- 相關(guān)推薦
六年級下冊語文課文第一單元作文（通用26篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的六年級下冊語文課文第一單元作文，希望能夠幫助到大家。
六年級下冊語文課文第一單元作文 1
今天是媽媽的生日，以往每年我過生日時(shí)媽媽總是給我做一大桌好吃的，今年我想也為媽媽認(rèn)真的準(zhǔn)備一回生日。
我等媽媽去上班了以后拿著自己攢了好久的零用錢去了超市，買了一些香腸，蔬菜和水果，還挑了一條特別好看的圍巾用包裝盒裝了起來�；氐郊液螅冶汩_始著手準(zhǔn)備慶祝媽媽生日的特別的晚餐。
首先我先把香腸切成片，又把水果切好做成一個(gè)水果拼盤，之后想學(xué)著媽媽的樣子炒菜，等媽媽快下班的時(shí)候，我把雞蛋打好放在碗里，然后切好西紅柿，倒上油把鍋燒熱，把西紅柿和雞蛋放進(jìn)去不停的翻炒，放進(jìn)去鹽和味精，然后又用電飯鍋燒了些水煮面。
這是我第一次做飯，雖然做得很簡單，但是內(nèi)心卻充滿成就感。等媽媽回來以后看見一桌飯菜感到十分驚喜，我的'心里也美滋滋的，然后當(dāng)我把圍巾拿出來后，媽媽揉著我的頭發(fā)輕聲的對我說，禮物她很喜歡，但是下次不要買了。我知道媽媽是因?yàn)樾奶坼X，想著想著不自覺的留下了淚水。
六年級下冊語文課文第一單元作文 2
做飯對于某些人來說可謂是張飛吃豆芽——小菜一碟，甚至是一種快樂的享受。但第一次做飯對于我來說可謂是一波三折，不僅把手指給燙傷了，把廚房變成了雞窩，還鬧了不少笑話。
記得在我六歲那年，我想在家里學(xué)習(xí)做飯。這是因?yàn)槲铱匆妺寢屪鍪率中量�，也感到菜剛放到熱鍋中發(fā)出“嗤嗤”的聲音很有趣。慢慢的我便常常觀察媽媽做飯的樣子，想找一下做飯的感覺。
終于，我的到了一次可以自己獨(dú)立做飯的權(quán)力。于是我迫不及待的拉開自己動手學(xué)做飯的序幕。
開始我學(xué)著媽媽系起了圍裙，從儲物籃里拿出幾個(gè)土豆準(zhǔn)備做土豆絲。又搬來一個(gè)小凳子，爬了上去，拿起菜刀向那大如饅頭的土豆劈去，“叱咤”一聲，土豆已經(jīng)被我一刀劈成兩半，聽到響聲的媽媽急忙沖到我身旁，馬上搶走了我手中的“兵器”對我說：“我的.寶貝呀!你可真會做啊，土豆不用削皮嗎?也不用洗嗎?”我恍然大悟，原來土豆要先削皮，再清洗后才能切絲呀!
我在媽媽的耐心幫助下將土豆洗好，切絲，漂洗，控水，又在媽媽的引導(dǎo)下打開了煤氣點(diǎn)燃了火，把鍋燒熱倒了一些金燦燦的菜籽油，最后放入土豆絲。
土豆絲剛一下鍋，鍋里的熱油像一群小猴子撲撲的往外跳，有些又像弓箭手直往我身上射“箭”。還好有媽媽的圍裙保護(hù)我，不然我就要成為油炸人兒了。我見那一支支箭向我射來，忙揮舞著鍋鏟把鍋里的土豆絲撒的到處都是，手忙腳亂之際還是被滾燙的鍋把手燙了一個(gè)大包，我忍著痛繼續(xù)翻炒。
事以愿違，剛翻炒幾下的土豆絲不知怎么的一下子就糊了，我不得不把鍋中那所剩無幾的土豆絲放入盤中。
這次做土豆絲雖然給我?guī)砹瞬簧賯�，給父母添了不少麻煩，但仍令我十分難忘，有傷痛也有收獲嘛。
六年級下冊語文課文第一單元作文 3
人生中有許許多多的第一次例如：第一次做飯，第一次刷碗，第一次疊被子……而我的第一次有點(diǎn)特殊，那就是第一次領(lǐng)獎’。
那是一次期末考試，在考完試以后又經(jīng)過了幾天，分?jǐn)?shù)出來了，在金光閃閃的光榮榜上竟然出現(xiàn)了我的名字，我心想：就算天上掉餡餅也不可能砸到我身上的。于是我懷著疑惑不解的心又看了幾遍結(jié)果讓我大吃一驚，我竟然考了全年級第五名，我又想：媽呀!我真是走狗屎運(yùn)了!我懷著無比喜悅的心跑到教室里，想把這個(gè)好消息告訴我的好朋友，沒想到到了教室里我的`好朋友一把抱住我說著：恭喜恭喜。我說：同喜同喜。她說：為什么是同喜啊?我說難道我考的好你不高興嗎?然后她又笑著說：當(dāng)然高興了�！^了幾天，學(xué)校舉行了一個(gè)頒獎會，當(dāng)學(xué)校里的老師念到我的名字時(shí)，我眉飛色舞地拿著獎狀和獎品站在飄揚(yáng)的五星紅旗下，我想：這真應(yīng)該是臺下一分鐘，臺下十年功，一份耕耘，一份收獲的道理吧!
這真是我人生難忘的第一次啊!這真是如人飲水，冷暖自知啊!我的不懈努力終于考了好成績，我想對你們說：世界上沒有天才，只有那些無知的人經(jīng)過不懈努力，而成為天才，只要你們具有鍥而不舍，打破砂鍋問到底的探索精神，才能成為天才。
六年級下冊語文課文第一單元作文 4
“昨天的值日班長是誰?”班主任一大清早就問道。我慌慌張張的站起來，以為老師要批評我，便把頭低得下下的，卻聽到：“噢!原來是何嘉欣呀!”我抬起頭來，只見老師滿臉笑容地望著我，“不錯(cuò)啊!工作很負(fù)責(zé)�！蔽覒抑男姆帕讼聛怼�
這是老師對我昨天值日工作地肯定。
時(shí)間退回到前天下午
馬上就要放學(xué)了，按照慣例每天放學(xué)之前都會讓第二天的值日班長來布置明天的.清潔。所謂的布置清潔就是讓值日班長站在講臺上，大聲地說：“某某做哪里，某某做哪里……”看似簡單的事，做起來可就不是那么容易了。
明天的值日班長就是我，要說的那幾句話早已在我心中默念了幾百遍，我對自己充滿信心。
終于，班主任說話了：“請明天的值日班長來布置明天的清潔。”
我如履春風(fēng)地走上講臺，準(zhǔn)備布置清潔�？烧旧现v臺時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己面對著昔日熟悉的同學(xué)竟然喊不出名字。哎!都是緊張惹得禍，深呼吸一口，總算勉強(qiáng)布置完了。
因?yàn)榈诙煳沂侵等瞻嚅L，所以當(dāng)天晚上也早早的入睡了。
……
好像連夢精靈也知道今天該我做值日班長，早早地離開了。今天竟一覺睡到自然醒，而且這么早。爸爸很是驚訝。“今天我第一次做“班長”當(dāng)然不能遲到了�！�
“喲，真不錯(cuò)。”爸爸開心地笑了。“那我送你去學(xué)校怎么樣?”
“太好了”。說完，便以最快的速度梳洗完畢，抓起早餐就拉著爸爸，吵著要走。
一到學(xué)校，就直奔教室，安排好一切后，就開始寫課表和值日名單。接著開始打掃我們班的亮點(diǎn)工程--平臺�？晌ㄒ徊蛔愕倪�是忘記安排其它八人“上崗”。不過大家都還挺自覺的，已經(jīng)“各就其職”了。糟了!負(fù)責(zé)打掃辦公室的胡曦同學(xué)還沒來，這可怎么辦呢?急得我像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。干脆……我?guī)退�。正�?dāng)我操起掃帚往辦公室方向跑時(shí)，胡曦來了。我像看見大救星一樣，趕緊催促她做清潔。
辦公室清潔的事解決了，可一層樓梯還找不到鼻子眼睛。負(fù)責(zé)清掃一層樓梯的孫宏揚(yáng)說他做了。沒法，還是自己動手吧。于是，我又把一層樓梯翻了個(gè)新。
經(jīng)過走廊，天啊--地面面目全非、花壇的清潔亂七八糟，又連忙幫著趙桐重做起來。
功夫不負(fù)有心人，清潔工作終于在“手忙腳亂”中完美的結(jié)束了。
緊張而又愉快的一天就要結(jié)束了，我們還要堅(jiān)持站好最后一班崗，打掃完教室的清潔后，我站在干凈、整潔地教室，環(huán)顧四周，欣慰極了。
唉!當(dāng)值日班長還真不容易!
六年級下冊語文課文第一單元作文 5
星期一，老師告訴我們要舉行法制教育主題班會，想當(dāng)主持人的請舉手。我想：當(dāng)主持人主持得好既可以加分也是一次鍛煉機(jī)會。但是主持不好怎么辦?舉手?不舉手?經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，我抱著一種“試試”的心情舉手參加了主持人選拔。當(dāng)選了主持人。老師讓我們回去查找一份班會教案。
放學(xué)后，我做完作業(yè)，連忙上網(wǎng)查找資料。后來，老師選中了覃驍偉的設(shè)計(jì)方案。任務(wù)分配好后，我們四位主持人便開始行動。我們四處找人參加節(jié)目，沒過多久一切準(zhǔn)備好了。于是我又準(zhǔn)備我自己的臺詞。以前知道的法律知識并不多，每一步走起來都是那么難，卻十分快樂。著實(shí)讓我知道了不少法律知識，雖然主持好的'希望不大。但心里還是有那么一絲希望，這希望似一團(tuán)火，在我心中燃燒著、跳躍著，鼓勵(lì)著我。
星期五，班會開始了。我懷著緊張的心情和同伴們上臺了，在念完致詞后，節(jié)目開始了，不一會兒同伴們編排的節(jié)目都表演完后，輪到我負(fù)責(zé)的節(jié)目了，我走上臺，拿著串詞十分緊張，我一邊讀著串詞一邊在心里給自己打氣。在幾個(gè)呼吸的輪回后，我終于念完了，我走下臺，看著自己編排的節(jié)目，有了一絲成就感、一絲興奮。那是我自己辛苦之后換來的成果啊!
我猛地覺得，嘗試是一種美好的東西。成功了自然高興，失敗也多了一次經(jīng)歷，也不損失什么，還長了見識，見到了山外之山。要多去試一試，多撞幾回南墻，多失敗幾次，還多了一些經(jīng)驗(yàn)。要知道，不去嘗試成功就是“零”。只有去嘗試，才有資格獲得成功。
其實(shí)，每個(gè)人都要經(jīng)歷自己人生的第一次，或多或少有點(diǎn)激動和興奮，就算失敗又怎樣。就像我這次第一次當(dāng)主持人一樣，在我的生活中以后的第一次還有很多，我一定會不斷嘗試。
六年級下冊語文課文第一單元作文 6
你一定吃過壽司吧!餐廳里的壽司五花八門，味道鮮美。那自己做的壽司又是什么味道吧?
星期五的綜合實(shí)踐課，金老師帶領(lǐng)我們開展了一次十分有意義的做壽司活動，以小組的形式開展，最終根據(jù)六個(gè)組壽司的創(chuàng)意和口味評出一等獎、二等獎、三等獎。前一天晚上，我們二組分工合作，帶齊材料，我負(fù)責(zé)竹簡、肉松和海苔。
“叮鈴鈴“一陣上課鈴使大家心都沸騰起來。只見大家個(gè)個(gè)胸有成竹，桌子上也早已準(zhǔn)備了材料。在金老師介紹了幾組壽司圖片之后，做壽司活動正式拉開帷幕。這是我第一次做壽司，對壽司只有些模糊的了解。我迫不及待地學(xué)著鎮(zhèn)組之寶—朱晗的樣子，先拿了一勺飯平鋪在壽司卷上，用飯勺壓平，保證每個(gè)角落都均勻地鋪滿米飯后，我又小心翼翼地將胡蘿卜、午餐肉、黃瓜用刀切出大小差不多的三條，放在米飯上。這些主料都加完了，該輪到加配料了，我從肉松罐里拿了兩勺肉松，灑在壽司的四周與中間。緊接著，我將加完料的壽司卷成一長條，用簡包好，捏緊，用刀切成一塊一塊，灑上魚子醬，6個(gè)壽司就這樣S0EASY地大功告成了。我的`心中欣喜萬分，沒想到做壽司這么簡單。
再來看看其他同學(xué)的進(jìn)展，大家都做好了屬于看書新手做的壽司。下一個(gè)階段又開啟了，為了能奪冠，我們小組打算用肉松做沙灘，將壽司放在“沙灘”上，做一個(gè)笑臉，十分鐘之后，杰作出爐啦!因?yàn)槲覀兊木闹谱�，在六個(gè)組中脫穎而出，與一組并列一等獎�！耙蔽覀儦g呼起來，一同嘗了嘗，酸酸甜甜，還有清脆爽口的黃瓜，味道真不錯(cuò)。
這次的做壽司活動令我記憶猶新，也讓我的生活中多了一個(gè)“第一次”。
六年級下冊語文課文第一單元作文 7
常常聽到有些同學(xué)說，他們一見寫作文就頭痛，總覺得無話可說，不知道該寫些什么。我又何嘗不是呢？有時(shí)盡管能夠勉強(qiáng)成篇，但總寫得不生動，寫不具體，浮光掠影。
但當(dāng)我讀多了作文書后，漸漸，我不再畏懼寫作文。
中國有句老話：“讀書破萬卷，下筆如有神。”古人的經(jīng)驗(yàn)在說明讀書對寫作有著很大影響。
讀書也是要注意的。世界上的書，多如煙海。對我們來說，有些書雖好，但未必能讀懂；有些書讀了，卻未必有益。我們要讀適合我們年齡的書。
可是如果像我從前那樣看書，那可就是大大的不對了。
以前我每次讀書，看完就是。既看不到文章的精髓所在，也看不到文章的'寫作手法。這樣看書，看了也等于白看，對于讀書并沒有任何效果�，F(xiàn)在，我已經(jīng)有了自己的讀書方式了：每次先看一看書里寫的大概內(nèi)容，然后做一些筆記，提問題，反復(fù)的看，再解答；接著按照文章所表達(dá)的內(nèi)容分段，寫段意，最后寫中心思想。
精讀多了書，寫作文時(shí)自然就會下筆如有神了。
同學(xué)們，這就是我看書與寫作文之間的經(jīng)驗(yàn)。
六年級下冊語文課文第一單元作文 8
不知道為什么我發(fā)現(xiàn)作文越來越難了。一提到作文，我就一個(gè)頭有兩個(gè)大，非弄到絞盡腦汁的地步才能想出幾個(gè)題目和題材來，既不新穎也不好寫，可是沒有辦法，只好硬著頭皮寫下去，要不然交不了作業(yè)呀，到頭來換了一個(gè)冷冰冰的等級，真煩！
我明白作文是語文的重頭戲，寫不好作文，可是學(xué)語文的大敵，我原來喜歡語文的呀，作文水平也不差吧，還是文學(xué)社的'成員呢，一想起當(dāng)年的榮耀和驕傲，再和現(xiàn)在的作文水平比較，哎，判若兩人，怎么會這樣呢？有時(shí)候我甚至懷疑老師和我過不去，這不可能啊，我們又沒有什么任何不愉快，況且她也不是這樣的人啊，想來想去還是作文和我過不去，誰發(fā)明的作文嘛，都想罵他了，每當(dāng)我看看別人的等級，再看看自己的等級，心上總涌上一股說不出的辛酸，誰不想寫好作文呢？可為什么作文對有的同學(xué)就是小菜一碟，仿佛人生的一大樂趣，難道他們有什么法術(shù)不成？
最終我明白了：作文是一門很精妙的學(xué)問，不僅要掌握好詞好句，還要學(xué)習(xí)修辭手法，以及選材，布局謀篇，體現(xiàn)中心等等等等，好漢不提當(dāng)年勇，現(xiàn)在好好加油吧！
作文是難，但我不怕，我要再次征服它！
六年級下冊語文課文第一單元作文 9
望是對秀麗風(fēng)景的觀望，是對心心念念的人與事物的盼望，而在生活中我也有許多類似的“望”。
每當(dāng)八月十五中秋之時(shí)，我們便會一家人齊聚一堂，一同望月，我和家人們團(tuán)聚在一起，嘴里吃著香甜的月餅，一輪明月掛于高空，群星閃爍。皎潔的月光將周圍鍍滿銀色，添上一層朦朧的薄紗�？粗@美麗月景，我想著：月宮中真住著嫦娥仙子嗎？我真想親眼去看看，我就這樣望著璀璨的'夜空，流連忘返。這，是觀望之“望”。
媽媽已出差兩個(gè)月不曾回家了，我每天都在家焦急的等待，我總打媽媽的電話，常常詢問：“您什么時(shí)候會回來呢，還有多久回家？……”我看著家中媽媽的衣物照片，也總會盼著想著她能早點(diǎn)回來。我想起與媽媽一起時(shí)的回憶，看看日期，我嘴里喃喃：“再過兩天她就會回來了……”我在客廳里踱來踱去，總會想著她什么時(shí)候才能回來。這，是盼望之“望”。
外公生病了，在醫(yī)院住院，狀況也不太樂觀，我們一家人決定去看望外公。來到醫(yī)院，我將帶來的水果提給外公，并說：“外公，你一定要快快好起來。”接著，我又幫外公端茶、喂藥、洗水果，直到傍晚才離去。這，是看望之“望”。
生活中的“望”是如此多樣，需要我們用心去體會。
六年級下冊語文課文第一單元作文 10
晚上，我做完其他作業(yè)，就偷偷摸摸地從書包里拿出作文本，準(zhǔn)備開始寫。我之所以要偷偷摸摸，是因?yàn)槲遗聥寢尶吹轿业淖魑摹Ｄ欠N滋味真不好受，媽媽能從作文中窺視到我的內(nèi)心的`世界�？墒牵瑡寢屍驮谶@時(shí)悄無聲息地出現(xiàn)了。
“你在寫作文��！讓我來‘欣賞欣賞’�！眿寢屨f是欣賞，可樣子卻是一副將軍命令士兵的樣子，使我不寒而栗。
“別……”等我反應(yīng)過來，媽媽已經(jīng)把作文奪走了。
“嗯�！边@聲“嗯”不知是滿意還是不滿意，我的心就像有只兔子跳個(gè)不停。時(shí)間一分一分地過去了。
媽媽終于發(fā)話了：“這幾篇作文寫得確實(shí)寫得生動有趣，真是有意思。”哦！原來是夸我��！
“不過，你的作文虛構(gòu)的成分太多，使得這些文章光彩大失�！边@句話使我那剛有一點(diǎn)得意的心又一落千丈。
我調(diào)皮地接了一句：“以上作文，純屬巧合，如有雷同，純屬巧合，只供消遣，請勿模仿。”
“哈哈……”在一陣笑聲中，媽媽并沒有因?yàn)槲业奈恼露鷼�，還幫我改了好多我錯(cuò)誤的地方。媽媽一邊我耐心地講，一邊用筆在我的作文本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)。
夜深了，文章修改好了。我看著自己語句通順的文章，真的要感謝媽媽。
六年級下冊語文課文第一單元作文 11
雪花有節(jié)奏地飄落，一陣風(fēng)吹過。漩渦在空中和雪地上向上推，偶爾親親人家的臉親密夾住。
在去學(xué)校的路上，我獨(dú)自一人在雪地里行走。突然，不遠(yuǎn)處的.笑聲吸引了我，隨著笑聲，原來是王奶奶和張叔叔。王奶奶老家在山東，從農(nóng)村搬過來的。她今年已經(jīng)50多歲了，但卻是怒放，容光煥發(fā)。兩個(gè)女兒都很孝順。王奶奶是夕陽紅的主力！
張爺爺有些沉默，但他很開心，也很樂于助人。他的一個(gè)兒子在外面工作。張爺爺很老實(shí)，幫助別人。別人感謝他，他只是一笑而過。
說話的是王奶奶：“20歲那年，據(jù)說下雪是好年景，但下了很多雨。也有一些弊端�？矗腥俗呗范嚯y！”“是的，”張爺爺接著說，“現(xiàn)在我無事可做。我出來掃雪遇到你了！王奶奶笑了笑，略帶強(qiáng)調(diào)地說：“學(xué)雷鋒！”兩個(gè)人都開懷大笑。
我過去打招呼，打招呼，走過去。我覺得：這兩位老人雖然老了，但也活得很開心。我不正是這么說的嗎？——但當(dāng)你看到太陽時(shí)，盡管他榮耀無比，你為什么要在黃昏時(shí)失望呢？
我又回頭看了他們一眼。我不知道我在說什么，但隱約可以聽到爽朗的笑聲和幸福的笑聲。一陣風(fēng)吹來，把笑聲沖到雪的漩渦里，我突然覺得人生好美好。
六年級下冊語文課文第一單元作文 12
從小到大，書里淡淡而獨(dú)特的香味一直伴隨著我成長。它給了我豐富有趣的知識，給我的生活增添了一筆華麗的白紙。
剛開始上幼兒園的時(shí)候，喜歡上了一本書，《365夜問題故事》，解決了我很多疑惑，比如：飯?jiān)趺磥砹耍咳耸窃趺闯錾模咳藶槭裁磿f話？諸如此類。它的內(nèi)容有趣易懂，不僅讓我認(rèn)識了很多單詞，也讓我明白了很多道理。這讓我從小就為閱讀打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
上小學(xué)后，我喜歡上了童話般的書。我總是纏著媽媽給我買這個(gè)買那個(gè)，但是我買的書總是被吞掉�？赐昃腿拥揭贿呝I了，但是吃不飽。到了高三，我拿起這些書，才知道這些童話真的受益匪淺�！顿u火柴的.小姑娘》中主人公可憐的人生經(jīng)歷令人同情；《海的女兒》讓我知道愿意為別人的幸福而犧牲意味著什么；
書是我的知己，是我的精神食糧，是我前進(jìn)的階梯。沒有書，我現(xiàn)在也不會取得好成績。書中的人物一直陪伴我成長，激勵(lì)我成長，看著我進(jìn)步�，F(xiàn)在，書是我的私人物品，我不能沒有書。書永遠(yuǎn)是我沉默的好朋友！
六年級下冊語文課文第一單元作文 13
外婆家旁邊有一塊地，種了一些翠竹。我叫它竹園。
竹園不大，但是我很喜歡。每當(dāng)我放假，我都會去奶奶家玩。我去姥姥家，一定會去竹園看看，玩一玩。
夏天，竹園是一個(gè)涼爽安靜的地方。如果竹子長得更多、更粗、更高，那就更好了。因?yàn)樯钤诶锩婵梢哉f是一種享受，在這里人們可以看書，學(xué)習(xí)，玩耍.
奶奶非常喜歡小竹園。她用樹枝把它圍起來，用籬笆把它分成兩半，一半建了個(gè)豬圈。后來豬不養(yǎng)了，奶奶就在那里種了一些蔬菜，成了農(nóng)場。奶奶在那里養(yǎng)雞鴨。雞鴨在那里快樂地生活著，給竹園增添了許多生機(jī)。另一半是真正的竹園。奶奶還在那里種了兩棵柿子樹和一棵枇杷樹。他們都結(jié)了很多好吃的果子，讓我經(jīng)常流口水。
春天，竹園將展現(xiàn)生機(jī)。竹子吸收著春天的雨露，舒展著枝葉，艱難的成長……好綠好滴。竹筍的小頭露在地上。枇杷樹也醒了，靜靜地生長。柿子樹光著頭，只關(guān)心長出新枝新芽。在好的時(shí)候，藤蔓爬得很高。地上的`草已經(jīng)長出來了，他們興奮地看著祖國美麗的河山。風(fēng)一吹，竹園唱著宋立科的鐘聲，仿佛在演奏一首優(yōu)美的樂曲。它似乎感謝太陽，感謝風(fēng).
奶奶的竹園好美，我愛奶奶的竹園！
六年級下冊語文課文第一單元作文 14
”子軒”一個(gè)熟悉的聲音傳到我的耳朵里，”孩子……”媽媽正想說什么。哼，我沖著媽媽大聲嚷道：”你為什么這么晚才來接我？”我氣沖沖地望闐雨中的媽媽。只見她右手舉著傘，左手拿著我熟悉地綠雨衣，臉色蒼白，沒有血色，衣服緊緊地裹在身上，看到這個(gè)情景，我的氣全消了。
媽媽跑過來，邊給我穿雨衣，邊溫和的對我說：”孩子，都是媽媽不好，來晚了，讓你等急了�！眿寢尠盐冶宪囎樱侄谖易昧�，媽媽一手舉著傘，一手騎著車子……看到媽媽吃力的樣子，淚水模糊了我的'眼睛。
可到家了，推開門，我愣住了，只見桌子中間擺著一個(gè)大蛋糕，上面插著12只蠟燭，蛋糕周圍擺滿了我愛吃的紅燒茄子……”今天是我的生日？我不由得喊起來，”傻孩子，今天是你12歲的生日。為了給你買蛋糕，媽媽冒雨走了好幾家商店，終于買到了。”媽媽點(diǎn)上蠟燭，笑著唱著歌：”祝你生日快樂……”
火紅的燭光，映著媽媽燦爛的笑容，深情的目光，我從中看到了媽媽的艱辛，感到了母愛的無私和偉大……
六年級下冊語文課文第一單元作文 15
往事是豐富多彩的，我打開記憶的閘門給你講一個(gè)我家的故事吧。
有一個(gè)夏天的`中午，我正在做作業(yè)，爸爸大聲問我：“我的手機(jī)有沒有看見?”我走到爸爸房間，驚奇地說：“沒有呀，怎么了爸爸?”“我剛打完手機(jī)，忘了把手機(jī)放哪兒了�！苯又液桶职珠_始找手機(jī)。我尋遍了房間里上上下下，大半天都沒找到。我氣喘吁吁地走到爸爸面前說：“報(bào)告‘總領(lǐng)’，沒有找到您需要的東西�！闭f完，我“撲通”一聲倒在床上，嘴里直念叨著。
爸爸唉聲嘆氣地說：“這下完了，會不會掉在街上了?剛買的手機(jī)，這下又丟了。”爸爸手忙腳亂，心急如焚，那里翻翻，這兒找找。當(dāng)我們垂頭喪氣時(shí)，我眼前一亮，猛一拍腦袋瓜，一個(gè)主意誕生在我的腦海里。我對爸爸說：“咱們真笨呀，有電話打進(jìn)你的手機(jī)，不是有鈴聲嗎?現(xiàn)在，我打你的手機(jī)，聽聽有沒有鈴聲，我們再根據(jù)響聲來尋找手機(jī)，不就行了嗎?”爸爸聽了，像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，喜出望外，高興得不得了。接著，我拿起電話機(jī)撥號，果然如此，一陣陣鈴聲響了起來，我順著聲音走了過去，打開皮包一看，手機(jī)正躺在里面呢!后來爸爸也有了一個(gè)綽號：“粗心大王”。
你知道了吧!我家的故事多么有趣。
六年級下冊語文課文第一單元作文 16
史立茲說過：“理想如晨星，我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航海。”理想是自己希望實(shí)現(xiàn)的，又是對別人有益的。我的理想是當(dāng)一名合格的人民醫(yī)生。
小時(shí)候，奶奶有心臟病，每次犯病都要住院，在我的印象里，奶奶是在病魔的纏繞下陪我度過童年的；從小奶奶必須隨身攜帶藥，每天晚上睡覺前都要測量心跳。又一次，奶奶突然犯心臟病，送到120急救中心，差一點(diǎn)就要離開我了。從那次開始，我就決定，以后長大要當(dāng)一名醫(yī)生，為了奶奶的病，我要努力，要加油！從現(xiàn)在開始：我要好好學(xué)習(xí)，多看關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的`書籍，多關(guān)注關(guān)注關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的新聞，多關(guān)注關(guān)注身邊的人生病時(shí)的感受，還要背熟每種藥的用處以及吃什么藥對病人的病有幫助，而且對病人身體的危害不是很大，盡量給病人開少量的藥，因?yàn)槭撬幦侄�，無論吃什么藥對病人身體會有或大或小的危害，當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，要憑良心開藥，而不是為了賺錢。
如果一個(gè)人沒有理想的話，那他的一生都會變得迷茫，碌碌無為，沒有理想的人就好似一只無頭的蒼蠅，四處亂撞，為了我們的理想，奮斗吧！
六年級下冊語文課文第一單元作文 17
黑漆漆的小巷子里，泛著點(diǎn)點(diǎn)微光。
“起沒？”媽媽親切而又嚴(yán)厲的話穿過兩道嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的墻隱隱約約地傳到我還未醒來的耳朵。我不耐煩地坐起，隔著墻朝媽媽厲聲喊去：“起了！”
來到餐桌前，菜雖不是山珍海味，但都營養(yǎng)均衡，有雞蛋有肉。我拿起筷子便向一塊瘦肉“襲擊”，它迅速被我“拿下”。真是好味道，我心想。媽媽夾了幾下菜，沒有一絲葷色。
一年前，媽媽做了手術(shù)，是結(jié)石。手術(shù)后，醫(yī)生囑咐媽媽不能吃雞蛋，不能吃肉。我心頭不禁一怔：不能吃雞蛋，不能吃肉？那怎么行？媽媽豈不是從大老虎變成了小兔子，成了素食主義者？
不會吧！要是這等事發(fā)生在我身上，我以后不能吃這些東西，這是還不如殺了我算了。沒想到媽媽居然可以堅(jiān)持得住，從那時(shí)到現(xiàn)在幾乎沒碰過葷。每當(dāng)炒菜的`時(shí)候，她會炒兩個(gè)，一個(gè)有肉，一個(gè)沒肉；包餃子的時(shí)候，她先包韭菜和雞蛋餡的，再包一些只有韭菜的……
被筷子夾起的幾根青菜上有些碎雞蛋，筷子抖動了幾下，雞蛋震落到盤子里……
一股暖流撞擊著我的心扉。
六年級下冊語文課文第一單元作文 18
20后的今天，那時(shí)候的我已經(jīng)31歲了。我將在某家汽車制造廠工作，擔(dān)任設(shè)計(jì)師。那時(shí)的汽車大部分是我制造的，而且不止是單一功能，有能在水上航行的.、在天上飛行的，甚至還有可以從地球飛到冥王星的汽車呢！那時(shí)侯用發(fā)動機(jī)太落后了，已經(jīng)改成了太陽能板。巴掌大的一塊太陽能就能產(chǎn)生能量3000瓦。到了外太空也沒有關(guān)系，車內(nèi)有一個(gè)小小的發(fā)電機(jī)，所有的能量都存在那里，保證你在半路上不會走不動。在外太空溫度一般低于零下340攝氏度，那沒關(guān)系，車內(nèi)有一個(gè)保暖系統(tǒng)，啟動之后車內(nèi)只有二十多度，非常舒適，外加安全氣囊，保證了駕駛員的安全。
有一次，我非常想去外太空看一看。于是，我就想老板請了兩天假。之后，我開著自己制造的汽車去火星，汽車起飛時(shí)不需要跑道，就一直向上飛：10千米、50千米、100千米、500千米、1000千米……然而，溫度也隨之降低，當(dāng)?shù)陀诹阆?5度的時(shí)候，我打開了保暖系統(tǒng)，到了零下100度打開了安全氣囊。當(dāng)汽車的飛行高度突破大氣層100米，汽車才正式“起飛”。
醒來后，發(fā)現(xiàn)這只是個(gè)夢。我想，只要肯努力，夢想定會變成現(xiàn)實(shí)。
六年級下冊語文課文第一單元作文 19
“我好想不寫作文！”這是許多小孩的心聲，我也一樣不想寫作文。其實(shí)原因很簡單，無非是懶、沒有題材、無話可說，沒有思路等幾種。
在作文課前，同學(xué)們總是感覺像世界末日一樣恐怖，中午回到家就抓緊時(shí)間查看書籍，為下午的作文課做準(zhǔn)備，我的心里也總是打鼓，擔(dān)心寫不出來。那時(shí)，我總羨慕那些看似胸有成竹的同學(xué)們。
“好，同學(xué)們！今天我們寫關(guān)于愛的事情，其中你就是那個(gè)被愛的人……”臺下議論紛紛，不一會兒又靜下來了。我很發(fā)愁，都有誰關(guān)愛過我呀？思來想去，還是爸爸媽媽�！巴瑢W(xué)們，開始寫吧�！庇袔孜煌瑢W(xué)提筆就寫，可不大一會兒，就又撕了下來，可能根本沒想好。大部分同學(xué)正在苦思冥想，構(gòu)思作文。我在做出一個(gè)重要的.抉擇：如果我還用原來寫過的老作文，那就不新鮮了，如果我再選用新的題材來寫就更費(fèi)腦筋，還沒有把握……這時(shí)，我總想：唉！是誰發(fā)明的這種費(fèi)時(shí)、費(fèi)力、費(fèi)腦筋的作文呀，害得我費(fèi)了半天勁還沒有一點(diǎn)兒苗頭。唉！我平時(shí)怎么不多讀點(diǎn)兒書呢？不然，我就能下筆如有神了。
“我好想不寫作文！”這個(gè)許多小孩共同的心聲，只能用好好學(xué)習(xí)來打消了。
六年級下冊語文課文第一單元作文 20
我的家鄉(xiāng)在靖江，我的家鄉(xiāng)作文，愛它的美，愛它的一切。
家鄉(xiāng)春天很美，它的顏色是五彩繽紛的：太陽是紅燦燦，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃嬌黃的…小燕子們唱著春天的贊歌，來歡迎春姑娘的到來。孩子們跳著、唱著、舞著，做什么都有，在春風(fēng)中，陽光下，我們在茂密的小樹林里歡快的玩耍，伴著各色的鮮花，伴著清清的小草和大樹翩翩起舞，小鳥和蝴蝶們也加入了我們的這一支隊(duì)伍，在抬頭看看藍(lán)藍(lán)的天空，好像真的能看見春姑娘在對我們微笑。
我喜歡家鄉(xiāng)的春天，喜歡春姑娘，更喜歡她那美麗的目光。藍(lán)藍(lán)的天空、雪白的'云朵、綠綠的草地、各色的鮮花和高大的樹木，還有那清涼的湖水，組成一幅美麗的田園風(fēng)光。
家鄉(xiāng)的秋天更美，那成片的稻子卻煥然一新，在陽光下閃著金光。桂花樹上的桂花已經(jīng)成熟了，香氣宜人。葉子個(gè)個(gè)黃中帶綠的。那花兒更是迷人：金燦燦的，從遠(yuǎn)處看如點(diǎn)點(diǎn)碎金，看了讓人流連忘返。孩子們喜歡把花放在罐子里做食物吃，甜絲絲的，好吃極了。草兒，花兒大多都凋謝了，給大地鋪上了一條金黃色的地毯。這讓我想起了以前與幾個(gè)小朋友在樹下玩耍的情景，心里無比懷念……
我的家鄉(xiāng)作文，愛它的美，愛它的一切……
六年級下冊語文課文第一單元作文 21
寒假里，老師布置了剪窗花的任務(wù)，讓我們更了解這民間藝術(shù)。
我跟媽媽相約去買剪窗花的材料，我們在書店挑了比較薄的彩紙，再加上剪刀跟刻刀等材料已經(jīng)準(zhǔn)備好了�；氐郊�，媽媽打開電腦，我們一起尋找關(guān)于羊年窗花的樣式。網(wǎng)上有許多精美的羊剪紙，但由于我是初學(xué)者，只能挑選比較簡單的`剪紙。
我先用鉛筆按照網(wǎng)上的樣式把圖片上鏤空的部分畫下來，再用刻刀沿著鉛筆畫的地方刻。但是刻刀太難控制了，不一小心，我就刻到線條外了，而且之前空的地方也就凹凸不平，樣子不夠美觀，聽了媽媽的建議，我在這一個(gè)失敗的作品上進(jìn)行試驗(yàn)。這一次，我先用刻刀把鏤空的地方刻一個(gè)洞。再用小剪刀沿著線條剪。果然，比之前只用刻刀來得更加美觀。于是我又畫了一只一樣的羊形窗花，用這樣的方法剪了綿羊的窗花，雖然我的窗花并不是很漂亮，但是我對窗花更加了解。
自己動手做窗花，從一個(gè)欣賞窗花的人變成了制作窗花的人，看到自己做的窗花貼在自己房間的窗戶上，心里十分的開心。
六年級下冊語文課文第一單元作文 22
在我的記憶里，我家的加油站后院，整齊的載著一排柳樹。當(dāng)春姑娘來到的時(shí)候，每個(gè)柳條都會長滿了綠色的嫩芽，然后長成新葉，柔軟的柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)，新葉子會一點(diǎn)一點(diǎn)地多起來。
葉子嫩嫩綠綠的，摸起來很舒服。它那又細(xì)、又長、又多的柳條一直從頭上垂下來，就像仙女的長發(fā)，在微風(fēng)的中飄動。每年暑假回家，我都會在柳樹下玩，媽媽會扯下幾根柳條，給我用柳條編成花環(huán)，戴在我的頭上，還用柳枝給我做成口哨吹，柳樹下留下了我一串串的笑聲。
現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，柳樹也跟我一樣長大了，每棵棵都長得又粗又壯。
夏天，茂密的枝條向下垂掛，刮風(fēng)時(shí)，柳樹的柳條隨風(fēng)擺動，好像在給我跳舞，也好像在對我說：“好朋友、好朋友，你回來啦，歡迎你回來，我們又能在一起玩了！”我們又在柳樹下嬉戲、玩耍、踢足球、騎自行車，當(dāng)我累的時(shí)候，就在樹下歇息，歇息時(shí)還可以聽到知了唱歌的聲音，看到柳條隨著知了的歌聲翩翩起舞的`樣子。柳樹用它的柳條給我遮陽，我就拉著柳條對柳樹說：“柳樹，謝謝你給我了陰涼，是你，使我感到了涼爽。”
我愛我家的柳樹，看著它和我一起慢慢長大，帶給我們更多的涼爽和歡樂的笑聲。
六年級下冊語文課文第一單元作文 23
“世上只有母親好，有媽的孩子像個(gè)寶……”聽到這熟悉的旋律，一幅幅讓我感動的畫面又浮現(xiàn)在我的眼前。
那一天，下著大雨，刮著大風(fēng)，連窗外的樹也搖搖晃晃的'。天在哭，我也在哭，因?yàn)槲野l(fā)燒達(dá)到39度。母親不管三七二十一，把我抱著就往醫(yī)院跑，她的臉上濕濕的，分不清是雨水、汗水、還是淚水……
母親終于把我抱到醫(yī)院，那時(shí)已經(jīng)是凌晨，醫(yī)生都睡著了。母親不停地敲門，過了好久醫(yī)生才睡眼朦朧地出現(xiàn)在我們面前，他的態(tài)度很不好。母親忙說：“不好意思，我的兒子發(fā)高燒，請您幫他看看吧！”醫(yī)生見母親那么客氣，態(tài)度也好轉(zhuǎn)了。幫我看完病，醫(yī)生就叫護(hù)士姐姐幫我打針、拿藥……
回到家已經(jīng)是清晨4點(diǎn)鐘了，我躺在床上，看到母親在忙著幫我弄藥，當(dāng)她把藥遞給我，我清晰地看到她長滿老繭的手，心里有說不出的滋味，這雙操勞的手是勤勞的表現(xiàn)，是愛的表現(xiàn)啊！
母親，您是我最愛的人，我會把您的愛牢記在心，好好學(xué)習(xí)，成為一名有知識的人，決不辜負(fù)您對我的愛。母親，在這里，我想要說聲謝謝您，還要說聲：“我愛您！”
六年級下冊語文課文第一單元作文 24
回想起放暑假時(shí)和堂妹在被窩里竊讀的情景，我就禁不住涌起愉悅之情。我的讀書經(jīng)歷是充滿了擔(dān)憂和快樂的滋味的！
那是暑假的一個(gè)早上，堂妹到我家里來玩。我們做好當(dāng)天的作業(yè)，堂妹拿出一本書，小聲對我說：“姐姐，我最進(jìn)看了一本十分有趣的課外書，你要看嗎？""一聽這個(gè)，我的精神一下子提高了許多，我最愛閱讀了，急忙答應(yīng)了。我又提議今晚在被窩里“竊讀"’，堂妹高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，會心地笑了。
晚上八點(diǎn)半，“竊讀”開始了。我們把準(zhǔn)備好的手電筒和書拿了出來，小心翼翼地關(guān)掉燈，裝模作樣地睡了起來，大人來查看，見我們熟睡的`樣子，就離開了，他們前腳剛走，我和堂妹就迫不及待的用被子蒙住頭，打開手電筒，津津有味地看了起來，我們這竊讀的滋味可不是這么好受的，還得時(shí)不時(shí)地探出頭來，看看有沒有人來。突然，我隱隱約約聽見了腳步聲，壞了，肯定是父母來了。我們迅速把書藏好，關(guān)掉電筒，裝睡！啊，好險(xiǎn)，終于躲過這一關(guān)了。快，加油。還有最后一點(diǎn)就讀完了。這下，我和堂妹以最快的速度把書看完了。我們會心的一笑，收拾好東西，便馬上睡了起來。這次的竊讀真是有驚無險(xiǎn)��！
習(xí)作雖短，但很有童趣。
六年級下冊語文課文第一單元作文 25
我從小到大都但是在媽媽和爸爸的呵護(hù)下茁壯成長的。先說我的媽媽吧！
媽媽但是一位很勤快的人，家里家外都但是一把好手，一天辛勤的工作已經(jīng)很累了，可她一回到家總但是顯得很忙
回家第一件事就但是問我的作業(yè)做完沒，如果我說做完了，她還顯得挺開心，反之那就大事不妙了，噼里啪啦的不明白但是怎樣一回事吧？
當(dāng)然但是我的小臂股開花了呀。我也明白，媽媽確實(shí)很累，每次幫我輔導(dǎo)作業(yè)總但是很晚，他每一道題都要讓我弄明白，思路但是怎樣樣的。有一次我的作業(yè)被郭老師查住了，原因但是作業(yè)沒有批改，罰我做了好多遍，而且還叫了媽媽來學(xué)校，但但是媽媽由于工作原因沒有來，爸爸去了，說到爸爸。他但是一個(gè)像個(gè)大孩子的爸爸，總但是笑瞇瞇的，有的時(shí)候和你下象棋，玩游戲，當(dāng)媽媽為我的作業(yè)發(fā)脾氣的時(shí)候，他總但是笑嘻嘻的說，好好教育，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事把兒子嚇壞了。大道理我也明白，但但是不明白怎樣老但是走不上正軌。這不母親節(jié)到了，祝我的.媽媽--------母親節(jié)快樂！我想對我的媽媽和爸爸說句心里話，你們的兒子會一天一天的長大，有你們在我的身邊，我會努力學(xué)習(xí)，不讓你們?yōu)槲也倌敲炊嗟男�，我會但是你們心中的乖兒子。爸爸媽媽你們辛苦了�?/p>
六年級下冊語文課文第一單元作文 26
我有許許多多的玩具，比如：芭比娃娃、草莓姐姐、小熊妹妹等，可我最心愛最喜歡的還是小猴姐姐。小猴姐姐是我過六歲生日時(shí)，干媽送給我的，樣子十分惹人喜愛。
小猴姐姐穿著一件粉紅的衣服，身上毛茸茸的，可愛極。它的眼睛是淺棕色的，一直看著你，好像十分渴望你去抱它的樣子，兩只耳朵直直的挺挺的豎在那里，仿佛在聆聽什么動靜似的，最可愛的.是那數(shù)一數(shù)二的小鼻子，好像桃尖一樣，紅紅的，看上去很有意思。再看它站立的樣子，好像在說：小主人，你看我多有精神��！
如果我心情不高興的時(shí)候，小猴姐姐總是笑嘻嘻的，好像在說：小主人，開心點(diǎn)兒，把不開心的事情忘掉吧。此時(shí)此刻，我的心情就會好多，多虧小猴姐姐的提醒。
小猴姐姐不但可愛，也很調(diào)皮。有一次，爸爸媽媽帶我到老河口的桃園去玩，我坐在桃子樹上，把小猴姐姐掛在旁邊，讓媽媽給我照相，正當(dāng)媽媽“咔”地一聲，猴子姐姐一下子掉在我臉上，好像在跟我撒嬌，盡管它那樣，卻讓我更喜歡它。
我愛我心愛的玩具——小猴子姐姐！
【六年級下冊語文課文第一單元作文】相關(guān)文章：
四年級下冊語文課文第二單元02-15
六年級下冊語文課文古詩02-02
小學(xué)六年級下冊語文第二單元作文03-26
六年級下冊語文第二單元作文「整合」03-10