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      1. 新學習計劃

        時間:2020-11-04 11:32:26 學習計劃 我要投稿

        有關新學習計劃6篇

          時間過得可真快,從來都不等人,我們又將迎來新的學習目標,續寫新的詩篇,現在就讓我們制定一份學習計劃,好好地規劃一下吧。學習計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家整理的新學習計劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關新學習計劃6篇

        新學習計劃 篇1

          繼續教育學習是教師不斷提高思想素質和綜合業務水平,學習新理念的教學模式,得以正常教學,為國家培育新世紀人才的重要途徑。對于教師個人來說這是一個千載難逢的好機會。因此,在新學年開始之際,要有個好的計劃才會有豐厚的收獲。因此特擬定新知識學習計劃。

          一、學習形式:

         。1)參加學校組織的集中培訓。

         。2)利用課余時間進行自學。

         。3)作好學習筆記,做到時時學習,處處學習,把終身學習作為自己的一生的學習目標。

         。4)認真總結,認真體會,積極撰寫學習心得體會。

          二、學習思路:

          結合自己的實際情況,采取靈活的學習方式。自主探索和創造,要從單一的、灌輸式的教學模式走出來,要主動的把自己教學經驗與同事分享,合作探究,采取具有主動性、選擇性、參與性、操作性和體驗性的多種方法教學和學習。實現自己時時學習,處處學習,高效率學習,高質量學習,真正把繼續教育變成自己的終身學習,為追求個人發展創造最大限度的資源條件。

          三、個人達標計劃:

          1、積極參加學校組織的各種政治理論和業務知識學習;

          2、作好學習筆記,做到時時學習,處處學習,把終身學習作為自己的一生的學習目標。

          3、期末認真總結,認真體會,積極撰寫小繼教學習心得體會。

          4、不斷完善自己,努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學理論和豐富經驗的合格小學教師。

        新學習計劃 篇2

          在大學一定要做的就是對自己四年后的一個職業發展的規劃,不一定一步到位,你在大一時候看的角度,與大二肯定不一樣,大二看的又與大三不一樣,所以,你要做的是在大一通過對自己的分析與規劃,寫一個對自己畢業后的短期規劃和長期規劃,這個我認為是很有必要的,尤其是一定要在大一做!這樣,你還有充分的時間去修正它,彌補里面的不足,如果你到了大四才開始做這些事情,我想稍微就晚了一些。今年的金融危機就是一個很好的例子,如果你是學會計或者金融專業的,如果你在大學剛開始就對自己未來有一個長遠的發展規劃,我想在你的規劃中一定有對于突發金融事件的預防與補救措施,因為學過金融學知識的朋友都知道,市場規律不以人的意志為轉移,很可能出現下滑,萬一出現金融下滑,"我應該如何面對?"如果這些問題你在大一或者大二就已經想到了,我想對于你現在的求職一定會大有幫助!

          第一階段:大學生新生活適應階段。(入學后第1-2個月之間)

          這時的大學生雖然在角色上已經是大學生,但是在其心理上屬于高中后,大學前階段,他們剛剛接受高考的洗禮,正在享受高考的勝利,很多學生躊躇滿志,對大學生活充滿了憧憬與幻想,幾乎每個人都為自己確立了遠大的目標,制定了實現目標的宏偉計劃。但是,這時的大學生對大學生活還不夠完全了解,對大學的認知只是停留在道聽途說上,學生本人對于自我和環境的探索不夠。

          該階段生涯目標的特點是:生涯目標的確立多來自于成長經歷及外界的影響,目標高遠,但顯得空洞。

          該階段的大學生的生涯規劃任務是:

          1、適應大學生活;

          2、積極進行自我探索,分析高中時建立起來的職業生涯目標,發現問題并修正目標;

          3、了解社會職業、職位設置;

          4、制定切實可行的大學階段成長計劃;

          5、參加校園文化活動和社會實踐活動;

          6、進行專業的心理咨詢和職業咨詢。

          第二階段:大學生自我探索階段。(入學后3個月至第一學年結束前兩個月)

          這時的大學生在校園已經有了兩個月的生活和學習經驗,對大學生活有了一定的了解和理解,并且對自我有了一定的認識,制定了大學生涯規劃。隨著對所學專業的進一步了解及大學生活的深入,每一位學生的具體目標逐漸突現出來。

          該階段生涯目標的特點是:目標逐漸與所學專業結合。

          該階段大學生的生涯規劃任務是:

          1、進一步進行自我探索,發現自身的優勢、劣勢、興趣、愛好、性格、能力,發現自己希望提高的地方;

          2、了解社會職位素質要求;

          3、根據發現確定階段性具體目標;

          4、制定實現目標的計劃并積極行動;

          5、進行相應的素質測評;

          6、參加校園文化活動和社會實踐活動;

          7、參加能力提升訓練。

          第三階段:大學生大學生涯規劃階段。(大學第一學年最后兩個月)

          這一階段的大學生已基本適應大學生活,經過大學生活的親身體驗和專業課程的學習,各方面能力有了一定的提高,對自我的探索逐漸深入,并開始探索職業發展方向。

          該階段生涯目標的特點是:目標開始與自我性格、愛好、能力等相結合。

          該階段大學生的生涯規劃任務是:

          1、繼續進行自我和環境的探索,了解自己的職業發展方向,了解社會相關的職業資訊;

          2、對大學生涯進行合理規劃;

          3、制定大學期間階段性目標;

          4、積極行動實現階段目標;

          5、參加校園文化活動和社會實踐活動;

          6、參加成長訓練。

        新學習計劃 篇3

          這個暑假我每天都要上課外班,所以我的暑假計劃是“一團亂”,每天安排好的作息時間都無法完成,所以我準備不按照暑假計劃上做。

          我下課回來,在家里“瘋狂”地寫著作業,一頁,兩頁,三頁,我十分的輕松,手情不自禁地寫了許多。于是,就這樣我就寫了很多……

          我總是寫得十分的認真,所以,速度快,質量好。我一絲不茍地寫作業,但是只寫一樣作業。突然,爸爸問了我一個問題:“你的暑假計劃寫好了嗎?”我立即回答,而且還面帶微笑,說:“當然寫完了!”我把暑假計劃遞給了爸爸,爸爸看了一眼,臉色突然嚴肅了起來,快速而又帶著批評的口氣說:“寫了這么多,都沒有做到,有什么用!”頓時,我的心情低落了下來。爸爸走了,我想,爸爸以前常教導我做任何事情要認真,有始有終。寫一份計劃一定要寫自己能做到的,做自己所寫的。如果寫了做不到,就等于空話。所以,我很受啟發。于是,我重新寫一份暑假學習計劃,把自己能做完的作業和事情都寫了上去,不能做到的,我一律不寫。很快我便完成了一份新的暑假計劃,很完整。我給了爸爸看,爸爸說:“這就對了!”我看見爸爸笑了,他的笑是那樣的慈祥,那樣的甜。那眼神也似乎在鼓舞著我,我看了,真高興!我來到了書房,雙眼凝視著這份暑假計劃,我似乎看見了爸爸對我以前的愛,是那樣濃厚,那樣慈祥,使我無法抹去。雖然平時爸爸對我很嚴肅,但是這是一種默默無聞的愛,人生的導航者。

          今天,我終于懂得了什么叫“父愛”,父愛不是贊揚,不是批評。而是教育和鼓勵,鼓勵著兒女,讓兒女充滿信心。父愛就是用這兩樣來哺育和教育自己的兒女,父愛真是比什么都珍貴,誰能比得上這偉大的父愛?

        新學習計劃 篇4

          一:主要學習目標

          明確學習目標,打好一定的語言基礎。爭取獲得優良成績,能切實在大學里學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養,提升自身能力,端正學習態度,培養積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促,自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足,反思自己該如何改善、反思自己繼續努力的方向方法,并且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不斷地反省,才能為未來的路指明方向。

          二:具體安排

          1.堅持預習,堅持在上課前先預習一遍課文,在上課之前對所上的內容有所了解,能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內容后,能夠主動復習。溫故而知新。

          2.每天堅持到教室上晚自習一個半個小時。

          3.對于課程知識,要多想多問,并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

          4.每個月進行一次學習清算,反思自己這個月是否達成了學習計劃,有哪一些做得不足的地方,下個月要注意改進。

          5.培養良好的學習興趣。

          俗話說:興趣是最好的老師。我認為,關鍵是積極的學習、主動的'學習。漸漸把自己帶進書的海洋中,這樣,才能潛移默化地使自己愛上學習。古人說:學為立世之本,學可以立德,學可以增智,學可以致用。學習是成就事業的基礎,是人生的出發點,也是人生的極致。在這世間,任何事都講究公平,公平,人心就平,心平了就和,和諧安樂由之生焉。學習也是如此,你愛它,它也會回饋于你。

          希望能在這一學期的課余時間多出去找些與自己專業掛鉤的工作,實踐出自己不會的地方,到課堂上補空缺,讓自己以后的工作更加得心應手!

          總之,今年是一個覺悟的年!拋棄以前的一切,重新開始!希望自己可以不辜負父母老師的期望,更不要辜負自己的期望,做最出色的自己。

        新學習計劃 篇5

          時光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中,一個值得回憶的20xx年匆匆地走了,迎來了一個新的歲月,開始了人們的又一段旅程。

          除夕夜,枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。“Happy new year!”次日清晨,隨著一聲新年的問候,我睜開了向20xx年尋視的雙眼。翻開日歷,翻開了新的一年,翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里,有過汗水,有過快樂,也有過悲傷。這一切所發生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。

          過去,我在班上并不是個優秀的學生,我羨慕那些班干部們。他們學習好,擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是,我便開始向那扇帶著鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課,我認真聽講,積極發言。下課時,當小伙伴們在操場上快樂的玩耍時,我在教室里靜靜地看書。課后,我按時、認真完成老師布置的作業,并盡量做到準確。我還根據自己的愛好,報名參加了學校的演講班。終于,功夫不負有心人,我付出的汗水得到了收獲。我的學習成績提高了。在新學期的一次選舉當中,我被同學們榮幸的選為班長,從那以后,為了不辜負老師、同學和家長的期望,我便更加努力地學習,F在,我已經是學校的中隊長了,這一切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際,我衷心地祝福他們。

          告別了舊年,我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現了一條新的跑道,也許我還會在這條跑道上跌倒,但我仍會頑強地站起來,頑強地向重重困難挑戰。我堅信,在暴風驟雨后,總會有一條美麗的彩虹出現。

          此刻,窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲,這是人們告別舊年的戀戀不舍,也是人們對新年的美好憧憬。

        新學習計劃 篇6

          首先在配套教材和課程預習欄目中了解本節課將講的內容,找到資料后仔細作題,充分思考后聽老師講解效果會好得多,并且對于未聽清楚的部分充分利用網絡課堂的優勢倒回去重聽,爭取能夠學到老師所有的精華。 對于老師的重要解題方法利用網絡課堂的課堂筆記記下來,中間充分利用暫停和后退鍵,不要遺漏任何有價值的東西。課堂筆記將不僅有利于每一堂課后的復習,對于考前的總復習,也將非常有效。

          同時,還要對下節課內容做好預習準備。 在全部課程聽完后的最后時間里,根據課堂筆記將最重要的內容回顧一遍,并標記重點難點,以利于查漏補缺。以后就是大量做題了,并且了解最新的考題趨勢對你的幫助是很大的。 最后要強調一下聽力:一般說來, 在語法、詞匯、閱讀理解等方面考生的差距不是太大; 有時, 盡管存在一定的差距, 但在卷面分數上的反映不會太大, 而考生聽力成績的差異常常是拉開卷面成績的最主要的部分, 因此, 聽力在四級考試中的地位顯得尤為重要。對于以前未系統練習過聽力的考生來說,發音不準給學聽力帶來不少困難。

          因此上聽力課要認真。聽文章或句子時,不可抓住某個單詞不放。要注意邊聽邊理解。掌握文章或句子的整體意識,平時選擇聽力訓練材料,一定要切合自身的實際水平,通過加強練習,循序漸進地提高自己的聽力水平。

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