《隱形的翅膀》觀后感（精選24篇）
細(xì)細(xì)品味一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，不能光會(huì)看哦，寫一篇觀后感吧。但是觀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的《隱形的翅膀》觀后感，希望對大家有所幫助。
《隱形的翅膀》觀后感 篇1
今天下午我們在禮堂觀看了一部非常震撼的影片，叫《隱形的翅膀》。看完后許久我都沉浸在被主人公志華所感動(dòng)的氣氛當(dāng)中。
在綠色的大草原中，一個(gè)叫志華的大姐姐在放風(fēng)箏時(shí)被高壓電擊中，永遠(yuǎn)失去了雙臂。疼愛她的媽媽也為這患上了精神病，志華姐姐的痛苦我們都能理解，但我們都不敢想象。她在父母的鼓勵(lì)下，堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，她用腳堅(jiān)持練習(xí)寫字，也感動(dòng)了校長，，讓她來上高中了，志華姐姐在高考時(shí)因沒有手沒被錄取。但她堅(jiān)強(qiáng)的挺住了，在校長的幫助下，在全國殘奧會(huì)上取得了好成績，還要參加奧運(yùn)會(huì)呢！
我看到最感人的地方是，她用自己的雙腳練習(xí)寫字。每次練習(xí)都是痛苦的折磨，但是她從不放棄，她相信自己能用腳來生活，減少爸爸媽媽對自己的幫助。
和志華姐姐相比，我感到自己遇到學(xué)習(xí)中的困難，真是微小，她的毅力，她的堅(jiān)強(qiáng)，使我更加珍惜我現(xiàn)在的美好生活，更應(yīng)該在遇到困難時(shí)學(xué)習(xí)志華！
《隱形的翅膀》觀后感 篇2
今天，學(xué)校組織我們看了《隱形的翅膀》的電影，我感動(dòng)的情不自禁地流下了眼淚。
電影里那個(gè)叫志華的姐姐和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。但志華姐姐憑借頑強(qiáng)的毅力和不屈不撓的精神創(chuàng)造出了奇跡。她用腳代替雙手，學(xué)會(huì)了寫字、吃飯、穿衣、騎自行車并且重返校園，她還參加了游泳隊(duì)，并獲得全國殘疾人游泳比賽冠軍，而且考上了大學(xué)，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。
從現(xiàn)在起，我要以志華姐姐為榜樣，在困難面前永不低頭，勤奮學(xué)習(xí)。我還應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，不能只做爸爸、媽媽翅膀下的小鳥，要勇敢地面對生活的逆境和挫折，為自己的夢想插上一雙隱形的翅膀，去克服人生道路上的坎坷，達(dá)到自己想要的理想目標(biāo)。
《隱形的翅膀》觀后感 篇3
星期一我和哥哥、高睿智、還有臺(tái)心洋、爸爸一起去電影院看電影。
電影里面主要有7個(gè)人，其中演得最好的是“芷華”
有一次，芷華在放風(fēng)箏卻被前的的電流所打傷，雙臂沒了。后來她憑自己堅(jiān)強(qiáng)的意志獲得的游泳比賽冠軍并考上了大學(xué)。
赤華身上一共有三個(gè)特點(diǎn)，分別是：尊老、善良、不放棄，其中最主要的是不放棄。
尊老表現(xiàn)在他給媽媽做飯，回報(bào)母愛（從她的尊老我想到了）“他媽媽生病的時(shí)候我沒給媽媽治病，我生病的時(shí)候媽媽給我治病”我想告訴媽媽你辛苦了”。
善良是：同學(xué)們生病的時(shí)候他給同學(xué)治病，我的同學(xué)生病的時(shí)候我只給他說了個(gè)“沒事吧”這不代表我對同學(xué)們的愛，真正的愛給同學(xué)們一個(gè)新愛的禮物。
不放棄是她失去雙臂但他學(xué)會(huì)了用腳做很多事情，比如洗腳、洗衣服、寫字等。我也要像他一樣,你沒考上第一，只要你肯刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)你就可以成功。芷華用自己不放棄的精神通過自己的刻苦練習(xí)游泳終于在游泳大賽中取得了冠軍。
《隱形的翅膀》觀后感 篇4
影片講述了一位姑娘，在放風(fēng)箏時(shí)不幸被高壓電擊中，被截去了雙臂。
當(dāng)她知道自己成了殘疾人，她很灰心。甚至絕望地跳進(jìn)河里，想結(jié)束自己的生命。后來，經(jīng)過父母的勸阻，她便刻苦學(xué)習(xí)，天天用腳來完成作業(yè)。做值日生時(shí)，她就用頭和肩膀夾住掃帚掃地。接著，她又刻苦學(xué)習(xí)游泳，又在晚上做功課。但是，就在她認(rèn)真學(xué)習(xí)的過程中，母親不幸去世了《隱形的翅膀》觀后感《隱形的翅膀》觀后感。這使她非常傷心。于是，她暗下決心：長大我一定要成為游泳健將，做一個(gè)不平凡的殘疾人!在不斷的堅(jiān)持和努力下，她學(xué)會(huì)了蛙泳、自由泳，仰泳和蝶泳�？吹竭@里，我不禁熱淚盈眶，心想：這位姑娘身殘志堅(jiān)，她一點(diǎn)都沒有輸給正常人。她在游泳比賽中，還獲得了冠軍。這時(shí)，電影院里掌聲雷動(dòng)。最后，她終于考進(jìn)了體育大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
這場電影讓我懂得了人要不斷刻苦，不斷努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，不能只憑空想，不去努力實(shí)現(xiàn)。
《隱形的翅膀》觀后感 篇5
上周五學(xué)校發(fā)了電影票，周六晚上媽媽帶我去看了隱形的翅膀的電影。
影片中的小女孩志華在一次意外中，失去了雙肢，她曾想過自殺，而在她爸爸媽媽的勸說下，她選擇了生存下去，并且要立志考上大學(xué)，和正常人一樣生活。她開始學(xué)習(xí)用腳來寫字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來做的事情。在她的努力下，把腳訓(xùn)練地跟手一樣靈活，便開始不依靠爸爸媽媽。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，她被游泳教練選中并且又參加了訓(xùn)練，參加了全國殘疾人游泳大賽，取得了勝利，同時(shí)也被體校錄取了。
看了這部電影我很感動(dòng)。志華的這種行為，是常人難以想像，難以做到的。她在準(zhǔn)備比賽中，別人休息時(shí)，她還在拼命訓(xùn)練。我要向她學(xué)習(xí)那種堅(jiān)持不懈的精神。
雖然，我沒有殘疾，但是，我對待學(xué)習(xí)，要像志華一樣，奮發(fā)向上。這部影片它不僅讓人感動(dòng)，還告訴我一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈的努力，不管你是否殘疾，都能達(dá)到你想要的目標(biāo)。只要你有志氣，有毅力，無論什么事都可以做好。
《隱形的翅膀》觀后感 篇6
這是一場電影，里面講了一位女青年被高壓電觸到，雙手因?yàn)闅垙U了而被截肢。一開始，她想自尋短見，在父母的勸導(dǎo)下，她取消了自殺的念頭，經(jīng)過對腳的鍛煉，她基本上能用腳當(dāng)手用了。她的目標(biāo)是考上大學(xué)。
因?yàn)樗哪_比一般的人靈活，她就去殘疾人游泳館接受訓(xùn)練，因?yàn)樗谟?xùn)練的時(shí)候很認(rèn)真、從不偷懶，認(rèn)真完成教練所發(fā)出的命令（除了晚上準(zhǔn)時(shí)睡覺外：因?yàn)樗l(fā)誓一定要考上大學(xué)，要不是得了冠軍可以加上高分，她才不去練習(xí)游泳呢！教練也能理解她的苦衷），所以教練很看重她。
第一次大考的時(shí)候，她考不上。而第二次考完后，她在殘疾人游泳會(huì)錦標(biāo)賽中，她得了冠軍，獲得了去參加“2008殘奧運(yùn)游泳比賽”的資格。當(dāng)她在草原高興地放風(fēng)箏時(shí)，又一個(gè)好消息使她樂昏了頭：她被一所大學(xué)錄取了。
看了這場電影，我真想對主人公說：“你真棒，竟然能克服重重困難，戰(zhàn)勝自卑的心理作用贏得了成功�！蔽矣X得她這種堅(jiān)持不懈的精神十分值得我們學(xué)習(xí)，我們要做個(gè)像這位女青年一樣，不管遇到什么心理困難、障礙，都要一個(gè)個(gè)去克服、去接受，不倒在她們面前。
《隱形的翅膀》觀后感 篇7
“……每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛！給我希望……�！彪S著片尾曲的結(jié)束，影片也結(jié)束了�？赐炅恕峨[形的翅膀》這部影片，我深有感觸。
這是一個(gè)發(fā)生在美麗草原上的故事一個(gè)15歲女孩在玩風(fēng)箏時(shí)不幸被高壓電擊中，失去了雙臂，她身殘志堅(jiān)，以超人的毅力學(xué)會(huì)了游泳、用腳削蘋果、切土豆、寫字，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想——考上了大學(xué)，成為時(shí)代嬌兒。
看過影片之后，最不能忘記的，不是她殘疾的身體，而是她超人的毅力，為了上學(xué)開始練習(xí)用腳寫字，連腳趾頭上都磨起了血泡，終于他學(xué)會(huì)了寫字。但她的媽媽因?yàn)槭艽碳ぬ啵癖罎⒘�，最后與世長辭。她還參加了全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽，并獲得了第一名的好成績，登上了人生的頂峰。
與她相比，我是渺小的，她沒有向困難低頭，還勇于克服困難。而我是一個(gè)四肢健全的人，每天‘‘衣來伸手，飯來張口’’，干每件事情都是三分鐘熱度，沒有刻苦的精神。
今后，我要學(xué)習(xí)他，做個(gè)努力學(xué)習(xí)的孩子！
《隱形的翅膀》觀后感 篇8
上個(gè)星期學(xué)校組織我們看了一部電影《隱形的翅膀》，我被里面主人公那在命運(yùn)慘烈打擊之后，依然不屈不撓的抗?fàn)幘袼袆?dòng)。
故事講述了主人公志華和同學(xué)們一起去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中后，經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，雖然保住了生命，卻失去了雙臂，面對失學(xué)和生活無法自理的艱難處境，她也想到了自殺，是爸爸、媽媽的愛把她從死神那里拉了回來。她開始用腳練習(xí)寫字、吃飯、穿衣服，這些看似簡單的動(dòng)作，對于一個(gè)沒有手的殘疾人來說，卻是一個(gè)艱難的挑戰(zhàn)，但她在困難面前沒有低頭，而是昂起頭來用她堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念以及頑強(qiáng)的拼搏精神克服重重困難，終于，取得了殘奧會(huì)游泳冠軍，還考上了大學(xué)。
就像歌中所唱的：每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望，不去想他們擁有美麗的太陽，上帝不會(huì)偏袒某一個(gè)人，上帝給你關(guān)上了一扇門，卻打開了一扇窗。
我們作為一個(gè)健全的人就更應(yīng)該珍惜自已所擁有的一切。我要向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)她那種不屈不撓堅(jiān)強(qiáng)的精神，勇敢的面對生活中的種種困難，為理想而拼搏。
《隱形的翅膀》觀后感 篇9
人都說："父母的愛就是全天下最無私最真摯最高尚的愛，比天要高，比還要深。”而在這部電影中則體現(xiàn)了那無私真摯的愛。父母，是我們成長道路中必不可少的；父母，是我們開啟生命的開啟鍵；父母，是需要我們?nèi)リP(guān)心去愛護(hù)的長輩。我們應(yīng)為父母做我們所能做到的一切事情，我們要尊重我們的父母�！峨[形的翅膀》是一部父母和孩子的故事，內(nèi)容真摯感人。這部電影講述了一個(gè)毅力堅(jiān)定的女孩，她叫志華。有一次她和幾個(gè)要好的朋友去放風(fēng)箏，當(dāng)她們玩的正高興的時(shí)候，風(fēng)箏掉在了電閘上，志華就像用木棍把風(fēng)箏弄下來，但萬萬想不到的是，點(diǎn)隨著木棍到志華的胳膊，志華的胳膊被點(diǎn)了。父母把她送到醫(yī)院，可醫(yī)生說已經(jīng)不行了，必須截肢，志華父母費(fèi)勁口舌借了些錢，給志華做了截肢手術(shù)。第二天，志華醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的胳膊沒了，她非常傷心，幾乎沒有活下去的勇氣，一天她自殺時(shí)，被父母及時(shí)搶救回來；因?yàn)闆]有了胳膊，她只能拿腳吃飯，寫字，生活。她每天練習(xí)用腳寫字，最后進(jìn)了一所學(xué)校，她每天天不亮就起床，從山區(qū)一直跑到學(xué)校。有一次她的媽媽產(chǎn)生了幻覺，跑到了河里，她努力的救媽媽可還是無濟(jì)于事，最后兩個(gè)過路人救了她們，送到醫(yī)院醫(yī)生說她的媽媽精神失常了。所以以后她每天就用腳給家人做飯，她每天練習(xí)游泳，因?yàn)樗雽W(xué)好游泳，當(dāng)她的媽媽再次下河時(shí)，她就可以救她的媽媽了。她每天練習(xí)練習(xí)，最后參加了殘疾人游泳比賽，結(jié)果她獲得了第一名，在頒獎(jiǎng)時(shí)，她流下了愉快，高興的淚。
這部影片使我明白了：即使沒有雙手，也可以生活下去，甚至生活得更好、更棒。
《隱形的翅膀》觀后感 篇10
“每次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每次，就算很受傷也不閃淚光；我知道，我直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。不去想，他們擁有美麗的太陽；我看，每天的夕陽也會(huì)有變化；我知道我直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望�！边@首歌是前些日子流行的《隱形的翅膀》。正如歌詞中所說的，影片中的志華就是個(gè)擁有隱形翅膀的人。
想要長大就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，想要長大就要學(xué)會(huì)奮斗，想要長大就要學(xué)會(huì)付出……顧名思義，這切的切都是成長的過程，成長的過程就像道菜，不僅菜本身要味道鮮美，而且烹調(diào)的過程也要恰倒好處，這就是道成功的菜，也就是次完美的成長過程。
《隱形的翅膀》講的是個(gè)風(fēng)箏家庭的孩子（志華）在次放風(fēng)箏中而觸電失去雙臂后自強(qiáng)不息的故事，主人公從那次事故后他的命運(yùn)發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)折，使她絕望，通過母親的愛、父親對她的嚴(yán)格要求和自身自強(qiáng)不息的努力，她克服了生活中的種種困難，學(xué)會(huì)了用腳代替手的技能，重燃了生活的勇氣。后來母親精神失常而死亡使她又陷進(jìn)了絕望的深淵，她強(qiáng)忍悲痛，學(xué)會(huì)了游泳，最后憑借自己的實(shí)力取得了成功。
我感動(dòng)于母愛、父愛和自強(qiáng)不息的精神，這是成功的條件。
我流淚于志華失去雙臂用腳去練習(xí)手要做的事情，雙腳磨出了血泡，媽媽把女兒血肉模糊的雙腳輕輕托起，放在自己的臉上擦拭，那感覺比蕾絲還柔軟，比春雨還舒適。母親心里的天使——就是孩子，當(dāng)媽媽精神失常時(shí)，用白紙做成手貼在風(fēng)箏上，渴望女兒再長出手、長出手，母親的愛是那么的純潔，就象首詩所描寫的“李白的雪，染白條小路，沿著小路，我走回去，走到母親床前，才知道，我是她的故鄉(xiāng)”，是呀，我們就是母親的故鄉(xiāng)，我們在母親的愛護(hù)下快樂成長。
我流淚于當(dāng)志華失去雙臂直嚴(yán)格要求的父親，如果沒有父親嚴(yán)厲的愛，就不可能用腳學(xué)會(huì)吃飯、寫字，更不可能穿針引線，有了父親的嚴(yán)厲，才有了志華的獨(dú)立，才學(xué)會(huì)了生存，其實(shí)個(gè)人的成
長不僅要得到母親的愛護(hù)，而且還要有父親的嚴(yán)格要求。我們不要總是味的感覺父親十分嚴(yán)格，你可以換個(gè)角度想想，如果父親不嚴(yán)格，我們怎能長成參天大樹呢？只要把嚴(yán)格看成種表達(dá)愛的方式，那你自然就會(huì)理解父親的良苦用心了。
我流淚于志華的堅(jiān)持不懈的奮斗，當(dāng)她失去雙臂時(shí)，她沒有被擊倒，而是向生命挑戰(zhàn)；此次事故激發(fā)了她的潛能，激發(fā)了她不服輸?shù)男�，她被選入游泳隊(duì)，還考了大學(xué)。在成長中不僅要有父母給我們的愛，我們更要自己去拼搏上進(jìn)，自己有決心，有信心，有行動(dòng)，三管齊下的作用下，難道勝利還不屬于你么？
她走出了殘疾的陰影，通過自己的努力，她使殘疾變成了正常，我們試想這條路是何等的艱辛，這是條連常人都難以走完的路，這種精神是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的，我們在成長的過程中也會(huì)遇到困難和艱辛，但我堅(jiān)信我們會(huì)以志華為榜樣，自強(qiáng)不息，譜寫勝利的樂章。
《隱形的翅膀》觀后感 篇11
習(xí)慣了都市電影里城市的聲色繽紛光怪陸離，猛然間，派塞外原野的樸素風(fēng)光洗凈了眼睛并觸動(dòng)了靈魂。
殘缺的身軀，完整的人格；平凡的生活，偉大的靈魂；不屈的意志，輝煌的人生。部以描寫殘疾人生活和情感世界為主題的電影《隱行的翅膀》是部具有時(shí)代感的勵(lì)志劇。它的時(shí)代感表現(xiàn)在個(gè)花季殘疾少女的年輕追逐夢想與生活的人生歷程，用她蓬勃的生命力和頑強(qiáng)的生命意志闡釋了“生命與勵(lì)志”，為生存、成長及融入社會(huì)而發(fā)生的故事的偉大精神在充滿愛心的社會(huì)上，盡管肢體的殘缺、生活的不完美，使作品的可視性略有缺撼，但作品對“生命與勵(lì)志”的精神闡述令人感動(dòng)和震撼。
故事發(fā)生在個(gè)普通少女身上，在現(xiàn)實(shí)和回憶的交織中表現(xiàn)，命運(yùn)的偶然讓她變成了失去雙臂的殘疾人。在回憶里，往事點(diǎn)點(diǎn)復(fù)蘇……
這是部講述傷痛與承受的電影。應(yīng)該如何對待過去人生的累累傷痕？
電影的場景是那么熟悉：散發(fā)著泥土氣味的田野，彎曲泥濘的鄉(xiāng)間道路，簡陋低矮草原小屋，青春而又倔強(qiáng)的孩子們，孤單的風(fēng)車和天空中飛翔的風(fēng)箏，疲憊而樸實(shí)的張張面孔，樸素黯淡的服飾，好心的人們，這些，都讓我想起了自己生活過的農(nóng)村的真實(shí)面目，嗅到了熟稔親切的氣息，切并無不同。導(dǎo)演拋棄了城市，拋棄了都市電影中慣常的炫耀，把鏡頭對準(zhǔn)農(nóng)村和殘疾人這個(gè)特殊群體，用沉穩(wěn)的節(jié)奏飽滿的鏡頭感，大群非職業(yè)的演員，平淡而認(rèn)真地講述著樸素簡單而厚重的故事，涂抹著強(qiáng)烈濃郁的生活化風(fēng)情。
又比如那些個(gè)小小的風(fēng)箏，在電影中起著暗示身份關(guān)系和連接故事的道具的作用。穿插在影片中的些熟悉的歌曲，不僅適時(shí)增添了生活的氣息，而且出現(xiàn)在本劇場景中，對比映照其中的深意不言而喻。
電影以“隱行的翅膀”為名，實(shí)則暗示著人生的對生活的勇氣和堅(jiān)定的信念。人生的每次經(jīng)歷都是段路。我們正如電影中的角色，猶在路上。我們生命中所有的經(jīng)歷和過往，所有的歡喜悲傷，難道不都是豐富著生命本身嗎？殘疾孩子的人生命運(yùn)，表現(xiàn)他們以殘疾之軀創(chuàng)造生活，以不屈意志奮力拼博，以真摯情感互相關(guān)愛，從而象健全人樣自尊、自信、自強(qiáng)、自立。全劇本著真實(shí)、樸實(shí)、親切、感人的現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作原則，以塑造人物為主，以情動(dòng)人，主題突出、情節(jié)生動(dòng)、語言樸實(shí)、充滿生活氣息，感情真摯樸實(shí)。劇情的起伏跌宕真實(shí)地反映了殘疾人艱辛痛苦而又奮發(fā)向上的生活狀況，細(xì)膩地揭示了殘疾人豐富多彩的情感世界。在這個(gè)特別變革的大時(shí)代里，每個(gè)中國人都會(huì)有關(guān)于生命的思考；在這個(gè)真實(shí)感人的殘缺家庭里，每個(gè)觀眾都會(huì)為這些殘疾人的生存與生存價(jià)值所感動(dòng)；在這些個(gè)特殊群體里，每個(gè)人都看到了他們崇高的精神品質(zhì)。人，活著就是要?jiǎng)?chuàng)造，要探索。哪怕是肢體殘缺，思想的火花也決不能停止迸發(fā)。這就是生命，這就是勵(lì)志所磨礪出的生命之美。
它教會(huì)了我們怎樣面對挫折時(shí)，轉(zhuǎn)換心態(tài)，讓人生的過程能享受快樂，并最終贏得自己想要的結(jié)果。
人不管自己是強(qiáng)大還是弱小；不管自己處于強(qiáng)勢，還是逆勢；不管是好運(yùn)，還是厄運(yùn)，都能泰然處之，并絕不放棄，就象片名“隱形的翅膀”只要有信心，有希望
直努力去改變，有天，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，世界因你的改變而突然全變了樣——這才是大智慧的美麗人生。
《隱形的翅膀》觀后感 篇12
《隱形的翅膀》是一部感人至深的青年勵(lì)志影片，講述了一個(gè)殘疾女孩自強(qiáng)不息，奮力闖出自己一片天空的故事。這部青春片，以一種近乎殘忍的方式，拉開了主人公讓觀眾“觸目驚心”的成長之痛：15歲的花季少女志華考上了高中，她和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫(yī)院搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。失學(xué)和生活無法自理的雙重打擊讓她一度想自殺了結(jié)一切，是爸爸媽媽的愛喚醒了她重新面對生活的勇氣。
為了重返校園，志華在家刻苦練習(xí)，腳趾磨爛了，結(jié)出厚厚的血痂，終于學(xué)會(huì)了用腳流利地寫字。因?yàn)樾枰⌒�，她又不得不用腳學(xué)會(huì)了洗臉、漱口、穿衣、做飯、打電腦、練書法，甚至能穿針引線、縫縫補(bǔ)補(bǔ)……一次意外讓媽媽差點(diǎn)淹死，志華毅然又選擇了學(xué)習(xí)游泳。最終志華在全國殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了第一名的好成績，因此取得了進(jìn)軍殘奧會(huì)的資格。但此時(shí)她的媽媽已不在人世。
電影以敘事、寫實(shí)的手法再現(xiàn)了主人公李志華意外致殘后給自身及家庭帶來一系列變故的故事，通過對“李志華”這個(gè)典型人物全方位的刻畫，為觀眾清晰地勾勒出主人公怎樣由“萬念俱灰”向“自強(qiáng)不息”轉(zhuǎn)變的心路歷程，鮮明昭示了生命在歷經(jīng)磨難后頑強(qiáng)、無畏的精神，同時(shí)影片的感官刺激所產(chǎn)生強(qiáng)烈的震撼力不斷沖擊著觀眾的心靈，使每個(gè)人對生命的思考都得到不同程度的刷新，并努力去捕捉更豐富的啟迪信息。
因此，我總結(jié)了兩點(diǎn)：
第一，要自強(qiáng)。李志華的不幸是所有殘疾人的不幸，李志華的吶喊是所有殘疾人的吶喊，無論如何解釋這是“現(xiàn)實(shí)中的夢境”還是“夢境中的現(xiàn)實(shí)”的問題已經(jīng)不重要了，即使象李志華那樣要慢慢溶化于莫測的水灣也并不意味著這就是最后的終結(jié)，居然是另一場噩夢的開始�，F(xiàn)實(shí)，這就是現(xiàn)實(shí)，殘酷的現(xiàn)實(shí)，你不得不信的現(xiàn)實(shí)，你不得不服的現(xiàn)實(shí)！
李志華在痛苦中的掙扎中終于找到了光明的火種——要“一切從零開始”而不是“一切都?xì)w于零”。在李志華最后的抉擇中我們可以看到：自強(qiáng)不息、戰(zhàn)勝自我才是撥開迷霧、走出困境、奔向光明、贏得勝利的法寶。
第二，要幫助別人自強(qiáng)。李志華的成功為我們樹立了榜樣，她的成功是以父親的期望、母親的慈愛、老師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助為支撐點(diǎn)的，可見親情、友情的力量是如此的珍貴，如此的偉大！
其實(shí)，在生活中每個(gè)人都會(huì)遭到“惡魔突襲”。在風(fēng)雨吹來時(shí)，請不要慌張，不要消極，更不能沉淪，張開你的心靈之傘，相信“沒有比腳更長的路”，“圣潔天使”總會(huì)出現(xiàn)在你面前。朋友們，請不要畏懼困難，一帆風(fēng)順的人生永遠(yuǎn)是平淡的，是無力的；風(fēng)雨飄搖，會(huì)使我們成為參天大樹。
美麗的夢想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，張開隱形的翅膀，在絕望中尋覓，在尋覓中堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中前進(jìn)！飛吧！寬闊的蒼穹永遠(yuǎn)屬于搏擊長空的“雄鷹”！
《隱形的翅膀》觀后感 篇13
周三下午，我們?nèi)コ踔胁繄?bào)告廳看電影，題目是《隱形的翅膀》。
這部電影講述的是一個(gè)殘疾女孩的生活。影片一開始，是那個(gè)女孩和她的同學(xué)在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飄落到了電桿的電器設(shè)備上，她拿木棍想把風(fēng)箏挑下來，結(jié)果兩條手臂被電焦了�？吹竭@幅畫面，我提高了對生活中那些帶電的東西的警惕，同時(shí)也對她充滿了憐憫和同情。
接下來是手臂被截肢，她極為失魂落魄，想不開，去跳河結(jié)果被救起。后來，經(jīng)過父母的鼓勵(lì)，她開始學(xué)習(xí)用腳去做我們手能完成的事情。她父親對她說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”。她經(jīng)過不懈的努力，終于學(xué)會(huì)了用腳吃飯、喝水、寫字等事情。她的校長也曾對她說：“上帝關(guān)了一道門，卻開了一扇窗”。我對她的父親和校長說的話深有感觸，我被她堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)，她的舉動(dòng)讓我想起了有志者事竟成這句話。一個(gè)殘疾人都能這么厲害，我們健全的人更要發(fā)奮！
最后她進(jìn)了游泳隊(duì)，歷經(jīng)了很多困難，如熬夜苦讀，報(bào)考醫(yī)科大學(xué)沒有成功，母親得了精神分裂最后失蹤而亡等一系列天災(zāi)人禍。但，這并沒有使她自暴自棄，她拿了全國殘疾人金牌，而且被醫(yī)科大學(xué)錄取了。她朝天空大喊：“媽，你聽到了嗎？我考上大學(xué)了！……”我使勁忍著淚，沒讓淚落下來。
這部電影太感人了。
《隱形的翅膀》觀后感 篇14
今天我和媽媽，還有樊嘉敏和她的媽媽一起到了廣州電影院看《隱形的翅膀》。這部影片非常感人，另我深深感動(dòng)了。
故事的女主角叫志華，開始她是一個(gè)漂亮可愛的小女孩，因?yàn)橐淮畏棚L(fēng)箏出了意外，她為了能拿到電線桿上的風(fēng)箏，觸電了，失去了雙手。從此，她變成了一個(gè)殘疾人，她非常傷心。對生活失去了信心和快樂！但是在她爸爸和媽媽的鼓勵(lì)下，她變得堅(jiān)強(qiáng)起來。她天天練習(xí)用腳來代替手寫字，換衣服，刷牙，喝水，吃飯，梳頭，炒菜，還和同學(xué)們一起讀完了高中。有一次，學(xué)校來了一位教練挑選殘疾運(yùn)動(dòng)員，志華被游泳教練選中了，她成了一位殘疾游泳運(yùn)動(dòng)員。她對生活又充滿了信心和快樂！
后來，她在全國殘疾運(yùn)動(dòng)會(huì)上，奪得了游泳冠軍，獲得了金牌！還被國家體育大學(xué)錄取了。她非常激動(dòng)，大聲地說：“我終于考上大學(xué)了！”只見她的眼淚一行一行地流下來了。
這個(gè)故事多么令人感動(dòng)啊！我們身為一個(gè)健康的人，有手有腳，更加要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，珍惜這個(gè)幸福的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！好好讀書，考上自己理想的大學(xué)！
《隱形的翅膀》觀后感 篇15
我們看了一部電影，名字叫《隱形的翅膀》。故事的主人公李志華是一位艱苦奮斗，在困難面前不后退的草原小姑娘。她頑強(qiáng)拼搏的精神感染了我，在我心中留下了難以磨滅的印象。
故事發(fā)生在遼闊的大草原上，15歲的花季少女李志華考上了重點(diǎn)高中，她和同學(xué)放風(fēng)箏時(shí)被高壓電擊中，雖然保住了生命但是永遠(yuǎn)失去了雙臂。
李志華的生活變得很困難，她想要自殺了解自己的生命，是爸爸媽媽的關(guān)愛給了李志華生活的勇氣，李志華為了重返校園練習(xí)用手寫字，克服了種種困難。終于，她把別人用手做到的事情用腳完成了，可是，李志華的媽媽忍受不住打擊，患上了精神分裂癥，有一次差點(diǎn)被水淹死，李志華為了救媽媽選擇了游泳項(xiàng)目，后來李志華報(bào)考了醫(yī)學(xué)院，因?yàn)闆]有雙手沒能被錄取，李志華的媽媽經(jīng)受不住打擊，一下子走失了，再也沒有回來……
李志華化悲痛為力量，在全國殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了金牌，但她的媽媽已經(jīng)不再人世，為了紀(jì)念媽媽，李志華和爸爸放飛了媽媽親手給她做的龍風(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越高……
看過影片之后，讓我感動(dòng)的是：李志華雖然失去了雙臂，但她在困難面前沒有低頭，用頑強(qiáng)拼搏的精神克服了重重困難，獲得了成功。而我跟她比起來是多么幸福啊，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，做一個(gè)頑強(qiáng)有毅力的好孩子。這部電影也告訴我們一個(gè)道理：世上無難事，只要肯登攀。只要你有勇氣和毅力，無論什么事都能做好。
《隱形的翅膀》觀后感 篇16
當(dāng)我說有一位女生，斷了雙臂，失去了媽媽，但依然考上了大學(xué)，在殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上一舉奪得游泳冠軍，這些你相信嗎？你有可能不信，但《隱形的翅膀》這部電影會(huì)給你一個(gè)不可思議的答案。
《隱形的翅膀》講述了這樣一個(gè)故事：主人公李志華在一次夠風(fēng)箏時(shí)不幸被高壓電擊傷，失去了雙臂，失去雙臂的李志華痛苦不堪，原來一切需要用手來做的事，她都無法自理，生活變得非常艱難。后來經(jīng)父母的思想教育后，堅(jiān)強(qiáng)了起來，她開始用腳來生活。而她的母親卻被這飛來橫禍打擊成“間歇性精神分裂癥”，可李志華并沒有再一次被這突如其來的災(zāi)難所打倒，她堅(jiān)強(qiáng)地生活著。后來，李志華參加了高考，她的分?jǐn)?shù)過了線，但因?yàn)闆]有雙手又報(bào)的是醫(yī)科專業(yè)，她最終沒有被錄取，不料媽媽知道了她沒被錄取的消息后，受不住打擊，精神分裂癥發(fā)作，一下子走失，她的母親永遠(yuǎn)地走了，再也沒有回來，李志華家又陷入悲痛的狀態(tài)。隨后李志華被送到體育館開始她的運(yùn)動(dòng)生涯，她化悲傷為動(dòng)力，在“殘奧”上一舉奪冠，她實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，她用自己的行動(dòng)感動(dòng)在場的每一個(gè)人。
試想如果當(dāng)初李志華因失去雙臂一味沉浸在傷痛中，不試著用腳去生活，而是依賴于父母的保護(hù)，也許今天，站在我們面前的她，就是一個(gè)徹徹底底的殘廢人，更不可能考上大學(xué)，是堅(jiān)強(qiáng)的毅力改變了她的命運(yùn)，是勤奮使自己的舞臺(tái)變寬！
有的.人認(rèn)為這故事是編的，只是拍拍而已，沒真實(shí)性�？伤麄冨e(cuò)了，主人公李志華的演員名叫雷慶瑤，曾上過心理訪談，她的真實(shí)生活與電影中的李志華很相似，她在自己殘疾后并沒有像許多殘疾人一樣，完全依靠他人。她在災(zāi)難中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了面對事實(shí)，自強(qiáng)不息，完全依靠自己生活�，F(xiàn)在不少身體健全的人往往都不能做到的。就說那一次，我三年級(jí)開始學(xué)英語，由于剛接觸，感到很陌生，一點(diǎn)也不感興趣，于是我就抱著馬虎的心態(tài)去學(xué)，結(jié)果第一次考試只得79分，這對當(dāng)時(shí)門門是優(yōu)的我肯定是個(gè)打擊，我顯然不接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，更沒有堅(jiān)強(qiáng)起來，認(rèn)真去學(xué)，爭取下一次去考好。這件事與雷慶瑤姐姐的飛來橫禍比起來是多么微不足道，但是我竟沒有勇氣去面對，想想我真是不應(yīng)該。今后，我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的生活，把力所能及的事情做的更仔細(xì)，更加一絲不茍！
《隱形的翅膀》，翅膀折斷了，但心在飛翔，這顆飛翔的心激勵(lì)我健康成長。
《隱形的翅膀》觀后感 篇17
今天，我們看的這部電影正如這首歌的名字一樣美麗而響亮——《隱行的翅膀》。
這是一個(gè)感動(dòng)人心的故事——本片的主人公是一個(gè)名叫“志華”的女高中生，生活在大草原里。因?yàn)橛|電而失去雙臂，她曾想不開，要去自殺，但最后還是被她的父親救起。慢慢的，她學(xué)會(huì)了用腳來寫字，用腳來做她一切想做的事情，腳成了她生活中必不可少的東西。她又恢復(fù)了高中的讀書生活。
有一次，她的母親路過河邊的時(shí)候，眼前出現(xiàn)了幻覺，看見小時(shí)候的志華就站在河對岸與她招手，她順著走進(jìn)了河里，而此時(shí)，志華在不遠(yuǎn)處，邊跑邊喊著母親的名字，而她趕本聽不見，志華不會(huì)游泳，只能無助地坐在河邊哭，幸好志華的父親及時(shí)趕到，把她救了上來，送進(jìn)了醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生的確診，志華的母親因承受不起生活的壓力而不幸的患有“精神分裂癥”。于是，志華決定要去學(xué)游泳，這樣在必要的時(shí)候就可以派上用場了�？墒蔷驮谒龑W(xué)游泳的過程中，她的媽媽意外的去世了。最后，志華獲得了“全國殘疾人游泳大賽第一名”，同時(shí)也考上了體育大學(xué)，她對著天空大聲呼喊：“媽，我考上大學(xué)啦——”
這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人啊!雖然身體有殘缺，可是她有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，她希望別人不要特殊的對待她，她也要和正常的人一樣，可唯一不同的是，別人用手學(xué)習(xí)，而她卻用腳來度過她的后半輩子。
如果當(dāng)你一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己身體上的哪一個(gè)部分沒有了，你會(huì)怎么做，你也會(huì)像故事中的志華一樣，不放棄對生活的渴望，對生活的追求嗎?或許是的，堅(jiān)強(qiáng)對一個(gè)人來說是多么的重要啊!堅(jiān)強(qiáng)會(huì)讓你看見人世間更美好的東西。我們都應(yīng)該像梅花一樣，越是寒冷，越是風(fēng)欺雪壓，話就開得越精神，越秀氣。它們是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來，我們中華民族出了不少有氣節(jié)的人物，他們不管經(jīng)歷多少磨難，不關(guān)受到了怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，都要有梅花的秉性才好。
《隱形的翅膀》觀后感 篇18
每個(gè)人一生中都會(huì)遇到挫折，但正是這些挫折使我們更加勇敢、頑強(qiáng)、成熟、懂事。
這部影片的主人公是志華，她曾經(jīng)是那么天真可愛的一個(gè)小姑娘，但是突然有一天，她和朋友放風(fēng)箏，正當(dāng)興高采烈的時(shí)候，風(fēng)箏落到了電壓箱上，她找了一根木棍想把風(fēng)箏拿下來，但只聽“轟隆”一聲，她被強(qiáng)大的電流擊倒了，生命垂危。經(jīng)醫(yī)生診斷要保住生命必須截肢，就這樣她不幸的人生就開始了。
面對失去雙臂，誰能挺得住？她曾大聲對上天吶喊、傾訴，但慘劇已經(jīng)發(fā)生了，不可能改變了。她的家境很不好，靠爸媽做風(fēng)箏來給她交學(xué)費(fèi)。她腦中常常浮現(xiàn)出擁有雙臂時(shí)的美好時(shí)光。她也有過自尋短見，這是多么傻的一個(gè)辦法，但又是一個(gè)了此殘生的唯一辦法。但看到傷心憔悴的父母，她挺住了，她不再悲觀，她不再想要自殺……看到這里，我試問自己，如果我像志華一樣失去雙臂，我能挺得住嗎？
面對失去雙臂，誰能不氣餒？她試著用腳寫字，但又慢又丑，經(jīng)過一晚的練習(xí)終于成功了，使得高中校長同意她的入學(xué)。她試著用腳來吃飯，但卻是一次次打碎飯碗。這樣的打擊卻沒有使她氣餒，她在媽媽的幫助下，練習(xí)壓腿。最終，她學(xué)會(huì)了用腳來洗衣、燒飯、穿衣、刷牙、洗臉、看書、打電腦，甚至是穿針、畫畫……她用那雙腳做了正常人用手都可能做不好的事�？吹竭@里，我又試問自己，如果我像志華一樣失去雙臂，我能做到這些嗎？
面對圓不了的大學(xué)夢，誰能繼續(xù)？志華和爸媽的愿望都是考上大學(xué)。但她復(fù)習(xí)又復(fù)習(xí)，最終成績合格，但是因?yàn)樗龥]有雙臂，卻被拒之門外。這一重重的打擊使她傷心、氣憤、痛苦，但她更擔(dān)心自己的媽媽又會(huì)發(fā)病，因此沒有讓媽媽知道。所幸的是她被游泳隊(duì)選上參加比賽。她反復(fù)訓(xùn)練，別人休息，她訓(xùn)練，別人訓(xùn)練，她仍訓(xùn)練。功夫不負(fù)有心人，她終于得到了冠軍。因?yàn)檫@次運(yùn)動(dòng)成績出色，所以她被體育大學(xué)破格錄取了�？吹竭@里，我告訴自己，如果我像志華一樣失去雙臂，我能做的像志華那樣好嗎？
多么坎坷的命運(yùn)！多么不幸的女孩！多么勇敢的信念！多么不屈的精神！志華的經(jīng)歷告訴我們：路，總是要靠自己走下去。當(dāng)眼前沒有路時(shí)，只要有勇氣走下去，上天就會(huì)開辟另一條新路賜予你。隱形的翅膀，隱形的手。只要你勇敢面對一切不幸，即便沒有翅膀也能飛翔，也能擁有整片天空！
《隱形的翅膀》觀后感 篇19
我雖然看過許多的電影，但都是在電腦上或電視上看的，很少去電影院看電影。昨日下午，我們校園組織了全體學(xué)生在南油影劇院觀看了電影《隱形的翅膀》。
這部電影是講一個(gè)家境貧困的女孩——志華。她和我們一樣有自己的理想和夢想。她在一次和同學(xué)放風(fēng)箏時(shí)，有位同學(xué)的風(fēng)箏飛到了電線上，志華想用木棍把它挑下來。不辛被電擊倒。被送到醫(yī)院搶救。之后生命雖然搶救過來了，但雙臂卻被截肢了。當(dāng)志華醒來后，她發(fā)現(xiàn)自己沒有了雙臂。她想再也不能和其他同學(xué)一樣學(xué)習(xí)和玩了，她理解不了這沒有雙手的現(xiàn)實(shí)，就想去自殺，但被父親救了回來。
經(jīng)過一段時(shí)間，她不想自己成為一個(gè)廢人，她想和正常人一樣要讀書、寫字。要幫忙父母做事。也要考大學(xué)。于是她苦練腳功，之后學(xué)會(huì)用腳吃飯、寫字、畫畫。用腳切菜、炒菜和煮飯。這些對一個(gè)沒有雙手的人來說簡直是不可思議了!
第一次高考她沒考上，但她并沒灰心，她又去重讀，在那時(shí)她開始學(xué)騎自行車，沒多久她又學(xué)會(huì)了用肩膀騎自行車，之后她又被游泳教練選上學(xué)游泳，她一向刻苦訓(xùn)練，把別人喝茶的時(shí)間都用在了練習(xí)游泳和復(fù)習(xí)功課。真是功夫不負(fù)有心人，最終她獲得雙豐收。一是游泳比賽獲得了全國第一名，還要去參加世界殘奧會(huì)比賽。還有就是她最后考上了大學(xué)。
看完這部電影，我被志華她那種身殘志不殘的精神和它那頑強(qiáng)的毅力所感動(dòng)!他雖然沒有雙手，但她沒有輕易地被困難擊倒，而是一次次戰(zhàn)勝困難、克服困難。最終一樣成為一個(gè)社會(huì)上有用的人。此時(shí)，我腦海中又響起了那首熟悉的歌“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不會(huì)閃淚光。我明白，我一向有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過絕望……”
《隱形的翅膀》觀后感 篇20
如果你還在為考試失利而沮喪；如果你還在為工作上的謫遷而失落；如果你還在為世間世故陰差陽錯(cuò)不能如愿而懊惱時(shí)，請收起你那幼稚而軟弱的想法，考慮一下，如果你失去雙臂會(huì)怎樣？
她也曾擁有那樣堅(jiān)實(shí)的雙臂，她也曾擁有金色的童年，他也曾在春意盎然的草原上往來馳突……但一切的美好都在那一年凝住了，那年她15歲，考上高中后興奮的她和同學(xué)去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中，經(jīng)過全力搶救，她保住了生命，但卻永遠(yuǎn)失去了雙臂！
母親為此換上了間歇性精神分裂。她生活不能自理，想上學(xué)有因?yàn)椴荒茏x書寫字而遭拒，為了上學(xué)，她刻苦練習(xí)，終于學(xué)會(huì)自理，取得了上學(xué)的機(jī)會(huì)。她立志學(xué)醫(yī)，為媽媽治病。經(jīng)過無數(shù)的挫折和母親的不幸后，她的成績終于過了線，但因失去雙臂而沒有被錄取。母親走失了，再也沒有回來。當(dāng)市殘聯(lián)的教練來學(xué)校挑選運(yùn)動(dòng)員時(shí)，她選擇了游泳項(xiàng)目。最后她在全國殘運(yùn)會(huì)上獲得了好成績，取得了進(jìn)軍殘奧會(huì)的資格。但媽媽早已不在。她和爸爸去放風(fēng)箏，那是媽媽為她親手做的希望她擁有雙手的龍風(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越高，象征她那不屈的靈魂……她就是志華。
看完后，我驚愕了。她的經(jīng)歷就像是一部百科全書，擎天撼地。又像是凡阿玲上走著的名曲，一氣呵成，氣弦凝絕。她的經(jīng)歷終將成為她人生的瑰寶，奠定他以后的人生之路。命運(yùn)的枷鎖只會(huì)套住褻瀆于世的人。再一次感嘆志華，著眼我們現(xiàn)在的生活，并為之努力吧！
《隱形的翅膀》觀后感 篇21
剛剛看了一個(gè)電影，名字叫《隱形的翅膀》。
一個(gè)名叫志華的少女考上了高中，她和朋友們高興地去放蜻蜓風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。志華想回到學(xué)校上學(xué)，可是無法寫字做作業(yè)，學(xué)校沒法接收她。 面對失學(xué)和生活無法自理的艱難處境，志華非常痛苦，想自殺了結(jié)一切，是爸爸媽媽的愛喚醒了她重新面對生活的勇氣。為了重返校園，她在家刻苦練習(xí)，腳趾磨爛了，結(jié)出厚厚的血痂，終于，她學(xué)會(huì)了用腳流利地寫字，爭取到了重新上學(xué)的機(jī)會(huì)。 志華參加了高考，雖然她的考分過了線，但因?yàn)闆]有雙手又報(bào)的是醫(yī)學(xué)專業(yè)，她沒有被錄取。想學(xué)醫(yī)為媽媽治病的愿望破滅了。志華在全國殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了好成績，取得了進(jìn)軍殘奧會(huì)的資格，但是她的媽媽已不在人世。為了紀(jì)念媽媽，志華和爸爸去放風(fēng)箏，那是一個(gè)媽媽為她親手做的希望她擁有雙手的龍風(fēng)箏。風(fēng)箏越飛越高……
她為了能夠自理自立，認(rèn)真的練習(xí)各種家務(wù)，最終，她學(xué)會(huì)了騎車，學(xué)會(huì)了做飯;她剛剛備受一個(gè)女同學(xué)的冷落，被人說，被人瞧不起，但她沒有因此而灰心喪氣;她為了在全國殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠取得好成績，不懈的努力，終于獲得了運(yùn)動(dòng)會(huì)的游泳金牌... ...
這個(gè)女生是值得我們學(xué)習(xí)的，她那么堅(jiān)強(qiáng)，那么執(zhí)著，我們也要她那樣子不是嗎?她是一個(gè)沒有雙臂的殘疾人，而我們，是健全的，是健康的，我們還 有什么其他的抱怨嗎?如果有，那就在我們抱怨的時(shí)候想一想這些堅(jiān)持不懈，努力拼搏的殘疾人，想想她們，我們還 有什么可抱怨的?我們是幸運(yùn)的，我們是完美的，所以，站起來吧，為今后的人生努力吧!
《隱形的翅膀》觀后感 篇22
今天學(xué)校組織我們看了電影《隱形的翅膀》，影片講的是15歲的志華姐姐在摘取掛在高壓電線上的風(fēng)箏時(shí)不小心碰到了高壓電，失去了雙臂。她就像一只失去了雙臂的小鳥一樣，驚慌失措。志華的母親因?yàn)榻?jīng)受不住這樣的打擊，患上了精神分裂癥。面對失學(xué)和生活無法自理的艱難處境，志華非常痛苦，她想到了自殺，這時(shí)是爸爸媽媽的愛喚醒了她重新面對生活的勇氣�！皼]有手，可以用腳!”志華姐姐不僅自己會(huì)用腳穿衣服、做飯，還 要喂生病的媽媽吃飯，真的很辛苦。但是經(jīng)過志華姐姐的努力，她終于在全國殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了好成績，取得了進(jìn)軍殘奧會(huì)的資格。就像這句名言一樣“上帝給你關(guān)上了一扇門,卻打開了一扇窗”。
現(xiàn)在回頭看看健全的我，在生活上不自立，在學(xué)習(xí)上不積極，真令自己感到慚愧，在志華姐姐的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢面前，我真是抬不起頭來。我一定要像志華姐姐學(xué)習(xí)，因?yàn)槲乙呀?jīng)見識(shí)了那”隱形的翅膀”的魔力了，我要從自己做起，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)強(qiáng)需要夢想。有一種力量叫做堅(jiān)強(qiáng)，有一種感動(dòng)叫做堅(jiān)強(qiáng)。
“我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧。隱形的翅膀讓夢恒久比天長，留一個(gè)愿望讓自己想像……”
《隱形的翅膀》觀后感 篇23
電影講述的是一個(gè)殘疾運(yùn)動(dòng)員的真實(shí)故事。主人公名叫志華，因?yàn)樾r(shí)侯的一次意外而痛失雙臂。他有過想要放棄寶貴生命的想法，但后來在父母及朋友的幫助下走 出了困境。他學(xué)著用腳來做常人用手所做的事情，經(jīng)歷了不少磨難，他終于成功了。并且，被運(yùn)動(dòng)員教練看中，參加比賽獲得第一名，也正因?yàn)槿绱耍淮髮W(xué)錄 取。
上帝不會(huì)偏袒于某些人，他關(guān)閉了一個(gè)人的眼睛，那么便打開了另一扇窗戶，志華亦是如此。
這部電影同樣也說出了一個(gè)道理：失敗乃成功之母。當(dāng)我們每每遇到困難痛苦、挫折，我們的選擇可以是任何的，逃避現(xiàn)實(shí)、勇敢面對、哭而不想解決的辦法，我們選擇堅(jiān)強(qiáng)!更何況只是一點(diǎn)小小的挫折，而志華則是身體上的缺陷，沒了胳膊，極不方便。但是，她卻毅然面對困難挫折學(xué)會(huì)畫國畫、游泳、騎自行車……我們面對的困難挫折并不可怕，只要把他們當(dāng)作試煉石，心情會(huì)好很多;但可怕的是，逃避現(xiàn)實(shí)而不勇往直前，墮落在陰暗的角落。
在日常生活中我們也會(huì)傷心，比如苦心孤詣努力完成的事被剽竊、學(xué)習(xí)工作成績不突出甚至落后、心情不好，可我們只要笑一笑，思考著積極的事，面對全新的世界，似乎全世界都為你讓路。正想思品課本上說的：挫折是把雙刃劍。它會(huì)打擊你使你一蹶不振，但他如果在強(qiáng)者面前，就會(huì)顯得弱不禁風(fēng)，反倒把它當(dāng)作磨練自己的機(jī)會(huì)，這樣生活的信心就會(huì)重新回來!
《隱形的翅膀》觀后感 篇24
有一天，我看了一部電影——《隱形的翅膀》，看完后，我深受感動(dòng)。故事發(fā)生在內(nèi)蒙古草原上，有一個(gè)花季女孩志華考上了高中，相約和她的同學(xué)一起高興放風(fēng)箏，結(jié)果不幸被高壓電擊中。雖然以最快的時(shí)間送進(jìn)了醫(yī)院搶救，但還是不幸的失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不起慘劇的打擊，換上了間歇性精神分裂癥。因?yàn)橹救A沒有雙臂無法上高中，再回想一下，我們會(huì)知道考上高中卻無法上，是一件多么悲慘的事。
在這種情況下，志華面對失學(xué)和生活無法自理的艱難處境，志華非常痛苦，想自殺了結(jié)一切，是爸爸媽媽的愛喚醒了她重新面對生活的勇氣，志華又重新鼓起了勇氣面對生活。遇到志華這種情況，相信我們每個(gè)人都會(huì)很自悲，但我們要記住一句話：天生我材必有用。雖然失去了雙臂，可是經(jīng)過自己的努力也可以成功的。就這樣，志華重新燃起了對生活的信心，不斷的努力練習(xí)用腳寫字，雖然腳趾都磨破了，結(jié)出了厚厚的血痂，但是志華并沒有放棄，以驚人的毅力堅(jiān)持了下來。終于有重新回到了學(xué)校。志華擔(dān)心媽媽又掉入水泡中，所以報(bào)名殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)的游泳運(yùn)動(dòng)員，志華***媽無意中知道志華沒有入選的消息，所以經(jīng)受不住打擊，精神分裂癥發(fā)作，一下子走失，再也沒有回來。志華在全國殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了好成績，取得了進(jìn)軍殘奧會(huì)的資格。但是她的媽媽已不在人世為了紀(jì)念媽媽，志華和爸爸去放風(fēng)箏，那是一個(gè)媽媽為她親手做的希望她擁有雙手的龍風(fēng)箏。
我看完這部電影終于知道了導(dǎo)演為什么稱這部電影為隱形的翅膀了，女主人公雖然沒有手臂，但我好像已經(jīng)看到她在大草原的藍(lán)天上飛翔了。而且飛得很高很高。因?yàn)樗牟恍概�，大學(xué)破格錄取了她。電影在最后快要結(jié)束，當(dāng)女主人公知道自己考上了大學(xué)時(shí)，她在草原上對著藍(lán)天大喊：“媽媽，我考上大學(xué)了!”看到這一幕時(shí)，我感動(dòng)得流下了眼淚。
每一次/都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)/每一次/就算很受傷/也不閃淚光/我知道/我有一雙隱形的翅膀/帶我飛/飛過絕望……我也很喜歡這首歌，這首歌可以讓我從更佩服志華那堅(jiān)持不懈的精神，學(xué)習(xí)她堅(jiān)強(qiáng)、有責(zé)任心、刻苦鉆研的優(yōu)秀品質(zhì)，同時(shí)應(yīng)該珍惜生命，讓活著的生命更精彩!
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