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      1. 朗讀者第五期觀(guān)后感

        時(shí)間:2020-10-20 10:47:20 觀(guān)后感 我要投稿

        朗讀者第五期觀(guān)后感

          《朗讀者》說(shuō)故事有什么錯(cuò)?故事早就成了中國(guó)綜藝的立身之本。但帶著文化訴求來(lái)看節(jié)目的觀(guān)眾嗅出了問(wèn)題。以“朗讀”為賣(mài)點(diǎn)的節(jié)目中,好文章成了點(diǎn)綴,顯然是“喧賓奪主”。有人甚至說(shuō),故事已經(jīng)蓋過(guò)了文學(xué)的風(fēng)頭,催人淚下也與其他節(jié)目里常見(jiàn)的“你的夢(mèng)想是什么”沒(méi)有區(qū)別。以下是小編為大家整理的,歡迎閱讀參考。希望對(duì)您有所幫助!

        朗讀者第五期觀(guān)后感

          朗讀者第五期觀(guān)后感1

          《朗讀者》自播出,備受關(guān)注。各方媒體好評(píng)如潮,豆瓣評(píng)分高達(dá)9.3。每期《朗讀者》中,邀請(qǐng)嘉賓朗讀的不只是文字,朗讀的同樣是人生。這些嘉賓是企業(yè)家、世界小姐、大明星、大學(xué)者、醫(yī)生和普通人,他們雖各有身份之別、建樹(shù)之差,但他們有著共同之處——人生軌跡中,擁有屬于自己的這份“遇見(jiàn)”。

          作為央視著名的女主持人之一,董卿此次首度轉(zhuǎn)型制作人無(wú)疑成為了眾人關(guān)注的焦點(diǎn)。她坦言這對(duì)她是一次難度極大的挑戰(zhàn),但董卿希望《朗讀者》能夠像一雙溫柔的手,輕輕推動(dòng)人心相互靠近。

          聲音是一種傳遞信息的介質(zhì)。朗讀與音樂(lè)相通,都是傳遞愛(ài)的方式。在《朗讀者》中,你要做的是用心去聆聽(tīng)。李云迪用一個(gè)個(gè)樂(lè)符感染在場(chǎng)的觀(guān)眾,沉浸在音樂(lè)的河流中,一同感受音樂(lè)的魔力。

          現(xiàn)場(chǎng),濮存昕朗讀老舍散文中的《宗月大師》。老舍先生之所以寫(xiě)這篇文章,離不開(kāi)的就是老舍先生對(duì)宗月大師的感激之情,而濮存昕在小的時(shí)候是個(gè)瘸腳的人,他以一篇老舍散文節(jié)選《宗月大師》致謝改變自己一生命運(yùn)的恩人——榮國(guó)威。

          每一個(gè)中國(guó)無(wú)國(guó)界醫(yī)生都要面對(duì)國(guó)外惡劣工作條件,從無(wú)畏懼條件的艱難、工作的繁重,他們無(wú)不彰顯出中國(guó)醫(yī)生的人道主義風(fēng)采。蔣勵(lì)及她的無(wú)國(guó)界醫(yī)生伙伴們朗讀的是歌詞《答案在風(fēng)中飄揚(yáng)》——獻(xiàn)給在戰(zhàn)爭(zhēng)中出生的孩子。

          從成都鮮花山谷走來(lái)的周小林、殷潔夫婦,因?yàn)樗麄兊膼?ài)情故事以及1200畝鮮花山谷走紅。他們寫(xiě)日記,讀情詩(shī),當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)他們共同朗讀《朱生豪情詩(shī)》時(shí),他們已年過(guò)半百,但依舊一如初見(jiàn)。

          十年前,她是世界小姐,十年后,遇見(jiàn)全新身份,完成蛻變。剛剛成為媽媽的張梓琳,為十個(gè)月的女兒朗讀的是作家劉瑜所寫(xiě)的《愿你慢慢長(zhǎng)大》,在朗讀中,她將最美好的寄予送給自己最?lèi)?ài)的人。通過(guò)聆聽(tīng)張梓琳的朗讀,感受到那份愛(ài)已滿(mǎn)溢。

          一手締造了龐大的聯(lián)想帝國(guó),他的的父親曾對(duì)他說(shuō):”只要你是一個(gè)正直的人,不管你做什么行業(yè),你都是我的好孩子!比缃,這份父愛(ài)也傳遞給了他的兒子——這是柳傳志。

          一首小情詩(shī),促使許淵沖先生與翻譯世界的初相遇。如今,96歲高齡的許老,每天依然堅(jiān)持工作到凌晨3、4點(diǎn),他活到老、學(xué)到老,永遠(yuǎn)用年輕人的心態(tài)努力工作。《朗讀者》現(xiàn)場(chǎng),許老雖然沒(méi)有朗讀,但他卻讓我們明白了:“生命不是你度過(guò)了多少日子,而是你記住了多少日子”。

          胡德夫傾情獻(xiàn)唱的歌曲《匆匆》,獻(xiàn)給一位從小一起長(zhǎng)大的摯友,希望那些曾經(jīng)屬于他們的美好事物,可以化為深山里面永遠(yuǎn)長(zhǎng)綠的葉子,以此紀(jì)念最至真的友情。

          每個(gè)人的一生都會(huì)遇見(jiàn)一些人、一些事,而這些人、這些事讓每個(gè)人的人生發(fā)生改變,迸發(fā)火花。

          生命原本沒(méi)有意義,在于你賦予它什么樣的價(jià)值。讓我們通過(guò)用無(wú)聲的文字,表達(dá)有聲的傾訴,一起去遇見(jiàn)生命中的美好,為T(mén)a朗讀。

          朗讀者第五期觀(guān)后感2

          有人認(rèn)為,其落入《感動(dòng)中國(guó)》、《藝術(shù)人生》煽情窠臼,文學(xué)之美,文字之魅流于淺表,這檔文化綜藝清流其實(shí)走的還是“故事”的套路。

          有感動(dòng):那些“煽情故事”總會(huì)賺取大把眼淚

          在近期“選擇”為主題的節(jié)目中,茅盾文學(xué)獎(jiǎng)得主麥家朗誦了寫(xiě)給兒子麥恩的家書(shū)。這封信被觀(guān)眾和網(wǎng)友稱(chēng)作“2017最美家書(shū)”。曾經(jīng)叛逆的麥家,如今面對(duì)叛逆的兒子,選擇了理解和寬容。

          像麥家這樣,在朗讀之前分享過(guò)往故事,并深深打動(dòng)觀(guān)眾的,還有很多很多。第一期節(jié)目第一位朗讀嘉賓濮存昕,在節(jié)目中便自曝小時(shí)候曾患過(guò)小兒麻痹癥,被同學(xué)起外號(hào)叫“濮瘸子”。濮存昕之所以要自揭“傷疤”,自然也與要朗讀的內(nèi)容有關(guān)——他要把老舍的散文《宗月大師》,朗讀給幫他做了整形手術(shù),使“濮瘸子”的命運(yùn)得以改變的北京積水潭醫(yī)院的榮國(guó)威大夫。而《宗月大師》所描寫(xiě)的,也是老舍生命中遇到貴人相助的事情。

          有人認(rèn)為《朗讀者》的.魅力并不僅僅在于朗讀本身,每位嘉賓在朗讀之前分享的個(gè)人故事,同樣很精彩,很吸引人。無(wú)論是演員徐靜蕾講她奶奶疼她愛(ài)她的平凡故事,還是96歲高齡翻譯家許淵沖講他年輕時(shí)暗戀過(guò)才女林徽因的“獨(dú)家趣聞”等等,均以真摯的情感征服了觀(guān)眾,也帶給了觀(guān)眾無(wú)限的思考。很多觀(guān)眾把聆聽(tīng)嘉賓講故事,作為一件很有樂(lè)趣、很有意義的事情。

          就像看《星光大道》之類(lèi)的選秀節(jié)目時(shí),聽(tīng)到選手講述自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷及故事,很多觀(guān)眾總會(huì)被感染和打動(dòng),忍不住熱淚盈眶;就像音樂(lè)選秀類(lèi)欄目,總是需要一些聽(tīng)完歌感動(dòng)到落淚的觀(guān)眾,這種情景交融的場(chǎng)面及其效果,已經(jīng)成為節(jié)目不可分割的組成部分。

          有質(zhì)疑:“故事”喧賓奪主,好文章成了點(diǎn)綴

          在另一檔同類(lèi)型文化綜藝《見(jiàn)字如面》中,主要呈現(xiàn)方式是嘉賓演員演繹書(shū)信,穿越歷史和時(shí)間的洪流,最終打動(dòng)人心的是以書(shū)信為載體的文字的魅力。既有蔡春豬寫(xiě)給自閉癥兒子的戲謔中藏著悲傷的信,也有魯迅寫(xiě)給許廣平的書(shū)信、莫言的家書(shū)等。

          但對(duì)《朗讀者》來(lái)說(shuō),沒(méi)那么簡(jiǎn)單。最終訴求是呈現(xiàn)“生命之美、文學(xué)之美和情感之美”,三美并重,任重道遠(yuǎn)。在與董卿的訪(fǎng)談對(duì)話(huà)中,麥家暢談他與兒子之間的矛盾、分歧、隔閡乃至沖突,與觀(guān)眾分享他對(duì)兒子的教育心得以及與兒子之間的相處之道。提及這些傷感往事,固然與麥家在節(jié)目中朗讀的是寫(xiě)給兒子的家書(shū)有關(guān),但也引發(fā)不少觀(guān)眾評(píng)論詬病。與其說(shuō)《朗讀者》是文學(xué)類(lèi)的節(jié)目,不如說(shuō)它是情感類(lèi)節(jié)目,《朗讀者》側(cè)重的是“者”,挖掘名人或者普通人背后的故事。說(shuō)它煽情,還是由于這樣的新聞不斷出現(xiàn):郭小平登上央視《朗讀者》,全場(chǎng)起立致敬,董卿數(shù)度落淚;柳傳志做客央視《朗讀者》,一席話(huà)讓主持人落淚;董卿被斯琴高娃朗讀感動(dòng)到淚奔……節(jié)目真正感動(dòng)到你的,是故事,不是文學(xué)。

          《朗讀者》說(shuō)故事有什么錯(cuò)?故事早就成了中國(guó)綜藝的立身之本。但帶著文化訴求來(lái)看節(jié)目的觀(guān)眾嗅出了問(wèn)題。以“朗讀”為賣(mài)點(diǎn)的節(jié)目中,好文章成了點(diǎn)綴,顯然是“喧賓奪主”。有人甚至說(shuō),故事已經(jīng)蓋過(guò)了文學(xué)的風(fēng)頭,催人淚下也與其他節(jié)目里常見(jiàn)的“你的夢(mèng)想是什么”沒(méi)有區(qū)別。

          反思 爆紅之后,考驗(yàn)的仍是文化綜藝原創(chuàng)能力

          《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》《朗讀者》《見(jiàn)字如面》等節(jié)目形式跟之前的選秀節(jié)目不同,在情感結(jié)構(gòu)、價(jià)值觀(guān)念、文化認(rèn)同上與當(dāng)下的普通觀(guān)眾更為貼近,成為文化綜藝的“清流”,引發(fā)追捧。但短期爆紅恐怕還不容樂(lè)觀(guān),盲目追捧也值得警惕。

          想在“速朽”的文化娛樂(lè)市場(chǎng)中生存下來(lái),《朗讀者》啟動(dòng)了央視最熟悉的《感動(dòng)中國(guó)》和《藝術(shù)人生》“煽情”模式,并不奇怪,甚至還讓人想起《開(kāi)講啦》等眾多耳熟能詳?shù)墓?jié)目樣式。但在當(dāng)前明星“天價(jià)薪酬”橫行的現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境下,文化原創(chuàng)綜藝面臨的生存環(huán)境并不樂(lè)觀(guān)。說(shuō)白了,文化綜藝的門(mén)檻本來(lái)就高,要保持普通觀(guān)眾對(duì)一檔文化綜藝持續(xù)的熱情,節(jié)目本身承載著認(rèn)知價(jià)值和文化傳承意義,這對(duì)綜藝制作的編劇、剪輯等關(guān)鍵環(huán)節(jié)提出了嚴(yán)格要求。包裝過(guò)度、包裝不足,都有可能為文化內(nèi)涵“減分”。

          說(shuō)到底,承載認(rèn)知價(jià)值和文化傳承,還是要多讀書(shū)、覓真知。

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