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      1. 四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文第三單元作文

        時(shí)間:2022-07-27 03:50:53 簡(jiǎn)單學(xué)習(xí) 我要投稿
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        四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文第三單元作文范文

          四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文:魚(yú)類給我的啟示作文600字

          寒假里的一天,我匆匆地寫(xiě)完讀書(shū)筆記,坐在魚(yú)缸前面。突然看見(jiàn)一條大母魚(yú)生了好多的魚(yú)寶寶,于是我趕緊把那些小魚(yú)撈出來(lái),一條、兩條、三條……小魚(yú)們陸續(xù)被我撈了出來(lái),魚(yú)媽媽的肚子漸漸地l下去了。就在這時(shí),魚(yú)媽媽忽然下了一條肚子外帶卵的魚(yú)寶寶,這個(gè)魚(yú)寶寶與其它魚(yú)寶寶所不同的就是它一生下來(lái)就拼命的游。而其他魚(yú)寶寶卻是一生出來(lái)就扒在魚(yú)缸邊上,一動(dòng)不動(dòng),只有你去扒它,它才動(dòng)。由于這只小魚(yú)具有“天生的殘疾”,只要它一游到上面,一下子就掉下來(lái),就這樣上去、掉下來(lái)、上去、掉下來(lái)……這樣反反復(fù)復(fù)多次,這條魚(yú)終于擺脫了魚(yú)卵,勇敢地活了下來(lái)。這使我不禁陷入了沉思,

          一條小魚(yú)竟有如此毅力,難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?有的時(shí)候我們?nèi)祟愂潜炔贿^(guò)動(dòng)物的,還要向動(dòng)物學(xué)習(xí)。

          暫且先不說(shuō)別人,就拿我自己來(lái)說(shuō)吧!平時(shí)我就一點(diǎn)毅力都沒(méi)有,就拿我上奧數(shù)班來(lái)說(shuō)吧!平時(shí)我就一點(diǎn)毅力都沒(méi)有,就拿我上奧數(shù)課來(lái)說(shuō)吧,一開(kāi)始上的時(shí)候我還能跟得上,可是由于我的.不認(rèn)真卻學(xué)得越來(lái)越跟不上了,沒(méi)毅力的我就干脆不學(xué)了。我想如果是有毅力的人的話,就會(huì)更加努力,下課的時(shí)候比常人更加用功、努力,爭(zhēng)取超過(guò)他們,取得成功。

          著名偉大的天體物理學(xué)家霍金也是一個(gè)很好的例子,他本來(lái)被斷診為脊髓側(cè)索硬化癥,是一個(gè)絕癥,最多也只能活兩年,可是他不相信命運(yùn),用自己的頑強(qiáng)的毅力勇敢地活了下來(lái),向世人證明了,人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的,還有他那頑強(qiáng)的毅力。

          在我們成功的道路上,毅力是最主要的一關(guān),如果把毅力這關(guān)過(guò)去,我們就會(huì)無(wú)往不勝,無(wú)堅(jiān)不摧。小魚(yú)帶給我的啟示,是意義重大的,我相信他在我淡淡的短暫的人生中會(huì)添上濃墨重彩的一筆。

          四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文:小動(dòng)物螞蟻帶給我的啟示

          今天下午,我在家邊玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻,看見(jiàn)他們正在搬食物。突然,一個(gè)問(wèn)題從我腦中閃過(guò):螞蟻為什么不會(huì)迷路?難道他們的記憶力超常?眼睛特別敏銳?……帶著一連串的問(wèn)題,我去查找書(shū)籍?墒牵磺,我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》剛被朋友借走。這可怎么辦?

          正當(dāng)我苦惱時(shí),我掃視了一下四周,突然,我眼前一亮,三步化作兩步,向電腦前走去。我啟動(dòng)電腦,在網(wǎng)上用“百度”查找。經(jīng)過(guò)幾分鐘的查找,我終于找到了螞蟻不會(huì)迷路的原因。果然不出我所料:螞蟻的視力和記憶力非常好,它不僅能根據(jù)陸地上的景物認(rèn)路,還能利用太陽(yáng)在藍(lán)天上射下的`日光認(rèn)路和他的位置認(rèn)路。

          螞蟻不但能依靠視力和記憶力來(lái)認(rèn)路,而且能根據(jù)氣味認(rèn)路!

          有些螞蟻會(huì)在爬過(guò)的路上留下一種特殊的氣味,它們能根據(jù)這種氣味找到回家的路,所以它們不會(huì)迷路。但是,如果這種氣味被其他氣味掩蓋了,那螞蟻就會(huì)迷路了。

          我知道了螞蟻的秘密,受到了啟發(fā),想發(fā)明一種鞋子,這種鞋子主要幫一些年齡大了的老人找到回家的路,因?yàn)橛行├先四挲g大了會(huì)迷路。

          穿上這種鞋子的人,在走過(guò)的路上會(huì)留下一種特殊的氣味,人類辨別不出這種氣味,但是鞋子里安裝的辨認(rèn)器能辨認(rèn)出。它的語(yǔ)音系統(tǒng)會(huì)告訴你向哪里走。但是這種氣味不會(huì)為之干擾。所以穿上這種鞋子,就不會(huì)擔(dān)心迷路了。

          世間還有許多奇妙的東西,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!

          四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文:猩猩給我的啟示

          今天,我從《山海經(jīng)》里面看到這樣一個(gè)故事。

          古時(shí)候,有一種野獸叫猩猩,它們非常貪心,十分好酒和擺弄草鞋。土人們于是常常在路邊擺酒,旁邊還放上幾十雙連在一起的草鞋。猩猩經(jīng)過(guò)時(shí),總是對(duì)土人們大罵:“又來(lái)誘惑我,沒(méi)安好心!比缓笞唛_(kāi),不久又返回來(lái),又罵。如此來(lái)回幾次,終于忍不住誘惑,便走過(guò)去,心想:酒,喝一口不怕的;鞋,穿一下也不怕的。就這樣它們喝了一口又一口。土人們發(fā)現(xiàn)它們的時(shí)候,它們都醉醺醺的,連著的草鞋讓他們跑不動(dòng),成了土人的盤(pán)中餐。

          看完了這個(gè)故事,我覺(jué)得這些猩猩真愚蠢,真可笑。明知是誘惑,明知是陷阱,最后還是上了當(dāng),連命也賠上了。但細(xì)細(xì)想來(lái),我們生活中,不也有同樣禁不住誘惑的人嗎?

          就說(shuō)我吧,又一次,我喉嚨痛,媽媽叫我不要吃餅干。放學(xué)回來(lái),我打開(kāi)冰箱,看到里面的餅干,垂涎三尺,想:吃一口不怕的'。我就吃了一口,啊!太美味了!再吃一口也不怕的。結(jié)果吃了很多。第二天,喉嚨痛得我受不了……

          毒**是萬(wàn)萬(wàn)不能沾的,那是一條不歸路。這是大家都知道的,但是有些人禁不住損友的花言巧語(yǔ),禁不住毒**給自己帶來(lái)的暫時(shí)的快樂(lè),偏偏沾上毒**,給自己給家人給社會(huì)帶來(lái)危害。

          所以我們從小就要鍛煉自己的意志,要抵受得住生活中的各種誘惑。

          四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文:松鼠給我的啟示

          前幾天,我在電視上看到一篇關(guān)于松鼠的紀(jì)錄片,里面講的故事深深地吸引住了我,也教育了我。

          有一對(duì)夫婦無(wú)意中得到一對(duì)小松鼠,他們悉心呵護(hù)著這對(duì)可愛(ài)的小精靈。之后,松鼠又生了幾只小松鼠,這個(gè)小家庭變成大家庭了,這對(duì)夫婦越加喜愛(ài)了。把每個(gè)小松鼠都照顧得肥肥的。

          但不久,奇怪的事情就發(fā)生了,松鼠們莫名奇怪的越來(lái)越瘦,而且不肯吃東西,過(guò)不久,有幾只松鼠相繼死去。這對(duì)夫婦好傷心,想盡一切辦法都無(wú)濟(jì)于事。馬上請(qǐng)來(lái)獸醫(yī)。獸醫(yī)仔細(xì)的了解了情況,把松鼠小心的捧在手里,獸醫(yī)發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:每只松鼠的牙都特別長(zhǎng),以至于把它們的嘴都封住了,根本不能進(jìn)食。那對(duì)夫婦把這個(gè)現(xiàn)象告訴了獸醫(yī)。原來(lái)這對(duì)夫婦看到松鼠每天拿著堅(jiān)果,轉(zhuǎn)半天才可以把堅(jiān)果的.硬殼剝掉,才可以吃到堅(jiān)果肉。所以在以后的日子里,他們就干脆幫松鼠剝殼,直接給肉他們吃。獸醫(yī)說(shuō):這就是問(wèn)題所在啦。夫婦瞪大眼睛繼續(xù)聽(tīng)著獸醫(yī)講解:你們錯(cuò)在幫它們?nèi),因(yàn)樗墒竺刻斐詧?jiān)果,咬掉堅(jiān)果外殼,其實(shí)就是對(duì)它自己牙齒的一種磨練,如果少了這一步,松鼠的牙就會(huì)越長(zhǎng)越長(zhǎng)。把嘴擋住,以至于它們不能進(jìn)食,所以才會(huì)餓死。

          夫婦后悔不已,馬上配合獸醫(yī)把松鼠的牙修理整齊,拿來(lái)帶殼的堅(jiān)果給松鼠們吃。

          看完之后,我覺(jué)得夫婦就像壺里裝著很熱的水,倒進(jìn)花盆里一樣,想讓花兒快快長(zhǎng)大,這壺里裝的是什么呢?溺愛(ài)!有的家長(zhǎng)為了自己的孩子生活的幸福,順利,就把一切都安排好,全部包攬下來(lái)。其實(shí)這樣反而害了孩子們。孩子就是要從每一件事中的跌跌撞撞中獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在孩子失敗時(shí),要給予鼓勵(lì),在孩子成功時(shí),要給予警告和肯定。這對(duì)于孩子在以后的為人處世中有很大的幫助。要讓孩子有決心去做好每一件事,就需要給他更大的鼓勵(lì)。孩子可以獨(dú)立完成的,就不要去插手。如果,孩子獨(dú)立完成有困難的,可以引導(dǎo)他,該如何解決。讓他在挫折中站起來(lái),在跌撞中站穩(wěn)。這樣,孩子以后的成就,就會(huì)令家長(zhǎng)們感到欣慰。

          最后,我呼吁每位家長(zhǎng):不要再溺愛(ài)您的孩子!

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