唱歌跑調跟心理有關
你唱歌跑調嗎?那么其實為什么會有人唱歌跑調的呢?下面唱歌跑調跟心理有關是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。
難中音
我的學生有次帶了一位同學來見我，大家知道我是教聲樂的，他來就是唱歌給我聽。他說自己是男中音，可是當他開口說話時我就覺得有問題，因為他說話的聲音特別明亮、好聽。
我帶著這個疑問說：“你今天準備唱什么?”
他說：“我唱一個《黑龍江岸邊潔白的玫瑰花》。”
可是當他唱完以后我就呆住了，為什么呢?因為眼前的這一個人活生生地變成了一個機器。
我想了想，跟他說：“你不是男中音，你的‘男’是困難的‘難’，看到你我就想起了曾老師的一句話——
全身都硬，只有一個地方不硬。
然后他就笑了，臉也紅了，旁邊的同學笑得趴倒在桌上。
笑完以后，臉紅以后，他的變化就是身體放松了，這時我說“你再來一次”。他重唱了一次，好多了，但是我看到他有個地方還很硬，就是下巴。我又說“你怕我們不知道你的硬，就把下面的放到上面來硬，還硬得這么明目張膽。”
這個時候他才完全放松了，他的音色發生了變化，不再又硬又緊，而變得好像說話時那樣特別明亮，特別好聽。
敢不敢直起來
這個男孩的聲音一開始之所以是那樣的僵硬，還有一個原因是他不敢站直。我問他以前的聲樂老師是誰，他說是某某某。我就想到，因為那個老師個子不高，所以他也一直不敢站直，不敢站得比他的老師高。
對他來說老師就像是一位嚴厲的父親，如果他站得比父親高，這種超越父親的感覺讓他受不了。因為在他的潛意識里，他對父親是有攻擊的，如果他站直了，并讓聲音很順暢地發出來，那些聲音就像萬箭齊發，朝著他的父親飛過去。
聲音可承載攻擊，這個無需多說，大家都體會過有些人唱歌就像殺人一樣。我對那個男孩說：“我也長得不高，不過我不怕你直起來比我高。”這個解釋是有用的，他就不用壓抑了。當他全身肌肉放松了，聲帶才能更好地去運動，聲音也就對了，這是一個良性循環，之后他整個人的狀態也變了。
關閉的器官
還有一個例子。我的一個女學生，音準不好，就是常說的“五音不全”——其實，五音不全是聽覺的問題。
于是，我試著問：“你的耳朵是不是不太好?而且，我猜兩只耳朵有一只相對差一些。”
學生回答說：“是的，左邊耳朵更差一些。”聽到這里，直覺告訴我說，這是早年經歷的內在沖突。
我接著問：“你和爸爸的關系怎么樣?”這句話剛一出去，她就哭了，情緒陡然發生了很大的變化。
她哭著對我吼：“他根本不喜歡我，他喜歡姑媽家的自閉癥弟弟!因為我不是男生!他經常打我，吃飯的時候直接把筷子扔我臉上，我真的受不了，我不想聽他說話!”
我說：“你當時一定被嚇到了吧。”慢慢地，她的情緒才穩定下來。一周以后，她的其他幾個學科的老師都給我回饋說，她的音準越來越好了。
聲音的'突破
通過這兩個例子，我想講一講聲音與心理的關系。近些年，通過聲音的教學和觀察，我發現藝術與人格有著至關重要的內在聯系。
貓在春天的時候，會通過聲音來呼喚它的伴侶，完成交配。這會讓我想到，人類在還沒有語言的時候，聲音也是用于溝通和交流的工具，不同的聲音代表不同的內在情緒。用聲音來傳達情緒，是一個人的本能。
所以，有人說每個人天生都是歌唱家，不無道理。但后來變得不是了，因為聲音里多了些雜質和刻意，與一個人的內心沖突、欲望的壓抑和心理的防御息息相關，這靠技術的學習很難改變。
如果能試圖看到、接近這些內心的真相，就有找到聲音突破的可能;從這個角度來講，心理治療其實也是還原的工作，還原每個人本來就能唱歌的本事。
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