觀暖春有感【薦】
在觀看完一部作品以后，相信大家有很多值得分享的東西吧，這時候十分有必須要寫一篇觀后感了！那么我們該怎么去寫觀后感呢？下面是小編整理的觀暖春有感，歡迎大家分享。
觀暖春有感1
看完電影《暖春》，同學們都哭得稀里嘩啦，無疑導演將這段情唯美化了。但這是源于生活的，不是嗎？上面的詩就很好的詮釋了生活中的愛，詮釋了《暖春》的精髓。
人與人的關系是有機的聯系在一起的，組成人的那一撇一捺，一半是自己，一半是他人，蕓蕓眾生就是你我的世界。人與人的關系是齒唇相依，愛將你我聯系在一起，彼此不再孤獨。
世界上有形的美，莫過于草長鶯飛，松間明月，陽春白雪，但它們會在歲月中調零褪色，終歸于盡。而愛卻是永恒的，他不會曇花一現般短暫，他也不會似流星墜落般飛逝，它明亮而不刺眼，圓潤而不膩耳，它如發了酵的瓊漿，香醇持久。世上最美的是你內心地感受，當你向別人打開心靈的窗戶，當你滿懷著世界上最美妙的情感——愛與別人交流時，你會發現整個世界都是美德，最美的景色存在于你我之間。
《暖春》中的爺爺曾說過：“我啥都不圖，看著你們我心里踏實�！倍嗝促|樸的話語，卻又透著濃厚的愛，讓人暖暖并為之感動著。愛，通常是單純而美好的，甚至包含著自我求心安的心態，愛，是毫無功利心的，沒有任何欲求在其中，心靈是自由的，情感是純凈的，精神是純美的，也就是說讓別人獲得幸福就是目的，就是價值，在無償給別人帶來幸福的同時，自我也品嘗到給予的美好。
人們都說，血濃于水。影片中的爺爺與寶柱，爺爺與小花是沒有血緣關系的，但它們卻用血的演繹來詮釋了一種生死相依，濃郁血的親情。有一種情，叫生死相依，它離幸福最近，而且不會破碎，那是一種天長地久的滲透，是一種融入彼此生命的溫暖。
上天把小花送到爺爺的身邊，那個懷抱便溫暖充盈起來，為了小花，爺爺與唯一的兒子產生了矛盾，為了小花，爺爺不顧年邁的身體上山砍柳條，最后竟暈倒于雨中。小花哭了，爺爺便心疼得難受，小花笑了，爺爺便樂開了懷。這種情即使沒有被血緣注冊過，它卻把石頭都感動得生了根，發了芽，開出美艷芬芳的花朵，何況人呢？
整個過程，我都被村長的情，村民的愛，還有爺爺與小花的愛感動著，那個家鄉，不管它是否被血緣注冊過，都是小花永不磨滅的家園。真實的養育，真實的疼愛，瑣碎的歡樂，瑣碎的憂傷。那個家園比世界還要大，卻能將小小的小花摟得緊緊地。
小花是幸福的，因為它有一個天堂般的懷抱，她愛爺爺，爺爺愛她，愛與被愛，世界上最純、最真、最美的瑰寶被小小的她擁有著，生活上的苦又算得了什么？須知，這種感情是金錢、名利、地位所不得及的。
什么是家？當你說出這個詞時，你便說出了一個生命的偈語。你用真情系著的，用癡愛念著的，便是那個存放著你隨時可以用靈魂與之廝磨的寶物的地方。在你深情地呼喚中，世界沉下去了，那浮起來的，是你的家？？——一個堆放了歸期夢想的觸手可及的天堂。
冰心說過：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，是穿枝拂葉的行人踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落，去不時悲涼�！�
是愛，把地獄變成天堂，把人變成上帝。用新的去愛周圍的人，你就不會覺得孤獨，你就會得到快樂和溫暖。你會感到來自內心的親切感�；钪婧茫愕娜松鷷虼嗣利惼饋�。
現代人里，隨著物質水平的提高，人與人之間卻變得冷漠起來，不再有愛與被愛的感覺，你甚至會覺得俗眾熙熙攘攘，天情地踏著真情去追名逐利，人們變得麻木，對于愛，她被藏了起來，人們迷失了方向，人們找不到了它，人們甚至不再相信他的存在。
但是，她卻在歲月的滄海桑田之中纏繞著，無聲無息，因為愛，在人類存在之日便開始延續，愛是永存的，只要你向喚醒它，它便會從你的心靈深處滋生出來，如大雁跋涉般的豪情。
對于愛，路漫漫其修遠兮，我愿終吾一生去探尋他，追求它！
觀暖春有感2
今天下午，我們全年級一起去看電影電影的名字叫《暖春》。有一個女孩叫小花，本來她是一個野娃娃。有一天一個老爺爺覺得她很可憐，就把她抱回了家。從那以后，他就在老爺爺家生活了。
一天，下著蒙蒙細雨，老爺爺上山砍柴，在砍完柴回家的路上不小心摔倒了。小花以為老爺爺死了，很痛苦地哭了�？吹竭@里，我們都哭了。最后她爺爺沒死，小花以后也天天跟爺爺上山去砍柴。
在那么困難的條件下，小花還取得了很好的成績。今天，我們在這么好的條件下還不好好學習，我們應該多多向小花學習。
觀暖春有感3
星期三我們看了《暖春》這個電影。里面的主人公小花是個善良、孝順、懂事、知足的小女孩。同時也是了孤兒，是爺爺救了她并收養她教育她。小花還是個知恩圖報的人，爺爺對她好，她就爺爺更好。小花也是個懂得寬容諒解他人的人，嬸娘對她很兇，曾多次趕她走。她卻一心一意為嬸娘著想。感動了許多人。小花時時刻刻為他人著想、付出，而總把自己想在最后一位。
比起小花我們就幸福多了。小花的鞋是爺爺用他所有是積蓄買來的，她舍不得穿。而我們一年四季不知道有多少雙鞋。小花七歲才穿一次新衣服，我們年年都有新衣服穿。小花又要上學又要幫家里干活。我們不干活，有充裕的時間去學習和玩耍。而且小花家境貧窮，我們現在的生活家家戶戶都很富裕。我們應該毫不猶豫地大聲喊出：”我是幸福的�！叭藨搶W會滿足，這樣幸福才能庇護你。人生的道路上不可能一帆風順，振奮精神勇敢地區面對前進路上的挫折、困難。因為只有在風雨過后，你才能更深刻地體味幸福和滿足。
人不應該帶著憎恨活著，這樣只能讓我們帶著沉重的精神痛苦萬分。因此我們需要有一顆寬容的心，來化解那些傷害你的人。在愛的道路上前行；在享受無盡的快樂的同時，真正理解情義的可能。我們要向小花學習擁有一顆善良的心、孝順的心、懂事的心、滿足的心和寬容美德。關心、孝順那些對你好的人，對現在的一切滿足、不挑剔，寬容、諒解那些傷害你的人。
觀暖春有感4
《暖春》是一部有“魔力”的電影，它可以打動人的心靈，可以讓人淚如泉涌，可以讓人展現出最真實的一面。
小花是這部電影的主人公，從小就失去雙親，只有她的奶奶給她留下了一個紙風車。幸運的她被善良的老爺爺收留，一開始，她的嬸娘還容不下她。后來她聽到嬸娘說吃100只螞蚱可以生小弟弟，就開始捉螞蚱給嬸娘吃。直到有一天，嬸娘也被她感動了。
讓我最為感動的片段是，小花的爺爺冒著暴風雨去砍柳條賣錢后供小花上學，小花又冒著風雨去找爺爺�！盃敔敚敔�！你在哪里？”小花一邊跑，一邊發出呼喊。終于小花找著了爺爺，可是爺爺卻被暴雨擊倒了，“爺爺，爺爺，小花又考了年級第一名了。小花給您唱您喜歡的歌，小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”唱完，小花又哭了......那一刻，我被小花與爺爺之間的情感深深感動。
小花是一個好孩子，刻苦學習，聽話懂事。有吃的都給爺爺吃，從不抱怨。想想我們，是家中的掌上明珠，卻常常這個不吃、那個不要。觀看了這部電影后，我決心改掉一切壞習慣，向小花學習！
觀暖春有感5
上周星期三的下午，老師組織我們觀看了電影《暖春》，看了以后，小花的勤勞、忍讓以及爺爺的善良、純樸特別令我感動。
影片講述的是：在一個偏僻的窮山村里，一位失去雙親的小女孩小花，孤立無援，被饑餓折磨得暈倒在荒涼的草地上。一位老爺爺含著眼淚把她救回了家�？墒牵蠣敔敿乙蔡F了。小花被她的“嬸娘”送走了多次，是老爺爺多次找到她，以寬厚而溫暖的胸襟頂住了各種壓力，堅持把這個孤兒培育成人。
影片中最讓人感動的是老爺爺對小花無微不至的愛：一天，他上山采柳條，突然，天空中電閃雷鳴，狂風大作，大雨傾盆而下，老爺爺全身都被雨淋透了，老人也終于累倒在泥濘的山路上，小花拿著一塊塑料薄膜去接爺爺。小花看見爺爺的時候摔了一大跤，爺爺也摔倒了……
我和小花相比，吃穿方面要比她小時候強一千倍，甚至一萬倍�？墒窃趯W習方面比她差很多，在那么差的條件下，花兒能堅持學習已經很不容易了，更別說每次都考第一了，假如我和她換一換角色，讓她來過我的這種吃穿不愁，坐在寬暢明亮的教室里安心讀書的生活，而我去體驗她那種艱苦的學習生活，我會怎么樣呢？
再來看看我們這些所謂的小孩，并不滿足于享受豐富的物質生活，迪吧，KTV，網吧……三五成群地出出進進。偶爾再來點多彩的感情生活。這些東西與寶柱一家的情濃于血相比，簡直不值一提；與小花的生活相比，小花太可憐了；與小花相比，我們也太妙小了。
是呀，為一個跟自己毫無血緣關系的陌生的小女孩而操勞成疾的老人，怎能不感動呢？一個普通的中國農民身上流淌著我們民族特有的善良、真誠，面對孤兒，用暖春般的真誠關懷她，感染著周圍的人。我希望我們全國所有人都應該有老爺爺這樣一份暖春般的美德！
觀暖春有感6
今天，學校組織同學們觀看了一場感人的電影——《暖春》。
影片開篇似乎并不是那么令人回味。它只是平鋪直敘地以一段場景來引出本片的主人公小花：一個大雨滂沱的黑夜，小花手里高舉著一架紙風車，吃力地跑著，直到暈倒在地，人事不醒……她為什么會暈倒？她為什么不回家？她的父母去了哪里？一連串的疑問使觀者迫不及待地要知道原因。而在這時，我的腦海里卻在盤旋著另外一個疑問：為什么，在她昏迷時，手里依然緊握著那個紙風車？
后來，可憐的小花被一位爺爺救起，女孩告訴爺爺，她的爸爸、媽媽去世了，風車是奶奶做的，但是奶奶也走了。她和叔叔、嬸嬸生活，他們打她，不給她飯吃，所以她逃了出來。
原來，那是一只代表著愛的紙風車。
善良的爺爺收養了小花，但爺爺的兒子、兒媳不愿意，他們既不孝順爺爺，也不喜歡小花，自己沒有孩子，也不想認小花做女兒。小花管他們叫叔叔、嬸嬸。嬸嬸幾次想把小花賣掉。好人好報，幾經周折，嬸嬸終未能如愿。雖然嬸嬸討厭她，但她孝敬嬸嬸。嬸嬸故意踩壞了她的風車，她心痛地哭了，因為這風車對她來說是那么的珍貴�？墒堑诙�，她就把自己做得最好的餅子端給了嬸嬸。爺爺問她恨不恨嬸嬸，她說：“嬸娘是好人！”因為聽說吃一百只螞蚱就可以生小孩，小花天天放學捉螞蚱，終于捉夠了一百只。小花的善良感動了冷漠的嬸嬸，她告訴小花，“不要叫嬸娘，以后叫我娘吧”，小花終于有了媽媽，她激動地撲向嬸娘的懷抱�？吹竭@里，我想起了“臥冰求鯉”的故事，不禁淚流滿面。這是怎樣一種孝��！
小花兒能干、懂事、感恩，她的命運是那么悲苦，得到的愛是那么少，回報的卻是那么多。爺爺溫暖了她的心，而她用愛溫暖了所有的人。偉大的思想家盧梭曾經說過，沒有感恩就沒有真正的美德。最終，她的美德不僅贏得了所有人的疼愛，也贏得了自己美好的人生——她成了全村第一個大學生。大學畢業后，她回到大山里做了一名鄉村教師。她說，“我舍不得爺爺，舍不得這片土地，這里有我血色的童年，還有我取之不盡，用之不竭的愛�！�
我想，小花舍不得的，一定還有那只嬸娘也是母親買給她的嶄新的紙風車，因為那風車上凝結著的，不是淚水和苦痛，而是愛……
觀暖春有感7
影片主人公小花是個孤兒，因為家庭不幸而離家出走，在外疲憊不堪，十分虛弱，昏倒在地，后來受到一為老爺爺的關愛。不僅挽救了她的生命，而且不顧自己年老體弱，想辦法供她讀書，并以發的行為感動周圍的人，大家在一起都來關愛小花，使她讀上了大學，回到家鄉成為一名教師。
令我感動的是老爺爺不顧年老還天天上山砍柳條回家做草帽，到鄉村里的馬路邊賣，賺錢供小花讀書，有一次，小花回家看見天馬上要下雨了，可是老爺爺還沒有回家，她立即拿起雨傘向山上跑去，摔了好幾跤，好不容易到了山上，卻看見爺爺倒下了，小花扶起回家……
看了影片我覺得人間處處有愛，有溫暖。老爺爺是用他的生命，他的心給小花溫暖和關愛，使小花這個孤兒有了新家，有了新生活，也對活充滿了感激。同時老爺爺也獲得了大家的尊敬。正是愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。如果我們周圍每個人都團結友愛，互相幫助，那么世界就沒有戰爭、饑餓，那該多好呀!
觀暖春有感8
暖春，就是溫暖的春天，那不是電影《暖春》里那位慈祥的老爺爺嗎？一個衣著襤褸的小女孩在空曠的原野上奔跑著，它手里的風車不停轉動著，好像在述說著一個個凄慘的故事。忽然，小女孩摔倒昏過去了。好心的農民把她抬到村子里，問村長怎么辦。村長想了半天，也不知怎么辦。這時，一個衣著樸素而干凈的老人站了出來，說要收養這個孩子。
老人就這樣，他不顧家庭的貧苦和兒媳的反對，堅持要收養這個小女孩。女孩的名字叫小花，她的父母去世了，繼父繼母虐待她，后來，直到她奶奶去世，才逃了出來。小花會做許多事，洗衣服。洗碗。做飯。但是，嬸嬸不顧這些，好幾次把她送走，小花不敢回到原來的家，又跑回來了。故事情節雖然簡單，但令人感動的鏡頭太多了。忘不了，小花為嬸嬸生孩子而去抓螞蚱；忘不了，爺爺和小花在風中相依相伴的情景；忘不了，村長抖出寶柱不是爺爺的親生兒子的情景；忘不了，村民捐出糧食。錢財的情景。忘不了的鏡頭太多太多，可使我最感動的是一個字：“暖”！
我看了電影《暖春》，我才知道小花是那么貧苦，我們一定好好學習，讓貧困的人們都過上幸福的生活。
觀暖春有感9
到了才知道我們坐了2個小時的汽車了!一次，張孜儒跑著跑著倒了全身都是土，我把她扶了起來，給她把土拍沒了，扶她做到了石頭上，她的腿紫了，要破了，我快去拿了紫藥水，很快就給她放倒了腿上，過了一會兒，她的腿好了，她對我說：“謝謝。借你有什么好處。我9：00就要睡覺了，媽媽到10：00才睡，我又失眠，在這時間里，我只好“奮斗”了?
當小花被二蛋撿來時，大家只是一味的觀望并沒有伸出援手，只有爺爺二話不說，背著小花就朝家走去。當爺爺決定收養小花時，村長的一句“怎么，又心軟了？”一個“又”不知道又有多少人情世故。而現在當我們走在路上，看到身邊需要的人，我們是盡自己最大的能力幫助他們，還是漠視走開？
當嬸娘處處刁難小花時，我們看到的是嬸娘的刁鉆，無理取鬧，對身世可憐的小花的同情。但是我們也要看到嬸娘的苦處，她是在保守農村的一個不孕女人，殘留的封建思想使她受到的是村里人的冷嘲熱諷，身處這樣的環境，當然會埋怨世態的不公�？吹綘敔敯研』I回家，當然會覺得這是對她的變相嘲諷，讓她成為全村人的笑柄，所以她自然就會把這種情緒發泄在小花身上�！杜骸方虝宋覐氖挛锏亩嘟嵌瓤创龁栴}，看到人心的好與壞。
當小花做好了飯焦急的等待著爺爺回來無果時，她毅然決然地頂個雨布去雨中尋找爺爺，她不顧風吹，不顧雨打，更不顧摔倒，只為爺爺！看到爺爺背著一大筐柳條，在泥濘的小路上艱難行走，甚至摔倒�？吹叫』w奔過去扶住爺爺，我感動了�？吹綘敔斕稍诖采希』o力地趴在爺爺身旁痛哭的樣子，我又深深地感動了，這個情景是我哭得最厲害的。
這樣的場景還有很多很多。小花為了節約作業本，請求老師用鉛筆批改作業；爺爺的一生都奉獻給小花和寶柱，從來沒有為自己著想；村民接濟小花和爺爺，送個雞蛋，送點大米，送件舊衣服。雖然都是些微不足道的小東西，但都是大家的心意，一幅幅這樣的情景構成了《暖春》，構成了我們的溫暖人間。
讓我們一起把愛灑滿人間吧！
觀暖春有感10
今天，我們去看了電影《暖春》。影片內容說的是在一個小山村里，農民寶柱爹收養了一位孤女小花，遭到兒媳婦香草的反對。后來，在寶柱爹和小花的真心感召下，寶柱和香草把小花當成親生女兒養育，直到她長大成人。
一次，香草生病了，需要螞蚱來做藥。小花知道后，每天放學就悄悄地上山捉螞蚱，回家用瓶子裝著，等攢夠了后好給香草配藥。幾天下來，附近的螞蚱都被她捉光了，于是她就到更遠的地方去捉。結果回家晚了，被爺爺誤以為貪玩，受到爺爺的責備。小花忍受著滿腹的委屈，沒有申辯。當她捧著裝滿螞蚱的幾個瓶子走到香草跟前時，香草被深深感動了，為自己以前對小花的言行感到慚愧。小花的善良和真情就像春天的暖日，化解了香草心中冷漠無情的堅冰。從此，香草就像對待自己的女兒一樣關心、疼愛小花，小花也因為自己的善良和愛心擁有了一個溫暖的家。
真善美是我們中華民族的傳統美德。只要人人都有一顆愛心，人間處處都是暖春。
觀暖春有感11
天，是那么明凈;風，是那么溫柔。雖說不是春天，但我的中卻蕩漾著暖暖的春意。在暖春的世界里，我，被感動了，我真的被感動了！我的心，痛痛的；我的鼻子，酸酸的；我的眼睛，紅紅的；我手上的紙巾，是濕濕的。她，一朵美麗但并不引人注目的小花，影片中那位慈祥的爺爺帶走了嚴寒的冬天，給那朵天真無暇的花帶來了春天般的溫暖。而花也正像這暖春，溫暖著別人的心。我忘不了她在泥濘的山路上背著爺爺吃力地行走的身影；忘不了她學習得了第一名，為了讓爺爺高興飛跑回家，一次又一次摔倒的情景；忘不了她熱心地幫助鄰居做這做那的動人鏡頭······花，她居然為討厭自己的人捉蚱蜢治病，她不辭辛苦每天都去捉，竟然把離爺爺家不遠處的蚱蜢捉光了。望著這一瓶瓶蚱蜢，怎么不令人熱血沸騰呢······關于花的事，雖是那么的短暫而平凡，可卻像那暖春，情真意切�；ǖ囊慌e一動、一言一行，每時每刻都出現在我的腦海里，然而每一次，都會令我的心，一陣酸痛，一陣溫暖。雖然我真的不希望今天看到的一切都是真的，居然還有那么可憐的孩子，但是，這是不可能的。不過我相信，像花這樣善良真誠的小女孩她們在中國這片沃土上，在人們的關懷下茁壯成長，不管春夏秋冬，太陽總是照在他們的身上，把他們那一雙雙透露出愛的眼睛，照得烏黑發亮······是呀，那位艱苦的老人，他的愛就像溫暖的春天，讓失去父母的花感受到了無比的.溫暖，使她健康地茁壯成長�；ㄒ灿米约旱膼鄹袆又磉叺拿恳粋�人。現在的我，已沉醉在了春的世界里，這種感覺—暖暖的，酸酸的，甜甜的······
在暖春的世界里，我，被感動了，我真的被感動了！我的心，痛痛的；我的鼻子，酸酸的；我的眼睛，紅紅的；我手上的紙巾，是濕濕的······
春天的風，柔柔的，暖暖的。也許，在春的奇妙世界里，正是人們想報恩的時候，它，對一個正義的人、善良的人來說，是生命中的一部分，是做人的目標······
看啊，就有那么一朵花，能讓人永遠銘記在心，能讓人感動不已，能讓人佩服，能讓人內疚自責······
是她，帶給了我人生的啟迪；是她，帶給了我什么叫珍惜；是她，帶給了我崇高的心靈；同樣是她，帶給了我人間的愛。
觀暖春有感12
寒假里，我看了一部名叫《暖春》的電視劇。這部劇的主角是一個名叫小花的女孩。她的親人先后去世，在養父養母家倍受欺辱。走投無路時，她餓昏在路邊。一位好心的老人收養了小花，但是老人的兒子兒媳都不接受她，不但對小花冷言惡語，還幾次強行把她趕走。幾經坎坷，老人和孩子用真情感動了兒子兒媳，一家人終于其樂融融了。我一邊看一邊流淚，小花和爺爺那無限寬容的愛心打動了我的心。
一天，我偶然換頻道的時候看到了這部農村戲。當時正好演到小花在養母家受苦的一段戲�？粗囸I難忍的小花哭著吃雞食的樣子，我的心一下子就被這個可憐的女孩“揪”住了。于是，我專心地看起了《暖春》。
小花的身世令我同情，爺爺和小花的言行更使我淚灑衣襟。記得故事中有這幾個情節：爺爺為了供小花上學，天天拖著年邁病弱的身體上山砍柳條編筐，到集市上賣錢；小花和爺爺一起吃飯，老人把雞肉夾給小花吃，可是小花又把雞肉夾回給爺爺。當爺爺責怪她不聽話時，小花怕爺爺生氣只好流著眼淚吃下去。雞肉在我們眼里算不上什么，可是在生活困苦的農村人家，這塊雞肉卻是多少辛苦勞動才能換來的呀！小花明白，是爺爺舍不得吃才那么說的�？墒牵』ㄓ侄嗝聪胱尃敔敵粤穗u肉補補身體呀！爺爺與小花非親非故，可是他們卻真心誠意地、疼愛著、關懷著對方。這真誠無私的感情怎能不令人感動？
在學習上，小花也特別勤奮。起初，她沒錢上學，就躲在教室窗外偷偷地學認字。后來能上學了，她更加刻苦，一直取得優異的成績，作文競賽還得了第一。她知道求學的機會來之不易，是爺爺用無數的艱辛換來的。爺爺就像一棵大樹為小花遮擋著陽光。我每天都有父母家人的疼愛，每天都有漂亮的新衣服，每天都有可口的飯菜，從來不知道生活會有這么多的困苦。爸爸媽媽就像兩棵參天大樹為我遮擋著風雨驕陽。與小花對比，我簡直像生活在蜜罐和天堂！
小花年僅7歲，比我還小呢！可是她卻那么勤勞、那么懂事。打豬草、編筐、熬藥、燒飯做菜樣樣都行。嬸娘對她那么兇，她卻從不計較，反而為嬸娘做這做那。當她聽說吃螞蚱可以治療嬸娘的病以后，就每天在放學后跑到很遠的山里去捉。當她大汗淋漓的把十來瓶螞蚱擺放在桌上送給嬸娘的時候，我不禁熱淚盈眶。這個小姑娘總是想著怎樣幫助別人，卻從不抱怨生活對自己的不公。從來不怨恨那些惡待自己的人。她的愛心、寬容深深地觸動了每個認識她的人
看了《暖春》之后，我懂得了人與人之間的真情來自善良和寬恕，也知道了親情的寶貴。
觀暖春有感13
一提童年時光，我們都會感到幸�？鞓�，可是電影《暖春》中小花的童年卻呈現出舉步維艱的苦難狀況，令人揪心。(用對比手法將不同的童年展現出來�！熬尽弊质褂脺蚀_，很富情感)
影片講述的是：本來貧困的家庭，在父母雙亡、奶奶病故后，剛7歲的小花便開始了孤苦的童年。在受盡外人的折磨毒打后，無家可歸的小花被好心的爺爺收養。歷經一次又一次的波折，小花以德報怨，在毫無血緣關系的親情和鄉情的關心呵護下，發奮讀書，考上大學當上老師回報鄉親。(概述影片內容)這是個感人肺腑的故事，觀看中我熱淚盈眶，觀看后感觸頗多……(總談個人感受)
影片塑造的小花形象給我留下深刻的印象�？蓱z的小花在逃脫魔掌后被好心的爺爺領回家，在享受爺爺關愛的同時又要接受嬸娘的為難和傷害。在這種寄人檐下、“丑小鴨”似艱難度日的生活中，(對“小花”的生活作了高度概括)年僅七歲的小花會做飯、會洗衣，會照顧生病的爺爺。對待身邊的所有人，小花能以德報怨。即使嬸娘三番五次的為難她，踩壞她心愛的風車，偷偷將她送人，惡語傷害她;可是小花從不計較、怨恨，而是千方百計讓嬸娘高興，讓嬸娘能夠接納她，可見她是多么渴望父愛和母愛呀!為了這份親情，她走遍村寨給嬸娘捉螞蚱，做了好煎餅先給嬸娘送去，自己燙了手卻不管不顧只顧給嬸娘弄藥。(借助生動的事例，把小花“以德報怨”的思想境界刻畫出來。)最終蒼天不負有心人，嬸娘被這顆真摯的童心深深的打動了，留下了悔恨的淚。
試把小花的童年與我們相比，可謂是天壤之別。(“天壤之別”形容差別之大。這句話有引出下文的作用)我們一個個養尊處優，整天只知道讓爸媽侍侯著，讓爺爺奶奶哄著。生活中遇到不如意的還要大發雷霆;學習上得過且過，不求上進;只知道索取，不懂得回報。盡管有著很好的生活環境，但我們不知珍惜。嬌氣使我們脆弱，溺愛使我們自私，浮躁使我們不思進取。真是身在福中不知福啊!(先列舉種種現象，后用“身在福中不知�！弊骶爬�)面對小花，我們自愧不如，小花可以在那么艱苦的條件下生存并成才，我們又為什么不能呢?觀影片，與小花對話，我們見識了小花的堅強和勇敢。對于困苦和磨難，小花無法逃避，只能主動迎戰。小花以自己的人生經歷向我們詮釋著別樣人生，她樸素善良、她堅強和敢于吃苦，她很有愛心、以德報怨，始終不向命運低頭……，(結合影片情節，認真體會的基礎上概括出人物性格)這一切都很值得我們好好學習。
影片中使我感動的不僅僅是小花，還有那慈祥的爺爺。(過渡自然)他用畢生的精力養育了兩個孤兒。這種博大無私的愛不正是我們所缺乏的嗎?爺爺有著圣徒一般的寬大胸懷，他如一盞明燈，照亮了小花孤獨無助的心，他的愛給予了小花兒堅強的力量。在爺爺潛移默化地教育下，小花學會了做人和成才。(對爺爺雖著墨不多，但抓準了人物的核心方面。)
觀暖春有感14
仿佛時間倒流，空間轉換，讓我們來到了與城市隔絕的地方——大山。在這座大山里，有一個小村莊，這里的人們日出而作，日落而息，是一個平凡的小村莊。然而這個平凡的小村莊，卻有一個不平凡的故事開始了。
這一天，這個小村莊的人們準備像往常一樣工作，卻發現路邊躺著一個小女孩。人們議論紛紛，卻誰都沒有上前去。后來寶柱爹忍不住了，就把這個小女孩帶回了家。
后來這個小女孩醒了過來，和她談話知道了她叫小花，她的媽媽、爸爸和奶奶都去世了，她從別的村莊逃到了這個小村莊。寶柱爹看她可憐，就讓她留了下來。
幾天后……
小花現在把家里所有的活都做了，可是嬸娘卻依舊討厭她，于是，她就想把小花送走�？墒菋鹉镂茨苋缭�，寶柱爹把她攔住了。
這場風波平息后，嬸娘還不善罷甘休，當小花拿著奶奶生前為她做的風車去撿雞蛋時，意外發生了——嬸娘把小花撿的雞蛋打碎了，說：“你看看你，把我家雞蛋打碎了，你賠呀？整天就知道玩風車！”說罷，就向風車上踩去。地球好像都在那一剎那寂靜了，天地間就只剩小花撕心裂肺的嚎哭和不住的衰求�？墒沁�是遲了，帶有小花奶奶體溫的風車，也在那一瞬間悄然破碎……
后來小花終于用自己的實際行動感化了嬸娘……
十多年后……
上完大學的小花回到了生她養她的這片土地上當了一名鄉村教師。故事結束了，而且擁有了一個圓滿的結局。
故事中的寶柱爹是一個讓人敬佩的人。他收養了寶柱，又收養了小花，所以他可以說是成就了小花的第二生命。而且收養了小花也不是只供小花吃喝，而是又砍柳條編籃子讓小花上學，所以同時他也成就了小花上學的夢想。這樣的人，能不讓人敬佩嗎？
小花是一個讓人感動的人�！拔以僖膊蛔孕熊嚵�，我再也不坐自行車了！”在嬸娘再一次把小花送走的時候，她那撕心裂肺的哭聲一直在我耳際回響，讓人心疼。“老師，你能用鉛筆給我批改作業嗎？”“為什么？”“因為鉛筆改的作業能用橡皮擦掉。”如果我是老師，我也會無言以對，這看似純真樸實的話語，帶給人的卻只是無限心酸……
再回過頭來，看看我們自己，想要什么就給買什么，想穿什么衣服就穿什么衣服，還成年和父母吵嘴，跟小花比起來，說是天壤之別也不為過，我們應該好好反思反思。
看了這部電影，我希望這部電影能像它的名字一樣，使世界到處都是溫暖的春天！
觀暖春有感15
當今社會有太多的物欲和市儈，人與人之間也變得分外冷漠和自私。盡管電視熒屏也大量充斥著不乏煽情般的文娛節目和影視，但那是無聊背后的廉價，如浮萍般輕飄飄的，看過之后基本忘卻。正因如此，除了偶爾醉心于武俠、神怪、科幻和野外奇遇等題材的超現實世界外，似乎很久以來，我都沒有耐心地完整看完一部反映現實題材的影視作品或文娛節目。
但今晚我卻實實地為一部國產現實題材的影片流淚了，而且流了不下兩三次。
其實我對《暖春》這部影片早有耳聞，也知道它曾獲大獎，曾作為獻禮片在朝鮮放映，但一直沒機會看到。今晚偶爾打開熒屏，漫無目的地選按著幾十個頻道的電視節目。忽然，一片綠油油的北方原野和寧靜祥和的山鄉光色呈現在眼前，原來中央六套電影頻道正在熱播《暖春》。我懷著好奇的心理耐著性子看下去。
八十年代的中國農村還是無比貧脊和蕭瑟，出現在影片中的偏僻的窮山村是當時中國山鄉的一個縮影。寶柱爹是位分外慈祥和氣的農村老人，生活的艱辛和困苦早已壓彎了他的腰。但他毅然忍受著村民的冷嘲和子媳的白眼，把一個因饑餓寒冷而昏迷在村口的一個窮苦女娃抱回自家熱炕�？粗鴿M面污垢的孤兒醒后因乍遇生人而恐懼縮瑟的神情，我的心宛如被人扯了一下，隨著那哀愁的旋律而黯然傷懷。
我自小生活在農村，親身體驗過那個時代物質生活的窮困和精神生活的貧乏，也耳聞目睹過一些與孤苦老人相依為命過活的孤兒的可憐無助，以及他們的窮人孩子早當家和能干懂事。影片中的小花就是一個這樣的孤兒。自小失去父母的她一直隨奶奶過活，不料長到六七歲時奶奶也離她而去。因忍受不了領養父母的虐待，她孤身出逃在外。被爺爺收養后，盡管她非常懂事勤快，但一再受到寶柱和香草夫婦的辱罵喝斥，香草母女甚至幾次三番欲把小花兒送人，好在寬厚慈愛的爺爺一次次呵護著倔強的小花兒，獨自撫養她成長。
影片中最讓人感動的是爺爺對小花無微不至的愛：一天，他上山采柳條，突然，天空中電閃雷鳴，狂風大作，大雨傾盆而下，老爺爺全身都被雨淋透了，老人也終于累倒在泥濘的山路上，小花拿著一塊塑料薄膜去接爺爺。小花看見爺爺的時候摔了一大跤，爺爺也摔倒了……
“爺爺，請留下我吧！”“爺爺，爺爺……”聽到小花撕心裂肺的的叫喊，我眼里的淚花在眼眶里打轉，禁不住淚流滿面 ，淚水一次又一次模糊了我的眼睛.
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