觀《甲午大海戰》有感（通用17篇）
當品味完一部作品后，你有什么總結呢？這時候十分有必須要寫一篇觀后感了！但是觀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的觀《甲午大海戰》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀《甲午大海戰》有感 篇1
當那塵封已久的歷史年輪緩緩倒回，定格在了1894年。此時那美麗、輝煌的東方，那顆曾多么耀眼的明星——中國，正染上層層塵埃。這秀美的地方正陰云密布，電閃雷鳴，硝煙彌漫，滿目瘡痍，戰爭、災難折磨著人民，使他們麻木。而他們的統治者——那不可一世、陳腐愚昧的靖王朝，也只不過在垂死掙扎罷了！
好一個漫漫長夜！黑暗充斥著這里的每個角落。厚厚的霧霾，太陽怎么可能升起？怎么可能普照大地呢？
曾是互相友好往來的兩個“好朋友”，曾宣誓“有福同享，有難同當”的一對兄弟，一下正在水深火熱，另一個卻醞釀著，準備落井下石！那就是日本，一個被利益熏黑了心的家伙，開著一艘艘大船，一隊隊艦艇浩浩蕩蕩地沖了過來，登陸在這上已經對戰爭麻木的地方，這個曾經的好朋友——清朝。
不知這一次是否是真的激怒了中國的大辮子們，在黃海大東溝，上演了一曲英雄的壯歌。
當日本艦隊的槍林彈雨之下，在黃海的洶涌波濤中，中國，哦，不，是清朝艦隊開頭的是一只雄糾糾、氣昂昂的掩護旗艦，它如閃電，劃破硝煙彌漫，直逼敵人，迎擊敵艦，但中國有句俗話說“好吧難敵四手”，再勇敢的人，也怕自己勢單影孤，怕敵人人多勢眾。這艘掩護旗艦遭到了四艘日艦圍攻，在一片又一片、一陣又一陣的狂轟亂炸之后，雖它盡全力地躲閃，但還是多處中彈，“身負重傷”，艦身嚴重傾斜，眼看著這艘艦艇已無法逃脫，葬身在海底的命運。但這艘艦艇注定是不平凡的，它迅速地風馳電掣一般沖向另一只氣焰囂張的日艦——吉野號，看來它是決心與敵艦同歸于盡了，日艦風此景慌忙逃竄，卻已經來不及了，情急之下開了兩三只魚雷，正巧擊中，它在緩緩下沉，一切聲音都似乎消失，海浪敬畏，海風肅穆，似乎時間亦凝固了，世間只有這一個物體，一個救生圈，許久，卻不見有人跳下，無人知道艦上發生了什么，在其將要沉沒之時，一個決絕的聲音，回蕩在海上，“事已至此，義不獨生，誓與全艦將士共存亡！”是如此堅定又如此悲壯。不一會這艘艦艇就沉入滾滾波濤，連同那些將士。
這艘艦艇將被人銘記，它叫致遠艦，而這個人將萬古垂青，他叫鄧世昌。
若在如此時機下，再加大馬力，再強攻幾次，那么日本的野心也就不會實現了，可清朝皇帝，怕了，慌了，急了，軟了，急忙派李鴻章去簽訂條約，賠多少錢不怕，從民眾那兒搜，割多少地不怕，反正清朝地大物博，不在乎那一點半點的，于是一個條約又誕生了，其美名《馬關條約》。但其野心又怎么能滿足呢？瓜分中國者欲發猖狂，開始一點點吞噬中國。
但黑暗終透出一絲曙光，雖只是一絲一縷的，但終于開啟了一些人，讓他們不再麻木，讓他們不再逆來順受，不再愚昧，雖只是一些，雖只是絲縷那就夠了，因為他們就可以喚醒光明！過去是，現在亦是！因為——
因為黑暗并不會持續太久，再長的黑夜也有消散的時候！
觀《甲午大海戰》有感 篇2
放假期間，我觀看了《甲午大海戰》�？赐赀@部偉大的愛國主義影片后，我的心觸動很大，產生了許多感想。
這部影片主要講述了在洋務運動期間發生的甲午中日戰爭。在洋務運動早期，洋務派大臣李鴻章送了一批中國學生赴英留學，鄧世昌也包括在內。但是在英國，中國人被當地人看不起。一次在大街上，一位英國人對鄧世昌大肆羞辱，但卻被鄧世昌的羞辱惹怒了。這時，這位英國人拿出刀子要要挾鄧世昌，但卻被他搶過刀子并打倒在地。躺在地上的英國人心想自己會迎來一頓暴打，但出乎意料的是鄧世昌把刀子還給了他，并拉了他一把。這時，滿街的人都被這位充滿寬容之心中國學生所感動。像這樣中國人捍衛自己和國家尊嚴的事在影片中還有很多，我們從這些人身上能感受到偉大的愛國之心和不甘落后的進取精神。
但是，當中日矛盾突出時，慈禧太后卻在京城享受著榮華富貴，她全然不顧中日問題。當中國海軍實力弱小，李鴻章準備撥款購買鐵甲艦時，慈禧太后卻以資金不足的理由給拒絕了。這位垂簾聽政的太后自恃天朝物產豐富，中國強大無比，根本沒把日本放在眼里，以至于甲午海戰時，慈禧太后在頤和園興高采烈的過著她的六十大壽。有了慈禧太后這樣的統治者，清政府怎能不垮臺？清王朝怎能不滅亡？
在整部影片中，最使我感動的是我們的民族英雄鄧世昌。在甲午海戰的最后時刻，鄧世昌毅然指揮著致遠艦撞向日艦，但他失敗了，最后鄧世昌與致遠艦一起沉入茫茫東海之中。鄧世昌雖然沉入海底，但他的精神卻如高聳的山峰般屹立不倒。鄧世昌視死如歸，他的無私奉獻精神、積極向上的進取精神、偉大的愛國主義精神深深地影響著一代又一代人。
看完影片后，我若有所思：一個國家的強盛需要一個好的政府，但慈禧太后卻是國家的悲劇，而鄧世昌等人則是民族的希望。是鄧世昌他們以生命向人們詮釋了“落后就要挨打”，同時，他們也激發了人們的愛國之情，使一代代人為建設幸福美好的未來拋頭顱灑熱血。
青少年是民族的未來，國家的希望。正值求學階段的我們更應學習鄧世昌的偉大精神，努力學習，積極上進，把祖國建設得更加繁榮昌盛！
觀《甲午大海戰》有感 篇3
鳥兒無助地在天空盤旋，下面是一片綠林，翠綠的樹葉似乎要遮蔽整個南美洲，一條澄澈的河宛如一條白色的絲綢，水波泛著，流向湛藍的大�！@就是亞馬遜。
森林中，不僅只是一片映入眼簾的綠，還有一個學校，這就是獵人學校。1999年，中國人民解放軍的兩名軍人——王暉、小龍，來到這里訓練，艱苦的生活環境給每位軍人們帶來了壓力。第二天，便有兩名軍人受不了，于是，他們敲響了銅锃，他們國家的國旗被降下來。為了讓中國獲得世界的尊重，為了我們中國的榮譽，兩位軍人進行了頑強拼搏。
我的印象中，也許第三天是我最深刻的，所有人在經歷了前一天的艱苦訓練，都很疲憊，這時，小龍給了王暉一塊玉米餅吃，已經一天未吃的王暉問小龍：“是偷的嗎？”“不是”“嗯……”“難道你不相信我？”王暉便吃了它�？吹竭@里，我不禁感到一股憐惜之情，多么苦的生活，多么頑強的意志！第四天，他們被誣為偷玉米餅的人，王暉認為，這是對中國的瞧不起，于是他執意要敲響銅鐘離開，但是小龍與他爭執了一番，“難道你忘了我們來的目的嗎？”
這時這刻，我仿佛也聆聽到他內心的想法，沒錯，他們為中國尊嚴而戰，他們是好樣的！
他們忍受著痛苦，逐漸的，他們讓其他人對他們刮目相看，兩名軍人在任務中頑強努力，受了傷卻依然堅持服從命令歸隊。他們堅持的精神與服從命令的執著，讓我想到了邱少云，多么的豪邁！
從電影中，我可以縱觀一直以來，外國人對中斬的偏見，又可以感受到中國人民的不屈！電影中的兩名軍人，帶著堅強、堅韌、堅定的精神，我也學會了他們的機智、果斷，勇敢與善良。這一個又一個美好的品質凝聚在他們身上，也就成為了我們中華民族的驕傲！
忍辱負重，堅忍不拔，終于，他們還有3個國家的成員完成了困難重重的訓練，獲得了榮譽，中國國旗也被佇立在了這片美麗的亞馬遜森林中，它將一直在這里，在這片土地上，在這南美洲上，在這地球上，王暉也因成功消滅販毒團伙而成為出色學員。讓我們中國被他人尊重。此刻，他們內心的自豪與激動正如十月一日看閱兵式那樣激蕩、澎湃。
鳥兒無助地在天空盤旋，下面是一片綠林，翠綠的樹葉似乎要遮蔽整個南美洲，這樹葉中，清晰可見的紅色與金黃色，在空中與風齊舞，飄揚！
觀《甲午大海戰》有感 篇4
今天我看了一部電影名字叫《甲午大海戰》。主要講了，1894年中日黃海大海戰。
1894年，日本的野心漸漸膨脹，便帶著日本新型的戰艦長崎號戰艦向中國艦隊撲來。雙方在黃河的大東溝展開陣型。
海上的炮聲震耳欲聾，水柱沖天，雙方都知道這是一場關乎國家命運的戰爭。但是隨著戰事的發展，中國海軍的軍艦被連連擊沉，而日方卻一艘未沉就在這時致遠號的艦長鄧世昌說道：我們即使死，也要把吉野好給撞沉。在敵人的炮火中致遠號沉沒了。
劉公島，是北洋艦隊最后戰斗過的地方。日軍占領灘頭把大炮轉向中國艦隊實施轟炸。最后由于北洋艦隊軍心渙散一些艦長寧可沉船也不愿投降。
看了這個電影后使我深受啟發。落后會被挨打！是我看完電影后腦子里第一個想到的句子。當時由于清政府，腐敗使得軍費大部分都花費于貪圖享樂，再加上許多不平等條約：《南京條約》、《馬關條約》、《天津條約》……這一個個條約都是在警示我們勿忘國恥好好學習長大了為自己的國家而奮斗!
觀《甲午大海戰》有感 篇5
今天我窩在家里，想著周五看的《甲午大海戰》。
甲午大海戰中，我軍有四艘艦船被敵艦擊沉，只有濟遠、鎮遠和致遠幸免于難。不久，致遠號也不幸中彈，但鄧世昌下令向敵艦沖去，不幸被魚雷擊中，炸成了兩半。鄧世昌等人誓與敵艦同沉，可惜后來沒碰到敵艦，就沉入了深淵。
鄧世昌等人愛國和寧死不屈的精神令我感動。他們是人民的榜樣，也是我們中華民族的英雄！
如果每個人都像鄧世昌一樣，那中國一定會繁榮富強。然而，現在的中國卻不是最和平的國家。現在有多少貪官污吏搜刮民脂民膏？有多少不法分子在擾亂社會治安？有多少人因為吸毒從國家棟梁變成了一無是處的人？這些我們都應該反思。
如果中國多一些清正廉潔的官員，多一些遵紀守法的人，多一些自覺遠離毒品的人，那么中國將會有一個嶄新的、美好的明天！
觀《甲午大海戰》有感 篇6
星期天，我觀看了一部愛國電影《甲午大海戰》。這部電影演映了我們中國歷史上一段屈辱的歷史，但同時也頌揚了那些為了正義而犧牲的英雄人物。
甲午大海戰是甲午戰爭中的一場，雖然我們北洋水師團結一致，誓死對抗日本軍隊，但是兵力懸殊，還是以失敗告終。中國被迫簽下了不平等條約——《馬關條約》這部電影中給我留下印象最深刻的是鄧世昌和慈禧太后。
鄧世昌，愛國將領，率領士兵對抗日本軍隊，最后和“太陽”（一條狗）一起淹死在水里。其中最令我感動的地方是鄧世昌讓士兵們把沖鋒旗掛起，可掛旗的士兵被炮彈炸死了，眼看沖鋒旗就要落下了，這時鄧世昌手里拉著掛旗的繩子死也不松手，船被燒了也不放，艦在人在，艦亡人亡。他這種愛國主義和視死如歸的精神永遠激勵我們。
可當鄧世昌等戰士正在拼死護國時，慈喜太后和眾妃子卻在一起看戲，還曾把戰士們作戰用的戰船當做私家游輪玩。當然，還有李鴻章等腐朽勢力，國難當頭時，他們卻還在逍遙。戰士們保家護國連命都丟了，他們還要俯首投降。如果中國的皇帝也和日本的明治大帝一樣，那該有多好啊。他自己寧可少吃一頓飯，省下來的錢用來買大炮、戰船，還鼓動他的臣民為戰艦捐款。日本有這樣的領導者能不戰勝我們中國嗎？
從這段歷史中，我不但看到了英雄們愛國勇敢，視死如歸的高貴品質，更看到了因領導階層貪圖享樂，目光短淺而導致喪權辱國的警世作用。
我想每個中國人都應該以史為鑒，奮發圖強。“c少年強則國強，少年弱則國弱”，作為祖國的下一代，你準備好了嗎？
觀《甲午大海戰》有感 篇7
今天，我們看了一部電影——《甲午大海戰》，看完我的心情久久不能平靜。
《甲午大海戰》講述的是1894年9月18日，在海上，清朝政府的北洋海艦和日本艦隊交戰的情節。當時清政府十分腐敗，權力被慈禧太后掌握了，她天天只管自己的吃喝玩樂，一點也不重視軍隊建設。而且在國家危機時刻，宮廷還在給她做六十大壽。
我們的敵人——日本卻剛好相反，他們很重視軍隊，為了有新式鐵甲船，政府把官員的工資都減少了，一天只吃一頓飯，節約糧食給海軍。如果中國能像日本一樣重視軍隊建設，我想這場戰爭就不會輸得那么屈辱。
甲午大戰剛開始，日本就用了新式武器，不一會兒就擊沉了我們好幾艘海艦。北洋海艦首領鄧世昌下令進攻，在他和手下齊心協力的合作下，他們擊沉了日軍五艘海艦。可由于我們的武器嚴重不足，后來炮彈打光了，就只有用穿甲彈，但這對日軍根本沒有殺傷力。于是鄧世昌下令升上艦旗，開足馬力，向日本的吉野號沖去。鄧世昌說死也要和吉野號一起同歸于盡。日軍見勢不妙，連放了五六顆魚雷，致遠艦被擊中，炸成了兩半。鄧世昌本可以抱上救生圈逃走，可他誓死要和日艦共存亡。他的狗——太陽也和他一起殉職了，他十分的偉大，讓我非常的感動，震撼。
清政府還是在亂花錢，最終讓中國一次次戰敗�，F在，新中國成立后，一個個國家領導人對軍事十分重視，我們中國也有了很多“高、精、尖”的武器。
我們作為祖國的花朵，更應該好好學習，將來更好地報效祖國。
觀《甲午大海戰》有感 篇8
今天下午，我們在大會堂觀看了《甲午大海戰》這部電影。看完后，我心情久久難以平靜。
電影主要講述了1894年，由于日本的野心再加上清王朝的腐敗和無能，日本和中國之間展開了一場大海戰。影片中，一群熱血青年為了報效祖國付出了生命，可由于清王朝的腐敗無能，貪官的污吏，慈禧的奢侈，使國家一步步走向衰亡；而日本卻省吃儉用，用省下了的錢去買戰艦，日本日益強大。看到這里，我恨得咬牙切齒。
其中，令我映像最深的是當兩國艦隊在海上交戰時，敵強我弱。鄧世昌卻義無反顧地駕駛者“致遠號”，在海水如柱的大海中行駛，在彈盡糧絕的情況下前進，在炮火連天的海面上奮不顧身地沖向“吉野號”。他抱著一顆“艦在人在，艦亡人亡”的誓死之心捍衛著祖國的尊嚴！我被眼前的一幕幕所震撼，心中深深地映入這個名字：鄧世昌！他，是民族的英雄！
電影雖然放完了，可一幅幅畫面卻時時回蕩在我腦海中。我想起了一句話：“少年智，則國智；少年強，則國強；少年進步，則國進步�！蔽覀儜撆W習，勿忘國恥，長大后用我們最大的力量去報效祖國！
觀《甲午大海戰》有感 篇9
1894年7月25日，中日爆發了甲午戰爭，這是一段屈辱的歷史。《甲午大海戰》這部電影就是根據甲午戰爭改編的。
這部電影從主演鄧世昌的童年說起：1877年，鄧世昌的同學們懷著強國的夢想進入英國皇家海軍學院學習。幾年后，鄧世昌到歐洲，帶著中國第一只鐵甲船接他們回國了。這些人懷著無比激動的心情回到了祖國，但是，令他們失望的是，當時的清朝在慈禧太后的統治下已經非常：慈禧太后的60大壽所用的銀子竟是海軍的軍餉；朝廷因修頤和園而無力購買英國一艘新式的軍艦，而日本卻帶頭拿出自己的俸祿，購買下了這艘軍艦，命名為“吉野號”。
侵略擴張的野心終于使日本發動了戰爭，鄧世昌駕著“致遠”號隨艦隊駛向前線。大戰之中，鄧世昌率領水兵奮勇作戰，而他們的炮彈卻經常命中敵艦而不爆炸。無奈之下，鄧世昌駕駛“致遠號”撞向“吉野號”，決心與“致遠號”共存亡。在敵艦上百門快速炮的轟擊下，“致遠”號終于沉沒，鄧世昌抱住愛犬一同沉入波濤……
北洋水師戰敗了，而此時此刻的北京，慈禧太后正在頤和園內過她的60大壽，置海軍們的生死于不顧。
最后，清朝簽下了屈辱的“馬關條約”：將中國的遼東半島、臺灣及附屬島嶼割讓給日本，并賠償白銀二億兩。同學們，我們不能忘記這段屈辱的歷史，不能忘記在甲午戰爭中戰死的英雄們，不能忘記清政府所造成的后果。讓我們向這些英雄們致敬！
觀《甲午大海戰》有感 篇10
今天，我看了《甲午大海戰》這部電影。看完后，我不禁為清政府的無能無能和慈禧太后的懦弱而氣憤。
這部電影主要說李鴻章上書，建議光緒皇帝建立海軍學堂來培養海軍，光緒皇帝同意了。少年時期的鄧世昌和劉步蟾等人就在這里認識了。長大后，鄧世昌與他的兒時的同學們一起加入了北洋艦隊，并當上了致遠號鐵甲艦管帶。此時，日本正在密謀并吞�？墒�，日本眾大臣認為中國已經有一個比美國艦隊還要恐怖的龐大的艦隊，如果開戰，可能會慘敗。日本令全日本大小官員從每月的俸祿中拿出十分之一來組成一支和中國一樣的艦隊。日本首先買了一艘新式快速艦——吉野號。這時，李鴻章發現導彈數量嚴重不足，有的艦艇上只能用打木頭船的導彈來打鐵甲艦，而從外國買一批導彈最快也要幾天后到達，劉步蟾不禁高呼：“完了！”最終，日本主動挑起事端，北洋艦隊被迫應戰。
這場戰爭最后以日軍勝利而告終。一位洋人曾說過：“中國一直在沉睡，有一天，他醒了，我們以為他要干一番大事業，結果他伸了個懶腰，喝口茶，吸了一口煙又睡著了�！�
戰后日軍統領東鄉平八郎的助手問東鄉平八郎為什么在清國境內的軍艦沒有過來救援？東鄉平八郎說：“這正是中國的特點，如果有朝一日他們能團結起來，那現在站在這里的就不是我們了�！�
看完電影后，我不禁感到一陣陣失落和氣憤。清政府的無能才使這次海戰的失敗，慈禧太后意從北洋水師的軍餉中拿出幾百萬來修整頤和園，導致北洋艦隊導彈用盡。我對日本這種侵略他國的惡劣行徑深感憤怒�，F在，日本還在對蠢蠢欲動，這是多么可恥的行為啊！
我深切地感受到，作為青少年應該好好學習，長大后用自己學到的知識使祖國更加強大，不再讓其他國家侵略我們。
觀《甲午大海戰》有感 篇11
“世間萬物，優勝者生存，民族國家也如此，今中華民族若不奮起，必將為人類歷史所淘汰。
——題記
清朝政府后期國力衰弱，統治腐敗，但愛國人士相繼而出、前仆后繼的保衛祖國，為國拋頭顱、灑熱血。多少鮮血匯聚成河，多少尸體堆積如山……一切令人憤慨，令人痛心。
本片電影講述中國北洋艦隊的學子背負崛起中華之重任遠赴英國留學，回國后，在黃海大東溝與日本展開斗爭，但中國海軍的武器裝備被清朝官吏所揮霍。鄧世昌內心悲憤，奮起抵抗，但中國海軍整體水平無法與日本相抗衡。最后，一支曾震撼東方的艦隊沉淪于滔滔黃海之中。沉船之際，鄧世昌誓與艦船共存亡，悲憤交集的他拒絕救援，與前來營救的愛犬一同沉入波濤。想必，這是一種無奈，與祖國共存亡的感情，如此的驚天泣地，壯烈至極！
多少人喪命于兩國相戰，鮮血的代價為何還不能警醒清政府——日軍侵略旅順、威海，屠殺百姓的同時，但慈禧太后正欣然舉辦六十大壽，毫無喪國之痛，展現出慈禧太后一派茍且偷生的賣國嘴臉。國難當頭，全華應團結一致奮力相抗，身為一國之母卻不顧百姓之痛，自己沉迷于歡歌笑語之中，令人千古唾棄！
日軍的逼戰，迫使清朝簽訂《馬關條約》，喪權辱國的條約就此簽約，中國的領土就此割占，中國卻更加軟弱，飽受外國歧視，任人欺凌。觀完后，想到一個地大物博的國家被一個東亞小國所宰割，卻還要笑臉相迎，真是可笑。當時威震四方的中國哪里去了？鼎盛世界的中國哪里去了？令我既不甘心又于心不忍。
這一恥辱的歷史，難道不應銘記在心？正是那些為國捐軀的愛國之人才創就出現代社會，創就出璀璨的今天，鮮血染紅的旗幟警示后人，勿忘國恥，為國奮起拼搏，努力學習，讓我們的奮斗證明我們的實力，使國旗飄揚的更加絢麗，使中國在世界上矗立！
觀《甲午大海戰》有感 篇12
今天下午，我們四年級級部觀看了《甲午大海戰》這部電影。
這部電影主要講了中國海軍與日本海軍進行交戰的故事。中國海軍從沒有一艘軍艦到后來有兩艘鐵皮軍艦，中國海軍的戰斗力舉世聞名。
后來，日本向英國買了“吉野號”戰艦。從此，日本大肆侵略，緊接著日本趁熱打鐵，想要攻陷釣魚島，可我軍也不是吃素的，組成了“北洋戰隊”與日本攻打的難解難分，日本沖出我們的包圍，擊傷了我軍四艘戰艦，我軍也毫不示弱，重傷敵人三艘戰艦。頓時，我們的掌聲嘩然響起。
鄧世昌帶著他的愛犬”太陽“一起駕駛“致遠號”，就在快被擊敗時，鄧世昌急中生智，掛起沖鋒旗，向“吉野號”撞去，結果被“吉野號”擊沉，鄧世昌帶著他的愛犬一起沉入了海底壯烈犧牲了。
但是，中國在第二次世界大戰中打敗了日本，讓吉野號“陪葬”致遠號。
我還想告訴大家一句話：“如果你在別的國家遇到危險，不要放棄，因為在你的身后，還有一個強大的祖國！”
觀《甲午大海戰》有感 篇13
學習別人最先進的技術，然后運用。并且要不斷地升級。定遠號和致遠號當時還是非常厲害的，7年沒升級也就落后了。不斷學習，不斷升級。
落后就要挨打。經濟軍事都不能落后，錢和身體都要厲害，朋友還要多，打起架來有人幫。清朝沒錢沒現代軍事能力，買了兩個蒸汽發動機的船，但是也沒有及時學習和更新，并且也沒有足夠的子彈。
戰爭是殘酷的，哪怕是同學，為了國家利益也會為國而戰，你死我活。英國海軍皇家學院的同學都是人物，最后不同國家的人最終還是會成為敵人。1884年，那個年代英國已經是非常發達了，已經經歷過了1760年的第一次工業革命，已經開始了1860年的第二次工業革命。而中國整整落后了100多年，差距不是一點大。
觀《甲午大海戰》有感 篇14
前兩天，學校組織我們4、5年級看了一部精彩的電影叫《甲午大海戰》，這部電影讓我的心情久久不能平靜。
這部電影主要內容是，講述了在清朝末期甲午年間發生的歷史事件，當時的清政府腐敗無能，內憂外患，西方列強紛紛侵略中國，從中國掠奪大量財物？以鄧世昌為首的一批愛國將領對此非常憤怒，為了抵抗日軍的侵略，在黃海海域與日本海軍展開激戰？，終因政府的無能，鄧世昌和官兵們帶著遺恨，慷慨殉國。
這個電影放完了，令我印象最深的是鄧世昌用炸彈炸死了日本，這表現出，鄧世昌很勇敢，不畏懼敵人，保護了自己的國家，為我們中國人出了一口惡氣。
我還想對鄧世昌說：鄧世昌你是好樣的，你的英雄氣勢我深深的感動了，我會向你學習的，以后，不管我在生活中遇到什么挫折，我都會戰勝它。
觀《甲午大海戰》有感 篇15
11月28日，學校組織我們看了電影《甲午大海戰》。片中一些鏡頭深深打動了我、使我的心靈受到了極大的震撼。
我看見，艦長鄧世昌在致遠號快要下沉時，升起沖鋒旗，威風凜凜地站在船上，風在耳邊呼嘯著，戰袍隨風飛揚，命令艦艇開足馬力，向日艦吉野號快速沖去，要和吉號同歸于盡!這大無畏的氣概是多么值得我們敬佩!
我看見，就在鄧世昌跳入海中后，他的愛犬太陽也奮不顧身地跳入水中，緊緊咬著他的戰袍，不讓他下沉，多么忠誠的感情!但鄧世昌見船員們都已沒有了生路，只好一狠心，把太陽壓入水中，與它一起沉入碧波蕩漾的大海，前往天國……我的眼睛濕潤了。
當我看見清朝政府挪用軍費，用來修建后花園、皇太后只顧貪圖享樂，一點也沒有危機感，不顧大事臨頭時，我思緒萬千，怨恨清朝政府的腐敗無能，怨恨他們的貪婪，怨恨他們的自私!
雖然電影中有許多鏡頭我還不能理解，但我知道落后就要挨打，讓我們攜起手來，共建強大的海防!
觀《甲午大海戰》有感 篇16
坐在電腦前看《甲午大海戰》時，我是懷著十分忐忑的心情的，因為已經預知那段清王朝末期屈辱的歷史，知道每一個人的前途和命運，知道他們或生或死，或壯烈，或悲涼，或無奈。畢竟，那不是光明的結局和美好的命運，令人心有不甘又于心不忍。
這是一段眾所周知的歷史。日本為了擴大自己的領土，從島國跳上陸地，將目光投向了東亞，首當其沖的是朝鮮半島，而當時朝鮮半島是在清王朝的庇佑之下的，所以當日本進攻時清王朝必然會參加戰爭�？墒�，該發生的還是發生了。1894，中國農歷甲午年，海上，威海劉公島，北洋水師，日本聯合艦隊，丁汝昌，鄧世昌，伊東祐亨，明治天皇，慈禧太后，李鴻章，全軍覆沒，《馬關條約》，賠款兩億兩白銀，割讓寶島臺灣、澎湖列島和遼東半島。我們在中學時代便默記數次，爛熟于心，以至于現在這些短語、數字和黑白照片還在記憶最深處的某個角落渾渾噩噩地或沉或浮，稍作提醒，便能條件反射般地背誦出來，在想到后來的抗日戰爭，我們就更加知道日本的無恥了。然而，這些不是立體的。對于我們這些一百多年后的普通人來說，它們只是一堆毫無意義的短語、數字、黑白照片。沒有感同身受過，我們永遠不能體會那段早已作古的甲午風云是多么蒼涼，多么壯烈，多么無可奈何!只剩下一聲長嘆。
經過這場戰爭，兩個國家的命運從此改變，日本征服了它曾經引以為傲的老師，野心勃勃的登上了亞洲第一的寶座，而清王朝卻更加一蹶不振，半殖民地半封建社會的'印跡更深，國家屈辱，人民更苦。
電影的好處就是能使我們以影像的方式來重溫那段不能被忘卻的歷史，特效至少能讓我們觸摸到當年那場震驚世界的大海戰的輪廓，原來，戰爭是如此血腥，如此殘酷，又如此荒謬，這就是真實的歷史。曾經的同學現在兵戎相見，戰爭中就是如此。
電影中最讓我震驚的是清王朝腐敗的程度。其實清王朝在一開始是支持海軍建設的，這畢竟有助于國家的強大，但是到了后期我們可以看到中日兩國在國家層面的差距，北洋水師七年未添一彈，用于海軍建設的軍費被慈禧太后拿來用作壽辰經費，這邊將士十分著急，那邊慈禧十分悠然自得，這是多么鮮明的反差呀!反觀日本，在明治天皇的以身作作則，天皇甚至為了籌集軍費每天只吃一頓飯，把自己的俸祿拿出來毅然捐給國家，日本的海軍力量迅速增強。也許在這就注定了那場戰爭的成敗。任憑海軍將領如何優秀，都無法拯救這個墮落的王朝。
看著電影一開始時福州船政學堂那群給予了中國希望的海軍學子，看著少年鄧世昌那意氣風華的面貌，我感到了陣陣溫暖，要是大清朝有更多有志氣有朝氣有骨氣的愛國青年，那就不會出現后來魯迅筆下那么多渾渾噩噩的人，這個國家便有了希望，但看到這里我就想到了他們必然也是注定的命運，在這個封建的王朝中個人的力量是如此的渺小，即使有心但也無力，怎么能拯救從制度上已經腐敗的王朝了。當電影結束，那背景音樂慢慢響起時我真的不知道該做什么了，該反思，該疼惜，還是該怎么。
歷史不能被忘記，一個忘記了歷史的民族是沒有希望的民族，一個忘記了自己屈辱歷史的民族更是無法崛起，那屈辱的歷史我們記著，這是我們崛起的偉大動力。那段已經逝去的舊時光，曾經壯烈，曾經悲涼，曾經屈辱，曾經慘痛，曾經驚天動地，曾經無可奈何，盡管已化作煙云，卻尤未消散。雖然那片海現在十分的平靜。我們需要以史為鑒，也許那段看似荒唐的歷史就在下一個十字路口等著我們，經歷一世又一世的輪回，在驚人的相似中制造再一次的荒唐、執迷、無可奈何，只有時常重溫過去，晨昏定省，方能讓過去永遠過去。
觀《甲午大海戰》有感 篇17
甲午海戰是一個對中國有著巨大影響的戰爭，當中國在經濟總量、軍隊人數、土地面積都遠超日本的情況下，日本只用了不到一年的時間，就能將中國擊敗，并讓中國簽訂《馬關條約》，將遼東半島、臺灣以及附屬島嶼和澎湖列島割讓給日本，并賠償白銀兩億三千萬兩。
在1867年，李鴻章就上奏朝廷要創建船政學堂，派出了大量海軍人才到英、美、法、德留學，并從德國訂購了兩艘當時世界最大的鐵甲艦：致遠、定遠。然而中國卻在1886年之后，一連七年未添一艘軍艦。當時有人預言中日必有一戰，因為中日兩國都在崛起，都想當亞洲霸主，然而一山不容二虎，必定會有一場戰爭來決定中日兩國的地位。1894年，中日兩軍在朝鮮海面相遇，日軍打響了第一炮，甲午戰爭爆發。隨后中國因為炮彈不足，科技落后，政治腐敗等多方面原因導致戰爭失敗。戰爭期間，中國的將領、艦長如鄧世昌、劉步蟾、林泰森等幾乎全部自殺、陣亡。定遠、鎮遠、超勇、揚威等主力軍艦也全部被日軍擊沉。1895年1月底，日本在國力空虛的情況下要和中國和談，3月5日，李鴻章領命赴日，前去談判。談判期間，日本要求中國簽訂《馬關條約》，賠款割地。4月14日，光緒皇帝權衡再三，決定同意日方提出的條件，最后李鴻章簽訂馬關條約，中國失去了大量土地，賠償數目十分可觀的白銀。甲午戰爭算是在近代史上一場中國失敗最為慘重的戰爭，有多方面原因導致了這場戰爭的失敗，我這次就主要從國民性的角度來分析。
一、中國人以個人利益為重，日本人以國家利益為重
在中國，不管是統治階層還是官員、士兵，絕大部分都是以個人利益為重。在中日同時崛起之時，慈禧太后還有心思建頤和園，所用掉的錢足以買二十艘新式軍艦。戰爭爆發后，一些軍艦上的士兵，以及購買炮彈的官員，依然去賭博。買炮彈的牛大人貪污錢財，不顧國家危亡，買了一批型號不對又打不響的臭彈給北洋海軍，導致北洋海軍定遠艦一發爆破彈打中日軍松島艦的彈藥庫，卻毫無反應，松島艦躲過一劫。致遠艦因為炮彈不足，只能選擇通過撞擊的方式與敵人同歸于盡，撞擊過程中被吉野艦擊沉，艦長鄧世昌陣亡。
日本卻全然不同，為了買軍艦，日軍大小官員全部從薪俸中拿出十分之一，日本天皇本人先拿出三十萬；到戰爭末期，日本糧庫空虛，為了號召全國節約糧食，日本天皇每天只吃一頓飯，讓日軍最后堅持一個月。在兩者對比之下可以看出，一方以個人利益為重，另一方則以國家利益為重，自然是日軍在戰爭中發揮得更好。
二、日本的領導層更理性，中國的領導層更情緒化
在1885年福州馬尾，法國艦隊入侵，緊靠著中國艦隊停了下來，李鴻章認為福建水師都是木制軍艦，法軍卻是鐵甲艦，一開戰恐怕兇多吉少，同時他也正在請英美等國出面調停，事后證明，此方案是當時的最佳選擇。慈禧太后和其他官員一致認為法國人如此放肆，應該要給點教訓，卻沒有考慮到兩方軍事實力的差距，結果福建水師在30分鐘之內被全部擊沉。之后日本出兵侵占朝鮮，李鴻章依然認為北洋艦隊七年未添一艘軍艦，實力已大不如日本，希望能通過英美法俄等國施壓，使日本不戰而退兵，光緒皇帝和大多數官員再次認為要教訓日本，力主迎戰，然而事后再次證明李鴻章的決策更為理性，開戰后，濟遠號掛白旗，高升號被擊沉，操江號被俘虜。
當日本準備挑起戰爭時，大本營命令日軍出動，殲滅北洋海軍，吉野艦長坪井認為雖然日本的海軍實力已經超過了中國，但中國海軍的實力仍然不可小覷，若正面迎敵并無必勝把握，建議不宣而戰，司令官伊東考慮再三，認為不宣而戰雖然有違國際法，但對日本的戰局十分有利，最終決定采納此建議，最后贏得了豐島海戰。日本在做決策時，是很理性的分析怎樣勝算更大，怎樣更有利，而中國更偏向感情用事，一覺得不順眼就打，導致日本在戰術、決策上比中國更勝一籌。
三、日本的官員、將領相對于中國來說，眼光更長遠
日本為了攻打中國，準備了將近30年的時間，并把計劃定的非常詳細、長遠：派出大量學生出國留學海軍、全力購買軍艦、制定戰斗計劃（向北打朝鮮、遼東，向南和澎湖列島，最后吞并中國）等等。并且為了實現這些計劃，日本傾全國之力打造、擴建海軍。中國的李鴻章、鄧世昌、丁汝昌等人也都知道中日將會開戰，不斷的上奏要打造海軍，購買軍艦。但慈禧太后以及其他一些官員都認為日本是不敢來攻打中國的，就算打了也很快就會被中國擊敗，所以禁止李鴻章繼續購買軍艦。但他們都沒有考慮到日本的實力，以及強大之后會對中國造成什么樣的影響。最后戰爭爆發，中國海軍的技術落后、器械陳舊，都成了海戰失敗的一個重要原因。
四、日本軍隊相對于中國來說，更加團結
在朝廷中，清流派和洋務派爭吵得喋喋不休，讓所有人都不能集中精力做事；在戰爭中，北洋艦隊有很多的逃跑事件，提督丁汝昌甚至命令開炮打自己的艦隊讓他們回來戰斗；戰爭后發現，中國在廣東福建還有十幾艘軍艦一直沒有參戰。這類的事情都能體現出當時的中國，不管是士兵、官員、將領都是很不團結的。而日本自明治維新以后，全國上下一心，在戰爭中把能力發揮到了極致，捐錢買軍艦，節省糧食給軍隊等事情，全國都有參與；戰爭中，一艘軍艦都沒落下，要上的全部都上了。
以上的理性、眼光、胸懷等品質依然是現在大多數國人所欠缺的。我認為我自己現在在責任方面最需要提升。
我現在在很多方面都擔任小組長，擔起的責任會比其他一些同學更多。責任越多，我就要越負責。我現在在帶領組員做事、學習、練功等，做的都還不錯，但在平時生活中做的還不夠好，例如看到地面上有垃圾，不會主動去打掃，垃圾桶上的垃圾袋沒套好，不會主動去套。我以后在細節上可以更加積極主動的去做。在帶領組員、檢查衛生等事情上，可以給自己定個明確的目標，例如把自己組的每個衛生區所要注意的細節列出來，這周要達到多少分，檢查時提高標準等。
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