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      1. 中班語言小老鼠的夢教案

        時間:2022-07-09 19:22:32 簡單學習 我要投稿
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        中班語言小老鼠的夢教案

          活動目標:

        中班語言小老鼠的夢教案

          1、理解、感受詩歌的有趣和夢境的奇妙。

          2、通過多媒體教學,幫助幼兒理解詩歌內容并且學會詩歌。

          3、培養孩子專心聽講的作為能力、能大膽地表演詩歌。

          活動重點:

          目標2

          活動難點:

          目標3

          活動準備:

          1、意境課件:《小老鼠的夢》

          活動過程:

          一、開始部分:身臨其境,引發興趣。

          以謎語引入,兩撇小胡子 油嘴小牙齒 賊頭又賊腦喜歡偷油吃

          (小朋友們!這是什么動物啊?對啦!就是小老鼠看!小老鼠,來啦!)互打招呼

          小朋友們。你們晚上做夢嗎?做過怎樣的夢?(幼兒自由發言)

          二、意境學詩歌

          你們知道嗎 昨天晚上啊,小老鼠也做了一個非常有趣的夢,小朋友們想不想知道是怎樣的夢?(想 ) 好!我們一起來看看小老鼠做的夢,看過之后,請你告訴我,你覺得,小老鼠的夢是一個怎樣的夢?發生了什么? (PPT)(簡要講述詩歌第一遍)這就是小老鼠做的夢,你覺得小老鼠做的是一個怎樣的夢?給你的是一種怎樣的感覺?

          (引導幼兒說出美好的、快樂的、甜甜的等詞語)

          那么,你在小老鼠的夢里你都聽到了什么?(貓,變了樣等等)

          好,我們馬上就要上小學啦,那我們大二班的小朋友能不能把小老鼠做的這個夢編成一首詩歌,并且用好聽的聲音說給我們大家聽聽,誰來!

          哦!我們小朋友真是太棒了,讓我們一起來用甜甜的、美好的聲音說一遍這首詩歌吧!

          (一起講述故事三遍)

          啊!小朋友的聲音真是太好聽了,可是,詩歌我們是會說了,這首詩歌還沒有名字呢,哪位小朋友為這首詩歌取一個好聽的名字?

          三、表演詩歌

          小朋友們,小老鼠在夢里,夢見了這么美好的事情,它自己最后怎么樣了啊?(鼠大王、神氣地走在大街上)哦!那哪位小朋友來給我們大家表演一下神氣地鼠大王。

          小朋友們,表演的都不錯,那哪位小朋友敢于挑戰自己,:“我不僅能表演鼠大王神氣地樣子,這首詩歌我都能表演!”請2-3位

          四、小老鼠做夢的緣由

          小朋友們,我們都知道了,小老鼠的夢是一個 甜甜的、美好的夢,那你有沒有想過小老鼠為什么做這個夢呢?在什么情況下才會做這個夢。

          (幼兒自由發揮想象回答)

          好,我們一起來問問小老鼠它為什么做這個夢吧,很久很久以前,在一座破舊的房子里,住著一只小老鼠和一只大肥貓。那只小老鼠非?蓱z,常常被那只大肥貓欺負,又一次,大肥貓兇惡地對小老鼠說:“喂!小子,你最好快點滾出這個家,我給你三天時間,要不然啊!哼哼——休怪我無情了!毙±鲜舐犃舜蠓守埖脑,拉攏著耳朵,夾著尾巴回到了自己的洞里,當天晚上,小老鼠就做了一個這樣的夢,它剛夢到自己變成了鼠大王神氣地走在大街上的時候,就“撲通”一聲掉到了地上。

          小朋友你覺得小老鼠怎么樣啊?(可憐),那我們是不是應該幫助小老鼠啊?怎么幫助呢?

          恩,相信小老鼠啊!看見我們小朋友這么幫助它,它一定會高興地,那只大肥貓啊,也一定會改過自新,和小老鼠和睦相處的。

          最后,老師祝愿在坐的每一位小朋友上小學之后“好好學習、天天向上”比現在更棒!

          也希望我們的小朋友聽故事或者背詩歌的同時想一想這個故事、詩歌告訴了我們什么,我從中學會了什么,不能只追求把詩歌、故事理解、會說就行了,知道了嘛!

          今天的課就到這里 謝謝各位小朋友們。

          注:幻燈片等2頁是有意境聲音的

          音效一:小老鼠出場音樂(星球大戰主題曲、片段)

          音效二:小老鼠跟小朋友們打招呼(hi,小朋友們好!我是 小老鼠。)然后 互打招呼

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