觀懸崖上的金魚姬有感
品味完一部作品后，這次觀看讓你有什么領悟呢？為此就要認真思考觀后感如何寫了。那么你會寫觀后感嗎？以下是小編精心整理的觀懸崖上的金魚姬有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀懸崖上的金魚姬有感1
受一朋友之囑，看了一部日本動畫片《懸崖上的金魚公主》，以前也看過一些動畫片，大多是歐美產的。朋友說還要把觀后感記下來，看完后，感觸頗多，就是沒有朋友的囑咐，也一定是要寫點的。
《懸崖上的金魚公主》是動畫大師宮崎駿的又一力作。人物形象可以說是超可愛、超活潑，特別是宗介和波妞。故事情節更是令人感動，就是現代版的浪漫故事�；顒迎h境富有日本島國特色，動畫風格也是明快、簡潔、浪漫的。
片中有很多具有人文性、很感人的情節。一是宗介直呼父母的名字，這在中國可以說是不可理解，也是不可饒恕的。這也反映了人與人之間的平等，我們是不是也應該學習呢？！二是宗介的父親出海不能回家了，母親很生氣，宗介代替母親用信號燈和父親交流，每一句都令人感動至深，這是何種的親情，看到這里，說實話，我的眼淚都要快來了，同時又有一種溫暖如春的感覺。這就是藝術的魅力吧�。∪亲诮樗徒o老人紙折的金魚和帆船，以此來安慰她們，作為曾經的一個教育者，我們是不是也不僅僅給孩子們灌輸知識，也讓他們關心老人、關心身邊的人呢？！
當然，片中最精彩、最經典的應算是宗介和波妞的愛情——也許不能算作愛情，呵呵——故事了。他們之間一波三折，宗介和波妞經過那個山洞時，魔法的力量開始消失，波妞越變越小，宗介驚慌失措，拉著波妞狂奔，我的心里都捏了一把汗。波妞變回了小金魚，宗介傷心了，我也難過了。幸好，結局是完美的。
其實，片中還有很多感人至深的東西，三言兩語也說還完的�？赐曛�，有一種回歸自然，返璞歸真的感覺。一切現實生活中的不快都不見了，就像一陣春雨洗滌后的樹葉一樣。真是一部不錯的動畫片！
聽朋友說，作者宮崎駿是一個快七十歲的老人了。我想，正是生活的歷煉才讓他對人生有這么深的感悟吧！如果有時間，我還想看一遍，不，是看一百遍，是百看不厭！
觀懸崖上的金魚姬有感2
就在今天我們看了一部名為《懸崖上的金魚公主》的電影。
電影主要講了金魚姬是一條活潑好動的小魚，一次偶然的機會，它在漲潮時被沖進了玻璃瓶中無法脫身。此時，剛好來海邊度假的男孩宗介路過，幫它解困，從此人魚相識。宗介把金魚抱回家里喂養，一起玩耍，感情甚篤。由于海員父親終日出航，宗介只得跟母親相依為命，這讓他的性格孤僻自閉，甚至對長輩也不理不睬。但是，遇到金魚姬波妞后，宗介逐漸改變了對生活的冷漠態度，這也讓他慢慢修復了性格中的缺陷。一次意外的海嘯中，宗介撞傷了身體，波妞沾染到了人類的血，飄回了大海之中。原來海洋中還有另外一個世界。
那里有個操控水文環境的古怪男子藤本，因為發現了人類污染環境的丑陋，所以自造了另一個水中世界。他發現波妞沾染了人氣，正準備用魔法將它打回原形，卻事與愿違在妹妹們的幫助下，波妞偷出了父親的法寶，向人類世界游去。不料，蘊含著危險魔力的生命之水失控了。于是，海水暴漲，暴風狂作，妹妹們變成了可怕的巨型魚，海浪向宗介一家所在的懸崖撲去……但最終這場海嘯被波妞的母親平息了。
到最后，波妞變回了魚，并且奄奄一息，在波妞母親的幫助下波妞變回了人，但是他失去了魔法，可是他和愛人終于在一起了。宗介的那句：“不管他是人還是半人魚我都愛著她�！绷钗液芨袆�，正是他們鍵之間有愛有信任，他們才能在一起。
觀懸崖上的金魚姬有感3
今天，我看了一部電影，名叫《懸崖上的金魚姬》。
這個故事講的是波妞被在海邊玩耍的小男孩宗介救起了，自然，“波妞”這個名字也是宗介取的。波妞喜歡宗介，這也是理所應當。波妞和宗介在一起的時光很開心，可是波妞的爸爸——藤一打破了這個開心的氛圍，藤一曾經也是人類，但他討厭人類，甚至想讓大海淹沒地球。于是，他強行把波妞帶走，還用魔法將波妞關起來。不過，在其他兄弟姐妹的幫助下，波妞逃出了牢籠，還長出了人類的手和腳，接下來她便去尋找宗介了......
波妞找到了宗介，宗介一眼就認出了波妞，他們高興的'擁抱在一起�？蛇@件事還沒結束呢：海洋的母親(波妞的媽媽)給了宗介一個考驗，她把波妞變回原形——金魚，并問宗介愿意和波妞在一起嗎?宗介毫不猶豫，告訴她，不管波妞是人還是魚，他都喜歡她，都愿意和她在一起。
最后，回到家里，波妞親吻了宗介，變成了人。
這就是信任的力量!
觀懸崖上的金魚姬有感4
星期四秋游的時候，可能班上最近有同學老在掉東西，于是馬老師就和我們講了信任，所以這周我們看的電影名字叫懸崖上的金魚公主，這部電影，在我去年暑假的時候，已經看過了，所以在看的時候，也挺興奮，并且迫不及待的跟同學們講情節，這是一部宮崎駿的日本動畫影片主要人物是男孩宗介和想變成人類的金魚波妞金魚公主在睡夢中被水母運到了海邊，可是被船一撞離開了水母，不幸被困在瓶子而住在海邊的五歲小男孩宗介發現了金魚公，并且取名為波妞。
波妞最愛的食物是火腿，宗介把波妞帶到養老院，一位老奶奶說波妞是人面魚，會給人類帶來海嘯，波妞吐了老奶奶一臉的水后，宗介帶著波妞躲到巖石下面，宗介正在跟波妞道歉，波妞居然開始說話了，可是波妞的爸爸講波妞又帶回了海洋，在海底波妞告訴她爸爸，波妞想變成人，而波妞拼命的掙扎，居然長出了手和腳，波妞爸爸驚慌失措，最終波妞還是失敗了，可是波妞的妹妹"們，齊心協力幫助波妞，最終波妞變成了人，她迫不及待的去找宗介，但是這時地面上由于波妞造成了漲潮，許多人危在旦夕，雖然海水正在漲潮，但是宗介的媽媽里莎堅持要帶宗介回家，里莎是一個勇敢的母親，波妞乘著波浪，找到宗介，波妞和宗介互相看著對方，宗介的一句波妞讓它歡呼雀躍，波妞在宗介家玩累了睡著后，里莎要去養老院幫忙，她告訴宗介要守護好家和波妞，在這部影片中責任有很多：里莎宗介守護燈塔的責任，宗介父親船員的責任，最后，是宗介要保護波妞的責任，而信任則是波妞的爸爸媽媽信任宗介，把波妞交給他，這部影片對我們來說，啟發很大！
觀懸崖上的金魚姬有感5
電影終于開始了，這次你們看的是一個名叫懸崖上的金魚姬，主要是關于信任的，電影開始了，出現的是一只紅色的小金魚，海里被人們污染得好黑，這只單獨的小魚被人們網垃圾的大網給困住了，頭還被困在一個瓶子里，而正在岸邊玩的小宗介看到了被困的小金魚，就拿了一個綠色的小桶把小金魚養了起來，并取名叫波妞。而波妞的爸爸卻把她抓了回去，可是他卻發現了波妞已經沾染了人氣添了宗介的血，已經是半人魚了。
于是他便妄圖想用魔法去壓制住波妞，而波妞卻一直想著宗介，想要跟他一樣，有手有腳，最后波妞的爸爸，那個邪惡的魔法師沒有得逞，波妞因姐妹的幫助而逃了出來，并成功的找到了宗介，后來波妞的媽媽出現了，海神便是她的媽媽，她對波妞的爸爸赫本說按照古籍，只要宗介能一直愛著波妞那他們就能夠一直在一起，波妞也能變成人，可是赫本卻說不行啊，如果宗介變了心，那么波妞便會變成泡沫，而海神卻說，我們本就是從泡沫而來的。
最終海神說服了赫本，可是卻要考驗他。第二天早上，宗介醒來發現媽媽麗紗不見了，便要去找她，經過一段波折他們終于找到了麗紗，而他們也獲得了海神的認可，最后波妞親吻了宗介便成了人。
只有他們的信任結局才會完美，而只有同學間信任才會雙贏。
觀懸崖上的金魚姬有感6
這是關于魚和人類的故事，我們曾經聽過美人魚的故事，那我們就來看這兩個故事的異同吧！波妞是被一個叫宗介的小男孩救起的，自然波妞這個名字也是宗介起的，波妞喜歡宗介，這是必然的，波妞和宗介在一起的時光很開心，充滿了歡聲笑語，可是波妞的爸爸打破了這開心的氛圍，她爸爸曾雖也是人類，但他討厭人類，甚至是痛恨人類，想讓海洋淹沒地球，于是他將波妞帶走。波妞和宗介都十分傷心，藤一用魔法將波妞囚禁起來，在其它兄弟姐妹的幫助下，她逃了出來，還變出了人類的手腳，接下來她要去找宗介了…
宗介一眼認出了波妞，他們倆都欣喜若狂，他們又開始了開心快樂的生活，與此同時，波妞的爸爸媽媽給宗介一個考驗，波妞漸漸失去魔力，也慢慢恢復了原形，但宗介并沒有因此而拋棄她，不論她是人是魚，宗介都喜歡她。因為這句話，讓波妞化為人形。波妞和宗介之間因為有了這種信任，才會有這樣的美好結局。
看到這我感到好慚愧，有一次，我找不到我語文書了，就懷疑是同學拿走了我語文書，我便在黑板上寫下了尋物啟示，沒想到，我竟在我書包里找到了語文書，在丟書時，由于我不信任同學，就滿腦子懷疑同學，還落下了一課�？梢娦湃蔚闹匾�，同學之間信任才是最重要的。
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