如何幫助孩子克服恐懼兒童心理
現代兒童的心理狀況非常需要得到家長的重視，例如孩子常常出現缺乏安全感、抑郁等情緒問題，這些問題對孩子的日常生活和學習會產生一定的影響。下面是小編收集整理的如何幫助孩子克服恐懼兒童心理，希望對大家有幫助！
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由此可見，孩子天然與恐懼有著不解之緣，出現恐懼行為是十分正常的現象。那么，家長應該怎樣對孩子的恐懼做出反應呢？
1、不要否認孩子的恐懼情緒
不管孩子恐懼的對象在成人看來是多么可笑，家長都不要若無其事地一笑置之，或者借機教育孩子要勇敢之類，這個時候孩子所需要的，不是成人的嘲笑或教導，而是他們的情感支持，所以，共鳴孩子的恐懼感受，告訴他們無論遇到多么可怕的事情，爸爸媽媽都會陪伴著她，不僅可以讓孩子來自成人的理解和支持，還能讓他們意識到自己并不孤單，從而增強對抗恐懼的信心和力量。
2、主動放手，做個好榜樣
由于孩子的情緒體驗受父母態度的影響很大，父母不妨做好勇敢角色的示范作用，特別是在孩子第一次接觸某事物的時候，如果父母能夠表現出對某事物的正性情緒體驗，孩子就可能消除對那個陌生事物的恐懼，比如，如果家長在孩子第一次看到狗的時候，表現出對小狗的緊張情緒，則孩子就會認為狗是很可怕的，反之，如果家長友好地去跟小狗互動，則孩子害怕小狗的概率就會小很多。
當然，鼓勵孩子隨時表達自己的恐懼情緒也很重要，在這個過程中，需要注意的一點就是，有時候孩子經歷恐懼體驗的時候，還會出現出于自尊考慮不愿意承認的情況，這個時候，家長就不妨尊重孩子的心理狀態，給孩子行動上的支持，而不是追究她的內心想法。
3、嚇唬孩子？NO！
由于孩子的恐懼通常跟想象關聯密切，平時家長還可以盡量避免激發孩子恐懼想象的語言，那種動輒用“大灰狼”、“怪獸”嚇唬孩子的做法，通常很容易觸發孩子對可怕形象的想象，引發恐懼行為。
4、給孩子解釋真相
比如，如果孩子害怕雷電，就不妨給他講講雷電產生的道理，已經熟悉的事物，就會少了許多神秘感，恐懼感自然也就少了根基。當然，帶有恐怖、驚嚇的影視、圖書等傳播工具就要避免跟孩子接觸了。
最后，但不是最不重要的，就是平時多注意給孩子自由探索的空間、讓孩子做力所能及的事情，增強孩子內在的力量，一個對自身力量充滿信心的孩子，會對掌控環境的能力充滿自信，不再容易怕這怕那，縮手縮腳。
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1、接納孩子的情緒
當孩子因害怕、恐懼而情緒激動甚至哭泣時，請接納并允許孩子情緒上的宣泄。如果孩子哭泣，請允許他哭一會兒，給予擁抱或愛撫，看著他們的眼睛共情“害怕，是嗎？”孩子多半會回應而說出具體的恐懼點。
2、別拿成人的評判標準要求孩子
也許僅僅是跨越一條小水溝，大人半個步子就邁過去，孩子個矮腿短，他就有理由害怕掉到水里而止步等待。
3、不要強化孩子的弱點
當父母感到自己的孩子膽子小、過度自我保護時，更不能從言語上反復批評、強調“你就是膽子��！”這樣貼標簽，更會強化孩子的劣勢；更不能當眾指責“你看誰誰，就是比你膽子大、勇敢、動作協調”，反復比較會讓孩子更自卑、自暴自棄從而喪失戰勝困難的動力！
4、循序漸進解除孩子的恐懼
拿《最野假期》里暉暉在巴音布魯克騎馬為例，開始暉暉拒絕上馬，說自己太重，上不去。全組隊員和主持人想了各種辦法幫他上馬，等他上馬后，當地的阿音格哥哥坐在他身后保護他，讓他確定自己不會摔下。接著主持人黃煒哥哥給他選擇權“你是選擇現在下馬？還是讓馬走幾步？”暉暉特別放心地說“挑戰一下自己，再多走幾步。”當他確定了自身安全，又感到樂趣時，就會有挑戰自我、克服恐懼的動力。最后暉暉騎了好幾圈而不肯下馬，既體驗了騎馬帶給他的快樂，又獲得了戰勝自己恐懼的成就感。
5、對細致敏感，自我保護欲較強的孩子，選擇恰當傳遞信息
比如一位醫生的孩子，原本特別想學習游泳，聽了媽媽講了搶救溺水患者失敗的經歷后，再也不敢學習游泳了。隨著對暉暉的更多了解，知道暉暉在媽媽的影響下，也特別愛看養生及分享醫學知識的節目，能說出很多疾病的名稱。在心理暗示的作用下，也許這一因素也會使小暉暉對身體可能出現的未知風險產生比同齡孩子更多的擔心。
6、對于頑固、強烈又不明原因的恐懼
如果家長朋友確實不知道孩子因何而害怕恐懼，并且恐懼程度已經達到影響生活質量的情況，最好帶孩子咨詢專業人士。
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1.如果你不去嘗試的話，那么你百分之百的會錯過機會
常常教育你的孩子去嘗試一些考試和比賽，總會有贏的機會的。告訴他們，就算他們失敗了，他也能收獲生命中的一個新的經驗，并且，在下一次用這個經驗他能夠做得更好。失去機會就意味著你失去了所有贏的可能。所以努力的嘗試著讓你的孩子沉溺在每一個可能能夠給你孩子一個積極的態度的活動里。
2.無論你的孩子是成功還是失敗，都要鼓勵他
父母的鼓勵和欣賞對孩子們來講都是非常重要的。一個孩子的情感和精神都附著于父母身上，且不管在哪一個階段都希望被父母激勵。所以這也成為父母在生活的方方面面指導和幫助孩子們的唯一責任。此外，在孩子們的腦海中也會形成比賽感，因此能夠激勵他去贏并大擺所有的對手。
3.試圖強調過程
教育孩子們去學習他做這項任務的方法，并且讓他們意識到那才是最終的目標。贏對他們來說僅僅只是一個達到終點的路標而已，而他必須要努力工作才能學習做它的整個過程，才能讓他們自己成為那一個領域的專家。
4.困難總是會被記住，但是安逸卻并不能
告訴你的孩子人們腦海里所記住的事都是你努力之后所得到的的東西。簡單的事總是很快就能夠學會，而且人們總是很容易就將其忘卻。試著去讓他努力工作，從而讓他忘記所有的恐懼，勇敢嘗試生命中所有的挑戰并像一個冠軍一樣去面對它們。
5.保持樂觀的心態
讓他們相信只有失敗才能讓他們發現解決問題的不同方法，因為只有一條路通往目的地，但是卻有許多你沒有辦法得到的點。嘗試著培養你孩子嘗試生活中復雜問題的積極的心態。
這些方法真的能很好的幫你解決生活中的問題。僅僅只是在你的支持和鼓勵下就能夠讓你的孩子更加自信。試著讓你的孩子參加更多高質量的活動，有些時候孩子們會跟著父母的.行動而做出相應的反應，所以如果父母又一個良好的行為的話，對她們的孩子也會是一個好的幫助。這些方法真的能夠幫助別人克服對失敗的恐懼，試試看吧，因為這是生命中最重要的一部分。
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社交恐懼障礙癥是什么
社交恐懼障礙表現為與人交往時（尤其是大眾場合下），會不由自主地感到緊張、害怕，以致手足無措、語無論次，嚴重的甚至害怕見人，常稱為社交恐懼癥、人際恐怖癥。其中有些人主要表現為對異性的恐懼，稱為異性恐懼癥。在社會交往中想象成功的體驗少，想象失敗的體驗多，缺乏自信，總認為自己不行，缺乏交往的勇氣和信心。社會交往中過多地約束自己的言行，以致無法充分地表達自己的思想感情，阻礙了人際關系的正常發展等。
克服社交恐懼障礙怎么做
1、接納你自己
不否定自己，不斷地告誡自己“我是最好的我”，“天生我材必有用”。不苛求自己，能做到什么地步就做到什么地步，只要盡力了，不成功也沒關系。不回憶不愉快的過去，過去的就讓他過去，沒有什么比現在更重要的了。接納自我，可以從停止對自己的挑剔、批判、責難做起，不再苛求自己，不再急于從負面情緒中逃開。真實面對后，常常發現事實沒有之前想得那么可怕。
2、把對方想象成自己的親戚
友善地對待別人，助人為快樂之本，在幫助他人時能忘卻自己的煩惱，同時也可以證明自己的價值存在。
把對方想象成叔叔、舅舅、大伯、阿姨、大媽、或者兄弟姐妹。這種自我“套瓷”在很大程度上能緩和這種社交恐懼，因為想象中的那個人與自己是如此親近，和自己的親人聊天，還有什么好擔心的？
3、不用刻意討好他人
“我們喜歡那些喜歡我們的人”。不必刻意向那些對自己不友善的人示好，你只需要關注那些會對自己點頭微笑致意的人就可以了。
4、找個傾訴對象，有煩惱是一定要說出來的，找個可信賴的人說出自己的煩惱�？赡芩藷o法幫你解決問題，但至少可以讓你發泄一下。
5、到人多的地方去，讓不斷過往的人流在眼前經過，試圖給人們以微笑。
6、每天給自己10分鐘的思考，不斷總結自己才能夠不斷面對新的問題和挑戰。
7、不讓舌頭超越思想 如果真的沒什么想法，就還是選擇沉默吧。不要把在社交場合一聲不吭片面地理解為是一件壞事。有些時候，不說話并不顯得無知。
8、不刻意迎合別人 我們通常會壓抑自己、迎合別人和外界來換取愛和尊重。但這既讓對方無法了解真實的你，亦讓你自己覺得這樣的交往浮于表面形式，從而也喚不起自己的真情實感，真實的自己也就越躲越遠。
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兒童恐懼的內容隨著年齡和知識的增加會有所不同。
6-10個月的嬰兒害怕陌生人。陌生的面孔會使嬰兒感到不安。8-12個月的嬰兒最怕被遺棄，他們并不明白消失的父母很快會回來。所以這一階段父母應避免長時間與孩子分開或忽然不辭而別。
2-3歲時，孩子很可能害怕黑暗和蒙上黑布的臉。這時的孩子已能觀察他人的面部表情，當這些表情變化消失時，他們就會感到不安。4歲左右的孩子感情特別脆弱，一點不舒服便會大驚小怪。
父母應警惕孩子是否承受過重的精神壓力。應確實了解孩子的恐懼感是否與他的年齡相符，是否厭食、厭學、失眠等等，如果有這些反常情況，應該引起高度重視，這樣的孩子有可能需要醫生的幫助。
到了學齡階段，各種害怕心理都可能產生，如：怕雷電、流血、兇惡的動物、恐怖的電影鏡頭等。
每個人都可能有過恐懼的體驗，成人大多能從容對待，而對于嬰幼兒或學齡前期的孩子來說，有時就會有些困難。因此，父母有責任幫助孩子克服恐懼感。
1、多摟抱或愛撫
父母甜蜜溫馨的摟抱、愛撫，不僅可以增加親子情誼，這份“愛的感覺”，會使他覺得無論處在何種環境下，都是溫馨與安全的，對于未知的事物，又何懼之有？父母付出更多的耐心來陪伴孩子，隨時觀察他的情緒和動向，以最確實的行動，了解孩子、支持孩子。
2、感情交流
日常生活中克服孩子恐懼最簡單的辦法就是感情交流。美國心理學家肯特說：“保持家庭氣氛和諧，使孩子能無拘無束地與你交流，這是十分重要的，切不可嘲弄、嚇唬孩子，而應鼓勵、支持孩子”。
3、藉由故事厘清真相
如果大人發現孩子有害怕“鬼”的傾向，卻無法得知他害怕的是什么，可以嘗試使用說故事的方式，一邊說給孩子聽，一邊讓他說說他的感覺，以厘清他所害怕的是什么。讓孩子從故事中得到一些心靈上的安慰，且以美好的事物充實其心靈。
4、不要懲罰或嘲笑孩子的膽小
這樣只會適得其反，正確的應是承認孩子害怕的東西確實存在，這樣，孩子知道你了解他的恐懼，也就會相信你的勸慰、解釋，才能解除恐懼的心理。
5、對孩子的要求不宜反復無常
如果一會兒要求孩子這樣，一會兒要求孩子那樣，孩子就會無所適從、不知所措，做對、做錯都將會受到指責，于是就產生了恐懼心理。因此，成人對孩子的要求要規范，要一致。
6、保持明亮光線
發現孩子所恐懼的是“黑暗”，就為他點一盞小夜燈，或是在孩子活動的每個角落，都保持明亮的光線。硬是強迫孩子勇敢面對他不會處理的恐懼，并不能解決問題，反而會使他覺得更加害怕。
7、防止對孩子溺愛
由于對孩子過分疼愛和保護，就會讓孩子失去鍛煉勇敢精神的機會。調查表明，溺愛的孩子大多膽怯，依賴性強，缺乏自信。
8、教育孩子不要掩飾害怕
有些孩子往往會否認自己害怕，這是孩子常用來對付恐懼的一種方式，但實際上，越是這樣，孩子自己越是恐懼。爸爸媽媽應該讓孩子說出恐懼的具體內容，讓孩子解除心理上的羞恥感，并逐漸克服恐懼心理。
9、家長對孩子不要喜怒無常
有的家長常將自己的好壞情緒發泄在孩子身上，這樣會使孩子害怕父母，怕父母無緣無故發脾氣，怕自己受罰等，終日心神不定、畏畏縮縮，表現為恐懼、多疑、敏感。因此父母要善于控制自己的情緒，不要拿孩子當出氣筒。
10、不要過分責怪孩子
孩子做錯了事，正好可以利用這種做錯事后的恐懼心理，教育和引導他們應該怎樣做是正確的。既指出錯誤的危害，又表現出成人對孩子的寬容，使孩子感到批評也是為了愛他，從而也就不會產生恐懼心理了。
11、慎選電視節目
為了孩子，父母應慎選電視節目，盡量避免讓孩子看那些怪力亂神的節目，或是一些兇殺、棄尸的新聞，加深對鬼怪的恐懼感。此外在睡覺前，切勿讓孩子一起和大人觀看恐怖影集，影響睡眠品質，導致晚上頻頻做惡夢。
12、利用孩子的愉快情感來克服恐懼心理
應經常讓孩子參加游戲、去公園玩等活動，產生愉快情感吃大鍋飯服恐懼心理。同時，還可以鼓勵孩子用講故事、繪畫等活動，講出或畫出自己最害怕的東西，把內心恐懼表達出來，渲泄出去，從而
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