關于如何培養孩子的德智體能全面發展觀后感
第一篇
如何培養孩子全面發展?如何讓孩子擁有健康人格快樂的成長?今天,來自北京師范大學的于丹教授給我們家長一個滿意的答案。
很多父母往往只看重孩子的智育方面,總盯著孩子的學習成績,讓孩子變成了分數的奴隸。但是,孩子的成長不是填鴨式的灌輸,知識固然重要,但更重要的是人的經驗和悟性,在這個喧囂的社會中,要學會發現其中的有效信息。在這里,于丹教授講了一個關于密碼的故事,“如果你聽得懂這種密碼,請你走進這個小門”。
成長是什么?是讓孩子自己去發現,去認識。讓孩子走出去,暫時離開書桌和電腦,主動交朋友,和人打招呼,多幫助需要幫助的人。會在自我的世界中得到提升和滋養,參與到社會這個大家庭中,會收獲到課堂上學不到的知識和閱歷。
“海到盡頭天作岸,山登絕頂我為峰”。于丹教授在上大學的時候和同學一起爬泰山,為了看日出,他們從凌晨就開始爬,雖然在爬山的過程中,手上被密密麻麻的荊棘劃上了許多血口子,但最終他們爬到了山頂看到了日出。于丹教授通過這個事例給我們闡述了一個道理:讓孩子融入社會,學會讓孩子自立、自強,這樣才能讓孩子成為一個德、智、體全面發展的人,讓孩子擁有幸?鞓返娜松。
第二篇
今天我觀看了于丹老師的講座,于丹老師演講風格語氣平和、神閑氣定,常常用小故事比喻一個道理,一下子吸引住了我。
于丹老師的.演講分為四個主題,一是如何培養孩子的孝心,二是如何培養孩子的愛心,三是如何培養孩子抵抗挫折能力的重要意義,四是如何讓我們的孩子自立、自強、自信。其中第一個主題是我最有感觸。
在講第一個主題的時候于丹老師首先講了一個小故事,這個故事想必大家都知道,但它卻再一次帶給我心靈上的震撼:從前有一顆粗壯的大樹和一個調皮的小男孩,每天小男孩都來找大樹玩,摘幾個果子吃、摘幾片樹葉玩,大樹都不生氣,每天都盼著小男孩來和它玩,大樹一天一天的盼著,但是有一天小男孩不再來找大樹了,又過了很久他已經是個初中的孩子了,小男孩很苦惱的嘆著氣,大樹說:“孩子啊,你怎么了?”小男孩說:“別人都有錢買新玩具我都沒有。”大樹說:“你把我的果子都摘了去賣錢吧。”于是小男孩每年秋天都來收果子。后來,小男孩于是好久都不來看它,又有一天小男孩又在大樹底下嘆氣,大樹問:“你又怎么了?”“別人都有錢蓋新房子、娶新娘,我卻沒有。”“那你把我大的樹枝都看下來賣錢吧。”小男孩就照做了。小男孩又是好久不來看大樹,又有一天小男孩又在樹下嘆氣,“你學業也成了,房子也蓋了,還有什么不滿意的呀?”大樹問,“別人都去海外了,我卻在家里待著。”大樹說:“你把我的樹干砍了做船吧!它能帶你去你想去的地方。”于是,小男孩就把樹干砍了坐船了。有一天小男孩回來了,他已經是一個白發蒼蒼的老人了,大樹問:“我什么也沒有了,只是一個大樹樁,你肯定我不愿理我了,哎。”“不,我回來,是因為想和你一起曬太陽,這是我的心愿,一生的心愿。”
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