觀《網絡少年》有感
在觀看完一部作品以后，一定有不少感悟吧，是時候寫一篇觀后感好好記錄一下了。到底應如何寫觀后感呢？以下是小編為大家收集的觀《網絡少年》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀《網絡少年》有感1
初一三班是個特別的班，班里有許多電腦網絡高手。其中尤以宋歡歡、耿小樂、向大偉、藍洋最為突出。面對這一個個非比尋常的學生，同樣身為網絡高手的索拉拉和孩子們約在網上一決高下。耿小樂卻以作弊贏了老師，修改了鼠標指令。但這次失敗讓索拉拉見識到了孩子們的天才！之后靳陽光所在的亞太金融中心網站數據遭到盜取，靳陽光約索拉拉一同上網查證，但一心忙于教學的索拉拉好像無暇顧及，這令靳陽光更加的隱隱不悅。后來索拉拉要成立網絡少年，賜予了在上次競賽中的高手各個的任務。在他們各自進行自己的任務時，索拉拉還帶領大家通過網絡找尋到了特別的治療方法治好了貧困學生趙長鎖的母親的舊疾。而團隊的力氣亦令長鎖能夠接著學業。網絡像一個能源反應堆，把孩子們越來越緊密地聚合在一起看完了《網絡少年》，我有些匪夷所思。為什么呢？為什么索拉拉老師對同學們比對自己還好呢？我帶著疑問回顧情節，那段最感人了！
經常和父親發生爭吵的'倔強的向大偉卻被老師安排了記錄父親每天生活的點點滴滴的任務。向大偉便起先了他的記錄父親的點點滴滴。
可是拍到的總是父親點頭哈腰、卑躬屈膝的樣子。為客人擦衣服卻還要受氣。為孩子買蛋糕卻太窮，連個52元的小蛋糕都買不起，被服務員卑視后又被兒子冷漠。在街上買小菜，被人討價還價結果卻虧了1角錢。向大偉看在眼里傷在心里��！幾天后，父親當心翼翼的拿出珍貴的存折，慎重的遞給了向大偉并告知向大偉密碼是他的生日，可向大偉卻在那躊躇著，后來他遺忘了爸爸的生日。昧著良心發自內心的說道：父親給我的存折的密碼是父親的生日，但我卻不知道他的生日。父親雖然做的工作讓人看不起，但他卻沒有低過頭。假如給我一個機會，我會大叫他一聲：父親！我看了后，心中有了多數的后悔，媽媽爸爸又怎么不像向大偉的父親呢？每當我們像爸爸媽媽說三到四時，我們有曾想過父母的含辛茹苦嗎？我們有想過父母的感受嗎？每當我們對爸爸媽媽挑三揀四時，我們有曾體諒父母的難處與尷尬嗎？我們有想過父母的感受嗎？每當我們怨爸爸媽媽對我們不好時，我們有曾想過父母究竟是為了誰好嗎？我們有想過父母的感受嗎？沒有！沒有！根本沒有1 我不能夠信任你不懊悔，我不能夠信任你不難過，我不能夠信任你不會感謝爸爸媽媽。我不能信任人是冷血動物。
觀《網絡少年》有感2
前幾天，老師帶領我們全班來到了潮州影劇院觀看電影《網絡少年》。
《網絡少年》講解并描述的是一位老師幫助幾位同學找到了合理的上網方式，創辦了一個網站網絡少年，還通過互聯網幫助警方破案的故事�？赐赀@部電影，我深有感受。 我是一個喜愛上網的人，在這個虛擬的世界里，我可以獲得很多的歡樂，忘掉很多的苦惱。我上網有時會查閱資料，有時會關注新聞，有時會交友閑聊，有時會玩玩嬉戲。 看了這部電影后，我懂得了：互聯網雖然為我們供應了便利，但它還是有害處的。所以，怎樣利用網絡資源還是一門高校問呢！
人人都說，網絡是一個遍布世界的蜘蛛網。在網絡里，我們可以隨時隨地地與全國甚至世界各地的人們相互溝通，網絡給我們的通訊帶來了很大的便利。在網上，還可以學到一些課堂上沒有的學問，而且輕輕松松就可以找到你須要的資料。所以，網絡又是一個巨大的.圖書館。但是，這個虛擬的世界雖然有許多好處，但它也是有害處的，網絡上面，有許多會對我們青少年的身心健康造成損害。就說網絡嬉戲，現在有不少青少年放棄學業，就是為了打網絡嬉戲，久而久之，就變成了近視眼，還變得性情急躁。網絡嬉戲，間或玩玩是可以的，但假如過于沉迷，它就會像吸煙和喝酒一樣，會上癮的。
所以，我們要懂得利用網絡的好處，不要沉迷于網絡嬉戲。否則，你也會深受其害。
觀《網絡少年》有感3
網絡究竟是什么樣子？我們可以利用它做什么？有些同學可能會說：網絡就是嬉戲對戰平臺，我們可以用它來打網絡嬉戲，真過癮！其實網絡不僅僅可以打嬉戲，更大的用途是可以查閱資料，進行遠程教學，也可以用來搞醫學探討，影視制作，甚至可以進行網上交易等等。這樣，網絡就是學問的傳播者，人類的好幫手。只有掀開網絡的神奇面紗，它才會真正為我們所用。
今日，我們學校就組織我們觀看了一部電影《網絡少年》。本片的四個小主子公――向大偉、藍陽、耿小樂和歡歡都是實實在在的網絡少年，他們是同班同學，班主任是索拉拉老師。平常一有空閑時間，四個小伙伴就在網絡上度過。由于過渡癡迷網絡嬉戲，不僅他們的學習成果下降了，而且他們的身心健康也受到了極大的影響。然而，一次不經意地打賭竟變更了他們的人生軌跡，使他們遠離歧途明媚的陽光撒滿了教室的每個角落，索老師對同學們說她要和同學們一起建立一個綠色網站，取名為：網絡少年網站�？墒前V迷網絡嬉戲的同學們卻對她提出了一個條件：我們一起玩網絡嬉戲，假如今日晚上您贏了，我們就加入。索老師爽快地答應了�？墒窃阪覒虻倪^程中，同學們使了計策，索老師竟然輸了。盡管如此，可是索老師的`真誠最終還是打動了同學們，他們確定加入綠色網站。經過索老師的細心分工，每個人都有了詳細明確的任務。而且在大家共同努力下，網絡少年網站不僅健康，而且特別完備。這個網站不僅在學習上幫助了同學們，而且也使同學們有了充分展示自己才能的舞臺。
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