觀《寶葫蘆的秘密》有感集合15篇
當觀看完一部影視作品后，你有什么總結呢？寫一份觀后感，記錄收獲與付出�，F在你是否對觀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的觀《寶葫蘆的秘密》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀《寶葫蘆的秘密》有感1
小朋友，你們是否想過擁有一個寶葫蘆，它能幫你實現所有的愿望？它可以隨心所欲地幫助主人得到任何東西？以前的我連做夢都想，而今天，當我看了寶葫蘆的秘密這部電影，我改變了自己的看法。
寶葫蘆的秘密真讓人陶醉��！寶葫蘆是那么地討人喜歡，看著看著，我覺得自己仿佛變成了王堡，我陪著主人公一起笑，一起快樂，一起難過。
有一位聰明帥氣的小朋友名字叫王葆，在一次偶然的機會中，它得到了一個寶葫蘆，他喜出望外。因為他自己得到了絕世珍寶。寶葫蘆幫他實現所有的愿望，但與他有一個約定，那就是不能說出寶葫蘆的秘密，不能告訴別人自己就是一個寶葫蘆。寶葫蘆總拿別人的東西當做主人的東西，讓王葆在別人面前老是出丑，最后他和寶葫蘆分開了，他用自己的努力證明了自己游泳是最棒的，寶葫蘆看到了主人的成功，祝福他，并離開了他。
我認為寶葫蘆雖然是個好寶貝，可它拿別人的東西是錯的，因為這樣一來就會讓主人好逸惡勞， 同學們！一分耕耘，一分收獲，不付出努力，何來收獲？凡是要靠自己的努力，只有這樣，才是真真正正的成功！
觀《寶葫蘆的秘密》有感2
著名數學家華羅庚說過一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”是呀！天才就是勤奮，人的天賦就像火花，它既可以熄滅。也可以燃燒，而迫使它熊熊燃燒的辦法，只有一個，那就是勤奮。許多名言都重復著一個顛撲不破的真理：一個人是否能成功，不是看他有多高天賦，而關鍵在于是否勤奮。
就如《寶葫蘆的秘密》一樣，小學生王葆發現能幫助人實現任何愿望的寶葫蘆其實不分青紅皂白，只懂盲目服從后，毅然甩棄了寶葫蘆，自己天天勤奮學習，終于取得了成功。
這樣的事例舉不勝舉，正如魯迅所說：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
舉世矚目的科學家愛因斯坦小時候并不聰明，他做的小板凳遭到同學的嘲諷，老師的斥責，讀中學時成績也不太好，他考了兩次大學才被錄取，但他毫不氣餒，堅持刻苦攻讀。后來，他在瑞士找到一份工作，白天上班，晚上挑燈夜讀，頑強攀登科學的高峰。他花了整整七年的時間，終于建立了相對論的理論基礎，后來又獲得了諾貝爾獎，成了20世紀最偉大的科學家。
愛迪生只讀過三個月的書，在班上成績也不算好，但他離開學校后，努力自學，以無比頑強的毅力刻苦鉆研，為了尋找可以做電燈燈絲的材料，他通宵達旦的工作，摘錄了4萬頁資料，試驗了1600多種植物和6000多種礦物，最好才使電燈發出了耀眼的光芒，愛迪生一生的發明，有記載的就有1328種，這是多么驚人的成就呀！是什么使“丑小鴨”變成了“白天鵝”，使不起眼的小男孩變成了科學巨人，靠的是堅持不懈的努力。
我又想到了自己，每次做作業，能偷工減料就偷工減料一些，訂正作業也懶惰一下，做好作業就去玩，不知道復習前面的知識，做一些課外作業，面對家長批評還要頂嘴，真是太不應該了！
人的一生都是平等的，之所以有人會成功，做出了一翻轟轟烈烈的大事，為社會做出了貢獻，而有的人卻注定一輩子平平淡淡、默默無聞，甚至成為社會的累贅，是因為成功的人懂得要想成功就必須努力、勤奮的道理。
有耕耘就有收獲，只要我們滲透了勤奮的源泉，風雨過后便會是春色滿園，荊棘過后，前面就是鋪滿鮮花的寬敞大刀大道。
所以，讓我們為明天的成功為之勤奮，讓我們一起鑄就明日的榮光吧！
觀《寶葫蘆的秘密》有感3
自從那天看了《寶葫蘆的秘密》這個電影之后，我明白了不論做什么事情都要自力更生，別人的幫助只能是暫時的。
這部影片的主人公叫王葆，是一個小學五年級的學生。他最大的愛好是睡覺做夢，這不，影片一開始，王葆又在做夢了。他夢見自己成了一個宇航員，在太空找到了水源，勝利返航，他正得意洋洋，在人群中拍照時，突然一個巴掌“唰”飛了過來，他猛然驚醒了，原來是妹妹在叫他起床，該上學了！在接下來的敘述中，一個偶然的機會，他河邊釣魚，結果魚沒釣到，卻釣到了一個寶葫蘆，這個寶葫蘆好像是專門為他而降臨的，它無所不能，可以為他做任何事情。從此，他便利用寶葫蘆做很多事情，為他捉魚、借書、剪指甲，甚至幫他考試作弊。寶葫蘆給小主人帶來了一時的快樂，也讓他在同學們面前炫耀了一番，可慢慢的，小主人快樂不起來了，因為這一切都是不勞而獲，在給他帶來榮耀的同時也給他惹了不少麻煩，讓他在老師和同學們面前時失去了信譽，丟盡了臉面。有一次，他和同學下棋，在走棋時，他說：“我要吃馬！”寶葫蘆不理解他的意思，立刻把“馬”送到了他的嘴里，他又說：“吃兵！”“兵”又送到了他的嘴里。最可笑的是一次單元測試，寶葫蘆幫他作弊，竟然把別人的名字也抄到了他的卷子上……最終，他拋棄了寶葫蘆，以自己的努力，博得了老師和同學們的贊美。
其實，寶葫蘆就是愿望的化身。它雖然能給你所想要的東西，但是卻又剝奪了你因努力后成功而獲得的快樂的權利，它只不過就是一個吞噬你勤奮的機器，縱容你好逸惡勞的惡魔。
對照小主人公的經歷，我發現我的處境也許更糟糕，因為我有時也會偷懶，也想不勞而獲。為此，在今后的學習中，我要通過自己的努力，相信自己的力量，做好每一件事。
親愛的同學，電影是心靈的旅程，長久的夢幻，讓我們熱愛電影，觀看電影，并與之共進吧！
觀《寶葫蘆的秘密》有感4
《寶葫蘆的秘密》講的是一個叫王葆的男孩，他喜歡釣魚，不愛做作業，他在學校無法專心上課，考試老是不及格，因此經常被同學笑話。他希望不花力氣就能做好所有的事。于是，他就幻想有一個寶葫蘆來幫他輕松地完成。
一個星期日，他在湖邊釣上一個寶葫蘆，只要是王葆腦子里想到的，寶葫蘆都想盡一切辦法滿足，真是要什么有什么�？墒�，寶葫蘆沒有腦子，做事只能亂服從。比如:他和同學下棋時，想吃掉對方的棋子，結果，寶葫蘆把棋子給王葆吃到肚子里去了；他騙同學說他能釣到魚，結果，寶葫蘆放到王葆桶里的`全是金魚；他想為班里做一個模型，這個模型立刻就出現了，可當模型壞了，大家要求他修時，他卻沒有辦法，只能當眾出丑。還有偷圖書館里的書、玩具店的玩具，數學考試時抄同學的試卷，連名字都抄上去等等，鬧了不少的笑話。王葆慢慢地發現，寶葫蘆只會給他帶來麻煩，并不能真正幫助他。面對即將到來的游泳大賽，王葆決定依靠自己的努力，取得好成績。于是他每天跑步，練習游泳，最后終于取得小組第一名。
看了這部電影，我懂得了：世界上沒有不勞而獲的事情，只有自己認真、努力，才能取得真正的成功。
觀《寶葫蘆的秘密》有感5
有一部電影就說明了我的觀點，那就是我們今天下午觀看的《寶葫蘆的秘密》。影片內容是這樣的：影片主人公叫王葆，是一個學生。在老師眼里，王葆很懶散，不肯用功，學習也常常開紅燈。小時侯，奶奶經常給他講寶葫蘆的故事，據說那寶葫蘆神通廣大，誰要是擁有了它，要什么有什么。有一天王葆作業做累了，不知不覺進入了夢鄉-----在夢里，他來到了一片湖邊，在釣魚時釣到了寶葫蘆，從此做了寶葫蘆的主人。寶葫蘆幫他“釣魚”、.變食物、“吃“棋子”、“偷”試卷答案、拿書、拿玩具、做模型----但幾乎每次都弄巧成拙。最后，王葆告別了寶葫蘆，自己刻苦鍛煉，得了游泳第一名。
影片中最令我深思的是王葆成功之前的那份刻苦。俗話說：世上無難事，只怕有心人。王葆原來很懶散，沒有寶葫蘆，他不可能成為冠軍。想離開寶葫蘆奪冠軍，看上去是不可能的。但王葆卻以驚人的毅力奪得了勝利，誰也不知道他流了多少汗水，所以說，這成功是離不開勤奮與刻苦的。
看完電影后，老師問了我們一個問題：你想要寶葫蘆嗎？我一直在思考這個問題，最后還是堅定地說：不要！因為有了寶葫蘆，我雖然可以隨心所欲，但是，一旦它離開，我的生活便會陷入渾亂之中。想到這兒，我不禁想到了一個故事：有一個母親溺愛自己的孩子，在自己出遠門前給兒子訂做了一個大面包，套在兒子的脖子上，讓他餓了就吃。但回來時，兒子已經餓死，因為兒子只吃下巴前的面包，但當下巴前的面包吃完時，他又懶得轉過去吃，只好餓死了。看了這個故事，你一定會覺得很滑稽，盡管故事很夸張，但過多地依賴別人總是不好的。我想，有些父母不就是寶葫蘆嗎？他們過多的溺愛自己的兒女，讓他們養成了衣來伸手，飯來張口的“小皇帝、小公主”。就像溫室里的花朵一樣，離開溫室就活不下去了。
讓我們學習王葆的刻苦，告別“寶葫蘆”，不再做溫室里的花朵，而是做一棵在暴風雨中的松樹，做一棵在沙漠中的仙人掌！
觀《寶葫蘆的秘密》有感6
“凡事都要靠自己的努力，天上不會有掉餡餅的事情”。這是我觀看了《寶葫蘆的秘密》這個影片后，最深的感受。
這則電影中，主人公王葆想不費一點兒勁，就得到好成績，成為天下無敵。因為一次偶然的釣魚，王葆釣到了寶葫蘆，他利用寶葫蘆做了許多愚蠢的事情，比如：下象棋吃棋子，差點被誤認為是偷書的小偷，更可笑的是河里竟然可以釣出金魚來……其中讓我最有感受的是最后一段。
王葆所在的游泳小組，在第十屆游泳比賽中獲得了第一名，當他知道在這次游泳比賽中，寶葫蘆并沒有幫助他，王葆非常高興。當然，在臺下的我也很興奮，因為那是王葆經過自己努力得到的成果，可以不再利用寶葫蘆來幫助自己，想要什么就有什么了！
起初，我也多么想有一個像王葆一樣的寶葫蘆，上課不聽會做作業，英語不學會讀單詞，毛筆字不練會寫好字，什么事情都會做，什么事都難不倒我。我就可以天天白天玩，晚上看電視�？煽赐炅穗娪昂�，我就不想要了。因為這不是自己親手做的，可能我的成績會下降，可能我的字寫的不好，可能別人對我的信任會沒有了，可能同學們不愛和我一起玩了，但是紙永遠是包不住火的，寶葫蘆的秘密總有一天會被揭穿的！
我一定要記�。禾煜聸]有免費的午餐，也不會掉餡餅，凡事都要靠自己的努力，決不能像王葆那樣想不費勁就有成果，而弄出許多的笑話。
觀《寶葫蘆的秘密》有感7
晚霞映紅了天空，我漫步在放學路上。同學們七嘴八舌地交談著，而我卻無心參加他們的交談。今天我們剛剛看完了《寶葫蘆的秘密》這部科幻影片，我心里沉甸甸的，那一幅幅的畫面一次又一次地浮現在我的腦海里——主人公王葆干什么事都不想費勁，他常常夢見自己當上了宇航員……
小葆十分討厭數學，一看見數字就頭疼；他喜歡釣魚，可那魚兒卻像是跟他有仇似的，總不上鉤。小葆的奶奶總給他講寶葫蘆的故事，告訴他寶葫蘆能幫助主人完成心愿，可小葆知道，那只是故事。
有一天，小葆到一個小林子里的小河里去釣魚，卻成了寶葫蘆的主人，寶葫蘆能讓他夢想成真，想要什么就能得到什么�？墒牵枚弥麉s覺得寶葫蘆只能簡單地服從命令，不分青紅皂白，還總讓他出丑，他實在是受不了了。他決定離開寶葫蘆，從此凡事都靠自己的努力來完成。離開了寶葫蘆，小葆他便每天都堅持鍛煉身體，刻苦學習，他用行動證實了一點：一個人只要能堅持不懈地、努力地去做，就能成為最棒的。這也驗證了王葆的老師的一句話：“天上是不會掉餡餅的。”的確，如果你總想不勞而獲，那么你將一事無成。
看了《寶葫蘆的秘密》這部電影后，我深深地感受到：做任何事情都不應該被困難嚇倒，應該去刻服困難。我要把我自身上的不足之處徹底改掉。今后，無論是在生活上，還是在學習上碰到什么困難，我們都應該不屈不撓、勇往直前。俗話說得好：有志者事竟成！
觀《寶葫蘆的秘密》有感8
高興得一蹦三尺高，電影的題目叫《寶葫蘆的秘密》。這部影片主要講了王葆同學的一場夢，最使他發奮學習，再也沒有依賴性！
王葆最討厭數學了，他一看見數字就會頭暈。王葆最喜歡釣魚，但是每次都釣不到魚，他希望做什么都不用費力氣，直到后來王葆在一條湖里釣到寶葫蘆，寶葫蘆能讓王葆像有什么就有什么，這是王葆有了一種以來的壞習慣，但是寶葫蘆的缺點很多。一次，王葆正在與朋友下棋，他說了吃馬，寶葫蘆就把“馬”這顆棋子變到了王葆的肚子里，他又說：“吃兵”寶葫蘆有把五顆棋子變到了王葆肚子里 ，使王葆有想吐又想笑，真是哭笑不得！直到后來王葆被氣的不可理喻了，就把寶葫蘆扔了從此王葆發奮學習，再也沒有依賴性
看了這部電影后，我懂了許多道理，比如：我們要養成一個良好的習慣，不能什么事情都依賴別人同學之間要團結友愛，有困難討論解決，做什么事情都要主動，就想影片當中的王葆，知道要比賽了，就勤奮的練習，，還取長補短，向老師．同學學習，改掉了討厭數學的壞習慣，天天上課認真聽講。我們應該助人為樂學習王葆的品德！
觀《寶葫蘆的秘密》有感9
今天，我們看了一部電影，叫《寶葫蘆的秘密》，主要講了一個叫王葆的學生在無意中得到了一個寶葫蘆，寶葫蘆替王葆做了所有費勁的事，還讓王葆參加了游泳比賽�？墒呛髞恚瑢毢J卻開始幫倒忙，王葆一氣之下，把寶葫蘆丟入了河中，寶葫蘆見主人不要它了，十分的傷心，也很擔心王葆不能完成那件游泳比賽的事情。因此，寶葫蘆就暗地里跟蹤王葆。每一天，王葆在大操場上跑步，在游泳館里拼命地游泳。王葆經過了不懈的努力，獲得了游泳比賽的冠軍。寶葫蘆知道了一個道理：世上沒有不勞而獲的事，什么事情只要通過不懈的努力，再大的困難都會被克服的。
記得有一次，我在畫畫，畫得十分難看，雖然我已經改了十幾次，可是一次比一次難看。后來，老師告訴我，把自己以前那種認真的勁拿出來，就一定能畫好。經過我的努力，五個栩栩如生的福娃就在我的畫筆下“誕生”了。
我想：以后我不能讓別人幫我做事，要自己做事，這樣才能做的更好！
觀《寶葫蘆的秘密》有感10
今天，我看了《寶葫蘆的秘密》這部電影。故事是由一個夢境開始的。它的內容是這樣的：一個小男孩，他的學習成績不行，它多么希望有一種神奇的東西，幫他學習，幫他考試，把他那些煩人的事情統統攬過去干了。在偶然的機會中，他釣魚釣到了一個寶葫蘆，這個葫蘆好像是專門為他而降臨的，它無所不能，可以為他做任何事情。從此，他便利用寶葫蘆做很多的事，幫他借書，幫他作弊，幫他做一切他想要做的事。寶葫蘆給小主人帶來了一時的快樂，也讓他在同學們面前炫耀了一番，可慢慢的，小主人快樂不起來了，因為這一切都是不勞而獲，在給他帶來榮耀的同時也給他惹了不少麻煩，讓他在老師和同學們面前失去了信譽，丟進了臉。最終，他拋棄了寶葫蘆，以自己的努力，博得了老師們的贊美。
其實，寶葫蘆就是愿望的化身。它能給你所有的東西，卻又剝奪了你因努力后成功而獲得快樂的權利，它只不過就是一個吞噬你勤奮的機器，縱容你好逸惡勞的催化劑。
另外影片中，寶葫蘆的神奇本領，小主人的天真可愛，同學、老師的關懷，都讓我倍感溫暖。尤其是在小主人想要寶葫蘆變成兩瓣時，寶葫蘆馬上變成兩瓣。寶葫蘆的惟命是從讓我啼笑皆非。像這樣有趣的事情在影片中還有很多很多，我在觀看電影的同時也在為影片作者的奇妙構思而折服。
在看到父母對小主人寄托很大的期望時，我想小主人的壓力一定很大。而他表現出來的逃學、厭學，我也深表同情。我和他一比較，發現我的處境也許更糟糕。父母認為我是他們的一切，總是好了獎勵，差了就懲罰。讓我壓力越來越大。仔細想一想，哪個父母不是這樣呢,都怪我自己不成器。
電影是心靈的旅程，長久的夢幻，讓我們熱愛電影，觀看電影，并與之共進吧。
觀《寶葫蘆的秘密》有感11
小故事敘述中小學生王葆，當他在學習方面遇到困難的情況下，或在課余時間中碰到不圓滿的情況下，就想象有一個奇妙的商品來幫他輕輕松松地達到目標。一天，王葆在垂釣時巧遇傳說故事里能完成一切心愿的寶葫蘆，他要想哪些寶葫蘆都能揮灑自如。寶葫蘆幫王葆釣上魚、制成高級的實體模型、進行回家作業，簡直要什么有什么，想干什么就成哪些。擁有這一寶葫蘆后，他校園內的主要表現是飛速發展，讓學生們大幅詫異。寶葫蘆協助他在泳池活躍，獲得了擅自報名籃球社的機會。
但是，王葆漸漸意識到寶葫蘆本來的好壞沒有區分，只能理解盲目的服從，所以經常笑著，最終王葆在數學考試中成了大錯誤！到最終他我終于明白了：一分耕耘，一分收獲的大道理，并且用自身的工作能力獲得了市的游泳賽。
這部影片里，在其中有幾句話令我印象深刻，那便是王葆教師常說的天地沒有掉餡餅的事，只能依靠自身勤奮。對啊，這話是針對，天地沒有掉餡餅的事，一切僅有依靠自己的勤奮啊。如同之前的我總不喜歡備考，懷著曉幸的心理狀態，覺得不容易考來到，結果還是考來到，這時候沒法，只有偷照同學們的，把同學們的回答抄到自身的考卷上。一次又一次，我的行為被慧眼的教師發覺了，并立即文化教育了我，要我認識錯誤，并糾正。有便是王葆媽媽說的不必把自己的小肚雞腸和驕傲自大采用干壞事去，假如把這種精力都采用學習培訓上來，那麼學習培訓一定會好的。也對呀，為什么不把精力放進學習培訓上來呢？把精力放進干壞事上來，不僅沒有夸獎，還會繼續遭受指責，而反過來你努力學習，你一定會獲得夸獎，不妨一試呢？
影片雖趣味，讓人哈哈大笑，卻無失刻骨銘心喻意，告知了大家：辦事務必安安穩穩，鉆空子的心理狀態是取得成功的攔路虎。僅有勤奮鍥而不舍，自立自強，才可以取得成功。俗話說的好：一分耕耘，一分收獲。它是一條鐵標準。很多人都有著自身的理想，但很多人卻也沒有完成，是由于她們沒有開展讓理想變為實際的勤奮，老是坐著那邊等天上掉下來的餡餅�？偠灾f語千言融成一句話：全世界沒有投機取巧得東西，天上掉下的餡餅通常掩藏著對人不好的東西。
觀《寶葫蘆的秘密》有感12
在六月一日的上午，我觀看了一部名叫【寶葫蘆的秘密】的電影，電影里面的內容讓我至今都記憶猶新。
這部電影講述的是：主人公王保是一個差同學，在一次釣魚的時候，“釣”到了一只寶葫蘆，寶葫蘆讓他有一段時間過上了“不勞而獲”的生活。但是，王保慢慢地厭煩了這種生活，也開始討厭寶葫蘆了。最后，王保把寶葫蘆扔回了他"釣”到寶葫蘆的池塘里后，王保開始發奮學習，認真聽課，再后來王保成了品學兼優的好學生，在這其中，令我記憶最深刻的是：王保一把抓起寶葫蘆，用力把它扔到池塘遠方這一段，因為這一段描繪了王保心中厭惡不勞而獲的生活。
看完這部電影后，我聯想到了許許多多的事，但是，這些事都體現出了一個道理：不管做什么事，我們都不能一味的模仿，這樣不勞而獲是沒有意義的。相反我們應該自己獨立思考，做出的結果也應該與眾不同的。同學們，為了讓我們的家園更加美好，為了讓我們的地球更加美妙，讓我們用勤勞的雙手來創造吧！
觀《寶葫蘆的秘密》有感13
今天我觀看了《寶葫蘆的秘密》，它是一部搞笑有趣又讓人深思的電影。
這部電影里有兩個主角，一個是調皮，搗蛋，懶惰不愛學習的王保，另一個是擁有神奇本領的寶葫蘆，一直以來，王保都依賴著奶奶，洗腳，剪手指甲，穿衣服......一切事情都讓奶奶幫他做，寶葫蘆來了，他就把自己的事情交給了寶葫蘆的魔法，在這期間發生了很多好笑又好氣的事情。比如：王寶在學校是個鴨蛋生，沒有一次不考0分，這一次他想讓老師和同學看得起他，他竟然讓寶葫蘆用魔法把他和蘇鳴鳳的試卷交換。雖然這件事看上去做得天衣無縫。但還是被老師的火眼金睛看出來了。老師讓他們把答案重寫了一遍，蘇鳴鳳把答案都寫完了，而王保一個字都沒寫。
寶葫蘆的每一次幫忙都弄巧成拙，反而還害了王保 ，王保通過一次次教訓，他明白了一個道理：自己的事情不能讓別人來做，別人是靠不住的，要想在生活上，學習上都做好，就必須好好學習，好好思考。同時也讓我明白了一個道理；一個懶惰的人只會成為累贅，將永遠一事無成，想要成為一個有用的人，就得活到老，學到老，做到老。
觀《寶葫蘆的秘密》有感14
今天是一個晴朗的天氣，我們的老師帶我們去中學看電影——《寶葫蘆的秘密》
剛進去電影就要開始了，我專心致志的看好每一個細節，看完之后還真是讓我受益匪淺，記憶深刻。
影片中有一位孩子叫王葆，他不想努力，還想做好每一件事，王葆從小就喜歡在河邊釣魚，可他每一次來釣魚，回家時，都是空手而歸，垂頭喪氣。但終于有一次，王葆掉到了一個寶貝葫蘆。寶葫蘆說他可以幫助王葆實現任何愿望。寶葫蘆幫助了王葆。王葆提著滿載而歸的魚桶給同學展示他的能耐。之后，有一位同學說：“河里邊沒有金魚呀!’’說時，王葆已經確定這是寶葫蘆干的事情，這是王葆受到嘲笑的時候，王葆已經恨透了剛認識到的寶葫蘆。自從王葆認識到寶葫蘆一天都沒有順心過好每一天。
還有一次王葆和一群孩子在一塊下棋玩耍，寶葫蘆便跟在王葆的后面，突然有一位孩子對王葆說:“吃馬等.’’寶葫蘆急忙想:‘‘啊！主人要吃馬，我就讓主人吃個夠，寶葫蘆念著咒語，將馬等五個棋子吃進肚子里，王葆氣急了，讓他在同學面前出丑，原來，寶葫蘆是一個無憂無慮,沒有頭腦的物體，寶葫蘆你不要弄巧成拙呀！這使王葆對寶葫蘆更討厭。王葆非常生氣，并將寶葫蘆扔入河里，王葆一氣之下跑回家，決定再也不受寶葫蘆的幫忙做事，而且是自食其力的完成自己所想的任務。
王葆也要馬上參加游泳比賽了。在比賽的過程中，王葆小組贏得了冠軍。王葆非常自豪和開心，終于享受到了成功的喜悅，是他對自己有了自信，
這部影片使我們感受頗深，我們要學習王葆在最后做的一件事，做事要專心致志腳踏實地的去做，一步一個腳印登上成功之門，永遠記住自己的事情做，不要依賴別人，不要相信“不勞而獲’’的說法，每時每刻要記住“天上沒有掉餡餅”的事。學習，生活中都是這樣的，做事要自信，不能太虛偽，認認真真做好每一件事。
觀《寶葫蘆的秘密》有感15
今天，我們在學校里觀看了一部電影《寶葫蘆的秘密》�！秾毢J的秘密》講述了：小學生王葆好吃零食，又愛幻想，希望自己也能得到一個寶葫蘆一樣的寶貝，可以不費事不操心地獲得一切。他很喜歡釣魚，一天，他又去河邊釣魚，剛過一會兒，他就釣到了一個很沉的東西，使勁往外一拉，拉上來一個葫蘆，經證實正是他夢寐以求的寶葫蘆。于是他就讓寶葫蘆變出了許多魚，之后又讓寶葫蘆變出了一架飛機，把他送到學校，去展示自己釣的魚，可是到了學校，同學揭穿了他的謊話，說他的金魚不是從河里釣的，老師讓他去查《海洋生物學》。 寶葫蘆又讓王葆吃了許多苦：偷書，吃棋子，考試作弊……
從中我明白了一個道理：認真學習，決不能投機取巧；不可以不勞而獲，要靠自己勤奮好學；我覺得做人應該腳踏實地，一步一個腳印。在家里做作業時，不會做的題我總會問媽媽，我也應該吸取王葆的教訓，不要依賴爸媽，多動腦筋，獨立完成作業。
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