孩子厭學低齡化 香港教授為武漢家長"開藥方"
通訊員商風麗報道:“我為什么要這么辛苦地學習?每天的學習就是上課加做題,有什么意思呢?”……昨日,崇仁路小學舉行“讀書·自信·成才暨弘揚和培育民族精神專題報會”,邀請香港國際教科院教授彼得·海洋,就如何克服厭學情緒,與廣大學生和家長進行了交流。
近日,武漢市教科院一份調查問卷顯示:有60%的孩子有厭學的情緒,其中小學三四年級學生最容易厭學。從調查問卷中可以看出,厭學已成為一個普遍問題,而且學生厭學的年齡越來越提前。
據了解,以往,初中生有厭學情緒的較多,年齡大多在11—14歲之間,原因主要是上了中學以后,學習科目多,學習時間長,學習壓力大。那么,現在學生的厭學年齡為何提前?
彼得·海洋教授認為,小學階段是培養學生學習興趣的關鍵期。如今,由于激烈的學習競爭有由初中向小學轉移的趨勢,導致部分學生因成績跟不上,受到來自家長的壓力、責怪,從而產生厭學情緒。另外,由于性格原因,有些學生人際關系差,受到同學和老師的冷落,于是感到在學校沒意思。也有的`學生沒有正確的學習動機,不知道為什么學,對學習失去興趣。
彼得·海洋教授建議:首先,通過積極鼓勵和欣賞,讓學生充分了解自我,認識自我,建立自信;其次,讓孩子掌握科學的學習方法,從而改變學習態度,使學習成績得到一定的提高;第三,對不善與人相處的學生,要讓他通過訓練,學會關愛他人,建立良好的人際關系。
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