好的培訓心得體會

好的培訓心得體會

　　當我們有一些感想時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的好的培訓心得體會，希望對大家有所幫助。

好的培訓心得體會1

　　為了培養員工核心價值觀，培育企業新的優勢，公司組織全體員工每月集中觀看一次艾莫教授的《做最有用好員工》專題講座，培訓結束后，我們對塑造自己的職業品格方面有了更深一層的認識。

　　一、企業需要什么樣的員工

　　企業需要的是合適企業當前需要的員工，根據不同的員工德才狀況使其在合適的位置上充分發揮其才能。企業：務必和員工明確企業文化、企業制度、需要什么樣的人做什么樣事等可以明確的事情。員工：要主動了解公司的文化制度明確自己每個階段的工作職責，盡快進入工作狀態，做一個愛崗敬業，對實現企業愿景有幫助的員工。

　　員工職業素養要素企業排序：態度、人品、性格、敬業、專業。非常認同態度排第一，我在工作中對己對人都是這樣要求的。希望在以后的工作生活中個人的這5個方面全面提升。 要有主人翁精神，其實企業和員工都僅僅是考慮自己的立場，多數狀況下是不平等的，因此很多人做不到的。作為員工，我認為可以了把這句話換言為用老板的腦袋想問題，換位思考，很多事情迎刃而解。企業和員工相互理解扶持，風雨中同舟；順風順水時，迎接未來的挑戰才是根本的意義。

　　二、 你是什么類型的員工

　　企業中的德才和傳統意義上的有不同，個人認為企業的德才就是在合適的時間地點做合適的有意義的事情（前提當然是不違反法律和社會道德）。

　　企業導入期：開拓型人才

　　企業成長期：戰略型人才

　　企業成熟期：維系型人才

　　企業衰退期：矯正型人才

　　我想在企業的各階段，員工都應該努力提升自己，在合適的崗位上做好本職工作，并努力做的更好，爭取做多面的人才。職業生涯中需要有：標桿、顧問、教練、支持者、批評反對者。三人行必有我師，要不恥下問，尊重他人的見解和勞動，團結一切可以團結的人，發揮團隊最大力量。

　　三、 良好的心態

　　常懷感恩之心，隨時調整心態，用歸零、謙卑、積極、感恩、包容的態度建立健康完善的人格。“公司：按勞付薪 員工：按薪付勞” 或許都極端了些，但可以肯定的是即使老板不給你合理的薪水，同事沒有給你認同的語言和眼神，你付出的過程學習到的技能方法就是你的，這是我多年工作中深深體會的，也是我平穩心態的來源。所以我常懷感恩，放下該放下的，收拾心情積極面對。

　　四、 完善的品格

　　社會常態意義的品格和職業素養的完美結合。健康的過程和完美的'結果都是必須的。藍色花瓶印在心中，過程是我們要做的，目標結果是我們必須要達到的。

　　五、 敬業精神

　　既然工作是你的，就要用謙卑的心態要求自己進步跟上工作要求，認真有效完成任務。這就是我日常說的“做一天和尚撞一天鐘”，既在位必謀事。

　　六、 專業技能

　　必要的專業技能是實現價值的硬實力。

　　七、 做好定位

　　公司和個人都需要做好定位，找到努力的方向，才不會因為堅持越走越遠。合理準確的定位可以讓我們有限的能量發揮出最有效的作用。

　　八、 經營職業生涯

　　在某個特定的階段堅持的信念和事情要有一致性，聚焦是必要的，因此要建立大方向一致的、合理的短期中期長期可行性計劃，可以定期修正，但不要頻繁的更動（特別不能因為不能堅持為之），當然更不能再發現有誤后盲目堅持。三思而后行，非三年思后行；言必行，行必果。

　　九、 堅持做好每一件事

　　勿以惡小而為之 ，勿以善小而不為。 一切在于細節，千里之堤 潰于蟻穴。改變思維模式，突破瓶頸。欲上高峰，必先下；本無捷徑之說，唯有智慧的努力。可以傲氣霸氣，但必須謙卑做事在先。

　　十、 如何提升你的價值

　　在企業大環境中，團隊的力量是個人力量的匯總，因此做好自己、配合他人是讓個人價值最大化的有效系統的方法。

　　十一、 成功十要素（上）

　　1 有成功的意識 ————— 戰略：補短揚長 ；戰術：揚長避短

　　2 目標的設立 ————— 形象化 數字化 + 期限 承諾（全力以赴）

　　3 激勵因素 ————— 大愛在心中

　　4 競爭動因 ————— 內外因素分析（戰場、方法、對手等）

　　5 不斷學習 ————— 主動 分散 積少成多 冠軍型和教練型的良師益友

　　十二：職場成功十要素（下）

　　6 用心去做 ————— 拒絕一切不良誘惑。 一日之計在于昨晚（一日三省吾身 —— 身未動心已到）

　　7 心理素質 ————— 找后路沒出路，積極面對，只有內心強大，你的本領才有發揮的舞臺

　　8 團隊協作 ————— 經營自己、經營比自己更有價值的人和事

　　9 幻想成功 ————— 吸引力法則 ：關注美好積極的，事情會健康的發展

　　10 堅持到底 ————— 快樂的堅持每一天

　　公司需要給現階段選拔人才或給未來儲備人才，員工需要實現人生價

　　值的舞臺。我們選擇了就不要放棄，首先愛上自己的崗位，通過不斷學習提升，盡力發揮自己的才能，挖掘自己的潛能，為公司為自己的未來堅持再堅持，實現雙贏！

好的培訓心得體會2

　　新的課程改革提但是發展學生自主學習的能力。為適應新教育改革的需要，教師必須明白自己在教學中的角色，確定自已在課堂上的地位。

　　一、關注每一個學生的發展

　　根據新課程改革的目標。要提高學生自主學習的能力�，F在課堂教學采用自主探究學習模式。在學習活動中，每一個同學都能積極主動地參與到探究學習中，有的看書，有的同學之間相互探討問題和研究問題。在同學們對問題進行探究并形成幾點共識之后，再由幾個同學代表大家發言，提出對問題的認識和解決方案。課堂上同學們再對集中提出的共識進行探究，找出各自的不足之處，進而最后形成一正確的解決問題的方案。

　　課堂上不可能將每一個同學的認識都展現出來，但通過自主探究學習和同學間的合作探究相結合，在一并行的時間上，在較短的時間內，就可將同學們各自的認識達到統一、分化、再統一。

　　課程是實現教育目標的重要途徑，是組織教育教學活動的最主要的依據，因此，課程居于教育的核心地位。以往，教師向學生展示的知識世界具有嚴格的確定性和簡約性，使教育、課程遠離學生的實際生活。這種對于書本知識的熱衷追求使學生的學習負擔和厭學情緒不斷加重。新課程改變課程內容“繁，難，偏，舊”和過于注重書本知識的現狀，加強課程內容與學生生活以及現代社會和科技發展的聯系，關注學生的學習興趣和經驗，精選終身學習必備的基礎知識與技能，不再單純以學科為中心組織教學內容，不再刻意追求學科體系的嚴密性、完整性、邏輯性，注重與學生的經驗結合在一起，使新知識、新概念的形成建立在學生現實生活的基礎上，切實反映學生生活經驗，努力體現時代特點。

　　二、交往、互動、發展

　　在觀摩學科研究課的學習中，老師講授《食物的消化和吸收》中的消化腺時，在同學們自主探究，并形成自己的初步認識后，并沒有馬上進行講評，而是又向同學們提出老師自己的方案，讓同學們比較自己的方案，找出差別在哪里，有哪些不足，進而使同學的認識得到進一步的提高，不僅讓同學們學到了知識，也學到了科學的研究問題的`方法。

　　教學是課程創新與開發的過程，是對課程改革的呼應。長期以來一直困擾著我們的教學方式單一，學生被動學習，個性受到壓抑等頑疾均未能從根本上得到有效的醫治;課改下，學生活了，課堂活了，教師的觀念轉變了。新課程把教學過程看成是師生交往、積極互動，共同發展的過程，把教學本質定位于交往，它是對“把教學看成是教師有目的，有計劃，有組織地向學生傳授知識，訓練技能，發展智力，培養能力，陶冶品德的過程”這一傳統觀點的重大突破。

　　新課程強調，教學是師生雙方相互交流，相互溝通，相互啟發，相互補充，在這個過程中教師與學生分享彼此的思考，經驗和知識，交流彼此的情感，體驗與觀念，豐富教學內容，求得新的發現，從而達到共識，共享，共進，實現教學相長和共同發展。

　　三、重視過程，促進發展

　　老師在講授《呼吸道對空氣的處理》時，在分析“呼吸道的結構與其功能”時，不僅利用課件演示，在同學得出結論后，馬上針對得出的結論，讓同學們舉出“呼吸道疾病與預防”，分析說明哪些適用于剛剛得出的結論。使同學們理論與實踐能緊密相結合，使學習到的理論轉化成形象的、可感知的知識。

　　新課程改革，更關注個體的進步和多方面的發展潛能，突出激勵和調控的功能，激發學生，教師，學校，課程的內在發展動力，促進其不斷進步，實現自身價值。讓學生用自己的語言表述自己的思想，用自己的思想去探究和感知新知識。而不是單純地學習一點膚淺的理論，而是更注重于理論的應用，使之成為能促進同學不斷進行探究和發展的活的知識。

好的培訓心得體會3

　　首先很感謝學院人事處組織的本次培訓，即如何做最有用的好員工；也很榮幸能夠觀看世界培訓大師艾莫老師的精彩演講視頻。雖然艾莫老師沒親臨現場，僅僅是觀看視頻演說，自己的內心深處就已經受到了很大的震撼，并從中領悟出很多道理。艾莫老師的每一句都深含哲理，對我們如何做好一個有用的、有價值的好員工，起到很大的作用。

　　艾莫老師圍繞著做最有用的好員工應具備哪些條件展開論述，艾老師認為良好的心態是高效工作的基石；完善的品格是和諧工作的先決條件；敬業精神的優秀員工的職業基準；專業技能是實現價值的硬實力。他還認為每位員工應該給自己做好定位，愛上自己的崗位，把自己的工作當作自己的.事業，而不是把“工作”當“工作”，認真經營自己的職業，做好每一件事等。

　　雖然我工作還不到整整一年的時間，但通過本次培訓，我回想了近一年自己的工作及表現，有些表現和艾莫老師講的相吻合，但還存在需要改進的地方。艾莫老師假設自己從19歲活到30歲，他一定要完成自己人生中應該完成的事情，所以他每天都在奮斗，都在努力、認真做好每一件事情，這才使他有了今天的成績。他認真規劃了自己的人生、自己的職業并在認真的經營著。而我呢？還沒有認認真真的思考和規劃自己的職業，安于目前的輔導員工作。難道就一直做輔導員工作嗎？我想這不是我想要的。水往低處流，人往高處走。作為一個有血有肉的人，應該不停的學習、奮斗，要往前看，規劃好自己的人生，也給自己的人生留下輝煌的一頁。為此，我要通過以下幾點努力做最有用、最有價值的好員工。

　　首先，認真并堅持做好工作中的每一件事。我認為好員工首要的任務就是認認真真做好自己的工作，堅持做好每一件事情。還要積極完成領導交辦的任務，不管是多么難以解決的問題，都要全力以赴地去完成，最后交給領導一個滿意的結果。

　　其次，珍惜每分每秒的時間，努力學習，提升自己�；畹嚼希瑢W到老。人應該不斷的學習的，不僅僅是工作時間中學習，工作之外的時間也要學習，哪怕是等車、坐車、吃飯的時候都可以學習。所以，我應該充分利用時間，珍惜時間，努力學習，提升自己，給自己籌備更多籌碼，以備需要時用之，并為自己搭建舞臺。

　　第三，工作中遇到問題要勇于承擔，不推卸責任。正如艾莫老師所說優秀的員工應該制造問題不推卸；發現問題不抱怨；解決問題卜居功；防御問題不聲張。所以，在以后的日常工作中，我一定要提高自己問題的警覺性、及時發現問題，并把工作中遇到的小問題消滅在萌芽狀態。

　　第四，要有一顆感恩和包容的心。在工作中，一定要學會感恩、感恩給予我幫助的領導、感恩幫助我的同事、感恩我的學生能夠配合我的工作。感恩學院給我鍛煉的機會，給我工作的平臺。另外，優秀員工還要有一顆包容之心。對那些在工作中有點不愉快的同事要存有包容之心。

　　第五，時刻以艾莫老師的成功十要素提醒自己，為自己的舞臺增添色彩：

　�。�1）要有成功意識；

　　（2）要設定目標；

　　(3）要有激勵因素；

　�。�4）要有競爭動因；

　�。�5）要不斷地學習；

　�。�6）用心去做；

　�。�7）心理素質；

　�。�8）團隊協作；

　�。�9）幻想成功；

　�。�10）堅持到底。

　　人才有舞臺才有價值。只有通過自身的努力，用堅定的信念不停地以最有效的計劃去完成自己明確的目標，才能給自己搭建一個稱心如意的舞臺，進而在舞臺上盡情地發揮、實現自己的價值，成為學院最有用、有價值的好員工。

好的培訓心得體會4

　　暑假我參加了遠程教育“命好題”的學習培訓，結合自己平時對學生的評價，確實增加了不少新的認識。

　　愛因斯坦曾經說過：什么是素質？當我們把學校里學到的東西全部忘掉之后，剩下來的才是素質。素質就是人的社會生存與發展能力的綜合體現，書本知識只是基礎。當然，這個基礎也是非常重要的。問題是，我們做教師的，應如何把學生的書本知識與能力培養做到完美的結合，我們認為，這就是素質的靈魂。考試命題是教學的指揮棒。那么，命題的要求就必須把握與體現素質教育的方向。

　　首先，明確命題指導思想 。在“一標多本”的新形勢下，各地根據實際需要所使用的語文教材有所不同，但各種版本的教材都是依據《數學課程標準》編寫的，雖形式不同，但精神實質，培養的語文能力進而達到的要求卻是一樣的，都是注重課本內容與學生實際生活的聯系，“生活處處有數學”，強調從生活中學習數學，然后再應用到生活中來，注重培養學生發現問題、分析問題和解決問題的實際能力、綜合學習能力，促進學生創新意識、科學探究意識和實踐能力的提高。命題實現由以考查知識為主向以考查能力為主的轉變。

　　其次，把握考試題型特點。縱觀近年來的中考數學試題的題型，可謂是在穩定中又有發展變化，各地中考數學試題一般有兩種形式：一是板塊式。二是題型側重式。我們把握了中考的'題型特點認真研究才能命制高標準的試題。

　　再者，提升學生各種能力。小學數學畢業試卷一般分識記、理解、分析綜合、應用能力等幾項內容。數學基礎知識，重在考查積累與運用。

　　我們作為數學教育工作者，對命題試卷中考察學生的各種能力要非常明確，這樣才能有的放矢，逐漸提高學生答卷的能力。

　　作為數學老師在命題的時候應該慎重，結合我校實際情況，我想在今后的數學命題過程中，我會努力做到以下，并且會不斷總結完善。

　　一、要兼顧不同層次學習水平和不同發展狀態的學生，使考試最大限度地為每一個學生服務。我校處于城鄉結合部，生源一直不是很好，學生的基礎相對薄弱，這就要求我們老師在自主命題的時候要根據學生的實際情況和水平，制定適合我校學生的試題。相反，隨意在網上下載或沒有認真揣摩訂購一些不適合我校學生的試題的話，測試的效果可想而知。

　　二、要處理好三個維度的關系，全面考查學生對知識的掌握情況和能力的發展情況、學生掌握學習方法的情況，以及學生在情感態度和價值觀方面的發展狀況。

　　三 、命題中要注意試題的導向作用，要有利于數學教學，有利于檢測學生知識和能力水平，有利于學生的可持續發展。一份好的試題，甚至可以培養學生的審美情趣，提高其文化品位。

　　如何命好題是每個老師都應該認真研究的，作為一名小學數學老師，我們應該在平時的教學中認真研讀中考試題，更應該掌握命好題的基本本領。

　　命好題，是我們教育工作者不懈的追求！

好的培訓心得體會5

　　近期單位組織我們全體員工認真學習了艾莫老師的《做最有用的好員工》，艾莫老師以生動的案例、詼諧的語言，在輕松愉快的氛圍中，帶我們找到正確的職業定位，塑造完善的職業品格。通過這幾次的學習，我深深的感覺到作為一名員工，要讓自身的價值充分發揮出來，做一個對企業最有用的員工。生活中做任何事情，都要花心血，人生的職業規劃更是如此。其實，職業規劃本身就是一個需要個人去不斷學習、不斷提升、不斷努力的過程。這次觀看艾莫老師的教程,讓我對自己的職業規劃有了更明確的`目標。

　　一、要愛上自己的崗位，為了自己而工作。

　　艾莫老師在演講中引用了大家都熟悉的一句話“人生沒有彩排，每一個細節都是現場直播�！比说囊簧�當中，工作占據了我們的大部分時間，工作是我們需要用生命去做的事情。對于工作，我們絕對不可以馬虎、敷衍和怠慢。在工作中，每個人追求的是自身價值的體現，大部分人的夢想就是成為企業的MVP，而要想成為企業中的MVP，我們就必須做好自己職業生涯的規劃，有自己的目標。企業跟個人一樣，都有一個成長的過程，這就需要我們在選擇這個企業時，先定好自己的位置。面對正式運行不久的處置中心，不僅需要我們默默地追隨，更需要在以后的時間里學會去協作。

　　二、經營職業生涯--穩步發展的源動力。

　　“冰凍三尺，非一日之寒”，學習是要積累的，厚積而薄發。著名哲學大師艾彌爾說：“工作使人生有味”，通過學習使我懂得要懷著一顆感恩的心來完成自己的工作，也需要懷著一顆謙卑的心去學習別人成功的經驗，用積極樂觀的心態努力去尋找解決問題的辦法。要相信事，相信人，相信自己，相信單位。

　　三、堅持做好每一件事。

　　通過學習使我懂得要忠于自己的職業，完全欣賞，認可本單位的企業文化，要把焦點放在自己想要完成的事情上。艾莫老師一句“一個企業最大的成本就是沒有經過訓練的員工”使我懂得要時時感恩，首先要感謝單位，因為它為我提供成長發展的機會，在現實與理想之間架起了一座橋梁；再次要感謝領導、同事，因為他們給我提供工作上的指導、鼓勵和支持，幫助我在人生的大舞臺上綻放炫麗的光彩。

　　四、不斷提升自己的價值。

　　想成為最有用的好員工，在工作中必須具備扎實的職業技能和良好的職業素質。而這都要靠不斷的學習來儲備和提高的，在今天這樣一個信息化的時代，一個人學習不一定成功，但不學習一定不能成功。而這個學習的過程是長久的、持續的，在這樣一個長的時間里，要求我應當學會用系統的方法去學習，去提升自己。

　　最后艾莫老師提出了成功十要素：要有成功的意識、要設定目標、要有承諾、要有競爭動因、要學習、要用心去做、有心理素質、要團隊協作、要幻想成功、要堅持到底。人生有舞臺才有價值，既然加入處置中心，成為其中的一份子，在以后的日子里，我會用行動來證明自己的價值，努力做一名最有用的好員工。

好的培訓心得體會6

　　4.8日晚6:30分，公司組織我們全體內勤培訓有關“共好精神”，該精神主要闡述了三種動物：松鼠、海貍、野雁的生存方式，以下是本人對培訓后的一點感受。

　　松鼠在每年的秋天都會提前儲備越冬的食物，并把食物埋在離自己洞穴比較近的地方，這樣在冬天寒冷的時候就不用跑多遠去找食物，這么努力的工作是為了將來的溫暖，所以松鼠在做有價值的工作。

　　海貍為了生存，集體砍樹，建造水壩，并在水面筑巢，修補堤壩的時候，海貍媽媽負責砍樹，海貍爸爸負責用小木屑和泥巴填充樹枝，小海貍也會去找一些碎木頭用來筑壩，它們是相互協作，互相配合，彼此尊重，不扯后腿，自動自發的完成集體定下的任務。

　　野雁為了生存，集體遷徙，克服了重重阻力，彼此鼓舞，最后成功到達，這也是一種團隊合作精神，大雁南飛的途中排成人字形，原因在于，一方面領頭雁的飛行可以幫助后面的大雁減少空氣阻力，省掉70%的.力氣，另一方面，領頭雁如果累了，它就會退下來，后面的大雁會接替領頭雁的位置，所以大雁們是輪流當領頭雁的。所以野雁的飛行方式告訴我們，堅定信念，鼓勵對方完成任務，要理解領導，將心比心，借力合作的道理。

　　從這三個小動物的身上，我個可以學到很多，在一個公司中，我們要像松鼠一樣努力工作，做有價值的工作，高度理解自己工作的意義和價值；像海貍一樣，在一個團隊中，彼此幫助，彼此尊重，默契

　　配合，自動自發地完成工作任務；像野雁一樣，集中所有的力量，團結一致，完成整個團隊的共同目標。

　　我做為泰康的一名普通員工，作為出納崗，每天做著重復的，瑣碎的工作，收取各業務系列的保費，支付退保，理賠等一系列財務工作，從培訓了共好精神后，讓我感覺到我所從事的工作很重要，這就是松鼠，我們大家的工作必須指向一個清晰的共同目標，只有大家都為一個共同的，眾人所認可的目標而工作的時候，自己的工作才有價值，要把自己和公司看作息息相關的一個整體，共同前進。

　　有時在工作中，領導批評了，以前我會很委屈，認為自己沒錯，為什么還要說我，自從學習了野雁精神，我也理解了領導，批評我說明我還有做的不到的地方，所以要更加努力，人要將心比心，他們所承受的壓力遠遠大于我們，他們所承受的也是為了整個團隊的共同目標，所以要理解。團隊的合作，要分工明確，交替承擔相關工作，堅定信念，借力使力，鼓勵對方完成任務，正是由于領頭雁的正確引領，才能跨越障礙，永不放棄，和諧共進。

　　要視本職工作為一種責任，一種態度，每人前進一小步，公司就會向前邁出一大步，“共好”需要我們大家多盡一份力，團結合作，互相鼓舞，才能真正達成“共好”。

　　你好，我好，大家好，共好泰康，共享陽光！

好的培訓心得體會7

　　通過學習，我認識到要想把自己打造成一個優秀的員工，一個有價值的員工，一個有用的員工，我覺得要從以下幾個方面下功夫：

　　第一，具備良好的心態。我們努力工作，實際上是在提升自己、經營自己。不要緊盯著自己的工資，而看不到自己經驗、能力和成長的機會。經驗的增長、能力的提升才是自己最大的財富。因此，對待工作要要有主人翁心態，不論是做事還是對人，都要有一個積極的態度，這是成功的根本。

　　第二，培養敬業精神。對于員工來說，如果沒有敬業精神，就不可能把工作做好，這也阻礙潛力的發揮。人才有舞臺才有價值，公司為我們提供發展的舞臺，作為員工我們應當把公司當成自己的家，把工作當成自己的事業。

　　第三，努力學習專業技能，實現自身價值。我們要不怕辛苦，不畏懼困難，不怕新的挑戰，始終樹立學習意識，不斷的去提升自己。

　　第四，堅持做好每一件事情。凡事要全力以赴，全身心的投入工作，不拋棄，不放棄，堅定不移的朝著自己的奮斗目標前進。

　　做最有用的人那么就要朝著這個方向培養自己，讓自己具備作為最有用的人所應有的素質和能力。

　　自身要和企業價值觀保持一致，要和公司的理念和愿景保持一致。

　　在今后的工作中，我們要更加的努力，不斷的奮進，以飽滿的`熱情和高度的責任感來面對工作中的挑戰，爭做公司先進員工，以自己的實際行動為公司的發展貢獻自己的一份力量，實現自身價值。

好的培訓心得體會8

　　最近觀看了世界華人培訓大師艾莫老師的《做最有用的好員工》講座，艾莫老師用生動的安利和詼諧的語言，告訴我們企業需要什么樣的員工，認清自己是哪一類型的員工，怎樣才能成為一個優秀的員工，給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。我深深的意識到要把自己打造成為一名“最有用的好員工”，我覺得要從以下幾個方面下功夫：

　　第一，具備良好的心態。在培訓之后，我才知道我之前一直存在艾莫老師所說的錯誤心態，我總是錯誤地認為我是在為老板或者上司工作，用這種觀點來指導自己的工作，甚至規劃自己的職業生涯。

　　第二，培養敬業精神。敬業就是努力工作，對待工作問題，用肩扛，用頭頂，用生命的力量托起超過負荷的東西。公司為我們提供發展的舞臺，作為員工應該把我們公司當成自己的家，把工作當成自己的事業。

　　第三，專業技能是實現價值的硬實力。制定有效的計劃，有一個明確的.目標，持續的行動，堅定的信念，始終樹立終身學習的意識，不斷去提升自己。

　　第四，要擺正自己的位置，做好定位，做好自己的事情。成功沒有彩排的機會，每一天都要以正式上場的姿態迎接每一個挑戰。

　　第五，堅持做好每一件事情。要想成為有用的員工，就要放下你此時此刻背負的自以為重要的東西，有工作熱情。當你決定做一個有用人的時候，你就要全力以赴，全身心的投入工作，不放棄，不拋棄，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。

　　在今后的工作中，我必將會以更飽滿的熱情和高度的責任感來面對工作中的挑戰，以自己實際行動為公司發展貢獻自己的一份力量，實現自身的價值。

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