小鞋子觀后感
當觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，是時候靜下心來好好寫寫觀后感了。你想知道觀后感怎么寫嗎？下面是小編整理的小鞋子觀后感，歡迎閱讀與收藏。
小鞋子觀后感1
今天我觀看了伊朗電影《小鞋子》，收獲很多，影片中的故事深深地打動了我。
電影講述了一個發生在伊朗某個窮人家庭的故事。主人公阿里是個既懂事又堅強的男孩子，他的母親生病，父親工作非常的辛苦。他承擔著家里的許多事情。他在一次買菜時，不幸把妹妹莎拉唯一的一雙剛剛補好的鞋子給弄丟了，他非常的著急和懊悔，決心找回妹妹的鞋。為了不讓父母知道這件事，他想盡辦法和妹妹交流，不讓妹妹把這件事告訴父母。
妹妹答應了，真的沒有告訴父母。那妹妹沒有鞋穿了怎么辦？聰明的阿里想到：他和妹妹的上課時間是不一致的，阿里決定把自己的球鞋先讓給妹妹穿，妹妹上完課馬上趕到約定地方把鞋脫給他穿，他再奔跑著去學校。兄妹倆天天如此。可是阿里有三次沒能準時到約定地方換到鞋，所以他三次上學遲到，被學校主任發現并受到嚴厲的批評，差點讓他退學。阿里看到學校要選幾名同學去參加長跑比賽的通知，只要得三等獎就可以獲得一雙球鞋。為了能得到那雙球鞋，他苦苦哀求老師讓他參加比賽，表示肯定能得獎。在他的請求下老師終于同意了參加了長跑比賽。
比賽中他幾次跌倒，又幾次爬起來，但最終卻獲得了第一名，未能如愿以償的得到那雙球鞋。更讓他難過的是自己的那雙球鞋也在長跑過程中磨爛了。當他回到家，妹妹看他沒有得到球鞋，失望地走開了。但他爸爸這時正好攢夠了錢，幫他和妹妹各買了一雙新鞋。
我得到的啟示是：我們也要像阿里學習，當被困難打倒時勇敢的爬起來，改掉不好的生活態度，學會珍惜一切！
小鞋子觀后感2
此刻的社會，科技突飛猛進，人們的生活質量大大提高：要買什么就買什么，要怎樣樣就怎樣樣，不用愁吃愁穿。當然，什么事都有兩面性，當人們太富裕時，小孩會變得像“小公主”“小皇帝”一樣，人們之間友誼慢慢淡化。電影《小鞋子》里的兒子是個窮孩子，卻令人感動。
故事主人公是兩個孩子，一個叫阿里，還有一個是阿里妹妹叫莎拉，他們都是品學兼優、懂事、乖巧的好孩子。他們從小家里很貧窮，而他們整個家庭是團結友愛，雖然在物質上并不富裕，但是在精神上卻是“億萬富翁”。故事中，阿里不留意弄丟了莎拉的鞋，他們協議輪流穿阿里的球鞋去上學。阿里為了讓莎拉能夠穿到新鞋，在馬拉松比賽時，阿里想得季軍拿獎品球鞋送給莎拉，可最后得了冠軍，這讓阿里悲哀透了。
看了這個故事，我為阿里感到難過，因為阿里遲到，以及后面的馬拉松后的那場景等，阿里好像都是被“冤枉”的。令我感觸很深的還有阿里一家，因為他們一家團結友愛，父母之間，孩子之間，父母和孩子之間都十分關愛。想想我們此刻，有些人為了利益而和朋友不和，父母之間離婚的數不勝數，父子之間有代溝……這就是貧窮與富裕的區別。再想想阿里拼盡全力要為妹妹掙一雙球鞋，付出了自我的全部力量。我們此刻，有些人能樂于助人，但大部分的人只是嘴上說說，暗底下互說誰誰誰的壞話，可謂是表里不一。
往往在物質上富裕的人在精神上貧窮；往往在物質上貧窮的人在精神上很富裕。
小鞋子觀后感3
電影的結尾：阿里將自己的腳放進水池中，一群金魚正緩緩地圍過來......這令人回味無窮的結尾，帶給我們一種欣慰......
阿里不慎將妹妹的鞋子丟失，從而使兄妹倆開始了每天的＂接力跑＂：每天早晨莎拉先穿著阿里的鞋子去上課，放學后又跑回來和阿里換鞋，在讓哥哥去上學．這一個個＂接力＂的場面反反復復地出現在影片中，跨過那穿梭在迂回曲折的石巷里的淺水溝．每天都如此......
可是，阿里寧愿每天遲到，被校長抓到后委屈而又難過的哭泣，也不愿意將這件事告訴老師，告訴父母．在看《跑吧，孩子》時，我只是認為男孩是為了不被挨打而不說出來，而看了＜天堂的孩子＞后才知道，懂事的阿里是為了替父母減輕經濟負擔，但是一方面也是為了維護一個男子漢應有的尊嚴．
當莎拉發現自己的鞋子穿在另一個女孩子的腳上的時，他與哥哥便來到女孩子的家門前，或許他們是想向他們要回鞋子，或許他們是想去偷......但當他們發現女孩的父親是個盲人時，他們并不人心打擾他們，便＂失望＂地回家了．
不過，在看完影片后，我領略到＂天堂＂的意義，妹妹收到哥哥為了安慰她而送她的那支筆時欣喜而開朗的笑容。
影片最后對一群金魚圍著阿里的腳的特寫，以及在柔和的音樂中，讓我領略到：生活的美好并不抽象，就像那雙腳突然被一群金魚團團圍住，令人浮想連翩．
小鞋子觀后感4
在作文課上，我們看了一部叫小鞋子的電影。它給人的印象深刻，尤其是那一位小男孩，為了妹妹和以后的鞋子付出了很多。真是一個愿上刀山，下火海的人。
我最欣賞的小男孩在馬拉松奔跑的情節。他目的在第三名時，心里一直回想起妹妹與他的回答，你確定能拿到第三名嗎。一定行他邊跑邊想，突然被撞倒在地，但他又站起來了，腳上還起了水泡。他努力的跑，誰也想不到跑了個第一名。體育老師把他背起來，在那笑，只有那男孩在那垂頭喪氣，顯示悲傷的神情，這一刻的傷心讓我感到他是一個很負責任的人，為了妹妹的鞋子與自己的方便努力奔跑，不顧一切的跑，可偏偏跑了個第一名，那傷心的男孩沒有完成任務的傷心。
這樣子的小男孩都很難見到，為了鞋子一樣的事而努力的人也很少了。所以我認為他很負責任。我之所以這樣說，是因為有些人的鞋子壞了就再買一雙，可如果是窮人的話，那些人都會中途逃，今生都不還，只有男孩在電影中最吸引的一個人。為了掙錢養活家人，一個一個敲門鈴。也會很認真的去干。不象有些人，勝利就在前方卻半途而廢，錯失了良機。這讓我產生深刻的印象，在人們中，好像就有他們家最努力了。
我感覺這是一部十分溫馨的電影，讓我認為做人要有理想，不放棄。
小鞋子觀后感5
一天，我看了一部名叫《小鞋子》的電影。九歲的阿里不小心把妹妹莎拉的一雙鞋弄丟了。雖然這件事對我們來講并不算大，但對于孩子和這個貧困的家庭來說，卻是一件很嚴重的事。為了避免父母發現和責備，兄妹倆達成了一項協議：每天早晨莎拉先穿著阿里的球鞋去上課，放學后跑一個巷口與阿里換鞋，再讓哥哥趕去上學。一天一天，兄妹兩個在不停的奔跑，而哥哥卻經常遲到。
有一次，妹妹莎拉在放學往巷口奔跑時，由于鞋子穿著不合適，在穿過一個下水道時，掉了進去，鞋子隨著水流，一直往巷口相反的地方流，妹妹跟著鞋子跑，好幾次想撈，卻都沒撈上來，最后在一個老爺爺的'幫助下拿回了哥哥的鞋子。因此哥哥遲到，委屈地受老師的訓斥。
一天，妹妹偶然間發現了自己的鞋子穿在一個女孩的腳上，當她和哥哥來到女孩的家時，看到她的盲人父親為支撐起家還 要辛苦工作時，他們便放棄了那雙鞋。終于，哥哥有了得到一雙新鞋的希望——那就是參加長跑比賽得到季軍。在長跑比賽中，哥哥奮力的奔跑，然而卻得到了冠軍，失去了得到鞋子的機會。就在這時，爸爸正帶著新鞋子走在回家的路上。留給兄妹倆的是一個驚喜……
看完了這本部電影，我覺得自己真是太幸福了。他們為了一雙丟失的鞋子，做了許多事去彌補。他們才九歲，就已經開始幫父母干活。而現在的我們，過的是“衣來伸手，飯來張口”的無憂無慮的生活，是父母的掌上明珠。遇到挫折就只會逃避。今后我要向他們學習，幫父母做力所能及的事。
小鞋子觀后感6
最近，我看了一部電影，電影的名字叫《小鞋子》，看完這部電影，我被影片中的那對兄妹倆之間真摯的感情感動了。
這部電影講的是有一對兄妹，他們家里非常窮，每個人只有一雙鞋子。有一天，哥哥把妹妹的鞋子帶到鞋匠那兒去修，可是在回家的路上，卻不小心把妹妹的鞋子弄丟了，怎么找也找不到。從那天以后，他們兄妹倆只能輪流穿一雙鞋子。每天早上，妹妹穿著哥哥的鞋子去上學，中午放學后，飛快地跑回來和哥哥換鞋子，哥哥穿上鞋子后再匆匆忙忙跑去上學，因為時間很緊張，所以，哥哥遲到了好幾次。有一次，妹妹跑回來的途中，因為鞋子太大了，一只鞋子一不小心掉進了溝里，妹妹很害怕，如果鞋子撈不上來，他們兄妹倆就沒鞋子穿了，看到這里，我的心一下子揪在了一起，真替她擔心！妹妹怎么撈也撈不上來，急得坐在路旁哭了起來，一位好心的老伯伯看見了，幫她撈了上來。后來，學校要舉行馬拉松比賽，哥哥發現三等獎的獎品是一雙鞋子，就報了名。比賽開始了，一開始，哥哥跑得并不快，跑著跑著，他想起了他的妹妹，想起她腳上沒有鞋子穿，于是，他就像離了弦的箭一樣沖了出去，也不顧他的鞋子被磨破，腳被磨出泡，最后，他得了第一名，所有人都為他高興，可是，他卻高興不起來，因為他想要得第三名，想要那雙鞋子。
這部電影讓我第一次感受到了什么是“貧窮”，我們一直過著衣食無憂的生活，而影片中的這對兄妹卻因為一雙鞋子每天來回奔跑著，我們應該珍惜現在的生活，學習他們努力奮斗、孝敬父母的品質。
小鞋子觀后感7
有一天，一個男孩要幫他的妹妹修鞋。男孩就拿著她妹妹的鞋去修鞋鋪，等到修完了鞋，他又要去菜市場買一些馬鈴薯回來，于是他把手上的鞋放在一個箱子上面，突然收垃圾的來了，收垃圾的隨手一摸，把男孩給妹妹修的鞋給拿走了。男孩買完馬鈴薯回來拿妹妹的鞋子，可是，他在箱子上翻來翻去，不是找不到，賣菜的人看見他把箱子弄翻了，連忙說：“你給我滾，快點給我滾�！蹦泻⒛弥司屯遗埽氐搅思�，妹妹對哥哥說：“你今天取鞋子了嗎?”哥哥說：“取了�！薄拔椰F在就想看看我的鞋�！泵妹谜f。哥哥說：“我不小心把你的鞋給弄丟了�！泵妹谜f：“那我該怎么辦，我明天還要上學呢!”哥哥說：“沒關系，我現在就把你的鞋找回來�！备绺缬峙艿劫u菜的地方去，他又在箱子那翻來翻去，可就是找不到。賣菜的人又看見了，拿起棍子就要打他，于是男孩趕緊又跑回了家。寫作業的時候，妹妹說：“我沒鞋穿該怎么辦呢?”哥哥說：“你穿我的鞋吧!”于是妹妹就穿上哥哥的鞋去上學。等到放學以后，妹妹飛快地跑到一個地方，把鞋子還給哥哥，就這樣一天天過去了。有一天，哥哥學校要進行馬拉松比賽，冠軍的獎品是一套運動裝，亞軍是旅游，季軍是一雙鞋子。而哥哥最后得到的卻是冠軍，所以沒有得到鞋子。
我覺得那個男孩和他的妹妹都非常堅強，而且也非常勇敢，所以，我要向那個男孩學習。學習他的堅強、執著和對妹妹的關心愛護。
小鞋子觀后感8
影片講的是兩個小孩子關于一雙小鞋子的影故事。貧困家的孩子在買東西的時候不小心丟失了妹妹那雙修的不能在修的鞋。
有一個孩子叫阿里，阿里取因為妹妹修理的小鞋子時，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹與他達成協議：每天妹妹上學時穿他的鞋子，然后下學后再換給他去上學。
于是兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個人的腳上交換著，能夠找回丟失的鞋子或者再擁有一雙鞋子的渴望在兩個稚嫩的心中與日俱增地堆積著，因為他們既要逃避父母以及遲到可能帶來的懲罰，又要承受換鞋帶來的種種不便，
后來，阿里看到全跑比賽的通知時，終于哀求老師批準他參加比賽，因為比賽季軍的獎品中有一雙鞋子。在比賽中，阿里奔跑著，他的眼前晃動著妹妹放學后奔回來與他換鞋以及他換好鞋后奔向學校的腳步，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，他在奔跑，在極度疲勞中奔跑，后來他跌倒了，為了勝利，他又不顧一切地爬起跑向終點并在混亂中率先撞線。當人們向小冠軍表示祝賀時，阿里抬起的卻是一雙充滿失望的淚眼。
回到家中，妹妹難過地走開了，阿里脫下了自己的鞋子——它已經徹底地磨了，阿里把打滿水皰的腳泡在院內的池中，一群魚向他游來。而此時，他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，放著買給哈里和妹妹的新鞋子……
小鞋子觀后感9
看過許多電影，最后打動人心的還 是那些美好的情感�！缎⌒印氛f的是兄妹之情，哥哥不小心丟了妹妹唯一的一雙鞋子，家里很窮，買不起新鞋子，故事就這樣圍繞著一雙小鞋子展開了。
簡單是美，樸實是真。看完《小鞋子》，我最真切的感受就是：劇情很簡單，人物很樸實，仿佛是現實生活中真真實實發生的故事，沒有一點煽情卻實實在在的讓人感動，讓人流淚，讓人與劇中人物同悲喜……
他們生活雖然貧苦，但是他們心地善良，非常樂觀開朗。盡管家里連買糧食都要賒賬，煮湯時還 不忘要送點給鄰居；清真寺的糖也決不拿一點為他們自己用；雖然自己沒有鞋穿也決不忍心向盲人家的女孩要回鞋子等等。這些細小的情節都體現了他們精神上的知足富有。
在阿里兄妹身上，我們不僅感受到了“窮人的孩子早當家”的一面，同時也看到了他們童真童趣的一面。當他們在洗球鞋時，不由自主的吹起了泡泡，很自然的表現出童心流露，很簡單的體現出他們有多開心。呵呵，看到一個個肥皂泡泡從他們手上吹出來，閃著陽光，映出他們的笑臉，滿院子飄飛，多么歡快美好的畫面，好像夢幻一般！此時此刻，他們不再是早當家的小大人，他們完完全全是個小孩子，沉浸在歡樂中，忘了苦惱，一切對他們來說都是那么美好！
劇終，給人留下了很多空白，讓人想象，而一切又都給人留下了美好的希望！
縱觀《小鞋子》，我們看到了生活再困苦中的人，懂得自尊，積極樂觀的生活態度和堅強奮斗的精神品質！如該導演所說，再窮苦的人都有希望和光芒，人可以忍受痛苦，但是卻不能向窮苦的生活狀況屈服，人可以在艱難和困苦的情況下，通過自身努力來保持人性和價值——這應該就是影片所想要表達的主題。
小鞋子觀后感10
當一群小魚撞向一個小男孩兒長滿水泡的腳時，電影緩緩落幕。
這是一部伊朗的電影，主人公是一個9歲的小男孩阿里，他家境貧窮，人卻很善良，他的家里處處充滿了正能量，讓人如沐春風。當他的父親用幫寺院敲白砂糖的工作掙一點錢補貼家用時，他的家里正好沒糖了，他們卻一顆沒拿，阿里就是在這樣一個樸實的家庭里長大。當時的社會重男輕女，在阿里的家里卻沒有顯現，他和妹妹的感情十分深厚。
當他弄丟了妹妹的鞋子后，總想著補償一下妹妹，他將考試所得的一只自動鉛筆送給了妹妹。當他看見學校的廣告牌上貼的跑步比賽的季軍獎品是一雙運動鞋時，他毫不猶豫的去參加了比賽。當他在比賽中堅持不下來時，心里總想著自己給妹妹的承諾：如果我得到了季軍，就把鞋子送給你。他就不顧一切的奔跑，仿佛鞋子在遠方向他招手，仿佛看到了妹妹收到鞋子時的那種雀躍的表情，仿佛聽到了父母為他加油吶喊的聲音�？墒巧咸旖o他開了一個玩笑，最后他獲得了一個冠軍。他的老師高興得手舞足蹈，他卻成為一名無比“沮喪”的冠軍，因為他的目標只是季軍，他只想送給妹妹一雙新鞋子。
阿里的家庭是貧窮的，但是他們的精神是富有的。阿里用行動踐行自己的言語：永遠給自己一個夢想，即使他很遠。他善良與美好的品質閃爍著一層希望的光芒，讓人感受到一陣溫情脈脈的力量。
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