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      1. 科技館觀后感

        時間:2022-08-23 12:01:38 觀后感 我要投稿

        科技館觀后感(精選15篇)

          看完一部經典作品以后,相信大家一定領會了不少東西,需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了。到底應如何寫觀后感呢?下面是小編收集整理的科技館觀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        科技館觀后感(精選15篇)

          科技館觀后感 篇1

          不知從何時起,科技已來到我的身邊。這不,中國流動科技館暫時安置在我們學校。

          走進科技館,我就被那些科技小發明吸引住了,眼前閃著興奮的光,不知道先看哪一個好。這時過來一位導游,帶領我們邊參觀邊講解,這些發明中有力學、光學、計算機、虛擬影像、巧妙的勾股定理、機械······每到一處,都給我們詳細講解所利用的原理并示范操作。我試用了一個又一個,腦海里思索著科學家是如何讓這些發明運行的,這真讓我大開眼界。

          我隨著人流,走進了二樓的機器人世界。有會唱歌跳舞的機器人,也有會背唐詩扭圈圈的智能"小優".平時只能在雜志、電視里才能看到的機器人,今天終于目睹了它的風采,高興得我們手舞足蹈。

          最后,我們進了球幕影院。那是一個充氣式大圓球,在球頂上可以看到許多科幻片,如:小海龜歷險記,恐龍滅絕之謎等。大圓球外面還有一個"小球歷險記",它是通過拋物線運動、阿基米德螺旋等原理制作的,我玩了好幾遍都沒盡興。我太羨慕科學家的神奇了!

          這次科技館之旅,讓我學到了課本中沒有的知識。走出科技館很遠,我的心情久久不能平靜。我為祖國的迅猛發展而驕傲,更為自己是炎黃子孫增添了一份責任。

          科技館觀后感 篇2

          早就聽說科技館里有很多神奇的事物。終于盼到五一放假了,我迫不及待地讓爸爸帶我去游覽濟源市科技館。

          來到科技館,雄偉的白色大樓盡收眼底,大廳上方的球形屋頂透出幾分神秘。我們首先來到一樓,這里主要是動植物標本、機械傳動模型和工業廠礦模型的展廳。其中最神奇的是機械傳動模型,有齒輪傳動、皮帶傳動、連桿傳動等。爸爸告訴我,這些傳動方式能改變運動的方向,生活中的很多機械都需要它。

          接著我們又來到了二樓,二樓主要是聲、光、磁、電知識展廳,這里有太多的神奇,最吸引我們眼球的是磁懸浮演示臺,工作人員用手指輕輕一按按鈕,一個鋁盤就“嗡嗡”地轉起來,鋁盤上面的金屬塊就會懸在半空中,像被一只無形的手托著,我又急著問爸爸,爸爸卻神秘地笑著說:“這是電磁原理,是外國科學家棱次發現的。等你長大了,需要你自己去探知……”我滿懷期待地點了點頭。接下來我們還看了神奇的肥皂泡;驚險的無底洞……,看著看著我竟然忘記了時間。幸虧有爸爸的提醒,我們才來到了科技館的最后一站——宇宙和環境保護展廳。這里主要告訴大家多使用綠色能源,如:太陽能、風能、水能等,除了這些,還有許多包含科學原理的小游戲,我玩得可高興了。

          夕陽西下,我們只好依依不舍地走出充滿神奇的科技館,但這里還有那么多我不明白的奧秘,我暗下決心,一定好好學習,等長大了去揭開更多的科學奧秘。

          。∩衿娴目萍拣^,我還會再來的。

          科技館觀后感 篇3

          八月初我和媽媽去了上海,令我們印象最深的就是去上海科技館了!

          我們剛從地鐵里出來就忍不住地拍了些科技館的照片,因為它太現代了,而且還很像一個銀色的大雞蛋長了兩個翅膀。那它應該有些意義呀?是代表一個大宇宙呢?還是象征著科學的誕生呢?我認為是代表世界是一個大家庭。

          進去后,我們去了好多場館。有機器人場館、生物萬象、動物世界特展、地殼探秘、智慧之光、彩虹兒童樂園、地球家園、探索之光、人與健康、宇宙天地......

          我覺得機器人場館最有趣,因為我們可以看他們跳舞,還能和他下棋。我和機器人下了五子棋,可我萬萬沒有想到,我竟然才下了幾步棋就輸了,看來和機器人下棋也不能輕敵哦!

          我們還在那里看了兩場有特點的電影,第一場3D電影叫:海洋世界,是講述海洋里的生物過了很長時間變成了化石。第二場4D電影叫:燈塔魅影,是講述鬼小孩在活人的幫助下找到了家庭。4D電影很特別,不光有立體感,讓人感覺畫面中的形象就在眼前,自己就在電影里;而且還有觸覺,有時候水潑到身上,有時候風從身上吹過。

          我們在上海科技館里玩了整整一天,我玩得都不想回家里,恨不得天天在這里玩兒。

          科技館觀后感 篇4

          寒假的一天,天氣晴朗,爸爸媽媽帶我來到了包頭兒童科技館,科技館里人山人海,我想:原來喜歡科技的人這么多!

          走進科技館首先進入我眼簾的是一個非常大的萬花筒,我往前走了幾步看到了一個彈鋼琴的機器人,非?蓯。機器人旁邊有一個千鏡迷宮,突然一個牌子上的幾個大字吸引了我的眼球《為什么太陽系中只有地球上有生命》,這也是我一直想知道的問題,難道地球有個家叫太陽系?難道地球不是單獨存在的?難道只有地球上有生命嗎?帶著強烈的好奇心我走進了那間神秘的小屋子。

          一位非常漂亮的講解員阿姨笑瞇瞇的向我們講解地球上的生命起源,原來生命存活離不開水、空氣、陽光、適合的溫度和生命生存所需的營養物質。在太陽系中,地球距離太陽遠近適中,所以地球接收到的光照和白天晚上的溫度都很適宜生命生存,而其他星球不是離太陽太近就是離得太遠,或者大小引力不足,都不適合生命生存。聽完講解員阿姨的介紹,我頓時恍然大悟:原來地球屬于太陽系的八大行星之一,因為地球距離太陽的位置適中且地球上有適合生命生存的重要因素,它們分別是水源,適合的溫度,和充足的陽光,所以只有地球上才有生命。

          宇宙真是太神奇了,以后我一定要多來科技館多多探索宇宙的奧秘。好好學習等長大后做一名科學家,繼續探索宇宙中一些不為人知的秘密。

          科技館觀后感 篇5

          這周我們學校組織了一次春游活動——參觀中國科學技術館。

          一進科技館大門,在安檢處我就看到了很多五顏六色的氣球,它們被繩子拴著懸掛在半空中,有的時候擺出心形,有的時候擺出燕子的形狀,我記得還擺出了五角星的形狀,五彩繽紛,太好看了。

          當然,我們是帶著任務來的,那就是分組從科技管里的各個角落尋找線索,并填到我們的任務單里。

          我們小組的第一個線索是我找到的。按照任務單里的提示,要求找到“人體發動機”,提示先問我們人體發動機是什么?毫無疑問,肯定是心臟!然后,提示里又問人體發動機的分布是什么?這可就難了!我們怎么看也看不懂提示里的地圖,不知道那幅圖片藏在哪個犄角旮旯里。我們找遍了二樓都沒有找到它。直到我們走完一個傾斜的屋子之后,發現梁伊軒走丟了,然后組長佘子淵派我去找他。走著走著,我在一個拐角處發現了一副圖片,那里有很多人圍著他,手上都拿著任務單在抄著什么。我被強大的好奇心拽了過去,定神一看,這不就是“人體發動機”嗎?!我趕緊把內容抄了下來,真是太巧了,第一個線索就這樣被我找到了!

          這次的科技館一行我還擔任了攝影師的職位,在參觀的同時我還拍了很多照片,有一棵會變色的樹、有一輛樂高小汽車、有深海機器人、有老爺車、還有用風力當發動機的腳踏車……還拍了很多同學的照片,對了,我還給我們組的成員拍了一張合影呢!

          這次的活動真是太有趣了,它使我增加了很多知識,還提高了我的攝影技術呢!

          科技館觀后感 篇6

          北京的五月是非常清爽宜人的,老師帶著我們全班同學參觀了中國科技館,一個神奇的科技殿堂。

          一進大門,入眼所見的是可以上下伸縮,還可以變色的彩燈,它不但可以變成奧運五環,還可以變成梅花鹿等,真是令人眼花繚亂。再看旁邊墻上有一個超大的熒光屏,播放著各種各樣的小電影,向我們展示著電子科技的應用。

          老師讓我們自由組合,四個人為一組,單獨參觀。我們小組首先來到了二樓,映入眼簾的一個巨大的恐龍骨架,這使我們顯得非常的渺小。再往深處走,又看見了一個巨大心臟模型,原來心臟上有血管相連,還有很多神經。還看見了病毒放大五千倍的模型,令我毛骨悚然!還有數不勝數的高科技設備,以及它們工作原理的展示,能讓我們更加直觀的了解科技的奧妙,以及應用的領域,處處彰顯著科技的力量。

          在展廳里,各種奇思妙想充斥著我們的視野,展示著科技的神奇,同時也展示科技的創新與發展。雖然很多科技知識及原理我現在還無法理解,但是這能督促我努力學習,總有一天我會揭開它神秘的面。

          科技館觀后感 篇7

          昨天我和爸爸媽媽一起去參觀了科技館。在那里,有有趣的兒童科技園,神秘的智慧之光,可愛的設計師搖籃,讓人贊嘆不已的機器人世界,讓我們看得忘了回家的生物萬象,巨大的IWERKS四維電影院,和又可怕又稀奇的蜘蛛展,其中:智慧之光和四維電影院令我流連忘返。

          智慧之光讓我們大開了眼界,有一個沒有支撐,懸在空中的水龍頭,不停地流著像噴泉似的水,原來,水龍頭的中心有一根透明的管子,管子里的水從地下被壓倒上面,到達水龍頭里,水就冒出來了,沿著水龍頭的邊緣留下來。站在一邊參觀的人不知道為什么,都愣在哪里,我一開始也是這樣,爸爸告訴我了以后,我就覺得不它神秘了。

          還有一個讓你不會走路的魔屋,因為魔屋里的地板是斜的,人走上去重心不穩很容易摔跤。別人走路顫顫巍巍得,我也是一樣。

          還有反射聲音電話機,兩個人分別站在兩個一模一樣的電話筒旁,之間相差十米遠,話筒由一個豎著的大圓盤,和一個小小的金屬圈組成的,把耳朵湊近金屬環,就能聽到對方輕聲地說話,可我不懂怎莫回事。

          在四維電影院里,我知道了,在溫度世界中,人的內部是冷得,是蘭和綠色的,外部熱得,是紅色和黃色的,為什么呢,因為人在運動,產生熱量,你可以看到,人吐出的氣都是紅色的,像在吐火。在x光的世界里,人全部是透明的,可以看到人的器官的構造與結構,人體的奧秘和繁殖的神秘,

          參觀科技館,讓我了解了許多,讓我們一起走向未來,走向燦爛的明天!

          科技館觀后感 篇8

          今天,我們全家去了中國科技館。

          中國科技館是中國科協的直屬單位,是我國唯一的國家綜合性科技館,是實施科教興國戰略和提高全民族科學文化素養的基礎科普設施。

          首先,我們去了兒童科學樂園。里面有科學城堡、認識自己、智慧大樹等。這些科普設施讓我們在玩中學、學中玩,讓我們通過親身實踐、動手操作感受科學的樂趣,激發我們對科學的興趣,讓我們在展覽中積累經驗。

          接著,我們去了華夏之光展廳。里面為我們展示了華夏祖先智慧的結晶。讓我通過參觀和工作人員的講解了解并切身體會到華夏祖先的智慧,使我們為華夏祖先的智慧而感到驕傲、自豪。

          在探索發現展廳,我感受到了自然中的植物、動物之奇妙。我們探索了人體的奧秘、聆聽了胎兒在母親腹中所聽到的聲音、探索數學的奧秘。

          在觀看了3d電影,體驗了3d電影的刺激后,我們去了最后一個展廳:挑戰與未來展廳。在那里,我參觀了未來的農民住房、體驗了未來生活、看到了未來的地球,讓我體會到了如果我們繼續破壞環境,那么我們人類將無家可歸。

          通過這次對科技館的參觀,我在親身實踐和動手操作中,感受到科學的樂趣、華夏祖先的智慧、科技的發達、地球的危險。讓我更深刻的體會到了我們只有一個地球。我們應該保護地球、愛護環境,為自己、為他人創造一個美好未來。

          科技館觀后感 篇9

          坐了24小時的火車,終于到了目的地廈門,第一站先去了廈門科技館。

          外面不得不說非常熱,進到館里,一陣涼氣撲面而來,真的很爽,很舒服。里面一共分為五個館:海洋搖籃館、兒童館、探索發現館、和諧發展館、創造文明館。每一個館都是一個科學大世界,里面蘊含著許多科學知識。

          令人最難忘的是磁電大舞臺,這是一個關于高壓電的實驗,第一個是邀請了一位長發女士,她站到了舞臺的一個金屬圓盤上,雙手緊緊扶住了兩邊的金屬欄桿,工作人員開啟按鈕,她腳下的靜電感應器上施加了兩萬伏的高壓電。觸電”會是多么痛!我心想著,只見她的頭發奇跡般一根一根的豎了起來!一直到停止放電,她的頭發才慢慢倒下。那么電在哪呢?工作人員用一根棒子,碰了臺子旁邊的欄網,“噼里啪啦”的一聲,我心中的結一下子解開了。她的頭發也不再豎起來了。

          這里的冰淇淋一個都買15塊錢,頂濮陽的5個,好貴哦,我們又來到了海盜船,這個并非游樂場的海盜船,排了老長的隊,等了好久才排到我們,進入小屋,帶上耳機,燈光漸漸暗了下來,一個聲音傳入耳朵里,里面主要講的是關于海盜的故事,說實話題。挺嚇人的,我和一菲緊握著手,一動也不敢動。

          時間在不知不覺中流逝,很快我們就要結束這一天的旅程,跟這個科技館說再見了,隨后我們到了賓館辦了入住,明天又是新的一天,下一站鼓浪嶼。

          科技館觀后感 篇10

          五月五號上午,學校帶領我們五六年級的同學去科技館參觀,科技館里所展示的小發明以及高科技讓我嘆為觀止,因此,我有了很多的感受。

          當時我懷著一份好奇的情緒,剛走進科技館,就東瞧瞧,西看看,發現了不少稀奇的新鮮事物,有籠中鳥,動物視線等等,在他們旁邊的介紹牌上還能夠看到制作原理。我對籠中鳥很感興趣,它是應用人的眼睛對運動圖像的快速掃視而產生的一種生理錯覺。這是一個真實的鳥籠,鳥籠中間有一個能夠快速轉動的軸,軸上固定有一副畫,畫的正面上方是一只漂亮的鸚鵡,反面下方畫著一根木棒,當這幅畫隨著軸快速旋轉起來時,呈此刻我們眼前的就是一只站在木棍上的籠中的鸚鵡,活靈活現,十分逼真!

          我不禁感嘆發明者是如此的聰明與細心,他能把平時觀察到的細微的現象,淋漓盡致的發揮到他的制作當中,并把它做的十全十美,解釋的通俗易懂,真的讓我佩服,我要向他學習!

          之后,我們來到科技館后院,一個更讓人難以置信的發明出此刻眼前——虛擬乒乓。一面墻上掛著液晶顯示屏幕,我來到屏幕前方,看見旁邊放著一個電子球拍,便拿起球拍隨手一揮,這一揮令我感到驚詫不已,既然能夠跟屏幕里的人對打乒乓球!我驚嘆我們的科技真是越來越發達了,它不僅僅能夠讓計算機接收隨機的互動信息,而且還能夠做出這么搞笑的互動游戲!我們小小的枝江都能有這樣的科技,那么再過兩年,或者五年以后,我們中國可能重新邁向世界第一!

          還有很多的.展覽讓我感觸頗深,總之,我們枝江在發展,湖北也在發展,我們國家的科技雖然此刻還不是全世界第一,但是,它的進步是萬眾矚目的,是勢不可擋的!我覺得這樣已經十分棒了!對于我們小學生來說,簡直是不可想象的,加油吧!我們中國是最棒的!我要努力學習,長大以后必須要當一個科學家,為我們的祖國盡一份力!

          科技館觀后感 篇11

          周末,媽媽為了滿足我愛好天文知識的愿望,決定帶我去鄭州科技館實地進行學習。進入科技館,我仿佛置身于知識的海洋,我被眼前的畫面和各式各樣的科學實驗器材給吸引住了!這里有我想了解的天文地理、人體結構、生命起源等等知識。

          科技館里,首先映入眼簾的便是“中國科學技術事業的拓荒者”,我迫不及待的讓媽媽給我講解。我了解了中國的科學的發展歷程,了解我們國家最早的學制系統和教育內容。隨后,我看到一塊塊的石頭擺在那里,這是“玻璃隕石”。我通過儀器觀察到它不同的形狀,它的表面呈凹坑和溝紋狀,基本上都是呈球形的。原來,隕石是從行星際空間降落到地球的圓體物質,是較大的流星體進入地球大氣層后來被燒灼的殘留體,隕石是太陽系古老、原始的天體物質,它對研究太陽系的形成和演化、地球生命的起源具有重要意義。

          看完隕石,我接著看了“三球儀”,并動手按了三球儀的按鈕,觀察到了太陽、月亮、地球是怎么運轉的。之前媽媽給我講地球繞著太陽轉,月亮繞著地球轉,白天和黑夜是怎樣形成的,我怎么也不明白,看了這個三球儀,再想想媽媽講的,似乎明白了一些。了解了天文知識后,我又學習了“水力發電”知識。之見一個乘著藍色水的塑料水箱,中間一個發動機,我兩手一拉下面的拉桿,中間那個白色的燈就亮了。原來這是利用水的能力帶動齒輪轉動進行發電的呀。然后,我又試著進行了“腳踏發電”,騎在一個像車子一樣的腳踏車上,我用力的去蹬車輪,之見架子上的燈就開始亮了,這是把機械能轉化為了電能。我一邊樂,一邊使勁的蹬車輪,原來我也可以“發電”了!

          再往里走,我進入了一個球的王國,這里有好的神奇的球啊。你看,用手一摸,它就會發出彩色的光,而且光還會隨著手一動呢。原來這是一個“輝光球”,它的里面有很多種惰性氣體,當這些惰性氣體遇到電流后就會發出不同顏色的光。再看這個球,它在臺面上,可是你一伸手它就進去了,像是和我在捉迷藏,我怎么抓就是抓不著,聽了媽媽講才知道,這是個“金球”呀,它里面有微波電路,會產生磁場,當人體靠近時,它便檢測出信號沉下去,信號消失時,球便又升起了。

          這邊,我看到了一面奇特的鏡子,把手放到鏡子上,居然可以和自己握手呢,原來這是一面凹凸鏡。咦,這邊還可以踢足球呢,之見一個守門員在那里認真的防守著,我躍躍欲試,上去踢了幾腳,嘿,都進球了呢。

          最后,我還了解了小孩子是怎么出生的呢,還有人體的結構,還有男生的秘密......

          時間過的很快,在我如饑似渴的吸取知識的養分時,媽媽說要回家了,我依依不舍的離開了科技館。這里有太多太多我喜歡的東西,在這里,我可以動手操作,還以看文字說明,我不懂的東西在這里都可以找到答案,這里真是一個神奇的地方。

          科技館觀后感 篇12

          今天,一位特派記者在科技館進行了調查。

          當我到達科技館門口時,我的老師已經在那里等我們了。到了那里,我只需要報到和簽字。

          九點半,集合時間到了,老師把我們分成五隊準備入場。當我們排隊進去時,我看到門口有一臺機器。我摸了摸,機器發出了尖叫聲。我問:老師,這是什么?老師回復我:這個機器是專門用來檢查我們身上有沒有危險的東西的。如果有,電腦會自動檢測。我深吸一口氣,沖了進去。進去后直接去了三樓,是電玩區和模特區。當我進入游戲區后,我占據了一個位置,開始玩游戲。一個小伙伴來和我并肩作戰,一起打游戲。就在我們玩的正起勁的時候,老師下命令去下一區。接下來是模型區,首先是過山車模型。我一按啟動鍵,過山車就像火箭一樣沖刺,嚇死我了。我迅速再次按下停止按鈕,停止過山車。還有城市模型,大船模型,飛機模型等等。要是這些出現在現實生活中就好了!

          輪到我們上二樓了。我等不及要進大門了。哇。。【拖裎覀冞M入了機器人世界。有很多機器人喜歡和我打招呼。最顯眼的是魔方機器人。我從機器人的肚子里拿出一個魔方,打亂了它的順序,又放在機器人的肚子里,一秒鐘后又拿出來了,是一個全新的魔方。是不是很神奇?有象棋機器人和我打架!還有一個持刀機器人,一手拿著劍,一手拿著刀,兩只手像兩個人一起打架。還有一個繪畫機器人,讓我畫得栩栩如生,一模一樣。這些機器人真的很神奇,我想成為和他們一樣強大的機器人!

          時間過得真快!該結束旅行了。我們去了一樓的兒童廣場采訪那些兄弟姐妹。這些叔叔阿姨們一個個回答了我們的問題,讓我們受到了老師的表揚好開心!這個活動讓我更加大膽,更加自信!

          科技館觀后感 篇13

          在上個星期三的下午,老師帶著我們全班去了科技館。我們高興的一蹦有三尺高。

          吃完飯,我們所有人都向著科技館出發了。剛進科技館的大門,我們一看,是一個半球體的形狀。地下有五朵花,當我們踩上去的時候,那朵花就會張開,我們都開心極了!

          過了一會,有一個科技館的解說員把我們帶進了一號展廳——科技引領生活。這個展廳里有許多機器人,比如:彈鋼琴的、買東西的、畫沙畫的……其中我最喜歡彈鋼琴的,因為它的選歌臺上有很多的歌曲,當它開始彈時,他的頭還會搖來搖去,開愛極了。

          我最喜歡的展廳是恐龍世界和兒童科技樂園。

          恐龍世界里還包含著人體的一些科學知識,還有一個小孩子玩的,是人體消化之旅,每四個小孩坐在一輛車里,它會帶著你進入人的嘴里,通過小腸、大腸,一直到排出。還有一個傾斜地小屋,你一走進去你準會感到暈暈的,走起路來跌跌撞撞的,雖然路程很短,但是我感覺走了一個世紀,極其漫長。

          兒童科技樂園里有兩個展廳,一個展廳是專門玩水的,在那個臺子的下面有一個洞,一米三以下的可以進去玩,我已經一米四三了,所以只能在外面看著其他小朋友進去玩,我雖然沒有進去,但我任然能體會到在里面的快樂。另一個展廳里有一個氣筒,可以在上面放一個球,它不但不會被吹走,還會在那上下上下的擺動。

          通過這次的參觀,我知道了:生活中處處有科學,科學能啟迪思維,科學可以讓我們的祖國變得強大、厲害,科技館可以讓許多不喜歡科學的同學知道科學的重要性,可以讓我們在玩中學習,比如像我們把小球放在氣筒上,小球會浮在空中,這是因為流體的流速和壓強的關系。當我們用氣筒的風吹小球時,小球不會下落。這是由于小球的上方氣流速度大,壓強小,小球的下方則相反,氣流的速度小壓強大,于是在小球的上下方產生了向上的壓力,把小球托住,小球就會浮在空中了。這就是科學。

          科技館的每個展項都有一個科學道理,而且每個展項上面都會有一個解說,講的都很清楚。通過了這次的參觀,我感受到了現在科技的發達,真的是突飛猛進,現在我們國家又發明了磁懸浮列車,我們國家的科技可真厲害!

          我今后一定要好好學習,多學習或積累許多的科學知識,我還要多參加這種科學的活動,F在就讓我們在科學的海洋中徜徉吧!

          科技館觀后感 篇14

          2021年的7月2日,陽光明媚。驕陽似火,我和我的室友便開始了我們作為大學生的特殊之旅——參觀貴州科技館。

          我們很早就出發了,和兒時的心情不同,我們懷揣著和小時候的不一樣的心情,早早的來到了科技館。在那里我們視乎顯得“格格不入”。但表現得還是像個孩子一樣,充滿了好奇與渴望。

          貴陽科技館是一個多功能與一體的綜合性科普場所。展覽、培訓、影視、攝影、天文幾乎無不涉及。是一所綜合性的,現代化的,有自己獨特魅力的省級科技館。圍繞“自然、智慧、未來”的主題進行設計。

          展廳主要由少兒科技園、萬物之靈、科技探索、黔貴大地、天文地理組成,有條理。分層次的讓我們了解了科技所帶來的震撼與魅力。一進入展廳我立刻被科技館琳玲瑯滿目的展品吸引了眼球,里面的人工模擬式原本諱莫如深的道理變得淺顯易懂,令人拍手稱奇!叭f物之靈”通過運用光、電、聲等科學技術,將人類社會的發展軌跡,以獨特的方式,呈現在我的眼前。而“黔貴大地”的秀美風光。更是讓我心動不已。它通過各種模型。重點展現了貴州神奇的自然風光,獨特的文化魅力以及豐富的自然資源。接著我們又參觀了集各種可以于一身的“天文地理“。真正體會的了“仰觀蒼穹,俯瞰山川”的感受,在這里,你可以看到浩浩太空與茫茫宇宙的各種天象,變幻莫測的海洋與大陸。還可以通過現場的技術控制,感受世界性的自然災害,感受環境對我們的重要作用和影響,從而增強我們的環保意識。值得一提的東西還有很多很多?傊,那里是一個很有魅力的地方。

          貴州科技館是一個以提高公眾科學文化素質為目的、組織實施的科普展覽及相關社會化活動的科普宣傳教育機構。無論是學習科教興國戰略、還是針對人才強國戰略和可持續發展戰略所開展的基礎性教育,這里都是值得一提的地方。它在面向展青少年科普展覽及相關的社會化活動、激發公眾對科學技術的興趣和滿足體驗和主動學習科學技術的需要、強公眾的探索和創新能力、進公眾科學文化素質的提高和人的全面發展都具有重要意義。

          在貴州科技館里,每一件展品都用它獨特的魅力,都是知識和科技的結合,更是有著科技、美術、技術、藝術、自然科學的巧妙結合。在里面針對性開展的“探究學習”、“技術革新”、“綜合創造”等的教學項目和科普欄目。使越來越多的人了解科學技術。真正的讓我們在“玩”與“樂”的過程中感受著科技帶來的樂趣和魅力。也學習到了看更多的文化知識。

          走出科技館,回頭看了一下,它螺旋式的外觀設計,正是科學技術不斷攀升的象征。同時也像我們彰顯科技在今天的生活中舉足輕重的地位。通過這次的參觀,我開

          闊了自己的視野,豐富的自己知識,也了解到了不一樣的科技。我明白了無論什么時候,都應該時刻牢記使命,為更好的將來貢獻自己的力量。

          科技館觀后感 篇15

          上周四,高老師告訴我們一個好消息和一個壞消息。好消息是5月27日去紹興科技館,壞消息是要選5個人去四年級,和他們坐在一輛車里。如果這樣,我們就會分開,而且我怕被選中。因為這是我們班最后一次旅行了,所以我不愿分開。我想全班在一起度過這一次旅行。

          第二天一早,大家都拿著錢上交了,大家各有千秋,都再商量:這次能不能帶手機?最后大家商量:一定要帶手機。星期四到了,大家都十分的激動,到了周四中午。激動人心的時刻到了,可是壞消息降臨了,我被選中了,我可傷心了。

          周五終于到了,大家都早早地到來,算來算去,大多都帶了手機。大家帶著期盼來到科技館。首先映入眼簾的是一個火車頭,它是第一臺蒸汽火車。左邊是一輛特斯拉汽車,是德國人卡爾。本茨發明的,它是一輛綠色環保的車,它是電動的。這輛車是在飯后老師介紹的。在尾部沒有排氣管,前面蓋打開是一個電瓶,它尾部左側紅色的的尾燈上可以充電的。

          上午,我們走進大廳看見一只三樓高的龍,和一直在柜臺上大龍,那巨龍吸引了許多同學,接下來各班老師把各班同學帶到各個班,我們是信息學,來到班上,看見電腦,男生們興奮不已。大家各自找好小組,我和邵岳峰一組,老師讓我們找齊材料裝好,開始了一場激烈的比賽,根據老師的示范,用我學到的知識拿到了一個魔方。中午,我們去吃飯,可是我們在地下車庫吃飯,真是想不到。

          下午,老師帶我們看完火車頭和特斯拉汽車,去看了關于青春期的知識,我們路過有寶石的地方,大家都想進去看看,可是我們不能進去,進了青春期的地方。第一個念頭就是想去看電影,因為那里的的電影很刺激,看了關于青春期的知識掌握了不少,也可以解決痘痘的出現了。之后又去了關于人身體的,一進門就看見“和諧號"火車頭,一架飛機,還有一輛沒有鐵疙瘩的車。進去了,沒有什么不一樣的。我和我的伙伴們一起去了火災逃生場,那里面紅紅的,像真著火了,出口還有個電話。我們還發現了許多游戲。我想去換幣,可是在換幣機里,紙幣進去,硬幣不出來。索性不換了。我去做了一下船。

          天色已晚,我們也該回家了,這一段旅行很愉快!

          去完了科技館,我知道了科技進入了我們的世界和生活,因為科技的存在,使我們的生活更加美好,我們的生活就發達了,在這座大樓里,展示了我們近年來的發展。

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