關于學習方法集合15篇
在生活、工作和學習中，大家只有不斷學習才能不斷進步，不過，學習不是死讀書，而要講究方法的。那么，應該怎樣學習呢？以下是小編精心整理的關于學習方法，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于學習方法1
親愛的老師和同學們:
大家好！是的，我很榮幸今天能在這里與大家分享我的學習方法。
首先說一下應該如何培養自己的學習興趣？孔子曰:“知者不如善者，善者不如樂者�！边@句話很有道理，它深刻地解釋了學習興趣在學習中的作用。之所以把興趣放在第一位，是因為興趣很重要。興趣可以調動人在某一方面更多的精力。如果你調整自己的興趣去學習，比別人有更多的好奇心，那么你會比別人有更多的精力，有更大的勝算。培養興趣并不難。這里我只介紹兩種方法。
第一，可以利用人的條件反射。你可以在學習之前做一些愉快的事情，在學習的時候保持這種愉快的心情。在未來，快樂和學習會形成條件反射，學習了就快樂，快樂了就學習。這樣可以培養我們的學習興趣。
第二，興趣需要別人的贊美和鼓勵。當你對某一方面不感興趣的時候，首先要做一些自己不想做的事情，投入大量的熱情去做得更好。如果你得到了別人的表揚和鼓勵，你自然會更愿意去做，這也能培養你的興趣。
興趣是學習中最活躍的因素，是影響學習成績的主導因素，決定著學習的其他所有方面。所以一定要注意興趣。
其次是自信。
愛迪生說過:“自信是成功的第一秘訣�！弊孕旁趯W習中非常重要，自信是學習過程中容易被忽視的部分之一。
有時候，人學習成績不好往往歸結于自己努力不夠或者智力不夠，往往忽略了心理對學習成績的巨大影響�？梢哉f，心理調節對學習方法和學習態度很重要。如果你在學習上心理安靜，就能好好學習，做題；心理上的積極可以不斷地把壓力轉化為動力，促進自己的進步；同樣，如果你在心理上相信自己，不盲目地認為自己是對的，就可以避免對自己做出的答案產生懷疑。要想創造自信，關鍵是把自己放在一個強勢的位置，多做難題，讓成績快速上升，增強自信。自信是你能力最大化的前提。如果你有自信，你可以說你是一個真正的成功人士。
第三，要分析測試結果，制定下一步計劃，自我調整。
檢查是常事，要以平常心對待�？荚囍皇强寄阒蓝嗌�。只要盡力發揮自己的真實水平，就能輕松面對考試。
考完了自然要分析考試，分析的正確與否很重要。
第一步，你是否偏題。這個時候，你要多從弱點中學習。
第二步是學習態度是否有問題。如果是的話，就要端正態度。
第三步，制定下一步的學習計劃。
最后，看看你的成績是進步了還是退步了。不要太在意，但你需要一些極端的措施來應對大幅下跌。
王羲之曾經集眾家之長，使其能改古體，被世人尊為書圣。魯的《春秋》曾集百家之大成，成為千言萬語的奇書。韓非子匯集了各種文化思想，成為著名的思想家。孔子遍游天下，學以致用，成為一代傳一代的圣人。都是自己領域的高手。發明家和創作者都沒有留下名字。只有把那些發明結合起來創造巨大價值的人才是成功人士。我們還應該學習所有的學習方法，并充分利用它們，使我們的成績有質的飛躍。
謝謝大家。
關于學習方法2
1、知之為知之，不知為不知，是知也。
2、多見者博，多聞者智，拒諫者塞，專己者孤�！尔}鐵論》
3、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
4、發現千千萬，起點是一問�！招兄�
5、成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話�！獝垡蛩固�
6、學源于思，思源于疑。小疑則小進，大疑則大進�！V語
7、積累知識，勝過積蓄金銀。 —— 歐洲諺語
8、假設始終先于知識�！楸�
9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到�！祆�
10、強學博覽，足以通古今�！獨W陽修
11、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。——弗萊格
12、懷疑是知識之鑰。——諺語
13、治學有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實驗�！鞑紕诟窭�
14、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究�！臃苿�
15、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙
16、學習中要蕩起“樂學”和“巧思”的雙槳，倡導“書山有路巧為徑，學海無涯樂作舟”的學習態度和方法，這樣才能學得生動活潑、融會貫通。
17、知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！鬃�
18、閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確�！喔�
19、工欲善其事，必先利其器�！鬃�
20、知不足者好學，恥下問者自滿。
21、智者問得巧，愚者問得笨�！招兄�
22、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之�！Y記
23、思則睿，睿則圣。——周敦頤
24、提出正確的問題，往往等于解決了問題的大半�！Ｉ�
25、知識是智慧的火炬，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思考的火花，創新是智慧的結晶。
26、學而時習之，不亦說乎？——孔子
27、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思�！祆�
28、學習中的大忌是囫圇吞棗；讀書中的是走馬觀花。
29、學而不思則罔，思而不學則殆�！鬃�
30、經驗是最好的教師。 ——諺語
31、知識如金礦，挖之愈深，得之愈多；知識如登山，攀之愈高，望之愈遠。
32、學習要有三心，一信心，二決心，三恒心�！惥皾�
33、知識需要反復探索，土地需要辛勤耕耘�！岵礌栔V語(.)
34、約束不了自己是自己無能的一種表現。自己都管不住自己，難免要滑入深淵。
35、必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來�！斞�
36、學習前要帶上幾個問題，學習中要思考幾個問題，學習后要能提出幾個問題，這樣才能學有所得。
37、讀書百遍，其義自現�！度龂尽�
38、讀書不思考，等于吃飯而不消化�！柨�
39、學源于思，思源于疑。小疑則小進，大疑則大進。
關于學習方法3
親愛的老師們，親愛的同學們:
大家好！
開學以來，我發現很多學生早上到校后，不用老師就能很快進入自主學習的狀態，非常好。然而，也有一些學生缺乏學習的自主性。
那么，什么是自主學習呢？說得好聽點，你應該自己學。很多學生不擅長自主學習，只能讓老師牽著鼻子走。老師說多少就聽多少，照他說的做。不要在沒有告知或催促的情況下學習。這種學習態度和意識肯定行不通。
歷史上，許多成功人士都是自主學習的典范。眾所周知，華是一位有著非凡成就和巨大貢獻的數學家。讀完初中一年級后，因為家里窮，交不起學費，就輟學了。輟學后，我站在柜臺前為父母謀生。但是因為喜歡數學，他還是堅持自己教數學。經過不懈努力，他的論文被清華大學數學系系主任熊慶來教授發現，并邀請他來清華大學。來清華后，老師讓他上本科，他說，讓我直接去讀研。他后來被聘為大學教師，這是清華大學歷史上前所未有的大事。
華讀研究生的時候，每天早起去教室學習。但是另一個實驗樓也有一個人起得很早。這個人發現有人比他起得早，第二天起得也早。原來，華比他起得早。當時，他并不知道這個人就是華。兩個人只是競爭和學習。這個人就是著名的物理學家錢偉長。錢偉長在中學是個“偏理科生”，數學物理一塌糊涂。他物理只考了5分，數學化學20分，英語0分，因為他沒學。然而，就是這樣一個文史類的天才學生，在一夜之間做出了一個大膽的決定:放棄文學和推理——這個決定是由于1931年9月18日，日本發動了震驚中外、侵略中國東北三省的“九一八事變”。聽到收音機里的消息后，錢偉長生氣了。他說:我不學歷史，我要學造飛機大炮。清華大學教務長吳起初拒絕了他的轉學請求，但被他的誠意打動，答應他試一年。為了盡快趕上課程，錢偉長早起晚回家，在宿舍、教室、圖書館之間來回奔波，廢寢忘食，努力學習，堅持自學。他克服了英語聽力和閱讀的困難，一年后，他的數學和科學課程超過了70分。從此，他踏入了自然科學的大門。當他畢業時，他成為物理系最好的學生之一。自學成才！
我們認為，中學是培養自主學習能力的關鍵時期。只有學會如何合理支配時間，高效利用時間，才能真正成為學習的主人。
我想就如何培養自主學習習慣提一些建議，供大家參考。
第一，堅持提前一天認真備課。
準備有兩個好處。首先，備考本身就是一種自學。通過提前看書或者做題，掌握基礎知識，你學到的東西和老師教的東西絕對不一樣。準備過程中有什么不懂的寫下來，第二天上課的時候多注意或者請教老師。
第二，通過提前準備，第二天的聽課是有目的的，這樣聽課的效果會大大提高，學習也會更加扎實和深刻。
制定一個周密詳細的課后學習計劃，并不折不扣地執行。
每個人都有惰性，每個人的自控能力都不一樣。不是每個人都能抵擋得住武俠言情小說、網絡游戲、電視的誘惑。這時候就需要有一個有效的機制來約束自己，積極要求家人監督自己。每天睡覺前，都要記錄計劃的執行情況，保證計劃的執行。此外，還要克服“心在，心在韓”的現象，避免書上沒有心的人坐在桌前。當然也要注意勞逸結合。制定計劃時，我們應該留出一定的時間進行體育鍛煉。一切都要從效果出發，不要抗疲勞。
第三，提高課堂學習效率。
上課注意記筆記，重要的內容和不懂的東西都記下來。每一部分都要及時總結，從書本上學到的、老師教的知識都要內化為自己內心的東西。另外要經�？偨Y反思自己的學習情況，注意查漏補缺。學會為自己薄弱的課程和項目找書、讀書、做題。這在方法論上被稱為反饋和調節。遇到不懂的問題要及時咨詢老師，或者自己找資料解決問題。
同學們，“沒有比人高的山，也沒有比腳長的路�！甭吩谧约耗_下，命運掌握在自己手中。讓我們從自己做起，讓自主學習成為一種習慣，成為我們的生活方式。衷心祝愿每一位同學都能克服自己的惰性，付出恒心和毅力，朝著自己的成功邁進！
關于學習方法4
1、學而時習之，不亦悅乎？
2、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
3、讀一書，增一智。
4、虛心萬事能成，自滿十事九空。
5、世界上三種東西最寶貴--知識、糧食和友誼。（緬甸諺語）
6、不經過琢磨，寶石也不會發光
7、好記性不如爛筆頭。
8、知識就是力量。
9、一回生，二回熟，三回過來當師傅
10、心專才能繡得花，心靜才能織得麻
11、知之為知之，不知為不知，是知也。
12、風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。
13、劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
14、光陰似箭，日月如梭。
15、學者如禾如稻，不學者如蒿如草。
16、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
17、學問之根苦，學問之果甜
18、光說不練，枉學百年。
19、讀書破萬卷，下筆如有神。
20、造燭求明，讀書求理。
21、十年樹木，百年樹人。
22、三天不念口干，三天不做手生。
23、愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。
24、勿謂今日不學有來日，勿謂今年不學有來年。
25、糧食補身體，書籍豐富智慧。
26、問遍千家成一家。
27、善學者，假人之長以補其短。
28、溫故而知新。
29、茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學習。
30、不怕學問淺，就怕志氣短
31、為學患無疑，疑則進也。
32、泉水挑不干，知識學不完。
33、書山有路勤為徑，學海無涯古作舟。
34、學不可以已。
35、三人行，必有我師。
36、先學爬，然后學走
37、學如逆水行舟，不進則退。
38、寶劍不磨要生銹；人不學習要落后
39、星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才干
40、失敗是成功之母。
41、要得驚人藝，須下苦功夫
42、書籍備而不讀如廢紙。（英國諺語）
43、刀不磨要生銹，人不學要落后。
44、莫道君行早，更有早行人。
45、書讀百遍，其義自見。
46、學問勤中得，富裕儉中來
47、與有肝膽人共事，從無字句處讀書。
48、學習如趕路，不能慢一步
49、寶劍不磨要生銹；人不學習要落后。
50、百藝通，不如一藝精
51、一日之計在于晨，一年之計在于春。
52、世上無難事，只怕有心人。
53、讀書有三到：心到、眼到、口到。
54、讀萬卷書，行萬里路。
55、知不足者好學，恥下問者自滿。
56、同時趕兩只兔，一只也捉不到
57、莫等閑，白了少年頭，空悲切。
58、用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。
59、不吃飯則饑，不讀書則愚
60、站在岸上學不會游泳。
61、一分耕耘，一分收獲
62、學在苦中求，藝在勤中練
63、學習如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識的精髓
64、積累知識，勝過積蓄金銀。（歐洲諺語)
65、讀書需用心，一字值千金。
66、心堅石也穿。(.)
67、策馬前途須努力，莫學龍鐘虛嘆息。
68、到處留心皆學問。
69、人貴有志，學貴有恒。
70、知識是智慧的火炬。
71、勿謂寸陰短，既過難再獲。
72、百尺竿頭，更進一步。
73、星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才干。
74、不吃飯則饑，不讀書則愚。
75、學如逆水行舟，不進則退。
76、勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。
77、少年易學老難成，一寸光陰不可輕。
78、不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。
79、少壯不努力，老大徒傷悲。
80、一個不想蹚過小河的人，自然不想遠涉重洋
81、樹不修，長不直；人不學，沒知識。
關于學習方法5
我已經是小學三年級的學生了，現在有很多好的學習方法。
上課時，我認真聽老師說的每一句話，吸收精華，記下最重要的知識點。下課后，我迅速做作業，準備下節課的課本�；氐郊�，我收拾好書包，準備好明天上課的書，開始做復習預習工作。我先把學過的課文讀一遍，背一遍，背一遍，把重點背一遍，把今天學的東西回憶一遍，分類。然后，標注下一節課的拼音，看課文，看預習提示，口頭回答，帶明天的課外書。
為了豐富自己的知識，我也喜歡看各種書籍、報紙、雜志，看到的好的字好的句子都是用五顏六色的筆畫出來的，一目了然。不懂的話問問家里的大人，或者自己想想。時間長了記住很多，寫作文就不怕沒字了。我也喜歡看兒童電視頻道上的“科學之窗”，了解自然界的科學現象。《獨自回家》這個節目也很有意思，從中你可以學到很多關于自理的知識。還有很多值得一看的英語節目，不僅有趣，還能幫助我們積累英語單詞，提高會話能力。
總之，我的學習方法是多聽，多看，多問，多背。練起來輕松愉快。我相信通過使用這些好的方法，我將來會成為一個有知識的人。
關于學習方法6
各位領導、老師、同學們，大家早上好！
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，本周緊張而愉快的學習生活即從這一聲問候聲中拉開了序幕。
過去的每一天，當第一縷陽光灑進校園時，當第一個晨讀聲響起時，當一份份優異的成績應運而生時.......總讓我響起這樣一幅幅感人的場景：課堂上，那一雙雙忽閃忽閃的大眼睛，隨著老師的課堂，凝眸匯神；課間休息之余，也有些許學生緊隨下課的老師，步入辦公室，叩首請教；夜深人靜之時，更有部分學子在床上架起方桌，點起電子臺燈，秉燭攻讀.......
然而，部分同學的表現也更讓我們老師揪心：上課趴睡，作業照抄，周周清成了周一清；語文課上做數學，數學課上看歷史，歷史課上記單詞??白天鬧不停，晚上睡不著，早上起不來。
我無異于批評孰對孰非，我只是想把我看到的一些現象，展現在我們大家面前：怎樣的學習才有效，怎樣的效率才最高——這是我們每個人都應該思考的問題。 當前，我校踐行“先學后教，定時限練”的教學模式無疑就是注重學習方法，提高學習效率的最有效途徑，要求同學們做到“堂堂清，日日清，周周清，月月清”，“今日事今日畢，留到明日更著急”。 我認為，首先要明確一個概念，效率不等于效果。學習效率是單位時間里學習內容的多少。單位時間里學習內容多，就叫效率高。舉個通俗的例子：兩個人記單詞，同樣5個單詞，甲同學花了1分鐘，乙同學花了5分鐘，這就叫效果相同，都記住了5個單詞；但甲同學只花了1分鐘，因而甲同學的效率比乙同學高，是乙同學的5倍。
第二；要解決思想問題，即要有切實可行學習目標。這是我們學習的動力，試想：一個連學習目標都沒有的學生，學習效果肯定不會好，因而就不要談學習效率了。
三、 善于制定計劃，明確學習任務：要根據學的進度和自己的學習狀況來安排計劃，使自己清楚地意識到每天必須要完成的學習任務。
四、 用頑強的毅力，排除對學習的干擾：不少學生承認，學習時間抓不緊或者被其他事情侵占，是由于自己缺乏毅力所造成的。因此，要想獲得更多的學習時間，就要在克服困難，實現志向的過程中磨煉自己的毅力。
五、 不斷檢查時間的利用率：每天要想一想：過去的一天在學習上完成了什么任務？花了多少時間？時間利用率如何？效果怎樣？怎么改進。不斷調整學習時間，使時間利用率得到提高。
六、 善于利用零碎時間：達爾文說：“我從來不認為半小時是微不足道的一段時間”。一個人如果認識到學習的重要，看到自己水平不高，感到時間的緊迫，就會自覺地去利用零碎時間。零碎時間最好用來學習自己最喜歡的學科，以吸引自己的注意力。
最后，生活要簡樸，朋友要挑選：學生的主要任務是學習，不應當在追求吃穿玩樂上浪費寶貴的時間。要與有抱負，有志氣，好學上進的同學多來往。如果交上了不求上進，只講吃喝玩樂的朋友，并仿效起來，那么，自己的學習時間必然會一天天少起來。
總之，學習無定法，態度就是最好的方法。態度決定行動，行動決定效果，有了高效果，才有高效率。
關于學習方法7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。我是來自七（8）中隊的王思嘉。很榮幸我能在這里發言。我今天演講的主題是如何學習。學習分為四部分：預習，聽課，復習和作業。
首先，我先講講預習：預習是我們聽課的基礎。預習工作到位了，課上的內容你就聽懂了，可如果不預習的話，你就得相當于接受課上的所有內容。這樣，效率就下降了，所以，預習是很重要的。
其次便是聽課：聽課要聽要點。當然，細節部分我們也要掌握。美國有研究人員做過實驗。他們把180個人分為A，B，C三組并讓他們聽一段錄音。讓A組的人把內容全部記下來，讓B組的人什么都不用記，只管聽，讓C組的人只記要點。結果顯示，A，B兩組只記住了全部內容的37%，而C組的人卻記住了全部內容的58%。可見，聽要點，記要點是何其重要！
再者是復習：復習其實很簡單，用鏈式記憶法就可以輕松搞定。我引用魏書生老師的一句話大家就明白了——“記一接記二，記二復習一和二，記三復習一和三，記四復習一和四，記五復習四和五，記完復習一和五，最后復習一至五。”這樣就可以達到自己所期望的效果。
最后就是作業了，做作業要時刻牢記四小點：用心復習，仔細審題，嚴謹答題和認真檢查。這些我相信大家都深有體會。要記住，作業不是一項任務，也不是一組程序，你必須拿出自己的態度來。
學習沒有捷徑，但學習有方法。有了方法，學習又有什么可怕？
以前我沒有考到過年級前二十名，但是這一次卻考到了年級第十三名，而且語文拿到了九十分是和這種學習方法分不開的。我們本次期中考試的作文題目叫“奇跡就這樣發生了”我想我這次優異成績的取得就是一種奇跡，這種奇跡的別名就叫努力，就叫堅持，只要你努力了，奇跡就會發生，一切皆有可能。
有一句話說得好，努力了你不一定會成功，但你不努力，就一定不會成功。加油吧，同學們，讓我們用行動創造屬于自己的奇跡
最后，我要感謝我的老師們如此盡責的教導我，才讓我有了如此的好成績。
我的發言完了。
謝謝大家！
關于學習方法8
什么是好的學習方法？好的學習方法來自于好的學習習慣，適合自己特點的才是最好的。只要自己受用，能用它解決問題，習有所得，就是好方法。方法是教給的嗎？方法不應當是由老師灌輸給學生，而應當是結合具體的學習內容，學生的個體特征，通過實踐，在不斷的摸索中總結而來。它應當從學習中來，而最終又回到學習中去。
一、活動目的
1、交流學習方法，提高學習效率。
2、讓學生認識到交流和合作在成長中所起的作用。
3、在活動中培養學生歸納、總結的能力。
4、提供學生展示自己的舞臺。
二、活動準備
1、有關“學習習慣”的問卷調查及統計。
2、每位同學反思自己的學習習慣和學習方法。
3、組織、選拔部分學生排練節目。
4、制作多媒體課件等。
三、活動形式
小品、知識問答、演講等。
四、活動過程
1、 兩個同學的小品帶出語文學習方法的交流。
2、 英語學習方法交流。
3、 數學學習方法交流。
4、 物理學科學習方法交流。
5、 其他學科學習方法交流。
五、班主任小結
學習必須循序漸進。學習任何知識，必須注重基礎訓練，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功，切忌好高騖遠。學習必須勤于思考，肯于動腦。中學是一個重要的學習階段，在這個學習期間要特別注意培養自己獨立思考的能力，要防止那種死記硬背，不求甚解的現象。學習中要多問幾個為什么，一個問題可以從幾個不同的方面去思考，做到舉一反三，融會貫通。
學習必須一絲不茍。學習切忌似懂非懂，一知半解。這就要求我們對解題中的每一個步驟能說出正確的理由，每一個步驟都要有根據，不能想當然，馬馬虎虎。學習必須善于總結�？偨Y很重要，俗話說：溫故而知新。經常總結還可以幫助你進一步理解和掌握所學的知識，形成一個較完整的知識框架。學習必須持之以恒。學習不能只憑熱情，三日打魚，兩日曬網是不會成功的。 因此，最好制定一個學習計劃，常常自我監督，嚴格要求。隨著信息量激增，知識面的迅速擴展，學習方法比單純的知識顯得更為重要。學生不僅要掌握知識，更重要的是必須學會如何學習知識�？茖W的方法是點金術，是通向成功的橋梁。學習的方法很多，小巧門也不少，這要因人而異、因學科而異。不能千篇一律、千人一方，應當從實際出發，根據自己的實際情況，發揮自己的優勢，摸索一套適合自己特點的有效方法。
關于學習方法9
第一，認真聽老師講課。
這是我取得好成績的主要原因。聽講時要做到全神貫注，聚精會神，跟著老師的思路走，不能開小差，更切忌一邊講話一邊聽講。其次要專心凝聽老師講的每一個字，因為數學是以嚴謹著稱的，一字之差就非同小可，一字之間就隱藏玄機無限。聽講時還要注意記筆記。一次老師講了一個高難度的幾何題，我一時沒有聽懂，多虧我記下了這道題以及解法，回家后仔細琢磨，終于理解透了，以至在一次競賽中我輕而易舉地解出了類似的一道題，獲得了寶貴的10分。上課還要積極舉手發言，舉手發言的好處可真不少！①可以鞏固當堂學到的知識。②鍛煉了自己的口才。③那些模糊不清的觀念和錯誤能得到老師的指教。真是一舉三得�？傊犞v要做到手到、口到、眼到、耳到、心到。
第二，課外練習。
孔子曰：“學而時習之”。課后作業也是學習和鞏固數學的重要環節。我很注意解題的精度和速度。精度就是準確度，專心致志地獨立完成作業，力求一次性準確，而一旦有了錯，要及時改正。而速度是為了鍛煉自己注意力集中，有緊迫感。我經常是這樣做的，在開始做作業時定好鬧鐘，放在自己看不見的地方再做作業，這樣有助于提高作業速度。考試時，就不會緊張，也不會顧此失彼了。
第三，復習、預習。
對數學的復習，預習我定在每天晚上，在完成當天作業后，我將第二天要學的新知識簡要地看一看，再回憶一下老師已講過的內容。睡覺時躺在床上，腦海里再像看電影一樣將老師上課的過程“看”一遍，如果有什么疑難，我立即爬起來看書，直到搞懂為止。每個星期天我還作一星期功課的小結復習、預習。這樣對學數學有好處，并掌握得牢固，就不會忘記了。
第四，提高。
在完成作業和預習、復習之后，我就做一些爬坡題。做這類題，盡可能自己獨立思考，努力找出隱藏的條件，這是解題的關鍵。如果實在想不出來就需要看一看參考書，以及請教師長和同學�？傊龅蕉嗫�、多做、多問、虛心、勤奮，保持積極向上的精神這才是關鍵的關鍵。
關于學習方法10
親愛的同學們：
大家好！
剛才有三個同學結合自己的經歷闡述了設定目標的重要性和自己科學的學習方法。魏老師給大家上了一堂生動的激勵課，我聽后受到了極大的鼓舞。相信同學們已經引起了強烈的共鳴。
心理學家做過一個實驗——組織三組人去十公里外的三個村莊。
第一組不知道村子的名字，也不知道距離，只是告訴他們跟著導游走。就在兩三公里外，有人開始抱怨。中間有些人差點生氣。他們越往回走，越沮喪。
第二組的人知道村名和距離，但路邊沒有里程碑，只能憑經驗估算出行時間和距離。中途，大多數人都想知道自己走了多遠，更有經驗的人說：“大概走了一半�！碑斘覀兊竭_全程的四分之三時，每個人都開始感到沮喪。有人說“來了，來了！”每個人都歡呼起來，加快了行進的步伐。
第三組的人不僅知道村子的名字和距離，而且沿途每公里都有一個里程碑。人們邊走邊看里程碑，每縮短一公里，就會有一點幸福感。
心理學家得出的結論是，當人們在行動中有了明確的目標，并且能夠不斷地將自己的行動與目標進行比較時，人們的行動動機就會得到保持和加強，就會有意識地克服一切困難，努力實現自己的目標。
我相信每個學生都有自己的人生理想和目標，要實現它，必須從現在小目標的實現開始，就像通往村莊的里程碑一樣，每一個成就都是離你的理想更進一步。
學習也是如此。只有以一學年、一學期、一個月、一周、一天為目標，才有努力學習的方向，全心全意地投入其中，把學習當作生活的需要，當作一種享受，體會學習帶來的樂趣，才能有所學習，有所成就。目標越現實，越高，進步越快，成就越大。
當然，設定目標不等于實現目標。這是一個艱巨的過程，需要我們的努力。我想通過以前同學的一些例子給同學們一些關鍵詞。
XX年，德州一中唯一一個被送到北大的張萌學生初中畢業于我們班。她身上有很多優秀的品質。今天我就講其中一個——數學自習課。老師發了兩道數學題，一道是上課題，一道是晚上作業題。一般來說，大部分學生能完成四分之三的一，她幾乎能完成二。用其他同學的話說就是“老師，她學習的時候你就在她耳邊叫她，她聽不見。”學生們說是什么品質讓她在學習上有這么高的效率？——專注。
李潺，XX年考入德州二中北大，也是我們班的畢業生。那年高考收到錄取通知書，一群同學來我家玩。她曾經說過：“老師，我們初入初中的時候，什么都不懂。后來我們覺得是浪費時間。高中以后，我們越來越覺得時間不夠用。我們可以看到，我們不用上廁所，但是他們一路小跑�！倍艺麄�上午，她都有點格格不入，因為別人講什么明星什么的，同學們有沒有發現她有什么可貴的品質？——珍惜時間，擁有一顆純潔的心。
XX年，我們班另一名畢業生魏天宇因為物理競賽被送到清華大學。7分鐘的采訪征服了評委和老師。他被走后第一時間來學校給我報喜。他說：“老師，準備比賽是一個很辛苦的過程。我做過上萬道競賽題，但是怕落在其他科目后面。我自己也要更加努力。老師，我后來數了數。我87天沒洗澡，但我的努力沒有白費�！比缓笏麑ξ艺f：“老師，你一定要告訴你現在和未來的學生，減輕什么負擔。那時候他來學校，剛被人走過，兩個月后就不用參加高考了。他該不該輕松放肆地玩得開心？但他先在書店買了大學英語教材，說：“因為競爭，我其他學科還是落后。我要用這段時間來彌補。我已經報了新東方，馬上要去北京讀書了�！巴瑢W們，他的堅韌、毅力和不懈努力難道不值得學習嗎？
現在在南京讀書的沈瑤陽，是一個很有個性的女生。當時我們班有晚自習。她晚自習回家做的第一件事就是放下書包，打開電視，看她喜歡的電視劇。我媽催著“學習，馬上就要考試了�！薄笆俏铱荚囘�是你考試？”我的小女兒一直很直白，媽媽很無奈。但是，眼睛盯著掛鐘，只要是她給自己的時間，不管故事多么吸引人，她都會回到自己的房間，果斷開始學習。這種品質叫什么——自制力。
姚凱去年通過了公務員考試，考上了中國公安部，他有一個特點——只要他做的題保證不掉分，這種品質叫認真嚴謹。
給你舉這些例子，只是想告訴你，成功不是沒有原因的，成功不是遙不可及的，他就在我們身邊。其中有很多有價值的東西值得學習。希望他們的成功給你帶來一些啟發和力量，也許你就是下一個！
最后，衷心祝愿在座的各位同學目標明確，持之以恒，珍惜時間，注重方法，認真嚴謹，提高效率。相信20xx年你會為三中寫下新的輝煌，你會成為三中的驕傲！
謝謝大家！
關于學習方法11
1. 對學習問題保持一種積極的和進取的態度：
2. 迅速地開始學習;
3. 一旦開始學習就要認真地干。要將機械記憶含量大的學習材料分成容易掌握的幾個部分，對這些短篇材料以間時的方式進行經常的學習，以求牢固掌握;
4. 帶著學習和記憶的意圖進行學習;
5. 建立學習的分目標，把這些目標牢記在心。
6. 使學習越有意義越好：
7. 想象新學習的概念、術語的意義;
8. 把新知識同已學過的知識以及將要學習的知識聯系起來。具體做法是：在做新作業之前，迅速地復習前一課并把下一課的主題瀏覽一遍;
9. 在進行深入和細致的學習之前，對新作業做一次迅速的初步概觀;
10. 盡力探索新作業的一般模式、全面結構和重要的規律;
11. 盡力編寫所學內容的提綱，并使用提綱;
12. 自行舉出關于一般規律和原理的具體豐富的實例;
13. 強調學習的理由和學習的用途(為何目的而學習這些知識)。
14. 當需要復習時，把復習分開幾次進行：
15. 一次復習的時間要長一些，以便充分利用“準備動作期”，但也不要太長，避免發生疲勞和厭煩;
16. 緊張學習以后，在轉向學習新材料之前給予一段休息的時間;
17. 第一天預習，第二天精習，第三天復習，這種方法大大優于在一天中三者連續并舉。
18. 注意獲取關于學習進步情況的信息：
19. 養成內心復習的習慣，學完每一段或一節后立即復習它;
20. 自己寫提綱。方法是：在預習時成為自己的考察人，并自行確定已經學到了什么，還需要進一步學習哪些東西;
關于學習方法12
親愛的叔叔阿姨們:
大家好！
我叫喬潤澤，是一年級七班的學生。今天，我很榮幸與大家分享我的學習經驗。
至于如何學好，讓學習更有趣，我有自己的方法。其實方法也很簡單，只要上課認真聽講，課后認真復習。那么，為什么有些人經過一番努力，還是徒勞無功呢？在我看來，這只是一種錯誤的學習方法造成的。
1.好的學習方法首先要戰勝自己。
2.業余時間想的是怎么學習，而不是怎么玩。
3.有時候，如果你學習累了，可以適當休息一下。你應該把工作和休息結合起來，減少大腦疲勞。例如，看電視和做一些運動。
我一直在努力克服自己，按照自己的學習方法去做，玩的時候玩的很開心。
總之，我覺得好的學習方法可以概括為“認真”、“敬業”、“努力”。
以上只是我的學習經驗，肯定有很多不足。我懇請老師叔叔阿姨多給我一些建議，讓我改正自己的缺點，不斷進步。
謝謝大家！
關于學習方法13
“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個被人們老調重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會給一個家庭帶來了多大的痛苦，給社會帶來多大的損失。保爾柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對一個人來說都只有一次�！倍覀兦嗌倌甑纳呛诺幕ǘ�，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。
學校曾組織學生觀看關于安全知識的影片。看完這些以后，我時常感嘆：“安全”——多么沉重的兩個字，它承運著多少希望與夢想，我常思索：“交通安全”這言簡意賅的四個字，卻包含了幾多悲歡與離合。然而在電視上、報紙上我們經�？梢钥匆娪捎诮煌ㄊ鹿蕦е滤劳龅男侣剤蟮溃瑩y計表明：全國每6分鐘就有1人死于交通事故，每1分鐘就有人受傷，多么觸目驚心的數字��！然而有很多人卻不重視自己的生命，無視交通安全，要知道一個人死了，得有多少人來承擔這巨大的悲痛��！死亡是一個沉重的十字架，當一次意外事故突然降臨到一個朝氣蓬勃的青少年身上時，悲劇也應之而生。這不僅僅是一個生命的消失，更是給家庭、給學校、給社會帶來一塊永不可抹掉的令人心痛的陰影。
在我的腦海中，發生的每一件事都有其存在的價值。至今讓我還記憶猶新的是兩年前發生在身邊的一起車禍：那天，爸爸媽媽帶我到爸爸媽媽帶我到石獅的小叔叔的廠里做客。爸爸的一位好朋友李三友打電話來請我們去他家住，還特意叫他的同事開車來接我們。二十分鐘后，那輛車就緩緩使來，我們高興地向他揮了揮手。正當這時，一場悲慘的車禍發生了。當時那輛車正從馬路上左拐過來。霎時，從他的眼前出現了一輛“疲勞”的大貨車。只聽見“砰”的一聲響，輛車相撞在了一起。頓時，兩輛車都冒出了一股股煙。雙方便吵了起來，他們個個都板著臉，你一句我一句的甚至都打起架來�？戳诉@一幕，我們趕忙上去勸阻，好心人拿起電話打起了110。過了一會兒，警察來了，雖然事故解決了，但是每當想起那一幕，還不是心驚肉跳？生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么寶貴。好好珍惜吧，生命不會有第二回！
一切源于生命，生命如此寶貴，我們應該好好珍惜，祖國的美好未來等著我們去創造！當你攀爬圍欄的時候，當你在橫穿馬路是時候，當你在上超載車輛的時候；請你記�。骸吧挥幸淮危 蓖瑢W們，我們是冉冉初生的太陽，充滿著青春與活力，散發著蓬勃朝氣，讓我們在新交規的陽光下，享受如花的生命吧！遵守交通安全，珍愛生命——讓安全與我們同行！與生命同行！
1`給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鐘就完成了。
2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂�；蛟S你會說聽音樂是放松神經的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
3、不要整個晚上都復習同一門功課。我以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。后來我在每晚安排復習兩三門功課，情況要好多了。
除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的`效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可
但很多學生看上去很用功，可成績總是不理想。原因之一是，學習效率太低。同樣的時間內，只能掌握別人學到知識的一半，這樣怎么能學好？學習要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點：
一、每天保證8小時睡眠。
晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放松鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢？
四、學習要主動。
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。
每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，也能提高學習效率。
六、注意整理。
學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。
評：學習效率的提高，很大程度上決定于學習之外的其他因素，這是因為人的體質、心境、狀態等諸多因素與學習效率密切相關
影響學習效率的因素，有學習之內的，但更多的因素在學習之外。首先要養成良好的學習習慣，合理利用時間，另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質的培養，對于自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識�？傊�，"世上無難事，只怕有心人。"
關于學習方法14
親愛的同學們：
對于我們這些已經進入初中的人來說，學習的重要性和難度系數自然上升到了更高的水平。因此，面對日復一日必要的、枯燥的、重要的學習，我們必須有特殊的、具體的、高效的學習方法來應對。
有人說，成功需要99%的汗水，才能用1%的靈感成就成功；還有人說，成功需要努力，需要正確恰當的方法，不要空談。事實上，這些原則也適用于我們的研究。
雖然每個人的性格，習慣等。不同，學習方法畢竟有相似之處。下面是我總結的一些好用的學習方法。你可以選擇好的并遵循它們，改變不好的。
1、預覽。把老師沒講的新知識預習一下，提前閱讀學習，很簡單，讓老師以后講解的時候事半功倍。
2、練習。練習的對象可以是老師剛在課堂上教的新知識，也可以是新的預習內容，也可以是已經學過的舊知識。充分有效的練習可以起到很好的舉一反三的作用。
3、時間充裕，合理使用。除了上課要認真聽講的時間，其他的空余時間比如課間，早上上課前，晚上睡覺前等等。，都是我們學生可以充分利用的學習好時光。
4、參加同學和老師之間的知識討論。知識小組之間的學習和討論可以大大增加我們學生的知識。
當然還有其他更多我沒有想到的學習方法，希望同學們好好利用。
學習方法演講3老師們，同學們，下午好。我很高興站在這里和你分享我的英語學習經驗。我演講的題目是“讓學習英語成為一種習慣，讓英語陪伴你的一生”。這一刻，看到大家，我想起了我上中學的時候。我用同樣的方式看了這么多英語單詞和奇怪的英語句子。我很迷茫，很痛苦。但是我相信，大家一定能夠成功的完成這段路，并且會走的更遠！
你曾經被英語抑郁過嗎？你有沒有為自己的低分難過過？你曾經下定決心說你必須學好英語嗎？如果你的答案是肯定的，那么太好了，祝賀你成功邁出第一步！
但是，你可能會問，如何學好英語？為什么我對英語不感興趣？確實，說到這個問題，我能理解大家的心情�？催@么多單詞和英文課文真的很難。我們真的被它難倒了嗎？
“興趣是最好的老師。”興趣是學習英語的巨大動力。有了興趣，學習就會事半功倍。我們都有這樣的經歷：喜歡的東西容易堅持；不喜歡的東西很難堅持。興趣不是天生的，需要培養�，F在，我們來想想你身邊有沒有這樣的學生�！拔铱吹接⒄Z就頭疼。怎樣才能培養對英語的興趣？”其他同學說：“我今天記英語單詞，明天就忘了。我太笨了。算了吧。我沒有治愈的方法，也不會學習它們。”這是缺乏自信的表現。其他同學說：“我爸媽都是沒學過英語的農民，所以我沒有細胞學英語�！蹦悴挥X得這樣推卸責任很可笑嗎？我們才剛剛開始學英語。為什么我們要用這樣的借口和態度來對待它
英語呢？你認為這對英語公平嗎？它就像我們的漢語，但它只是一種語言。如果你以這樣的態度開始，我真的很抱歉，連上帝都救不了你。如果一開始就抱著這樣的態度，你會覺得英語是一門很枯燥的學科。學習一段時間后，你的學習熱情會逐漸降低，自然也不會取得好成績。但是，只要認真聽老師的意見，認識到學習英語的必要性，用正確的態度看待英語學習，用科學的方法指導學習。多找英語活動，比如唱英文歌，玩英語游戲，讀英語幽默小品文，練習口語對話等。時間長了，知道的多了，就會有興趣了。當然，你會有學習的動力和欲望。最終會實現的。畢竟，不勞無獲。在這一點上，人們會抱怨沒有學習英語的環境，但事實并非如此。學習英語的關鍵在于你自己。你不知道你有沒有注意到。如今，英語在你的生活中無處不在，例如，你家用電器上的開/關開關標志，甚至浪漫現代的單詞都在漢語課上。比如有些文章和食物說明都是英文的。這不是學習英語的環境嗎？每個人都應該是一個敬業的人，隨時準備學習英語。養成學習英語的習慣。
有句話叫“思維敏捷，成功”。作為教師，我們經常反思我們的教學活動。作為學生，也要反思自己的學習過程。成敗取決于正確的學習方法�！盎癁榻稹钡牡涔蚀蠹叶贾�，窮書生聰明地要了化石為金的方法。因為掌握這種方法是一輩子有用的，它啟示我們要重視掌握方法，學會自學。一個好的學習方法是一個多層次學習英語的好習慣，它培養了一種英語素養。我希望你能把學習英語當成一種習慣，就像我們生活中必不可少的吃飯穿衣一樣，每天都要做，而且做起來很自然。如果你能每天自然地學習英語，并把英語學習作為你的習慣，那么你一定會成功，而不是有語言和行為來形成習慣，形成性格，決定命運。
現在大家都才上初中，還有幾年就要中考或者高考了。英語考試的重要性不言而喻。你應該相信時間的力量。如果你積累足夠的時間，你就會取得進步。記得初中上英語課的時候，每次老師教我們單詞的時候，我總是很認真的看著老師的嘴，看她怎么發音，但是我很好奇。有時候沒有，就用中文評論課本。這是誰干的？呵呵，雖然大部分同學都這么做了，但我不提倡。我還是建議先學音標，再自學發音。
看到下面的同學抱怨我背過單詞和課文，但是還是考不好。我想告訴你，背單詞和課文是學習英語的必要條件。雖然考試不直接考單詞，但是一定要考，不然就沒力氣學英語了。就像吃飯一樣，沒有人可以通過吃多少來判斷你的生活是否精彩，但我們必須吃飯，這是保證我們生活的基本物質。英語也是如此，所以學生必須記住單詞和課文。任何學英語的人都應該把這個作為第一步，這是一種積累。那么，如果你只要求自己去做最基本的事情，英語當然也不會好到哪里去，因為被告知單詞和背課文只是一種醞釀，學習英語要做的事情要多得多。例如，在交流、寫作和閱讀中需要練習使用語言。擺脫這些就像我們需要石頭來蓋房子一樣。我們總是撿石頭。如果我們獲得更多，我們就不會把它帶到蓋樓，也永遠看不到結果。自然就沒有成就感了。所以，我想給你三句話：文字和文字是讓我們活下去的食物。學習過程是讓我們活下去的氧氣。運用英語是讓我們活下去的素質。是一個長期的過程，包括很多方面，單詞，課文，語法，句子，很多很多，一點一點積累。
說到這里，希望大家記住，沒有什么是可以輕易獲得的。他需要長期的努力，專業的訓練，及時的糾正和指導。英語學習一定要培養良好的學習習慣，不懂就提問，善于查字典等等。
最后，我想告訴你一個英語考試拿高分的法寶。想在英語考試中取得好成績的學生下次要注意了。學好英語的秘訣是：堅持，堅持，再堅持！
關于學習方法15
學習的規律是：痛苦使人改變，快樂使人堅持。
1、找到快樂
2、產生目標
3、進入樂此不疲的狀態
培養學習興趣的方法：
1、首先從觀念上改變，學習絕不是痛苦的，而是快樂的。學習真正的功夫不是靠毅力，而是靠興趣。
學習是高貴的快樂。學習能使人進入到一種高度寧靜愉悅的狀態，進入到這種狀態會忘記時空的存在。
2、從最簡單的地方學起，使自己找到勝任感。
"學習興趣的天敵是好高鶩遠"
3、尋找學習方法，增長能力
4、主動體會學習的快樂
"動作" "YES" 每次做對事情后做這個動作， 給自己一個小獎勵
5、維持足夠長的時間，形成習慣
6、自我檢測
記住：學習真正的秘密是靠興趣，絕不是靠毅力！
有句話非常的錯誤，叫“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”
一般人總以為別人學習好是因為能吃苦，有毅力，聰明，事實絕不是這樣的，其實每個人的大腦沒什么差別，關鍵在于是不是在學習上找到了快樂！
一個人一旦養成了學習的興趣，那是上帝來幫你，這輩子你干什么沒有不成功的。
究竟什么是知識呢？
文字不是知識，文字只是知識的表達符號。
分清“真知”和“符號”。
千萬別把學習當成是記錄符號了。因為一心不能二用。如果上課時一味的專心記筆記，就會忘了學習真知了。正確的學習方法是上課仔細體會老師講的內容的意思是什么，然后偶爾記幾個詞，復習起來通過記錄的詞聯想起老師講的內容。
學習的程度：1、聽懂了 2、記住了 3、學會了 4、掌握了
學習的程序：1、專心聽課2、認真看書3、做例題 4、做習題
聽課時，分析老師說話的意思是什么。 記關鍵詞（書上沒有的）
專心聽課，聽真知
理科和文科不同的學習方法： “挖溝”
理科：在每一個知識點上徹底地搞懂了，搞透了，再往下學。 （A種挖溝方法） 文科：從頭到尾來一遍，再來一遍..... （B種挖溝方法）
理科的學習方法：
1、步步為營
舊知識沒學會，不學新知識
2、循序漸進，不能跳躍
3、重點突破“三定”（定義、定理、定律）
4、反復練習，增長能力
學習數學的基本程序是：
1、先把定義搞懂
2、把定理搞懂
3、把定理的證明過程搞懂
4、在證明定理時用了哪些以前學過的舊定理
5、適當地做習題
學習物理的基本程序是：
1、把定義搞懂
2、把定律搞懂
3、誰發現了這個定律
4、當年他看到了什么現象而發現了這個定律
5、他用什么方法發現了這個定律
學習化學的基本程序是：
1、把元素符號背下來
2、把原子量背下來
3、把每個元素的基本物理性質背下來
4、把每個元素的基本化學性質背下來
5、學會畫原子核外層電子排列圖
文科的學習方法：
1、鬼子掃蕩
不要在不懂的地方停下來
2、大面積反復，溫故而知新
3、充分聯想，掌握真知
4、整體把握，悟透道理 （文科是整體的學習方法）
英語的學習方法：
1、直接學習英語語言原材料
2、以句子為最小單位，模仿整句話
3、直接模仿 （不要問“為什么”）
4、大聲朗讀
5、大量閱讀（30本英文小說）
6、聽英文歌，看英文電影
7、敢于說
8、聽（專注在聽上，而不是聽懂）
創造巔峰學習狀態：
1、明確具體的學習目標 目標
2、內心燃燒起要學好的欲望 欲望
3、堅信自己一定能學會 信念
4、大腦高度專注 專注
5、肌肉高度放松 放松
6、保持心情愉悅、寧靜 快樂
7、正確的學習方法 方法
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