《圣賢教育改變命運》觀后感
福報，你就必須擁有足夠的德行，“德不配位，必有災殃”，“積善之家，必有余慶”是亙古不變的真理!下面由yjbys就由小編為大家整理的《圣賢教育改變命運》觀后感，歡迎大家閱讀!
【《圣賢教育改變命運》觀后感一】
雙休日，在家看了《圣賢教育改變命運》的光碟。說真的，開始是為了完成任務，并帶有少許的反感開始看的。但隨著光盤的內容深入，我慢慢的被它吸引了。《為什么愛上殺人犯》、《人間最可敬愛的人》、《為什么不會做父母》、《三歲的吸煙兒童》、《富和貴是怎樣來的》隨著一個個生動鮮活人物的展現，一段段真實故事的講述，使我的心靈在不斷受到震撼的同時，孝與逆、愛與恨、美與丑、善與惡、罪與罰變得闊然明朗，我的疑惑也得以解開，但又開始了另一方面的深思。
《圣賢教育改變命運》內的道德倫理深深觸動了我和觀看過這部片子的人們，為什么它能觸動我們呢?它是一部什么樣的片子呢?是一部教我們做人做事的片子，是一部讓人們反省自己錯誤的片子，是一部讓千千萬萬人看了不禁流下淚水的片子。
雖然我們每天都在積極地開展各類活動以促進和諧社會的建設，但 “艷照門”、“地溝油”等事件仍屢見不鮮、屢禁不止;地震、海嘯、凝凍、干旱等災害更是頻繁發生，使得無數眾生付出了寶貴的生命。是什么原因?現在社會到底是進步還是退步?《圣賢教育改變命運》中提到的一句話最能概括，那就是“我們的想法、說法和做法出現了巨大的偏差和錯誤，造成了空前的無數的災難”。我們的確需要反思。經過改革開放三十多年的春風洗禮，比較過去，我們的國家，我們的生活的確是有了翻天覆地的變化。電視上也好、報紙上也好，老百姓都交口稱贊現在生活多么美�？墒俏覀儏s忽略了，在物質高速發展的背后，我們的心已破破爛爛、面目全非，“孝順父母、尊敬師長”等人文道德，也早被眾人棄如敝屣。孩子們迷戀于網絡游戲，大人們拼命地追逐享樂，現在的人太多急功近利、唯利是圖，只顧自己的享受而妄顧他人的感受。
見證一場場災害的發生、一幕幕浪子回頭的場景，一個個無私奉獻不求回報的身影。我們是否深思過，這些都是怎么造成的?又是怎樣改變的?我們要怎 1
樣才能真正的叫做創造和諧社會?“改變命運必須先改變心靈的軌跡”，我們現在需要做的，就是用我們的愛，為我們共同的未來留下發展的空間。我知道，一兩次的學習是根本不能學習到其中的精髓的，所以我會多學習，讓自己全面理解和掌握圣賢教育給我們帶來的各種啟迪。
現在很多家長也常常忽視自己的教育，把孩子往保姆、老師那一丟，自己去賺錢，到孩子長大了把錢留給他們，使得孩子從小有了依賴心、自私心、自利心，走入社會成了完全不能獨立又不招人喜歡的人，試問你們是真的愛孩子嗎?這是害孩子呀，我們應該把最好的留給孩子，不是錢，是“德”呀0德”是一個人的根呀，沒有根，他怎么能很好的生存下去呢?
“命由心造，福自我來”，中華五千年所傳承下來的優良傳統，為什么會被現在的我們所扭曲，我們需要反思。除了自我的自由享樂，我們還有親情、愛情和友情，我們還有“仁、義、禮、智、信”、“ 忠、孝、節、勇、和”，我們還有一顆需要凈化的心靈!
我們需要切記的就是：學習圣賢文化不要沉醉于自己學了多少知識，懂得了多少道理;而重點是，將這些道理運用了多少在你的日常行動中。聯系到我們的現狀就是，我們不只是要學習圣賢文化，更要把重點放在日常的行動上，我們就是應該用圣賢文化嚴格要求自己，而不是拿他來丈量別人，監督別人。如果只是用它來監督別人，那就和圣賢文化的整體思想，背道而馳了。
【《圣賢教育改變命運》觀后感二】
《圣賢教育改變命運》內的道德倫理深深觸動了我和觀看過這部片子的人們，為什么它能觸動我們呢?它是一部什么樣的片子呢?是一部教我們做人做事的片子，是一部讓人們反省自己錯誤的片子，是一部讓千千萬萬人看了不禁流下淚水的片子。
當我們覺得自己沒有做過危害社會的事就覺得自己沒有錯，自己是個好人，試問一下自己你孝順好父母了嗎?是一味的給錢給他們，還是真正用心去關心他們、體諒他們、尊敬他們呢?你對社會沒有危害那你對社會做了什么貢獻?我們對孩子的教育是不是教育他去為社會做貢獻還是讓他們以后更有錢更有社會地位呢?我們該反省了，反省我們到底做了什么，也許你覺得做了一件你覺得沒什么的事，你也許就是在危害社會了。
“學好《弟子規》，做好中國人”!這句話刻在了我們的心中，一個人如果要成就自己不是拼命的想方設法賺錢(包括用非法手段賺錢)，更不是為了提高社會地位不折手段，去違反自然規律，那將會讓自己得不償失。為什么要這樣說呢?因為我們沒有做好做人的本份，如果一個人連孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥這些做人的基本道理都不懂又何談他能成就自己呢?如果他成功了那也不見得會走得遠。有的
人會這樣想，為什么別人做了那么多壞事卻過著令人羨慕的生活呢?而我沒做過壞事卻過著平庸的生活呢?做壞事的人過著令人羨慕的生活，第一他也許是祖上積德，第二有一句話說不是不報時候未到，也許是現世報也有可能是來世報。
《傳統文化論壇》里的每一個故事都是那么深刻感人，從婆媳到夫妻到父子、母子都被圣賢教育感化了，你說它好還是不好。記得故事里的《九零后壞女孩》的牛文榮說過你說《弟子規》不好，但它讓我們的爸爸媽媽不離婚、不吵架，并讓我的爸爸改掉了不好的習慣，讓我從一個壞女孩成為了一個幫助人的義工。這些故事同時也是在給我們敲警鐘，如果我們今天了解了傳統文化而不去改正自己的錯誤，糾正自己教育孩子的方式，我們將逃不過自然規律給我們懲罰。這些老師在了解傳統文化后，他們去懺悔去呼吁大家不要像他們一樣。
通過傳統文化的熏陶從一個十惡不赦的人變成了一個幫助社會的人，了不起呀!是警察是監獄改變了他們嗎?不是，看現在從監獄出來后大多都繼續干回原來的壞事。是什么讓這些人改變呢?是圣賢教育，是圣賢教育改變了他們。是圣賢教育讓我們知道“人之初，性本善”，沒有教不好的學生，只有不好的老師。
現在很多家長也常常忽視自己的教育，把孩子往保姆、
老師那一丟，自己去賺錢，到孩子長大了把錢留給他們，使得孩子從小有了依賴心、自私心、自利心，走入社會完全不能獨立又不招人喜歡的人，試問你們是真的愛孩子嗎?這是害孩子呀，我們應該把最好的留給孩子，不是錢，是“德”呀0德”是一個人的根呀，沒有根，他怎么能很好的生存下去呢?
【《圣賢教育改變命運》觀后感三】
先說說自己目前的狀況吧。身體上：視力嚴重近視加散光，左眼視力連一米外的東西都看不清;年紀輕輕現在就出現了類似腰椎間盤突出和頸椎病的特征，坐上不到一個小時就得起來休息會兒不然腰椎就像針扎一樣疼，一場兩個半的期末考試都堅持坐不下來;曾經我的頭上沒有一根白發而今頭發卻漸漸變白;我的記憶力、理解力和邏輯能力嚴重下滑，現在英語單詞一個都記不住;大一時體能測試臺階試驗毫無壓力而這學期的測試中我覺異常的累;大三下學期出現智齒阻生至今隔三差五的牙疼，經常都是疼的徹夜不眠;大學前我一年吃藥次數不超過三次，而大三后，床頭的藥片從來沒有斷過;大二的時候我可以在外打工連續兩天兩夜不合眼都沒感覺，而這學期有次在盤點公司做了一晚兼職回來竟然大病三天......總之，我的身體素質一日不如一日。在人際上，我的朋友圈子在逐漸的縮小，現在有種社交恐懼癥，大一時我可以在一個擁有五六百觀眾的舞臺上毫無壓力的發言，而現在，在一個五十多人的課堂上公開說話都覺得聲音和身體在顫抖......學業上更不用說，大學四年我沒有學到什么真才實學，課一節也沒有認真聽過，全是考試前自學，考完后全都忘記......后來，我不知道是找工作的疲憊，還是命中注定，10月初隨便和一個很爛的國企簽了三方協議，我的成績找到這樣的單位實在人皆惋惜，這將是一條不歸之路，也是一個無底的深淵......
在家里，有時候父母開玩笑說催我趕緊找個女朋友，我想就憑我這樣一個廢人：沒有健康的身體，沒有那么高的學歷，沒有比較出色的學校和專業背景，也沒有一份像樣的工作而且畢業了還在一個窮山溝里工作.....這樣的人
我可以去找誰?我連自己的幸福都保證不了還想給別人幸福?我找女朋友簡直是誤人子弟，禍害別人,所以我覺得這對我來說好扯淡!大學畢業了，我的學業、事業、人際、身體都幾乎已經走到了絕境，前途一片黑暗，我像一只無頭蒼蠅，又像一顆墻頭雜草，更像一只斷線風箏，沒有目標，沒有使命...... 就是想不通：為什么我的能力和別人差不多，而每次別人得到的總是比我好比我多?為什么別人有那么多的朋友，而我的人緣卻是這么的差?為什么大家都是同一起跑線出發，而我為什么總會陰差陽錯的贏在起點而輸在終點?為什么我費盡心機想實現的事情總是一事無成?為什么那么多的噩運偏偏降臨在我的家庭?......
一月前，一次偶然在優酷里點開了一個視頻，名字叫做《我被十三所學校開除》看完之后獲益匪淺，它是由陳大惠老師發起制作的《圣賢教育，改變命運》專輯之一，當初看到這個標題，“改變命運”這牛吹的好大，也許處于好奇，也許想看看到底怎么忽悠人，就在優酷里找到了全套視頻并下載下來�？吹健皞鹘y文化”幾個字，就有一種排斥感，認為這都是什么年代了還講傳統文化，傳統文化就是封建、迷信、老土、糟粕，我們應該接受西方的時代觀念跟上時代潮流，應該追求更高更快更強，在這弱肉強食的社會必須把自己變得強大起來，變得狡猾奸詐懂得算計老謀深算才能生存......所以我從心里壓根瞧不起傳統文化。但在我看完光盤的小小部分后，對傳統文化從心底產生了敬畏!它讓我知道，傳統文化講求自然規律，沒有半點迷信!
我從來不相信人的命運可以改變，更何況看幾個視頻就能改變命運?但我離奇的發現我像一只廚房里被油煙糊死的有燈泡，漸漸被傳統文化擦亮，
我的良知漸漸被喚醒，我的性格、行為、思想、價值觀、人生觀都在潛移默化的轉變......陳大惠老師的講座中，我找到了這么多年痛苦的根源，我找到了目前處境的原因，我找到很多一直想知道的答案，我突然覺得這二十多年白活了，學習了傳統文化真的讓我突然活明白了.....
視頻中多次提到《弟子規》，已經活了22年，竟然從來沒聽過!讀到大學畢業竟然沒有一個人教過我怎么做人，所以我根本不會做人!前幾遍讀《弟子規》沒什么感覺，只覺得它是兒童讀物，但是讀到十遍、二十遍時，我的體會慢慢深刻起來，我把自己和弟子規做對照，幾乎沒有一條我可以做到。二十多年的行為舉止完全違背《弟子規》，假如從小我理解弟子規，哪怕是其中的一句話哪怕是幾個字，我就不會走到今天這種境地!
《弟子規》中強調“百善孝為先”，之前覺得在同齡人中我已經算很孝順了：在家基本沒有和父母爭吵過，上大學后從來沒有向家里要過一分錢，并且隔三差五的給家里打電話，生活上我厲行節約，從不講名牌......但學了傳統文化之后，知道其實我錯了。這么多年來我大不孝!傳統文化告訴我們：“身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞—《弟子規》”、“身體發膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也--《孝經》”而我呢?看看現在的身體，這個被自己折磨的面目全非的身體，我這能叫孝嗎?這能叫愛自己父母嗎?這么多年，我沒有給父母買過像樣的衣服，沒有讓父母停止對我的操心，沒有讓父母脫離苦海，沒有讓父母過上一天享福的日子......
《孝經》上講：“不愛其親而愛他人者,謂之悖德。不敬其親而敬他人者,謂之悖禮�！蹦氵B你的爸爸媽媽都不愛，那個生你養你的人都不愛，你能愛誰，
你能對誰好，你對別人好你愛別人那全都是假的!而我竟然在外面這樣不愛惜自己身體，竟然不顧自己的爸爸媽媽反而有輕生念頭，竟然曾經多次想著自殺和自殘......當我看到講座中投影儀上面的那副“跪羊圖”，我看到那頭羊，羊在喝奶的時候都是跪著喝，那是羊，是畜生，羊能做到的今天我做不到我還以為自己孝順!當初媽媽在懷我們的時候睡覺都怕壓到，不能睡一個安穩覺，等到生我們的那天是那么痛苦，母親的乳汁都是血化成的，一個正常人一生中大約要喝掉母親五百斤奶，就意味著我們是喝了母親五百斤血長大的，母親有都少血供我們喝?
想想自己的父母，身體都是那么的差，尤其是父親，拖著癌癥手術后的身體還在奔波勞累，還在家里栽烤煙，還在磚廠里打工，還在街頭上賣菜，還在背,還在抗，還在面朝黃土背朝天的奮斗，還在從事一個健康人都夠嗆的農活，還在每次的電話中無微不至的關心我......還有母親，我的媽媽是我見過的最堅強最善良最柔順最偉大的母親，在家里忍氣吞聲這么多年，面對家里的那么多災難從來都是勇敢面對，相夫教子的使命做的無微不至!當我們嫌食堂飯菜難吃而倒掉的時候，父母在外打工連新鮮一點的蔬菜都舍不得買;當我們在星級酒店聚餐、KTV中K歌時盡情放縱消費時，父母還在買東西時為了那一兩毛錢講價錢;當我們買那些奢侈品時父母連雙拖鞋也舍不得給自己買......《弟子規》中講：“唯德學，唯才藝，不如人，當自礪;若衣服，若飲食，不如人，勿生戚”“衣貴潔，不貴華，上循分，下稱家”所以學了傳統文化之后，我看到那些還在食堂鋪張浪費、那天整天比吃比穿、那些拿著父母的錢在學校談情說愛曬曖昧相互攀比的大學生，我就覺得他們特別的可憐!你們追求那種膚淺的享受會丟掉真正的幸福!
其次，傳統文化中所講的“報應”其實一點也不迷信，牛頓第三定律只是它的一個分支，作用力與反作用力大小相等，人本來就是一個能量體，所做的事，所有的內心思想都是能量，善的能量發出去就會有善的回報，惡的能量發出去就會有惡的回報0善有善報，惡有惡報”一點都不迷信，而是一種自然規律!
還有給我印象比較深刻的是傳統文化中的吉財和兇財，兇財就是通過不正當手段得到的錢財，兇財有個特點就是“兇入兇出附帶災難”，事實勝于雄辯，不論是別人的例子還是自己的親身經歷都很好的驗證了這一點!
傳統文化中的“感召”更是十分在理，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，“物以類聚，人以群分”，災難和不幸都是自己感召來的。有一顆什么樣的心，就會感召來什么樣的事。如果我懂得《弟子規》中“非圣書，屏勿視，敝聰明，壞心志”，我就不會在大學里沉迷“手機QQ、電腦、網絡”這些非圣書，就不會感召來如此消極的斗志和曾經那么那么的多痛苦;如果我懂得《弟子規》中“斗鬧場，絕勿近，邪僻事，絕勿問”，我就不會去“網吧、KTV”這些斗鬧場，更不會去過問那些天上掉餡餅的邪僻事，從而就不會感召來騙子和災難;如果我懂得《弟子規》中“年方少，勿飲酒，飲酒醉，最為丑”，我就不會自不量力的酗酒，從而就不會感召曾經那些丟人的時刻;......總之，我真的小看《弟子規》了，這1080個字每一個字都值得去深思!每一句話都可以改變一個人的命運! 傳統文化重在教誨人們注重自己德行，不能否認，“厚德載物”的思想幾乎每個大學的校訓都包含，但是卻很少有人知道厚德載物的真正含義。所謂的物就是金錢、名利、幸運等，而這些都算是自己的福報，要想承受得了這些
福報，你就必須擁有足夠的德行，“德不配位，必有災殃”，“積善之家，必有余慶”是亙古不變的真理!
傳統文化中醫理論更是讓我大徹大悟，而在我的`身上也體現的淋漓盡致，西方的那些錯誤的觀點完全不符合養生之道。西方有兩百年歷史，而咱們傳統文化有五千年歷史，到底哪個得出的結論更值得信賴更能夠經得起時代的考驗呢?
世界四大文明古國古埃及、古巴比倫、古印度和中國，已經滅亡了三個，而我們中華民族生生不息的原因就是我們有博大精深的傳統文化所支撐。美國總統尼克松在《1999：不戰而勝》中說道：“當有一天,遙遠的古老的中國,他們的年輕人,不再相信他們的歷史傳統和民族的時候,就是我們美國不戰而勝的時候�！钡强纯船F在的社會，大家都把自己民族的傳統文化當做是落后，當做是封建迷信和糟粕，反而愚昧的一味崇尚西方的文化，于是，在這個物欲橫流的社會，似乎那些老實的人守道德的人成為大家恥笑和欺騙的對象，似乎那些弘揚傳統文化的人就是思想守舊，似乎那些所謂的西方文化、西方節日就是那么神圣的符合潮流的，似乎金錢就是萬能的，大家都掉進錢眼兒里，在那里冷酷的勾心斗角。可是，西方那種自由平等的觀念教育出來的孩子不知道孝順父母了，社會也漸漸失去了那種原有的人情味了，現在一切都是向錢看了，社會道德缺陷了，不知道誰才是好人了，看到馬路上跌倒的老人敢去扶了......我在北京展覽館參觀車展時看到的那些衣著暴露的車模，還有那些在夏天校園里穿著暴露的女大學生，我不知道她們還有沒有羞恥之心，傳統文化的八德“孝，悌，忠，信，禮，義，廉，恥 ”是缺一不可，當一個人
連羞恥之心都沒有了，還有什么事做不出來呢?現在的年輕人普遍以丑為美，以為把自己打扮的越特別就越有個性，其實錯了，那是一種喪失羞恥之心的表現!
傳統文化講的就是自然規律，不管你信還是不信它都在那里，就像盲人不相信天上有太陽，但是太陽依然照常存在一樣6圣賢教育，改變命運》一點也不夸張，我對《弟子規》很有信心，并堅信我的命運會因弟子規而改變!昨天，把自己的所有缺點都列出來，一口氣寫了25條，當寫完后站在另一個角度審視自己時，終于明白為什么我的命運如此悲慘了，因為我的人性已經完全扭曲，我只是僅僅擁有一個人的外表而其實我根本不是人!從內心發出了深深地懺悔，一個擁有這么多缺點的人為竟然還有那么幾位同學愿意承認我是朋友，這需要多大的包容心啊!真的無比的感激!
學習弟子規，先把心改過來，因為“相由心生，境隨心轉;命由心造，福自我求”，從今往后，行善積德，先把德行做好，相信命運就會改變!不敢說將來對社會能做出多大貢獻但至少我不會去危害社會不會成為社會敗類。
在走到絕境的時候，是傳統文化救了我，現在我終于活明白了，也就知道自己下一步該怎么做了：首先，要做到愛自己，一定要讓自己健健康康的的，只有自己身心和諧了才有能力去孝順父母，只有自己懂得照顧自己了父母才少一份操心;其次，必須加倍孝敬父母，《弟子規》說：“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢”，所以不論以后父母怎么對我們，我都要無條件盡孝，孝順父母絕不能等，要落實到生活中的小事中去;另外，把《弟子規》作為我的
行為準則，把弟子規落實到行動中去，做一個有道有修養有素質的人;最后，我要多做好事，《弟子規》中講：“己有能，勿自私，人所能，勿輕訾”，所以要把心變善，時刻發出善的能量，在自己有能力的情況下一定要多幫助別人，以后工作了要懂得吃虧是福，要干一行愛一行，決不能在工作中謀取兇財，更不要抱怨自己的處境，因為這都是自己的德行感召來的，如果到我退休的年齡還是單身無后并且也沒有多少錢財，我就把我所有的財產全部捐給慈善事業，包括我的人體器官，天地為證!
圣賢教育，改變命運!幸福人生，從學習《弟子規》開始，落實弟子規，做好中國人!
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