伴交流,讓幼兒想說、多說、喜歡說并能得到積極的回應。

              幼兒園語言培訓心得體會2

                3月31日,首次瑞安市半西部幼兒園聯片教研活動隆重舉行。局義教副主任親自到場,為當天4個活動做了現場評價分析。其中我園2為青年骨干教師自己設計的園本課程中班綜合活動《好吃的牛肉干》語言《索面長長》受到了很高的評價。

                作為西部山區的龍頭公辦幼兒園,我園近幾年致力于教師的專業成長與幼兒的和諧發展,探索研究本土資源的開發。家鄉的特色取材易,成本低,成了幼兒園的首選研究對象。孩子們早在《工藝品》《老街》《特色小吃》等主題中感受到了家鄉的濃濃氣息。兩節活動均來自大主題家鄉特色小吃中。好吃的牛肉干以認識牛肉干的制作過程為主線,讓孩子通過觀看課件,肢體表現與情境游戲了解了牛肉干的制作過程:煮熟、切片、調味、烘干、包裝后推銷到全國各地。活動的亮點是孩子們親身演繹(肢體表現)從牛肉到牛肉干的過程,游戲中得到了情感的體驗、游戲的愉悅。《索面長長》更是以其方言的獨特形式、朗朗上口生動有趣的活動過程贏得了聽課老師的'掌聲,更贏得了孩子們的歡笑聲。得到了大家一致的認可。

                任何一個起點都是困難的,但是任何起點都是有收獲的。當幼兒園老師真的很辛苦,但是看到孩子們因為完美的努力而笑聲多一點,完美的辛苦也值得。我們的課題研究很難,老師的參與很辛苦,但是對于我們的孩子卻是受益匪淺的。愿每一次辛苦都有收獲,讓每一次教研活動都有成效,讓每一個孩子都有笑容,讓每一位老師都有魅力。