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      1. 《水與生命》觀后感400字

        時間:2020-08-28 10:03:42 觀后感 我要投稿

        《水與生命》觀后感范文400字(通用5篇)

          認真觀看完一部影視作品以后,對人生或者事物一定產生了許多感想吧,為此就要認真思考觀后感如何寫了?靵韰⒖加^后感是怎么寫的吧,以下是小編為大家整理的《水與生命》觀后感范文400字,僅供參考,大家一起來看看吧。

        《水與生命》觀后感范文400字(通用5篇)

          《水與生命》觀后感400字1

          水在生活中隨處可見,只要水龍頭一擰,嘩嘩往外流,天空一下雨,水滿地流著,我們的江、河、湖、海,全是水,往往不引人注目,我也習以為常。

          自從我在學校里,聽了一堂關于《水與生命》的講座后,受到很大的感悟。水是我們生命的源泉,是人類賴以生存且無可替代的營養物質。水對生命至關重要,人體體重的2/3是水,人體內的水份每18天全部更新一次。水有6大生理健康功能,如:溶解消化功能、參與代謝功能、載體運輸功能、調節抑制功能、潤滑滋潤功能、稀釋和排毒功能。水中也有很多營養元素,有鎂、鈣、硅、氟等。這一滴滴的小水珠,有如此重要,因此每年的3月22是國際水紀念日,讓我們積極參與,實現安全用水,保護健康生命。

          通過這堂課的學習,我對水有了重新的認識,收益頗多。我應該更加珍惜水資源,保護水資源,節約水資源。在生活中,用好水及時關閉水龍頭,用淘米水澆花、用過的水沖廁所。我以前也不愛喝水,常常要等到口渴時,才會去喝水,現在我知道了,水中有很多人體必須的營養,應及時補充水份。在買飲用水時,應選擇堿性較高的水,選擇礦物質多的水。

          水是生活中必不可少,如果沒有水世界萬物就沒有生命。

          《水與生命》觀后感400字2

          夏天到了,知了在樹上叫。而游泳卻成了廣大朋友的愛好?刹簧儆腥艘驗檫@而溺水身亡。

          看了《安全視界》里的視頻,我的心陡然一緊,有多少還沒來得及綻放的鮮花,就這樣凋零了。多么遺憾呀!所以,游泳時,我們要認真執行以下的規則:

          1.不在陌生的水域游泳;2.不在無家長的帶領下游泳;3.不能結伴游泳……如果看見別人溺水了,第一件事就是叫大人幫忙。有些同學私自下水救人,卻正好應了一句歇后語:草人救火—自身難保。那么游泳時腿抽筋了,怎么辦?專家認為,要使勁的蹬腿。

          正因為還是每年有至少2起溺水事件,所以我們的“媽媽”——祖國,制訂了“小學生,六嚴禁”,內容如下:

          1.嚴禁私自下水游泳;2.嚴禁擅自與他人結伴游泳;3.嚴禁在無家長,無老師帶隊的情況下游泳;4.嚴禁到不熟悉的水域游泳;5.嚴禁到無安全設施,無救護人員的水域游泳;6.嚴禁不不會水性的同學擅自下水施救。看我們的祖國多么愛我們!

          水,是我們的生命之泉,卻也成了殺人的利器,我們要正確的利用這么珍貴的.水,不要讓它成了害人的兇器。讓我們—棟梁之花永遠的綻放吧!

          《水與生命》觀后感400字3

          下午,我們去聽一個防溺水的講座關于。

          據統計,全國每年有100萬4歲以下兒童死亡,是意外發生事故而死。而我國每年有20萬兒童因溺水死亡。所以,防止溺水,學會游泳。

          同學們,請問,生命重要還是錢重要?毫無疑問——生命!我們要時刻記。荷儒X還重要。

          游泳應該都會吧!可是,你們知道游泳的安全事項是什么?主旨是什么嗎?……讓我們一起來看看!1.游泳前要做好準備活動。2.不能一個人去游泳。3.不能與同學們在游泳時開玩笑、打鬧……主旨是:有大人陪同,戴安全浮具,在視線范圍內。這樣才能保證游泳時的安全。

          游泳池有救生員。他們的上衣——黃色的,短褲——紅色的。看卷有這樣的衣著就要知道那是救生員。

          溺水!說到溺水我們會害怕。但是,看見有人溺水要救嗎?要!但不要自己去救,要利用救生圈、球、桶等能漂浮的東西。我們主張——提倡見義勇為,不主張舍己為人。不能單獨下水救人。不能徒手救人。不能接近有意識的溺水者。救生員也盡量不要下水救人。

          只要學會、記牢這些,你以后溺水了也懂得怎樣自救……

          《水與生命》觀后感400字4

          今天我觀看了短片——《珍愛生命,防止溺水》。

          從中我了解到:每年都約有六萬未成年人因意外丟失了 寶貴的生命,而因為溺水發生意外的就要兩萬至三萬,這是一個多么驚人的數字啊!因為這些意外都是可以避免的呀!有這樣一個真實的案例:暑假到了,幾名初中生到水庫邊玩,忽然,一名初中生不小心落水,剩下的幾人用手拉手的方式去救他,結果全部遇難。這血的教訓再次告訴我們:發現有人溺水是,千萬不能盲目施救,可以邊呼救大人邊找能夠漂浮在水面上的東西:如木塊、木板、竹竿等扔向落水者,如果學過游泳并學過救援方法的人可以下水施救。一定要從他的背后推他浮上水面,而不要從正面施救。切記不要手拉手施救,因為水邊有濕滑的泥草,水中深淺不一,這些都是危險因素,作為未成年人,我們應該聽從老師和家長的勸阻,不到危險水域玩耍。

          暑假期間,可以讓父母帶我們到正規泳池學習游泳,既鍛煉身體,又可以解暑,更重要的是學會游泳的本領。

          《水與生命》觀后感400字5

          我昨天看了《珍愛生命 預防溺水》,它讓我感觸非常深!

          《珍愛生命 預防溺水》述說的是:游泳是孩子們喜愛的事情,也是一個體育項目,但是每樣東西都有兩面的,水好的一面是它可以玩,而壞的一面就是它可以把人的生命吞噬。每年都會有很多人,不管是大人,還是小孩,因為水壞的一面,而失去了最寶貴的生命。

          溺水的原因有很多,比如:下水去摸魚,撿落入水中的物品;在水中逞能打鬧或游泳時抽筋;雨天掉入深水坑;或者過橋不慎落水……而這些都非?膳拢绻疫\的話,就會逃脫或者身體受傷;而不幸運的話就會永遠的離開這個世界。所以我們一定要非常小心!

          有時候水真的太壞了,為什么這么說呢?因為有些小孩子非常聰明,學習成績一直都非常優秀,還有些好不容易考上北京大學或者考上了其他很好的學校,水也奪取他們的機會,甚至奪取他們的生命!

          為了預防溺水,可以去學游泳,這樣的話如果真的出了意外,就可以自己游上來了,也可以去救掉入水中的人。

          《珍愛生命 預防溺水》對全世界的兒童、中年人、老人呼吁要好好珍惜生命,不要因為一時的貪玩,而傷害身體,而失去生命!

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