各省狀元分享文科學習方法

各省狀元分享文科學習方法

　　如何讓用于學習的分分秒秒都有收獲呢，下面這些小編摘錄的來自幾年前全國部分省市區高考狀元們的經驗，也許能給你啟迪哦。

　　一、每一天都非常寶貴

　　◇很重要的一點，三年的力氣要用勻，千萬不能把賭注都押在高三，準備奮力一搏，龍門一躍。想努力的話，從高中第一天就開始，然后平靜地走向高考，不必有考前的挑燈夜戰，徹夜不眠。高中三年每一天都非常寶貴，任何一天都不能荒廢。(張涵冰，河北保定17中，文科663分(116，131，139，267)，北京大學)

　　◇如果你一個小時能看兩本書的話，那就不要兩個小時看一本書。重視效率就要珍惜時間。

　　如果你想學習好，那么你必須放棄玩，放棄穿戴講究和美食等，時間對于參加高考的我們來說太重要重要了!并不是我不喜歡美，世界上好象還沒有不喜歡美的女孩子吧!(李錦，陜西寶雞中學，文科645分，北京大學)

　　二、學習沒有捷徑但有方法

　　◇“做人一定要努力，不一定是第一名，但你要付出努力，因為如果不努力，你永遠不能成功更做不了第一名。”爺爺的這句話就像一盞航標燈，指引著我十幾年的求學路。學習是沒有捷徑的，只有方法，而這種方法要靠自己去摸索，如果不適合自己，別人再好的方法也是沒有用的。(孔霏，吉林長春外國語學校，文科651分(123，134，139，245)，北京大學法學系)

　　三、溝通·交流·討論·切磋

　　◇常與老師溝通：小時候我特別喜歡提問題，經常纏著老師問各種各樣的問題。這種習慣使我獲益非淺，因為老師不但對書本上的知識掌握得比我們豐富，而且在學習方法、學習經驗等各個方面都有足夠的積累，可以給我們最正確的指導。因此，我的第一個成功秘訣是一定要尊重老師的意見，它可以使我們在學習上事半而功倍。(孔霏，吉林長春外國語學校，文科651分(123，134，139，245)，北京大學法學系)

　　◇我在學習時，喜歡頻繁地與同學進行熱烈的討論與交流，在活躍而融洽的學習氣氛中令自己得到進步。學習的時候集中全部精力去投入，要求自己一定要達到高效率。(李濱兵，湖南湘鄉一中，文科666分(130，134，133，269)，北京大學)

　　◇賢于己者取其長，不如己者戒其短，等于己者重切磋。宇宙無限，人生有涯，個人太渺小，群體才萬能，登高能望遠，天高地自闊。(史方舟，陜西師大附中，理科704分(142，145，141，276)，北京大學金融系)

　　四、全神貫注地投入課堂

　　◇上課是我最為珍視的環節：不要被動地聽老師講，而是主動地跟上老師的步伐甚至超前一步。全神貫注地投入課堂，揣摩老師的教學步驟與課本內容，常常老師講出前半句，我便能接上后半句，久而久之達成默契，師生的頭腦融為一體，此時的課堂不再是枯燥無味，簡直是藝術享受，趣味無窮。

　　我認為，課堂上的45分鐘，頂得上課外通宵達旦的復習和補課。夜自習是我收集、整理學習資料的時段，我努力做到當天的知識當天復習，兩三天后進行一輪系列復習，并做相關學習資料對知識進行檢測。(朱蘿伊，浙江象山中學，文科684分(137，134，133，280)，北京大學)

　　◇老師都是智者，學習的關鍵是抓緊課堂45分鐘，順著老師的方向復習，然后加上自己的理解，融會貫通，舉一反三，才能收到好的效果。(劉小溪，天津外國語學院附中，文科654分，北京大學國際貿易專業)

　　◇不管是文科還是理科，都要重視課堂學習，理解老師講的每個知識點是關鍵。在理解的基礎上要往深度、廣度拓展，并利用聯想記憶、表格記憶等多種方法，進行記憶。(劉帆，河南射旗一中，686分(140，144，136，266)，清華大學計算機科學與技術專業)

　　五、凡事預則立

　　◇“凡事預則立，不預則廢。”我十分注意學習計劃的制定和落實。學習主要靠自己，不能依賴老師和家長督促，要學會自己管自己，制定學習計劃。

　　每學期開學時，我都要制定總的學習計劃，每月、每周甚至每天都有一個計劃，弄清楚自己每月、每周、每天該學什么，怎樣去學，學得怎樣，總結自己一段時間里計劃完成的情況和得失。無論學習任務多么繁重，我都每天堅持寫日記。

　　在日記里反省、檢討自己，檢查自己學習計劃完成得怎么樣，剖析自己有那些不足和差距，不時告誡自己和鼓勵自己，并不斷地進行改正，以取得更大的進步。(劉帆，河南射旗一中，686分(140，144，136，266)，清華大學計算機科學與技術專業)

　　◇兩個因素助我成功：“萬事靠自己，靠實力說話”是我的人生格言，自立是我取得成功的一個重要因素。

　　計劃性是我獲得成功的另一重要因素。做每一件事都應該有計劃有步驟地進行，有了計劃，那么做事就會有條理性。

　　舉個簡單的例子，在做飯時要用最短的時間把飯菜做好，到底是先做飯還是先炒菜呢?或者是同時做呢?我想每個人都會給出答案，那就是找到每個環節的空擋，見縫插針地完成必要的程序。這與學習上的用功方法相同。

　　先復習哪一科，哪一科需要復習多長時間，這都是需要計劃來支撐的，不然只會忙得一團糟。遇見任何一件事情我都會為這件事安排一個圓滿的計劃，有時候詳細到每一個細節的步驟。比如我們喜歡出去玩，路線怎么走，該帶什么東西，遇見下雨或突發情況怎么處理，什么時候到哪個地方，玩多久等都要制定出詳細的計劃。做事有計劃成了我做事的先決條件。(陳健，廣州華師附中，復旦大學金融專業)

　　六、“天道酬勤”——投入、執著、專注

　　◇我沒有什么學習秘訣，我只相信一句話：天道酬勤。我讀書非�？炭�，每天讀書超過16小時，盡管我規定自己一定要在晚上11：40前睡覺，但是很少做到。

　　縣中學條件很艱苦，但我對學習幾乎到了癡迷的地步，我有時在老師辦公室里看書到深夜，困了就趴在桌子上打盹，一覺醒來已經天亮。雖然學校離家僅有一小時路程，但整個高中階段我只回過4次家(寒假暑假除外)。(楊良松，四川宜賓屏山中學，文科658分(125，136，125，272)，北京大學經濟系)

　　◇我每天早上6點起床開始早自習，晚上11點準時睡覺，中午睡一個小時，每天保持8個小時的充足睡眠，我會每個星期或是每個月給自己制定一個總的目標，并且一定在這個期限內完成計劃，具體的每天我會隨性安排學習時間，比如做數學題做累了就聽聽英語，英語聽煩了就看看歷史，兵沒有硬性地要求自己每天要做寫什么。(李濱兵，湖南湘鄉一中，文科666分，北京大學)

　　◇學習是一個長期的過程，對于每一個學生來說，最重要的是專心，不在乎學多長時間，而在于每次學習時都能真正學到東西。(周哲宇，云南師大附中，文科637分(121，134，130，252)，北京大學文科實驗班)

　　◇三心二意坐一天，不如一心一意干一小時。學習不是空想，不能心猿意馬，心游萬仞，只有在一定的時間內心無旁騖，專神專注，才有希望得到靈感女神的垂青。(史方舟，陜西師大附中，理科704分(142，145，141，276)，北京大學金融系)

　　◇英語學得很棒，能聽懂、看懂原版VCD，今年1月參加大學英語四級考試得了99分，拿到了四級英語證書。同學問她為何英語如此出色，她答復同學說：“你們只看到結果，我晚上一個人在教室里念英語，一念兩三個小時，口干舌燥，這個功夫你們可沒有看到。”為了達到上清華的人生目標，她做了長達一年的精心準備，給自己制定了精細的復習計劃。

　　她平時喜歡運動，開朗活潑，但只要一坐到書桌前就像換了個人一樣，變得不茍言笑，神情認真，往往一看書就如同一座蠟像一樣，讓書本伴她三四個鐘頭，在這期間她把自己關在小屋里不讓任何人打擾。(張璇，江蘇常州高級中學，文科685分(120，150，147，268)，清華大學)

　　七、英語的學習

　　◇英語的基礎是單詞。我沒有刻意地去記、去背，我把單詞的記憶融于閱讀理解之中，在閱讀文章的過程中去增加自己的單詞，去加深自己的記憶。

　　我認為英語的學習就在于持續，在于每天的堅持。很長時間以來，我每天堅持做大量的閱讀理解，從不間斷。對于新增加的英語聽力項目，我的態度也是堅持。堅持每天聽一篇模擬題，在循序漸進之中不斷提高自己。(2002，北京四中，史小楠，文科646分，北京大學光華管理學院金融系)

　　◇英語最重要的是培養興趣，我將平時容易混淆的詞和錯得多的題制成一本錯題集，經常翻一翻，我還做了一個小本子分類記一些單詞和好句子，隨身攜帶，語法方面不要鉆得太深，增大閱讀量培養語感，有空可以翻翻英語雜志，找一些自己感興趣的內容來看，并且堅持每天聽半小時英語磁帶或是廣播。(李濱兵，湖南湘鄉一中，文科666分，北京大學)

　　◇英語是一門天天練的學科，聽說讀寫一個也不能少。朗讀很重要，一方面模仿發聲，促進口語和聽力，更重要的是，經常閱讀純正的英語，就會潛移默化地記在心中，無形中增強了語感，做題目時正確答案，寫作文時正確用法會自然而然形成于頭腦中。(張璇，江蘇常州高級中學，文科685分(120，150，147，268)，清華大學)

　　八、攻下數學碉堡

　　◇數學最重要的是上課的效果。為了保證課堂效率，課前課后要做許多工作。

　　例如，明天老師復習函數，今晚就應當把書上相關的概念復習一遍，并做一些老師課上要講的練習;到第二天上課，重點聽老師對函數性質、特點的歸納以及典型例題的思路和步驟，有不懂的地方及時問明或與同學討論。

　　課后還要對課上的內容繼續回顧和思考，要想想這道題考的是什么，自己又是用什么方式解答的，以及這部分知識共有幾個類型的題，每種的思路是什么……數學的許多東西都是自己思考出來的，而思維能力就在這個過程中不斷增長。(羅佳媛，內蒙古呼和浩特二中，文科668分，北京大學)

　　◇數學的基礎在于概念、公理、公式。對于這些基礎的東西，我們一定要吃透，不但要牢牢記住，而且還要會推導，懂得其中的過程以及理論的根源，這樣才能加深自己的理解力和舉一反三的能力。

　　因為所有的綜合題、難題都是由若干個基本的概念組成，只有掌握基礎，才能以不變應萬變，才能在基礎上把難題的關鍵找出，才能一步一步的做出最后的答案。

　　我學習數學的絕招是——數學的學習并不需要做太多的題，但一定要有錯題本。把自己平時的錯誤都記錄下來，一來可以找出自己的不足，加深自己對基本概念的理解與掌握;二來可以提醒自己不要再犯同樣的錯誤，使自己在錯誤中進步。(史小楠，北京四中，北京大學光華管理學院金融系)

　　◇重視錯誤的更正，并注意用好“記錯本”，把平時考試中做錯的題，都記錄在本子上，并不滿足于現在能做對這道題，而要研究透，為何做錯，怎樣才能做對。

　　◇在學習過程中，無論是哪一門功課，我都特別重視對基礎知識的學習。實際上，不管你的最終目標是進入哪一所學校，成功的關鍵都是在高考中獲得高分。

　　高考中80%的題目都是低中檔題，一些難題也是由易題組合而成，反復練習基礎知識，掌握基本概念和基本解題技巧是成功的必由之路。

　　此外，要特別注意細節問題的處理，要把平時犯的錯誤，按原因歸類，找出相似之處，錯得多的就是重點關注的對象了。

　　可以隨身帶個小紙條，以便不時提醒自己，這樣以后一碰到相同類型的題目時，你就會像條件反射一樣警惕起來。(劉黎君，江西上饒一中，文科647分(120，139，139，249)北京大學)

　　◇我在學習中一貫重視基礎知識，課外的習題集我極少買，也極少去攻一些難度太大的題目。我總覺得最重要的是將課本上的知識了解得通通透透。(徐鴻，內蒙古，理科701分(141、137、136、287)

　　九、語文與作文

　　◇語文的學習，課外積累很重要。我平�？吹恼n外書比較多，看到感動時就寫一些讀后感，看到精彩的句子與文章我會摘抄下來，并且制作了抄錄本，現在我已經有四小一大共五個抄錄本了，平時在老師講課時也認真做了筆記并且做到理解。(李濱兵，湖南湘鄉一中，文科666分，北京大學)

　　◇他有一個習慣，就是看中央電視臺的國內國際新聞節目，這完全是從興趣出發，就是課余時間放松放松精力，但實際在高考中，這個良好的生活習慣卻讓他受益無窮。

　　他從小還有一個習慣，喜歡看各種各樣的書，簡單的小人書，復雜的辭海，甚至晦澀難懂的物理化學方面的書籍，都經常是他隨身攜帶的東西。在高考前，他的閱讀范圍空前擴大，各種報紙雜志經常翻閱。

　　正是由于這樣的習慣，在今年的高考作文中，以巴以事件為點，順利地完成了《心靈的選擇》的文章。他的作文寫的是巴勒斯坦的一位小伙子，想懷抱炸藥包炸掉以色列的一個酒館，以恐怖事件的方式報復對方，但是進行了一系列艱難的心理斗爭和心靈的選擇后，小伙子決定拿起武器，以以色列進行正面作戰，不傷及無辜百姓。他說這完全是平時的積累令他在考場上突發靈感。(劉隆，遼寧阜新中學，理科707分(125，148，139，295)，清華大學)

　　◇在語文考試寫作文的時候，她大膽地嘗試著改變一下寫作風格，將大段的文字拆成一小段一小段的。與眾不同的安排，讓作文語言顯得更加精練，而且也能讓評卷老師感到眼前一亮，更容易發現作文中的閃光點。有這些充足的理由，讓文字功底本身就很不錯的張倩堅信自己的創新一定會取得成功。果然，她的作文得到評卷老師的認可，給了滿分。(張倩，重慶巴蜀中學，文科680分(140，144，139，257)，北京大學)

　　十、綜合課的學習

　　◇歷史學習要重視每個階段的特點。以古代史為例，要弄清每個階段是分裂還是統一，有何政治、經濟特點，文化、科技成就。這些知識大家如果熟稔于心，將非常有利于在考試中做出正確的判斷。還要重視非歷史性觀點。

　　其中最重要的是辯證唯物主義和歷史唯物主義的十二大觀點。辯證唯物主義觀點，即原因和結果，必然和偶然，內容與形式，現象與本質，主次矛盾，兩點論和重點論的統一，發展聯系的觀點等，這對于做好客觀性試題很有幫助;歷史唯物主義觀點即生產力和生產關系，經濟基礎和上層建筑，社會存在和社會意識，階級、國家、革命，人民群眾和英雄人物在歷史上的作用等，這為解答主觀性試題提供了框架和思路。

　　政治學習應把握主干知識，重視每一章、每一節的標題。(王珊，陜西西北工業大學附中，文科619分(118，135，122，244)，對外經濟貿易大學英語專業)

　　◇地理學起來容易做起來難，往往會不知道該從何下手，不過千萬不要死記硬背，一定要在理解的基礎上再多見識題型，這樣才會一通百通。我很重視地圖，明確方位，“胸懷全球”。(李濱兵，湖南湘鄉一中，文科666分，北京大學)

　　◇作為一名文科生，需要記住大量史實、事實，沒有它們做基礎，根本談不上什么提出見解、分析原因、總結規律，或是綜合運用。

　　很多人以為文科就是背，背是最大的折磨。其實，背誦只是文科的一個方面，是前提，但是和學好文科還相差甚遠，更重要的是要有綜合運用能力。

　　死背是折磨，但找到適合自己的方法，記住什么就變得簡單多了。班主任劉老師常常告訴他們：“學習就是揀芝麻，不知道哪個有用。撿多了，就成了西瓜。”這句話點出了文科知識繁雜廣博的特點，于是這種撿芝麻的方法成了劉小溪學習上的座右銘，她堅持看新聞，關注時事政治，勤思考，看到一個知識點就試著記下一個。

　　她說開始也覺得苦海無邊，無涯無岸，后來，等到知識點聯系起來了，再看到一個引子，史地政甚至語數外的知識就一個一個手拉手地冒出來了。積少成多，聚沙成塔，憑著這種水滴石穿的精神點石成金。(劉小溪，天津外國語學院附中，文科654分，北京大學國際貿易專業)

　　十一、答主觀題的小技巧

　　◇答主觀題，應簡要醒目(盡量放在行首)，為閱卷者提供便利，還要力求嚴謹而不繁瑣。書寫也很重要。今年高考我答理綜題書寫清楚，實分比估分高;而解一道數學題時書寫亂，結果實分比估分低。在目前答主觀題主要用手寫的情況下，書寫清楚美觀就成為一個不輕的籌碼。(許磊，河北淶源一中，理科699分(124，136，142，297)，清華大學)

　　十二、態度決定一切

　　◇高考，某種程度上打的是一場心理戰，良好的心理素質是一個人綜合素質的重要組成部分，而高考正給了我們一次難得的鍛煉機會。

　　要學會從失敗中找回信心，從輝煌中看到潛在的危機，在重壓下給自己做有效的心理排解，在黑暗中期盼黎明的曙光，在曲折中讀出人生的含義，在超越極限的那一刻感受一個奮斗者的幸福。

　　問題一：模擬考試不理想怎么辦?

　　一定意義上，模擬考試失敗不是什么壞事，這個階段人的精神已達到高度緊張狀態，試卷上出現的錯誤往往印象特別深刻，高考時一般可以保證不再重犯。

　　因此在模擬考試時發現的一些問題，可以成為最寶貴的個人財富，夸張些說，錯得越多你的收獲可能會越大，從一次考試中你可以得到比其他人更多的東西。

　　其次，走過模擬考試的陰影，我們會有一次作為失敗者的全方位體會，然后發現自己經過拼搏甚至是掙扎終于承受出了失敗，并勇敢嘗試了去面對失敗。因而最后得出一個結論，失敗何懼?然后就可以充滿信心地走進高考考場。

　　問題二：如果高考失敗如何面對充滿期待的老師和家長?

　　這是每一個考生在高考前輾轉反側，不愿去想又不得不去想的一件心事。如何去面對呢，從容地走到他們面前，用最平常的語氣對他們說：“對不起，我失敗了，但我已經盡力。”是的，也許就這么簡單。

　　我做了18年的女兒，12年的學生，憑我對父母對老師對我們這個社會的理解得出一個結論：我們畢竟還太年輕，這個世界對我們是寬容的。

　　我們的父母和老師永遠是身后做有力的支撐，他們不但期待著和我們共同分享成功的喜悅，同時也樂于并時刻準備著去陪伴我們經受挫折的打擊，并竭力幫助我們重整旗鼓，從頭再來。有了這種認識，緊張還必要嗎?

　　問題三：我成績一向平平，高考還有希望嗎?

　　請相信一個大膽的論斷：高考考場是一個創造奇跡的地方。每個人自身的潛能都是不可估量的，只有在精神高度亢奮的非常時刻才會得到激發，而高考給了你一次極佳的機會。

　　童話中，丑小鴨經過苦苦的等待和期盼終于變成了白天鵝;傳說中，鯉魚拼盡全身所有的能量奮力一躍，它以為自己生命結束了，其實它躍過了龍門，開始了一種全新的生命狀態。而生活中，面對每一次重大的挑戰和機遇，都會有一群黑馬意外地沖在了前面。擁有自信，相信你就是那皮黑馬。(張涵冰，河北保定17中，文科663分，北京大學)

　　◇“態度決定一切。”高考表現出來的實力是平時的積累;高考表現出來的心態是平時的延續。因此，高三生活最重要的就是保持樂觀、自信的心態。

　　調節心理的方法很多，可以聽音樂，特別是搖滾樂，獲得一種釋放;也可以找好朋友聊天;最重要的是給自己一個積極的暗示：我一定能成功!只要我付出的足夠，夢想就會實現!(羅佳媛，內蒙古呼和浩特二中，文科668分，北京大學)

　　◇如果說我取得了進步的話，首先是我自己從來不曾放棄，在自己最失意的時候，我告誡自己，剛開始的勝負，并不重要，重要的是自己的努力，重要的是自己一點一點的進步，重要的是自己在努力之后的成功。(史小楠，北京四中，文科646分(127，127，140，252)，北京大學光華管理學院金融系)

　　◇記得剛進入高三時每次大考小考前心里總要敲小鼓，甚至緊張得透不過氣來，最終導致發揮失常。后來經過大小十幾次模擬考試的礪煉，終于煉成金剛不壞之身，坐在高考的考場中，居然也信心十足，臉不變色心不跳。

　　因此，如果你現在還對高考存在恐懼心理，一定要抓住每次模擬考試的機會，心理上就把它看作高考，加緊練兵。(張涵冰，河北保定17中，文科663分，北京大學)

　　最后、讓自己有一份好心情

　　◇我的生活很有規律，每天6點15分起床，晚上最多學到11點，絕不會熬夜。只有保持自己的體力和精力，才能不斷堅持高效率。(史小楠，北京四中，北京大學光華管理學院金融系)

　　◇讓自己有一份好心情：我有一個所謂的學習方法，那就是不惜代價保證自己精力充沛，這是專心學習的必要前提。

　　為此我每天中午和晚上都要喝一杯提神的濃茶，不但可以提神還可以減肥呢!我媽每天的必修課就是負責給我熬兩杯茶，絕不間斷。

　　這一點讓我永遠會記得的!當然茶喝得太多的話有時候會對身體起反作用，所以一定要從自己的身體狀況出發!另外我還有個習慣，每天中午一個小時的午休必須有保證!(李錦，陜西寶雞中學，北京大學)

　　◇因為白天學習比較繁忙或單調，晚上不妨給自己輕松一下。有時候適當看看電視，但盡量避開一些有關高考的內容。放松的時候就應該徹底放松。

　　睡前，讀幾篇我最鐘愛的秋雨散文是一天繁復學習后的補償。有時候會讀幾段英文原版小說的精彩段落。

　　那些美麗的文字令我愛不釋手，于是我就想等高考完那個暑假，把自己關在書房里盡情地讀，自由地陶醉，全身心地投入那個極美的境界。有了這個愿望，復習起來似乎胸中充滿激情，因為我在為那個美麗的愿望而戰斗。

　　復習的生活難免單調乏味，一定要學會自我調節，自我鼓勵，相信每一片烏云都鑲有金邊，只要你心里有個太陽。(張涵冰，河北保定17中，文科663分，北京大學)

　　◇每一朵烏云都會有它的金邊，所以我們要學會快樂地學習，試著去享受高三。(劉小溪，天津外國語學院附中，文科654分，北京大學國際貿易專業)

　　◇“情緒使智慧之花結果。”

　　良好的心態始終伴隨我的學習過程，進高三，我并沒有刻意憧憬未來的宏偉藍圖，自然也沒有想象高考落榜后的種種慘狀，這些無形中都會給心理造成壓力。

　　我甚至很忽視高考倒計時掛歷，力圖將高考這件事看得輕，看得遠，看得淡一些，直至將它幻化為高三最后一次的期末考試，而不是決定命運的高考。

　　如此一來，我就比其他考生有了很大的優勢：當別人長嘆“去日苦多”，為高考憂心忡忡時，我能安靜地復習功課并不斷提高效率，當別人在高考之夜失眠煩躁時，我能一挨枕頭就安然入睡，當別人在考場心慌意亂時，我能沉著冷靜地答題，思路如噴涌之泉。努力懷著輕松的心情去面對高考，這對我今日的成功是個關鍵。(朱蘿伊，浙江象山中學，文科684分，北京大學)

　　◇鍛煉是必不可少的程序。高三的學習生活對身體是非常大的一種壓力，為提高肌體的活力，平時的鍛煉就很重要。每天放學后，我都會圍繞著操場跑步，或者采取其他鍛煉身體的方式進行。

　　我之所以每天這樣鍛煉也是有一定原因的，我在高二時看到一則消息，說一個高三學生為了跳上龍門，每天每時每刻都撲在學習上，身體經過長時間的高度緊張，終于在高考的考場上爆發，昏迷了過去，喪失了考大學的機會。

　　這件事給我的感觸很深，為了能在高考中獲勝，在搞好學習的同時，鍛煉身體成了我的必修課。每天早上起床后我都會跑一下，下午放學后，也要跑步，做一些體育運動，這樣不僅對身體有好處，而且對大腦也有調節作用，有利于更好地復習。(陳健，廣州華師附中，復旦大學金融專業)

　　◇我認為高考挺好的，是當今的社會中一種公平的選拔人才的方式。只有通過高考，才能使我們中學生的綜合素質達到最高。

　　我認為在短時期內，還不會存在一種比它更適合的制度來取代它，在短時間內，也不會存在一種制度能體現出高考的公平性。(史小楠，北京四中，文科646分，北京大學光華管理學院金融系)

　　◇高考成績的高低的確還是與臨場發揮有一定的關系，不過我認為，不在同一條水平線上的人，平時的學習功底和心態的調整是成績好壞的關鍵和基礎，臨場發揮不是主要的東西。

　　只有處于同一條水平線上的考生，臨場發揮才顯得十分重要，誰臨場發揮正常，誰就會優先。(張靜，甘肅酒鋼三中，文科652分(134，139，125，254)，北京大學)

　　總結：每個人都有自己與眾不同的閃光點，都可以有適合自己的學習方法，只要找到適合自己的方法，每個人都有機會!

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