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      1. 有效幫助抑郁的親友的方法

        時間:2020-09-19 09:30:15 心理健康 我要投稿

        有效幫助抑郁的親友的方法

          不同人群的抑郁,都有特定的心理模式,有不同的癥狀表現。如何組合心理治療的各種方式方法,去幫助每一個具體真實的人?今天,yjbys小編與大家分享的一篇有效幫助抑郁的親友的方法心理健康熱文,歡迎閱讀欣賞。

          根據流行病學的數據,我們身邊每5到6個人,就有1人處在不同程度的抑郁中。

          目前我國抑郁癥識別率僅為30%,識別后能就醫的也只有30%,這意味著抑郁癥就醫率不足10%。除了藥物治療,能得到專業心理治療的只有不足2%。

          如何提高抑郁癥的救治率?首先就要搞清楚我們身邊這位親友是什么樣的“抑郁”。

          不同的人群,不同的抑郁

          抑郁的普遍癥狀是:情緒持續低落或沮喪,感覺不到快樂,做什么都提不起興趣,失眠或睡眠過多,經常自責,覺得自己無價值,生活無意義……

          而從個體情況看,不同人群的抑郁會有不同的表現,有時真是很容易被忽視:

          產后抑郁:人們會想,是不是新當上媽媽不適應啊?等孩子大些就好啦。

          青少年抑郁:人們會想,孩子是不是青春期叛逆啊?

          員工抑郁:會被誤會為是偷懶,拖拉不負責任,消極怠工。

          夫妻一方或雙方抑郁:有研究表明,有婚姻沖突的夫妻中,接近50%的伴侶存在不同程度的抑郁。但有多少夫妻離婚,是因為一方的抑郁未被識別?抑郁的一方感到缺少支持,孤獨絕望;未抑郁的伴侶會覺得自己任何的努力都無法改變對方。易激惹的特征更會加劇雙方沖突,加深抑郁的程度。

          不同的抑郁,不同的治療思路

          上述不同人群的抑郁,需要怎樣的心理治療才算專業、靠譜接地氣?有幾種不同的思路:

          其一,以咨詢師為中心。找某咨詢師,是某某治療的權威代表人物。但最后很可能因為咨詢師太有名、收費太貴,或者咨詢師的預約時間已經排到下一年而放棄。

          其二,以流派為中心。精神分析、薩提亞、團體治療、NLP、敘事治療、焦點解決、認知治療、正念、催眠……種流派都試了一遍,花了很多錢,參加了不同的工作坊,學習了很多理論技術,最后發現很難自我應用,或者不太適合自己的實際情況。

          每個治療流派都有一定的治療假設、一種視角和一套工具。但抑郁的治療是一個涉及認知、情緒、行為、生理、人際關系、生活管理、問題解決等很多方面的系統工程,每個人的抑郁都存在不同的現實和條件限制。以某一理論流派為中心的治療,只能解決部分問題,很可能因為其他問題未關注到而影響治療效果,且容易復發。

          其三,以問題為中心。這很容易被誤以為心理咨詢就是解決來訪者的各種問題:失眠、孩子、婚姻,等等。但這些表面問題的本質是什么?它們的產生很可能是抑郁或者焦慮癥狀的繼發影響。

          不同的治療,不同的效果

          故此,不同的人抑郁,可能會卡在不同的問題上,處理的方式方法也應該各有側重:

          ◇因喪親引發的抑郁,需要哀傷輔導,幫助悲傷情緒的流動,整合喪失的`意義。

          ◇有些青春期就開始抑郁的患者,病史很長,問題解決能力和人際交往能力未得到很好的發展,以往的抑郁治療只是減少癥狀,很容易復發。因此必須在減少癥狀后,發展其問題解決能力,提升人際交往能力,重塑人際互動經驗。

          ◇產后抑郁的媽媽們,因需要長時間照顧孩子,可能存在睡眠問題;有了孩子后,家庭關系變化,婆媳沖突并引發夫妻沖突。這就需要開展支持性治療和家庭治療,進行放松訓練,學習育兒技巧,減少不能成為好媽媽的內疚與自我批判。

          ◇有些抑郁是夫妻關系不良、長期沖突造成的。夫妻彼此無法互相聆聽和理解,依戀需求得不到滿足。依戀治療、夫妻治療,對改善這類抑郁狀態會較有針對性。

          ◇有些高齡抑郁者,年齡較大,觀念非常頑固,不接受認知治療,這就需要接受藥物治療。有自殺觀念的,必要時使用ECT(電休克療法,輕微多次的電擊),也能很快收到效果。對ECT治療有恐懼心理的患者,需要進行心理教育和學習放松技巧。

          ◇有些正在接受心理治療的來訪者會抱怨無法堅持下去。睡不好覺,情緒不好,沒有精力出門做咨詢,更沒精力實踐咨詢師的建議。這就需要幫助他們管理好日常的生活安排,探討經常失眠的問題,進行睡眠管理的咨詢,包括學會各種放松的訓練,以改善睡眠狀況,為堅持咨詢做好生理基礎的鋪墊與支持。

          抑郁的個體經常自責內疚,在人際交往中,內心是低自尊,很難拒絕別人,過度付出。這就需要幫助其通過認知行為訓練,重新發現自己的優勢和建立自豪感,增強自尊。

          “物有本末,事有終始,知所先后,則近道矣。”(《大學》)抑郁的治療,識別癥狀不難,看到問題的本質難(本與末);開始治療不難,堅持治療很難(終與始);治療應用不難,知道何時啟用哪一種治療難(先與后)。

          總之,不同人群的抑郁,都有特定的心理模式,有不同的癥狀表現。如何組合心理治療的各種方式方法,去幫助每一個具體真實的人?這就需要不同流派出身的心理工作者,放下對某一套理論技術的執念,研究眼前的這個人,量體裁衣地幫助他面對抑郁,接納現實,改善現狀,戰勝抑郁。

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