家長幫孩子迅速恢復學習狀態的方法
家長以身作則
假期結束了,家長希望孩子回到正常的學習軌道,不再松松散散,首先自己要以身作則。如果家長自己仍處在松懈的假期生活中,沒有規律,會對孩子造成一定的影響。如果家庭氣氛回到有規律的狀態中,孩子更容易“進入角色”。
“戒網”收心
有些自制力比較差的學生整天膩在電腦前,到寒假快結束的時候,他們的心思還在游戲上。這時,家長想要把他們從網絡中拉出來,就覺得有點困難了。
家長要和孩子做好溝通,讓孩子對上網有個正確的`認識,主觀認可要比被動接受效果好的多。
對于太入迷的孩子,家長要逐漸減少他上網的時間,同時,以瀏覽新聞代替玩游戲,給孩子一個過渡的時間。而突然“戒網”,會讓孩子一時不能適應,從而產生抵觸情緒。
調整作息時間
在寒假里,孩子熬夜看電視玩電腦、第二天睡懶覺到大中午是很常見的事。但是馬上就要開學了,需要把生物鐘調整過來,適應開學后的作息時間。節后幫孩子收心,既要調整作息時間,也要做好心理上的調節。
另外,為了避免“厭倦”心理影響新學期學習,可以提前讓孩子慢慢進入學習狀態。
給孩子過渡期
孩子無法進入狀態,家長也不要過于責備,要給孩子一個短暫的過渡期。在此期間,家長要幫助孩子建立時間觀念,不能想睡才睡、一覺睡到大天亮,并督促孩子養成良好的學習習慣,如定時復習預習。萬一孩子短期內突然跟不上,不要責罵孩子,而應鼓勵孩子努力學習,跟上進度。
盡快調整心態投入新學期
有的孩子可能對寒假意猶未盡,仍沉浸在寒假的歡樂之中,進而表現出一定的厭學情緒。建議家長要多關心孩子,注重與孩子的交流,利用飯后或睡前陪孩子聊聊天,以勉勵為主,舒緩孩子的心理壓力,幫助孩子盡快調整心態投入新學期。進入新學期,學生應該有新的展望和打算,家長可以幫助孩子好好計劃一下,例如要提高哪幾門課的成績,超越的目標是什么,新學期是不是要學一門新特長,如何與同學交流學習經驗等。
制訂學習計劃、樹立目標可以幫助孩子樹立自信心,消除假期后的失落感,同時還可以使孩子對新學期產生期待和希望,從而減輕孩子的不安情緒。
循序漸進、循循善誘
有的家長性子偏急,寒假時因種種原因未督促孩子養成良好生活學習習慣,一開學又希望孩子馬上進入狀態。在這種心態下,有的家長會給孩子買一大堆教輔資料,有的家長會索性嚴禁孩子看電視。
其實,對待孩子應循序漸進循循善誘。開學初,最重要的是讓孩子把課堂上的內容好好消化,而不是誤導孩子本末倒置,把教輔資料當成“主攻堡壘”。這樣反而很容易讓孩子跟不上學習正常進度,更不容易進入正常學習狀態。
其實,孩子的教輔資料不在多,而在精。至于電視,也犯不著一下子變成“禁地”,只需引導孩子在適當的時間,看適當的欄目就行了。如法制頻道的一些節 目,教育頻道的一些節目,都可以讓孩子看看,既可以增長知識,又不至于讓孩子一下子心里變得空蕩蕩的?傊,引導孩子收心,不可能一蹴而就,最好在假期時 就有良好的時間觀念和系統的學習規劃。
多與老師互動
開學后,家長應及時與老師溝通交流,把孩子在家中的表現告訴老師,讓老師心里有數,在教學上進行調整。同時,家長也應及時從老師那里打聽孩子在學校的 表現,根據老師的建議,在家里對孩子進行有效的教育和引導。教育孩子需多方面合力,不是單靠某一方就能成功,所以家庭與學校間的互動很重要。
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