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高一年級英語學科學習方法
在日常學習、工作和生活中,很多人都在不斷學習,保持進步,同時,越來越多的人開始注重正確的學習方法。為了幫助大家正確高效的學習,下面是小編收集整理的高一年級英語學科學習方法,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高一年級英語學科學習方法1
一、首先要明確幾個觀點:
1、學英語的目的是使用英語,只能在用中體會它的規律,掌握它的方法,通過練習學會使用。
2、關于語法知識的學習:掌握一定的語法知識是必要的,它是基礎。有人說,那么高考怎么辦?高考正是考查學生實際使用英語的能力,語法的考試也是在實際語境中考查,因此語篇的能力才是真正的能力。
3、語言的學習應聽、說、讀、寫全面發展,在開始階段應以聽說為主。高一新學期1—2月內主要以訓練自己的聽與說的.能力為主要目標,逐步加大閱讀。
4、語言的學習與任何知識的學習一樣,以自學為主。要有一定的自學能力,外語學習不是老師講會的,是自己練會的。希望大家要有一個英語學習目標,真正地行動起來做好高一的準備工作。
二、聽的練習的具體指導
一聽力能力是重點
二聽力能力的訓練方法
1、堅持精聽和泛聽相結合。精聽是指使用有材料的聽力訓練?刹扇∠嚷牶罂吹姆椒,即在閱讀聽力材料之前先聽2—3遍,再翻開材料邊聽邊讀,對 已知和未知的內容有了一定了解,然后再合上書,邊聽邊理解,直到全部材料都能聽懂并跟上它的速度。泛聽是指抽空隨意地聽,可以是無材料可循的內容。如收聽 英語廣播,VOA美國之音《空中英語教室》節目,收看CCTV9,甚至在平時收看外國影片時也能學習英語,訓練聽的能力。
2、聽的訓練是在堅持不懈的努力中,循序漸進的,既不可操之過急,也不能只想不干。聽力時間的保證也是提高聽力能力所必需的。
三、說與讀的訓練指導
一說的訓練
說的訓練是高一階段的訓練重點之一,也是培養一個人與人交往能力的重要形式。
1、要敢于張口,大膽地練說。要把說英語像說漢語一樣自如作為自己的追求。
高一年級英語學科學習方法2
1 、為什么我老是記不住單詞?
主要問題就出在只記單詞的“形”,而不記單詞“音”。建議暑期復習音標和一些基本字母發音及拼寫規則。利用語言復讀機跟讀模仿。盡量做到音、形、義結合記憶。這里給大家推薦奇速英語獨創《24個故事串記3500個單詞》課程,24個妙趣橫生的故事,一部跌宕起伏的連載小說?垂适掠泦卧~是一種非常有趣,寓教于樂的`方法,大家不妨試試!做好課前預習,早記新詞匯,先行一步。
附表——單詞分類記憶法
1直觀聯想法
在用餐時聯想到學過的food有:
主食:rice,bread,cake,noodles,ect.
肉食:chicken,turkey,duck,beef,pork,mutton,fish,ect. 蔬菜:onion,cabbage,carrot,green,pepper,broccoli,綠花椰菜ect. 2舉一反三記憶法
反義詞:except—include,beautiful—ugly,ect. 同義詞:dear—expensive,term—semester,半學年,一學期ect. 同音詞:meat—meet bear—bare etc. 同形詞:tearn.—tearv. subjectn.—subjectn. 3熟練利用構詞法
表示否定的前輟:unpleasant,unimportant,impossible 表示程度的前輟:supermarket,superman
名詞變形容詞:colorful,hopeful,healthy,rainy 形容詞變名詞:happiness,fairness
動詞變名詞:direction,explanation,argument.disappointment 形容詞變副詞:happily,heavily
合成詞:haircut,earthquake,tooth-brush
2、 主、謂、賓又是什么?
精通基礎語法,熟記語法現象,掌握基本句型、熟練分析句子結構,基本句子結構和句子成分,簡單句和復合句
1英語五種基本句型列式如下:
1. S V 主+謂
2. S V P 主+謂+表
3. S V O 主+謂+賓
4. S V O O 主+謂+間賓+直賓 5. S V O C 主+謂+賓+賓補
舉例示范:
I am a student. 主謂 表
I met my teacher. 謂 賓
I met my teacher yesterday. 時狀
I met my teacher at the meeting yesterday. 地狀
My teacher teaches me English. 間賓 直賓
She finds me clever. 賓 賓補
3、 我閱讀怎么那么慢,而且理解又不準確?
1掌握閱讀技能,擴大課外閱讀量 高考閱讀題型:
主旨大意; 抓住要點;
細節理解; 獲取主要信息;理解文章內涵 詞義猜測; 用上下文猜測不熟悉的語言現象 作者意圖; 分析作者的觀點、態度、意圖; 推理判斷; 讀懂圖表和說明書篇章結構; 欣賞淺易的文學作品等。
2盡可能開展課外閱讀,選擇好適合自己的課外閱讀材料。
推薦課外閱讀材料:21世紀中學生英語報、 英語周報、 有聲雜志、《瘋狂英語》中學生版,原聲版和口語版
3堅持每天閱讀和朗讀
4 多做情景交際題,消除文化鴻溝。
A.-- How did you find the fish?
-- Quite by accident. I just moved the vegetables, and it was there.
B.--Can I go somewhere? --You can go anywhere!
C. You don’t say
5強化聽力訓練,確保高考得分
消除聽力障礙,提高聽力水平。堅持聽力訓練,鞏固英語語感。
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