人教初一寒假作業答案
今年的人教版初一的寒假作業稍微有一點難度,不知道大家在做的時候覺得如何呢?接下來小編搜集了人教初一寒假作業答案,歡迎查看,希望幫助到大家。
人教初一寒假作業答案一
練習一
1. 2
2. 96
3. 13
4. 4
5. 7 9 特殊矩形方陣
11 176
6. 12元
7. 123cm
8. 16
9. 12本 ,23本
10. 49/100
練習二
1. D
2. D
3. D
4. D
5. D
6. C
7. C
8. D
9. -2
10. 1/2
11. 5.1×10^8
12. 5
13. 2/25
14. 1/4 =
15. -8/8
16. 1/6
17. 111/10
18. -3/10
19. 1
20. 10/21
21. ①.全8座 5輛 ②全4座 9輛 ③1個4座其余8座 得一個4座 4個8座
7個4座 1個8座 7*200+1*300=1700 答:1700元 7個4座 1個8座
練習三
1. A
2. D
3. A
4. A
5. B
6. C
7. B
8. D
9. A
10. A
11. (2a)
12. 6x-y y+z
13. 5m-4
14. 2/3
15. 1/9
16. 6或5
17. 4xy-xy+8y -11x-8xy-17y
18. 18a-18b-2
19. 25
20. -14 -11 -5 -2 4 16
0 0.2 0.6 0.8 1.2 2
練習四
1. C
2. C
3. C
4. C
5. A
6. C
7. D
8. A
9. 2
10. 1/3
11. 5
12. 1.2
13. 8.4
14. 180 ,240, 480
15. -5/9
16. -12
17. -12/7
18. K=5/3 X= -29/5
19. 甲16個/h 乙14個/h
20. K=0.6 K=2/3
練習五
1. D
2. D
3. C
4. A
5. B
6. D
7. B
8. D
9. 略 4 11
10. 9 6 5 6 4 4
11. 18
12. 圓錐
13. 2
6
5
14. 略
15. 6 9 5 8 12 6 8 13 7 10 15 7
16. z+x-2=y
練習六
1. D
2. C
3. B
4. B
5. B
6. B
7. D
8. 34 22 12 36 177/600 25°5′16″
9. 60°
10. 3
11. 75
12. 5
13. 45
14. 平行,因為平行于同一平面的平行線互相平行。
15. BM=2CM MN=5CM
16. 40° 120° 120°
17. 略
18. (1)FOE DOB (2)AOD FOB EOC
19. 略 90°
人教初一寒假作業答案二
練習一
一. 1.嶙 2.翼 3.糟 4.佇 5.怡 6.毫 7.蹂 8.瓣
二. 1.C 2.軒然大波以淚洗面 匪夷所思 喪盡天良 逍遙法外 提心吊膽 3.如:患難之交 布農之交 車笠之交 一面之交
練習二
一.略
二. 1. 宛轉 悠揚 自失起來彌漫在含著豆麥蘊藻之香 2. 斜射在山腰上 忽然害了羞 微微露出點粉色 3. 白鐵無辜鑄佞臣 4. 懸泉瀑布 飛漱其間 清榮峻茂 5. 聽取蛙聲一片 6. 學而不思則罔 7. 月有陰晴圓缺 千里共嬋娟
三. 1.唐代 杜甫 2. C
四. 1.農村生活 農民 2. 略
五. 向日葵 一串紅 黃紅相間的花叢,生機勃勃,春意盎然
六.略
練習三
一. 山珍海味 遺臭萬年 雜亂無章 點石成金 弱不禁風 粗制濫造 火上澆油 笨嘴拙舌
二. 勿施于人 差之千里 五谷不分 滿盤皆輸 一鳴驚人 百年樹人
三. 1. 江春入舊年 2. 清風半夜鳴蟬 3. 今夜月明人盡望 4. 海納百川 5. 盈盈一水間 6. 便引詩情到碧霄
四. 斗千軍萬馬
五. 六出祁山 七擒孟獲 東和孫權 北拒曹操 火燒赤壁 收取東川,西川
1. 第一件;我讀小學時寫了一篇很得意的作文,老師說我是抄的,我委屈地哭了。第二件:我讀大學時用幾何作圖法解答求功率問題的考題,教授說我不懂微積分,還說是抄的。第三件:我當教授時懷疑學生的一篇好論文是抄的,二是查資料并請教同事,尋求解決辦法。2. 師懷疑學生的創新能力(或答:老師懷疑學生的作業?纱穑簯岩蓪W生
3. 某種現象再次發生
4. 翻來覆去地看學生的論文,到圖書館去查資料;向同事請教處理辦法
5. 從羅馬法精神的高度(或答:從文明與野蠻的分際的高度;虼穑簭姆傻母叨。)
6.略
練習四
1.(1)rùn chún niǎo fú (2)纏瑩瑟孿 (3)“巒”改為“戀” “蜜”改為“密”
2.D(答題時注意聯系上下文,根據備選詞語所修飾對象的特征,才能搭配好詞語。)
3.A(答題時要讀懂句子的意思,以及句中蘊涵的思想感情產,然后判斷成語的感情色彩和語體色彩與句子表意是否一致。A項中“得意忘形”貶義詞,用在這里不恰當。)
4.D(這是一道典型的句子排序題,答題時要注意句與句之間的關系和前后句之間的銜接,并抓住關鍵詞,如“總是”“也”等。)
5.(1)“如同”或“好比” (2)“隨著”或“使”
6.(1)何當共剪西窗燭 (2)隨風直到夜郎西(3)潮平兩岸闊 (4)把酒話桑麻(5)無可奈何花落去 似曾相識燕歸來
7.[示例]各位朋友、各位來賓,化夏源脈、千年帝都、絲路起點、秦俑故鄉,2011西安世園會將聚焦世界的目光,本次盛會以生態文明為引領,以“無人長安,創意自然”為主題,彰顯西安歷史文化和地域特色,探索人、城市、園林、自然和諧共生的未來發展模式。相信,在大家的共同努力下,西安世界園藝博覽會將是一次世界級的博覽盛會!
8.[示例]西安世園會吉祥物以石榴為核心,意喻西安的市花——石榴花,同時吉祥物身體的形態與會徽相呼應,反映了西安本土特色,符合西安古者的地域文化和民俗氣息,卡通化的面部親切友好,圓圓的大眼睛一眨一眨地歡迎五湖四海的賓客,圓潤的身體可愛而俏皮,說明了生活的和諧和美好,微微翹起的小手表達了對全世界游客的歡迎和期待。
9.C(“晩春”說法錯誤,應為“早春”。)
10.不好。“處處”“家家”兩個詞語與早春季節不符,“幾處”“誰家”更真實貼切,所以不能改動。
11.C(C項中的“之”字為助詞,相當于“的”,其他三項都是代詞。)
12.B(“不”通“否”)
13.(1)與別人相約同行,丟下我走了。(2)小的時候很聰明,長大了未必有才華。
14.[示例]不失禮。因為友人不守信用,沒有禮貌,對待這種不守信用、沒有禮貌的人,就應該拒之于千里。(回答“失禮”或“不失禮”都可,言之有理即可)
15.兩個人都聰明機智,能言善辯。[示例]我更欣賞元方,他尊重自己的父親,敢于維護父親的尊嚴,而孔文舉則讓人產生一種狂傲之感。
【參考譯文】
孔文舉十歲的時候,跟隨父親到洛陽。那時李元禮名氣很大,做司隸校尉。到他家去的人,都是些才智出眾的人、有清高稱譽的人以及自己的親戚才被通報。文舉到了他家門前,對下邊的人說:“我是李府君的親戚!币呀浲▓笊先,一起坐下來。李元禮問:“您和我有什么親戚關系?”文舉回答說:“過去我的祖先促尼曾經拜您的祖先伯陽為師,所以我和您是世世代代友好往來的親戚關系!崩钤Y和他的那些賓客沒有不對他的.話感到驚奇的。太中大夫陳韙后來才到,別人就把孔文舉說的話告訴他,陳韙說:“小的時候很聰明,長大了未必有才華”文舉說:“(我)猜想您小的時候一定很聰明吧!标愴t局促不安起來。
16.《皇帝的新裝》 童話
17.開端:雞王為改變家族地位召集幕僚想辦法,做出母雞停止下蛋的決定。發展:人類通過法律保護雞,產下最后一只蛋的母雞得到優厚的待遇。高潮:母雞們因嫉妒享受優厚待遇的母雞而拼命下蛋,雞家族又隱入任人宰割的境地。
18.人類利用蛋。
19.[示例]好。文章標題運用比喻修辭,形象具體地表現了母親在游子心中的地位,表達了游子對母親的思念。
20.一是買船票送“我”去武漢求學;二是買車票送“我”去北京謀生。
21.動作描寫和神態細致地描寫了母親的孤寂生活,反映出對兒子的牽掛和關愛。
22.開放性試題,符合題意即可。
23.略
人教初一寒假作業答案三
練習一
1.單項選擇。
(1) B (2) C (3) A (4) B (5) A
2. 補全對話。
(一)
(1) are
(2) fine
(3) thanks
(4) What's
(5) It's
(二)
(6) nice
(7) Is
(8) This
(9) Welcome
(10) Thank
練習二
1. 請選擇下表中的單詞完成對話,填在對話后的橫線上。
(1) me
(2) pen
(3) you
(4) your
(5) color
2. 完成句子,每空一詞。
(1) What color is, white
(2) What's, a computer game
(3) the key, lost, found
(4) Please call, at, morning
(5) is, cousin, these, parents
(6) What's
(7) What is
3. 閱讀理解
(1) T (2) F (3) T (4) F (5) F
練習三
1. 句型轉換。
(1) Are they, they are
(2) What is this
(3) Is he, he is
(4) photo of
(5) Thanks for the photo of your family.
2. 完成對話:在對話后面的句子中選出正確的答案填入空白處。
(1) C (2) E (3) A (4) B (5) D
練習四
1. 選擇題。
(1) D (2) A (3) B (4) A (5) A
2. 改錯,把錯誤的選項寫在前面的括號里,然后將其改正在后面的橫線上。
(1) B 去掉are
(2) C 改為at
(3) B 改為playing
(4) B 改為plays
(5) B 改為buy
3. 用代詞填空。
(1) your
(2) your
(3) My
(4) my
(5) Her
(6) your
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