高三有效的學(xué)習(xí)方法
一、學(xué)習(xí)方法：
1.題海戰(zhàn)術(shù)不可過量
多做題本身是好的，可以提高解題速度，但是不加思考的盲目做題只會(huì)適得其反。我們需要適時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思，這樣才能明白訣竅所在。
2.錯(cuò)題總結(jié)
錯(cuò)題不必題題都記，一類的題可以只整理一道典型的，其余的自會(huì)理解。我們不僅要知道自己錯(cuò)，還一定要明白為什么錯(cuò)，這其中就隱藏著的許多知識(shí)漏洞，必須及時(shí)填補(bǔ)。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的錯(cuò)題本是必需的。
3.知識(shí)點(diǎn)整合
高考要考三年的內(nèi)容，有很多看似很繁雜無(wú)章的東西。要消除這種混亂感，我們必須將所有內(nèi)容進(jìn)行一次整合，先在腦中架構(gòu)起一個(gè)大的知識(shí)框架，再一點(diǎn)點(diǎn)添枝加葉。
4.方法總結(jié)
歸結(jié)到各科時(shí)，方法有很多不同之處。英語(yǔ)和語(yǔ)文這些文科性質(zhì)的學(xué)科需要的是平時(shí)零碎時(shí)間的積累，功到自然成。生物和化學(xué)要多翻看課本，把課本吃透了，做題就不在話下。多利用零碎時(shí)間來(lái)積累英語(yǔ)和語(yǔ)文知識(shí)是個(gè)很好的方法。而數(shù)學(xué)和物理則需要付出大塊時(shí)間來(lái)做題，一般用少于半小時(shí)的時(shí)間時(shí)沒有太大的效果的。要特別重視題型的'歸類和做題思路，做習(xí)題要弄的清清楚楚，普通題型弄清楚了題型和解題思路，適當(dāng)?shù)木毩?xí)就能掌握，特殊的比較靈活的題型則要靠積累，對(duì)于自己過分難的題目可以先放一放。題做得多了，才會(huì)有感覺，也才會(huì)在腦中形成一套正確的思維方式。
5.時(shí)間分配
各科學(xué)習(xí)要合理安排時(shí)間，不可顧此失彼，偏科是高三學(xué)習(xí)生活的致命硬傷。弱科要多安排時(shí)間，強(qiáng)科也不能完全不顧。在對(duì)各科的時(shí)間分配上，可以因人而異，大家應(yīng)該針對(duì)自己的實(shí)際情況制定。
二、學(xué)習(xí)心態(tài)：
1.要有信心
高三情緒的波動(dòng)是難以避免的，從而導(dǎo)致成績(jī)下滑。但我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，一時(shí)的不順是很正常的，我們完全不必因此喪失信心。只要有信心，并付諸努力就一定能有所成就。
2.毅力
高三生活是辛苦的，沒有足夠的毅力是難以堅(jiān)持下來(lái)的。
3.運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)可以緩解緊張的情緒，對(duì)于高三壓力的釋放是很有效的。且運(yùn)動(dòng)塑造健康體格，有利于挺過高三的艱苦生活。
4.良好的情緒
要學(xué)會(huì)在緊張繁忙的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)放松心情，減輕心理負(fù)擔(dān)。最佳的心理狀態(tài)是擁有一顆平常心。對(duì)待模擬考的成績(jī)的態(tài)度尤其重要：名次、分?jǐn)?shù)不重要，總結(jié)、提高才是關(guān)鍵。無(wú)論備考形勢(shì)如何，理性、平靜地對(duì)待它，才能在各種情況下都保持積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，真正將知識(shí)裝進(jìn)腦子里，并在高考中發(fā)揮出來(lái)。
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