向孩子學習讀書筆記范文
當閱讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。那么你真的會寫讀書筆記嗎？下面是小編精心整理的向孩子學習讀書筆記范文，歡迎大家分享。
放學鈴聲響，看著學生們高高興興地背著書包從身旁一蹦一跳地走出教室，作為老師，我覺得知足而且開心。拖著疲憊的身軀，我回到了辦公室，有個家長已經等我很久了，一臉的無奈。這位家長沒等我坐下來，家長就開始向我抱怨自己的小孩壞習慣一大堆，好吃懶做，在家里只知道玩，腦子其實挺聰明的，家里的智能手機和電腦都會使用，比大人們還更熟練，可是他沒有把心思都花在學習上……
聽完這個家長的話，我就陷入了沉思，源于我剛剛看完的一本書，是一名同事向我推薦的，書名是《向孩子學習》。
這是一本親子教育系列的書，由青年問題研究專家孫云曉老師主編。全書分為三個部分，作者首先提出了“成年人向孩子學什么”的問題；其次是提出了“成年人為什么向孩子學習”的問題；最后作者還提出了“成年人怎樣向孩子學習”的問題。此書以大量的事實，向讀者描述了20世紀末中國社會在代際關系或文化傳承方面出現的“翻天覆地”的變化：高大威嚴的父母在自己小孩的指點下“怯生生”地打開電腦、移動“鼠標”；即使是學富五車的大學教師也被自己上小學的孩子問得“啞口無言”……這本書中的每個故事，都給我留下了深刻的印象，每個故事中的小主人公，都讓我刮目相看，讓我看到了孩子們的另外一面，而這一面，正是我在教學生活中所忽視的，也是我在教學活動中尚未體會到的，它改變了我對親子關系、師生關系的通俗的看法。
著名作家老舍先生曾經說過這樣一句話：“孩子的世界是未曾發現的美洲，孩子就是哥倫布，帶人到新大陸�！碧招兄壬苍鴮戇^這樣一首《小孩不小歌》：“人人都說小孩小，誰知人小心不小。你若小看小孩子，便比小孩還要小�！钡拇_是這樣，《向孩子學習》一書中，有許多小故事給我留下深刻印象。
幾個孩子正玩得不亦樂乎，一個小家伙突然摔倒在地上，并哇哇大哭起來。這種情況下，不管是家長還是老師一般都會趕快跑過去哄他，給孩子拍去身上的泥巴，嘴里說著安慰孩子，要孩子停止哭泣的話；或者鼓勵孩子：勇敢點，自己可以爬起來的，不哭了；還有的爺爺奶奶喜歡朝“地”出氣，說這地真壞，看我怎么打它……
而書中的小女孩是怎么處理的呢？她一看到跌倒的小家伙，先愣了愣，接著，跑了過去，裝著一下子跌倒在那小家伙身邊。她雖然“跌倒”了，可還是“咯咯咯”地笑，那小家伙一看到小姐姐，也笑了，抹抹眼淚，又和大家玩了起來。
這種做法真是太巧妙了，小女孩沒有進行過多的思考，只是很自然的以一個共同的遭遇者的身份去感染朋友的，而且充滿了靈性，沒有任何的做作和刻意。
看到這個小女孩的做法，我再聯想到自己平時對學生們的教育方式和方法，促使我對自己的教學進行了反思：她在處理這件事情的過程中是始終以一個共同遭遇者的身份，而不是一個高高在上者的身份。共同的遭遇是無聲的教育，它是一種心態，更是一種機智的智慧。透過小女孩本身，我看見了擔當教育者的我，對于有行為習慣偏差并屢教不改的學生來說，總是站在教師的出發點去對孩子們進行指責和教育，有時候反而得不到想要的結果。不妨學學故事中的小女孩，去對孩子們感同身受，放下自己高高在上的老師的身段去傾聽，去了解。只有真正地走進學生的世界，才能真正地了解學生，用學生的目光去看周圍的世界，用學生的心思去體味他們的喜怒哀樂。因為我曾經也當過學生，在我作為一名學生的時候，我就特別渴望老師能夠站在我們學生的立場去考慮一些事情，我覺得這樣的老師同學們肯定都會喜歡他。所以在我們俯下身去信任學生、欣賞學生、解放學生的時候，才會發現在他們身上還有更多閃光點。
看完這本書后，我明白了其實還有很多被我們所在乎和注意的事情，在孩子們的身上都是非常應該，非常普通的。書中的大人們心里明白該如何做，但是經常被所謂的通常的做法蒙蔽，等到從孩子身上得到提醒或暗示后才明白。其實孩子們也許自己并不明白這個道理，可是他們在無形中卻做到了，相反，大人們也許很早就知道這個道理，可由于種種原因沒有把它付諸行動。如果我們認識不到這一點，那就是在慢慢的同化我們的孩子，讓他們變得跟我們一樣。簡單地思考問題，簡單地生活，簡單的用一顆純真的心來對待孩子。
看著這位在我面前喋喋不休的家長朋友，我覺得他應該站在孩子的立場上多去欣賞他，去理解孩子，然后從孩子的角度去幫助他分析怎樣正確的對待自己的學習生活，我想，我應該把《向孩子學習》這本書推薦給給這位心浮氣躁的家長朋友，一起靜下心來，仔細觀察，耐心傾聽，一起發現孩子的與眾不同，獨一無二！
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