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      1. 小英雄雨來觀后感

        時間:2020-12-09 09:18:39 觀后感 我要投稿

        小英雄雨來觀后感兩篇

          導讀:《小英雄雨來》故事講了在抗戰時,蘆花村的小孩雨來他的游泳技術特別高,他在水里像個小鴨子自由自在的,一天日本鬼子來掃蕩,他被鬼子騙打,都沒有交出李大叔。他時刻想著我是中國人,我愛自己的祖國。

        小英雄雨來觀后感兩篇

          雨來機智勇敢的精神值得我們學習,他的熱愛祖國在現實生活中樹立信心,面臨困難,沉著冷靜。平時我們在生活學習中遇到困難不要想著逃避,要敢于挑戰,積極解決。作為小學生的我們現在要做的就是好好學習,將來回報祖國。為社會主義事業貢獻自己的力量。!

          《小英雄雨來》觀后感

          最近,學校組織我們進行《百年百部中國兒童文學經典書系》閱讀活動,我看了《小英雄雨來的故事》系列,其中的一篇《把鬼子領進地雷陣》的故事,我看后感觸很深,被故事中小英雄雨來的機智和勇敢深深感動。

          雨來是我國抗日戰爭時期的一位著名的小英雄,他雖然年紀小,但非常熱愛中國共產黨,熱愛八路軍,非常痛恨日本鬼子,他用自己的行動,積極支持八路軍抗戰,做了不少有益的工作,為打敗鬼子做出很大的貢獻。

          小雨來當時只有12歲,他不但非常勇敢,而且機智聰明。有一次,他和村里的'民兵們一起去埋地雷,地雷埋好后卻不見鬼子出現,小雨來自告奮勇去偵察,不幸被敵人發現,但他第一個反應不是害怕逃跑,而是大聲叫同伴們“里面有敵人,快跑!”,終于被敵人抓住。鬼子們逼雨來帶路,雨來心想,跑是跑不掉了,不是帶路嗎,我把他們帶到地雷陣里去。而且又想,我要是順順當當地帶路,鬼子會生疑心,于是故意站在那兒一動不動。鬼子被惹怒推著他走時,他先把鬼子領到假雷區,鬼子害怕地問他:“這兒真的有地雷嗎?”雨來說:“不信拉倒,你踩踩試試看!”鬼子沒一人敢踩。等終于到了地雷區時,雨來卻大聲嚷著:“前面,地雷的沒有!”他一邊走,一邊鎮定地琢磨:不能跟鬼子同歸于盡,得想個辦法逃走。離第一個地雷兩丈遠了,一丈遠了,再往前走就踩著地雷了。這時候,雨來故意一腳邁空栽到河里去了。他在水里撲藤著,故意從水里伸出腦袋喊道:“救命啊!”不一會兒,雨來好像被水沖走了,不見人影了。鬼子們以為真的到了無雷區,邁著大步往前走,沒走幾步,地雷響了。轟!轟!轟!200多個鬼子被炸得死的死,傷的傷,還有不少做了我們的俘虜,只逃走了30多個。戰斗勝利了,雨來從水里冒出來,混身是水,抱著濕衣裳跑來了。

          看完小雨來這個故事,我真是又佩服又感動。他小小年紀,和我們差不多,怎么就能那么勇敢,那么無私,遇到危險時刻,首先想到的不是自己先逃跑,而是叫同伴們快跑。而且又那么的聰明,那么的機智,不到萬不得已,決不輕言犧牲,要用自己寶貴的生命去為祖國為人民作出更大的貢獻。

          雨來,我一定要向你學習,學習你勇敢、無私的精神,熱愛祖國、熱愛人民,為將來建設我們美好的家園而努力學習,作出自己最大的貢獻。

          小英雄雨來觀后感

          我讀了《小英雄雨來》這篇課文。課文寫了12歲的雨來掩護革命干部和鬼子英勇斗爭的故事,歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質。雨來很喜歡游泳,仰浮本領最高,媽媽不讓雨來耍水,怕出危險。一天媽媽知道雨來耍水,便打雨來,雨來一頭扎到河里去了,望著媽媽笑。秋天,雨來上夜校,他學的第一句話就是“我們是中國人,我們愛自己的祖國。”受到了愛國主義教育。 一天,鬼子來“掃蕩”了,雨來自己在家中讀書,交通員李大叔忽然跑了過來,藏到缸下地洞里,鬼子沒有找到李大叔,便把雨來綁了起來。鬼子拿糖讓雨來吃,雨來沒有吃便又問雨來,但雨來仍然說沒看見,鬼子又扭雨來的耳朵,向兩邊拉,鬼子又抽出一只手來,在雨來的臉上打了兩巴掌,又把他臉上的肉揪起一塊,咬著牙擰。雨來臉上青一塊,紫一塊……但雨來始終說沒看見,氣得鬼子說::“拉出去,槍斃!”蘆花村里的人聽到槍聲,便哭了起來。忽然,河面上露出了雨來的小腦袋。雨來沒有死,原來槍響以前,雨來就趁鬼子不防備,一頭扎進河里去了,鬼子慌忙向水里打槍,可是我們的小英雄雨來已經從水底游到遠處去了。 這個故事很感人,小英雄雨來不顧自己的生命安危去保護李大叔,而且,他非常勇敢和機智,把敵人騙了過去,他還是個愛國的小英雄不會因為自己的好處去出賣中國人。

          我要學習他的愛國行為,也希望會有許多人像雨來一樣!在生活中,父母處處關心我們,不僅交錢供我們上學,還很寵愛我們。我們的學校又明亮、又寬敞,可有些同學們卻不好好學,你對得起爸爸媽媽嗎?相反,雨來在三鉆兒家的豆腐房里上夜校,那里又舊又破,雨來學習卻很認真。雨來的故事讓我深刻地感到:要好好學習,做個對國家有用的人

          。

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