小學英語期末復習技巧大集合
期末考試臨近，各門課的教學都已接近尾聲，開始了緊張、有序的復習工作。復習是"溫故而知新"的過程，在整個學習活動中是十分重要的一個環節。下面由yjbys小編為大家精心收集的小學英語期末復習技巧，歡迎大家借鑒!
【小學英語期末復習技巧一】
一、復習要有目標，有計劃。
我們現行的英語教材，詞匯量，句型、日常交際用語比較多。在復習前，應對復習內容及復習安排做到心中有數，目標明確。根據孩子的實際情況，針對他們在學習上的薄弱環節制定切實可行的復習計劃，合理安排復習時間，然后依照計劃進行有效的復習。要避免復習的盲目性，不能想到什么就看什么，造成知識點的疏漏。可以把每天的復習內容量化。比如說：每天至少背寫十個單詞，五個重點句型，一個對話或一篇短文。要天天堅持，不能中斷。
二、復習要有條理性和針對性。
1、過教材
以教材為本，側重于教材的復習與梳理，全冊快速地過一遍，通過教材的重現來歸納語言點，講透語言點運用，對各單元的知識要點進行梳理，同時應注意基礎單詞、詞組、句型的過關，教材上的對話和課文也要重點復習。有條理的復習可以幫助孩子回想所學過的知識點，加深對知識的記憶印象，讓孩子對所學的英語知識能夠進行“查漏補缺”。
2、串知識
根據各知識點的前后聯系將散落于書中的語言點進行整體歸納、小結，構建緊密聯系的“知識串”。例如：我們復習動詞第三人稱單數的時候，除了復習它的構成和應用之外，可以連串地回顧動詞的另外兩種重要形式-----現在分詞和過去式的構成及應用，讓學生通過對比觀察，歸納這些詞的'不同特點。這一階段的復習中，要防止簡單的重復，遵循精講多練的原則，讓孩子通過聽講進一步加強理性認識，并能在大腦中將零碎的知識進行整理，形成框架，然后再通過練習在實踐中掌握。
3、練技能
側重對做題技巧的講解和訓練一些易出錯的題目，指導孩子掌握一些做筆試和寫作題的要領。比如做選擇題時，教學生先分析答案，判斷此題在考查什么知識點，再利用排除法在把每題的選項做比較之后，進行準確選擇。還有，在做寫作題時，盡量寫比較簡單，句型結構不容易出錯的句子。做錯的習題，不要只注重訂正答案，更要注重答案的分析和應用到的知識點的回顧。
【小學英語期末復習技巧二】
一、解情況入手，有的施教。
我們現在的外研教材，詞匯，句型。日常交際用語比較多。在復習前，每位英語老師應對復習內容及復習安排做到心中有數，目標明確。根據學生實際情況，針對他們在學習上的薄弱環節制定切實可行的計劃，合理安排復習時間，然后依照計劃精心設計好每一節課進行有效復習。要避免復習盲目性，不能想什么就講什么，造成知識點的疏漏。
二、教法講究調理性和針對性，不能走馬觀花。
第一階段以教材為本，側重于教材的復習與梳理。全冊教材快速過一遍，通過教材的重現來歸納語言點。講透語言點的運用。對各模塊知識點進行梳理。同時注意基礎單詞，詞組，句型的過關。讓學生對所學知識進行“查漏補缺”。在實際復習中，有的老師往往跳過課文直接講知識點，或把大量時間和精力花費在做練習，試題上，這樣做有是偏頗。教材上的對話與課文是最基礎的復習材料，可幫助回想所學知識點，可讓學生印象更深刻。
第二階段進行橫向復習，做到點面結合，根據各知識點的前后聯系，將散落于全冊書的語言點整體歸納，小結，幫助學生構建緊密聯系的“知識串”。這一階段的復習中，要防止簡單的重復，避免面面俱到。應精講多練，通過練習在實踐中掌握。
三、學法突出實用性和合作性，發揮學生的主動性。
上復習課，單是老師講學生聽效果并不理想。新課標要求在教學中培養學生的自主學習能力，所以要動腦筋，交換教學的方式，調動學習主觀能動性，讓學生當學習的主人。z在復習過程中，可以用小組合作的方式，發揮優秀學生的帶動作用，通過學生小組學習，一起歸納總結，一起分享學習的方法與成功的經驗，一起完成老師布置的復習任務，這種方法很有效。
我通常在復習中采用四人組，選取一名組長負責，通過聽說的方法過關單詞，基本句型這一關。老師再對中下生進行把關。這樣老師可以減輕負擔，更多精力放在復習其他項目上。
【小學英語期末復習技巧大集合】相關文章：
小學英語復習技巧10-08
2017年劍橋英語小學英語期末復習技巧11-12
英語期末怎么復習11-26
職稱英語復習技巧09-10
考研英語復習技巧指導08-23
有關考研英語復習技巧06-15
英語考研單詞復習技巧09-23
初中期末英語復習方法10-08
中考英語閱讀理解復習技巧09-28
2018考研英語暑期復習技巧07-17