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      1. 學習計劃

        時間:2020-08-05 12:04:21 學習計劃 我要投稿

        精選學習計劃3篇

          日子如同白駒過隙,不經意間,迎接我們的將是新學任務,為此需要好好地寫一份學習計劃了哦。相信許多人會覺得學習計劃很難寫吧,以下是小編收集整理的學習計劃3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        精選學習計劃3篇

        學習計劃 篇1

          這個學期結束了。在這個學期里,老師為我們的學習付出了許多心血,我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。

          總結這個學期的學習,我想,主要有以下幾個方面:

          第一,學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業,能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。

          第二,改進了學習方法。為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:(1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內容。(2)上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。(3)每天的家庭作業,做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經常拿出來看一看,復習復習。要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業,只要有時間,再看幾篇作文。

          第三,課外學習不放松。能夠利用星期天和節假日,到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法,按時完成老師布置的作業,各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎。

          經過自己的不懈努力,這學期的各門功課,都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生,還獲得了“小作家”的.榮譽稱號。

          雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續努力,爭取百尺竿頭,更進一步,下學期還要取得更好的成績。

        學習計劃 篇2

          7月5日,漢陰縣平梁鎮在機關會議室召開漢陰縣委黨風廉政建設工作巡察反饋大會,縣委第一巡察組成員,各鎮村支部書記、村主任、鎮機關全體干部參加會議。紀委常委、監察局局長張曉斌參加會議并講話。

          會上,漢陰縣委第一巡查組組長謝小平代表巡察組就4月26日起在平梁鎮境內通過廣泛開展個別談話,受理群眾來信來訪,調閱有關文件資料,深入基層走訪調查等方式巡察到該鎮在履行黨風廉政建設主體責任、落實八項規定、遵守組織紀律、工作紀律和其它方面存在的具體問題進行了反饋,針對存在的問題提出了具體意見和建議,要求該鎮及時制定扎實有效的整改措施,全面整改到位,按時向縣巡查整改組報送整改方案。縣紀委常委、監察局局長張曉斌在聽取反饋意見后,就整改工作提出了具體要求。

          首先要高度重視巡察整改工作,做到一把手親自抓,在整改期間,要突出問題導向,抓住問題本質,從嚴從實抓好整改。突出整改的政治性、嚴肅性、針對性,確保整改落到真改上。緊扣重點抓整改,著重解決全面從嚴治黨不力,落實政治紀律、政治規矩不夠實,執行紀律作風建設不夠嚴等問題,以重點問題解決帶動整體工作推進鄉鎮黨風廉政建設學習計劃工作計劃。

          其次是要多措并舉抓整改

          建立整改清單,分類處置問題線索,真對存在問題深挖根源,防止同類問題出現。

          第三是夯實責任抓整改。要壓實主體責任,把黨的領導體現在從嚴治黨的方方面面,體現在對黨的干部日常管理監督之中,黨委書記要認真履行第一責任人,做到對黨負責,對本單位負責,對干部健康成長負責,黨委班子成員要認真履行一崗雙責,切實負起管黨治黨責任。

          第四是要明確整改時效,對巡察組反饋的意見要及時制定整改方案,認真研究落實,2個月內將整改完成情況報縣委巡察辦。

          最后,鎮黨委書記劉勇就如何做好整改,從充分認識、全面統一思想,精心組織安排、全力開展自查,誠懇接受監督,扎實搞好整改三方面進行了專題表態發言。

        學習計劃 篇3

          為了適應新一輪課程改革的要求,提高應用信息技術的能力、促進專業自主發展能力和轉變教學方式應用信息技術優化課堂教學,根據上級部門的精神,特制定本學習計劃。

          一、個人學習目標

          提升應用信息技術優化課堂教學的能力;提高處理與加工素材的能力;提升在以交互式電子白板為主的多媒體環境下,采用講授、啟發等教學方式,進行課堂教學的能力;掌握利用技術資源開展學生技能訓練與指導的策略與方法;提升應用技術資源進行教學評價的能力;掌握教學空間的構建與管理方法;提升利用網絡教學環境有效組織與指導學生開展自主、合作、探究學習活動的能力;掌握技術支持的學習小組組織與管理的策略與方法;提升利用技術手段進行學習監控與干預的能力;提升利用技術支持有效開展學習評價的能力;提升應用信息技術轉變學習方式提高自身的專業發展能力。

          二、要解決的問題

          進一步提升應用信息技術處理加工素材、制作教學課件、優化課堂教學必備應用軟件的使用水平和能力;掌握利用技術資源開展學生技能訓練與指導的策略與方法;提升應用技術資源進行教學評價的能力掌握技術支持的學習小組組織與管理的策略與方法;提升利用技術手段進行學習監控與干預的能力。

          三、學習時間安排

          1、聆聽專家的講座一定認真聽講,絕不請其他人“替聽”或電腦自行播放,把聽講落到實處,提高培訓效率。

          2、在不耽誤與影響日常教學的同時,積極參與學習,必要時還要利用晚上的時間甚至周六周日休息時間來學習,做到教學與培訓兩不誤。

          3、把學習培訓當做一件重要的事放在心上,擠做家務的時間來學習。

          20xx年3月30日

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