【精選】學習計劃小學匯編九篇
時間過得可真快,從來都不等人,又將迎來嶄新的學習生活,是時候認真思考學習計劃該如何寫了哦。做好學習計劃可是讓你提高學習效率的方法喔!下面是小編為大家收集的學習計劃小學10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學習計劃小學 篇1
為繼續完善教師業務學習制度,不斷提高業務學習質量,提高教師的業務水平。根據雙城學區統一要求,結合我校的實際情況,本學期我校教師業務學習工作將以集中培訓和自學為主,以新課程標準為中心,著重提高教師的業務綜合素質,爭做人民滿意的教師,爭辦人民滿意的學校。為更好地開展工作,特制訂河西溝小學教師業務學習計劃,力求教師業務學習工作能做到精心組織,內容豐富,形式多樣,爭取收到良好的效果。
一、培訓對象:全體教師。
二、培訓形式與時間:
1、以集中學習為主。培訓形式采用專題研討、網絡教研、觀看光盤、分組討論等多種形式進行,要突出教師的參與和互動。
2、分散自學為輔。由于教師工作性質限制了集中學習的頻率,所以本學期我校還要經常采用分散自學的形式,要求全體教師認真閱讀新課程標準,并做讀書筆記,撰寫心得體會。
3、業務學習時間擬為每周的周四。
三、培訓主要內容:
1、學習教育政策法規。組織教職工學好新修訂的《義務教育課程標準》20xx年版,《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》,重溫《教師法》、《教育法》、等教育法律法規,充實法律知識,增強法制觀念,更好地依法治教、以德治教。
2、學習新課程改革理論。總結分析新課改在我校實施幾年里的不足與經驗,組織進一步學習新課程改革相關理論,學習各級各類優秀教師的先進事跡,進一步激勵廣大教師弘揚高尚師德,不斷加強自身的教育修養,增強教書育人的本領。
3、組織開展專題研討活動。引導教師開闊視野,提升自身科學及人文素養。面對新的教育形勢及社會、家長、學生對教師提出的新要求,學校組織開展專題研討活動,引導教師自覺樹立良好形象,做讓學生愛戴、家長放心、社會滿意的人民教師。
4、積極組織教師加強教師基本功訓練,練好鋼筆字、粉筆字、毛筆字,努力提高普通話進課堂水平,加強教師的基本功訓練,為提高教育教學質量,奠定良好的基礎。
四、健全管理機制,保障培訓效果:
。ǎ保┡嘤柶陂g嚴格學習紀律,除病假公事除外,無正當理由不準缺勤,做到嚴格出勤,健全規范學習過程記錄。堅持嚴格按計劃內容組織培訓活動。
。2)要求每位教師必須明確參加培訓的重要性,能自覺參與學習,并積極完成培訓,學習筆記要規范,重點突出,當堂完成。
。3)要認真總結,不斷反思。聯系工作實際及時寫好學習心得體會文章,相互交流,并作為教師業務考核重要內容存入個人業務檔案。
。4)多做學習反思,通過學習到實踐的過程而韜光養晦,厚積薄發,積極撰寫高質量的論文,并向相關教育刊物投稿。積極參與各級各類論文比賽,不斷總結和提高自己的各種綜合能力。
雙城鎮徐信小學
20xx.02
學習計劃小學 篇2
星期一到星期四
15:40---16:20 家庭作業(回家自己要積極主動的去完成家庭作業)
16:20---17:30 自由活動,可供選擇內容如下
分鐘練字(必選) 15分鐘體育鍛煉(必選) 分鐘電腦 15分鐘聽歌 分鐘唐詩
17:30----18:00 聽寫生字,背誦課文或一個話題說幾句話。
18:00----18:30 晚餐
18:30----19:20 數學語文開心練習各一頁。
課外閱讀15分鐘(看完后要大致說說內容) 19:20----20:30 看電視,聊天,手工制作。 20:40----20:50 喝牛奶
20:50----21:00 洗漱睡覺。
星期五:16:30---17:20 完成數學作業。 晚餐后媽媽陪著孩子去親子館閱讀。 22:00之前睡覺。
星期六: 8:30 起床
9:00---9:30 早餐
9:30---10:30 完成語文作業。 22:00之前睡覺。
星期日: 8:30 起床
9:00---9:30 早餐
9:30---10:30 數學語文開心練習各一頁,課外閱讀15分鐘。 21:00 睡覺
加分政策:數學全對的一頁加1分,抄寫生字全對加2分,默寫全對加3分, 袁老師免作業加5分,背一首唐詩加5分,主動閱讀的加1分。 課文背誦完全正確的加3分,主動寫日記的加5分......
減分政策:抄寫生字錯一個減1分,默寫生字錯一個減1分,背誦課文錯2個減 1分,沒用黑皮本抄作業減2分,沒穿鞋子在地上走減1分
學習計劃小學 篇3
為不斷提高我校教師師德素養和業務水平,根據市教育局《關于做好20xx年中小學教師暑期政治學習工作的通知》和《關于做好20xx年暑期中小學教師繼續教育工作的通知》的文件精神,結合我校實際,制定20xx年我校教師暑期政治和業務學習計劃。
一、培訓對象:方橋小學全體在職教職工。
二、培訓主要內容
1、開展以“愛與責任”為主題的師德教育活動,重點是認真學習徐立科同志的先進事跡和崇高精神以及身邊優秀教師的先進事跡。
2、教師職業道德專題學習。組織教師認真學習《中小學教師職業道德規范》和《中國師德手冊》等。
3、學習掌握新課程改革理論和教育教學技能。主要學習解讀《浙江省義務教育教學管理指南》并展開討論。
三、培訓形式及時間安排
以校本研修和集中培訓相結合、理論學習與交流研討相結合、集中學習與分散自學相結合等形式進行。集中學習時間為20xx年8月26日—8月29日。
四、培訓要求
1、時間要求。學習時間為上午8:00——10:00,下午1:30——3:30(特殊情況另定時間)。嚴格考勤制度,按時參加,不遲到、早退,有事必須事先辦好請假手續。
2、每位教師要認真參加學校的集中培訓,認真做好培訓筆記,積極參與討論。因故不能參加培訓的教師應補上培訓筆記。
3、培訓結束每位教師要認真撰寫1篇高質量的暑期學習體會文章。
4、通過學習,剖析自我,強化教師依法執教意識,樹立正確的價值觀、質量觀和人才觀,自覺履行教師職責,提高教育教學效率,做一個師德高尚,業務精良的人民教師。
學習計劃小學 篇4
第一,學習計劃,具體
1.爭取7月1日至7月20日完成語、數、外三門暑假作業。計劃大概每一天完成6面暑假作業。
2.預習語文六年級上冊的古詩詞,文言文,日積月累等等。并有重點的選取背誦。
3.預習六年級上冊數學相關資料。
4.預習六年級上冊英語的課程,默寫有關單詞,聽磁帶。
5.每一天看課外書,報紙,還能夠看看動畫片,但時間不能太長。
6.寫暑假日記一本,作文10篇,練好鋼筆字。
第二,生活計劃具體
1.培養個人的生活潛力,比如:做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務活,掃掃地,給父母捶捶背,幫父母買點東西等等。
2.要注意個人安全等方面問題,不私自下河游泳,不能私自外出,不做危險違法的事。
小學學習計劃書
3.要每一天鍛煉身體,堅持跑步,每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每一天還要早起,不睡懶覺。如果父母不在家,不能給陌生人開門,不跟陌生人講話.。見人要有禮貌。
一、在新學期繼續努力學習,將自己的成績進一步提高。
二、在新環境下、在新老師的.教導中將自己的不足盡全力改正。
三、在學校組織的活動中用心參加。
四、在勞動中用心參與,與同學一齊將教室打掃干凈。
五、與新同學和睦相處,用心幫忙新同學。
六、令自己全面發展,當一個全面發展的人。
七、將自己的弱項的成績提升。
八、繼續保證自己的成績不后退。期望我在新學期中有不錯的成績,加油吧
1.復習課上講解的基本寫作理論:資料,結構和語言
2.閱讀范文
基礎閱讀:Test1&Test3的范文,共8套,積累寫作文件夾(WritingFolder)主要是描述圖表變化的詞、短語和句式
輔助閱讀:Test2&Test4的學生樣文,理解考官評論,明確錯誤形式,予以規避《雅思寫作高分勝經》上共21篇范文,積累寫作文件夾
基礎寫作:8套Task1,Test1&Test3
學習計劃小學 篇5
一、學習計劃及安排:
1. 每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍,7:00從家出發。
2. 上課認真聽講,積極發言,做好筆記。
3. 認真仔細寫作業,不對答案,認真對待每一門課。
4. 寫完作業后,復習第二天上課的內容。
5. 對于副課每學完一課當天的內容并預習課后,要用心去作自己買的課外習題書,作的時候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時背過。
6. 對于主課:數學、語文、英語,每學完一單元或一課時,要對比計習題的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固,并要做練習題,寫時仍不能抄答案,寫完后可交老師批改或對照答案,找出錯誤及時糾正。
7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學,弄明白。
8. 每天晚上聽30分鐘英語,訓練自己的聽力。
9. 把所有課程學習鞏固好,達到能考個好初中的成績.
二、學習目標:
1、 每科成績一定要比上學期好。
2、 語文作文閱讀要提高。
3、 自覺能力、自力能力要提高。
4、 音樂爭取優。
5、 一定要聽話,不讓自己留校。
學習計劃小學 篇6
一.學習目標
1.語文和數學單科成績保持在95分以上。
2.總成績保持在班級前5名。
二.學習計劃
1.每日閱讀半小時
每日一篇日記。
每日誦讀古詩詞一首。
2.每周發博文至少一篇,堅持自評,每周互評博文10篇以上。
3.堅持體育活動,每日至少30分鐘。主要是:跳繩,
4.堅持預習和復習。 跑步,打羽毛球。
日預習:每天各科十分鐘。
日復習:每天各十分鐘。
5.認真完成各科作業,字體工整。
三.時間安排
6:10起床
6:10——6:15 洗刷時間
6:15——6:40 早讀(古詩詞+課文)
6:40——7:05 早餐
7:07——11:30 上學
11:30——12:00 午餐
12:00——12:30 午讀(課外閱讀時間,自由閱讀) 12:30——13:00 寫日記
13:10——16:00 上學時間
16:50——17:50 日預、復習(語數英各10分鐘) 18:00——18:30 寫作業
18:30——19:00 晚餐
19:20——20:00看圖說話練習/閱讀/做不會的 20:00——20:40 鋼琴
20:40——20:50 十分鐘洗刷
21:00 休息
四.媽媽的話
1.不要盯著一百分,不要總想爭第一。那樣太累!
2.記住:你的任務是:養成良好的學習習慣,每天進步一點點。只問播種,別問收獲。
3.尺有所短,寸有所長。要多學習同學們的優點,并努力改正自己的缺點。
4.“三人行必有吾師”!不懂就問。
5.建議準備一個《錯題好題本》,它會助你告別“小馬虎”!
學習計劃小學 篇7
一、班級情況分析:
全班有學生32人,閱讀能力較弱,基礎知識較為牢固,多數同學能按時完成作業,上課能認真聽講,有個別同學學習態度還不太端正,需要加強學習目的和學習態度的教育,提高他們學習語文的興趣,爭取在現有基礎上有所進步。
二、教學目的和要求:
1.通過閱讀課文和開展各種學習活動,在語文學習能力、學習方法和策略、情感態度價值觀等各個方面都得到發展。
2.認字475個,學習偏旁部首累計至70個左右。學習利用漢字的規律,重點是利用漢字的表意特點來分析字形,并對認字方法有個較系統的歸納整理,初步學會運用不同的認字方法來獨立識字
3. 會使用音序查字法,學習用部首查字法查字典,培養獨立識字的能力。
4. 喜歡閱讀,對閱讀有興趣,學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。
5. 能聯系上下文和生活實際,了解課文中詞句的意思,在閱讀中主動積累詞語。
6. 能閱讀淺顯的課外讀物,能與他人交流自己的感受和想法。養成愛護圖書的習慣。
7. 認識課文中出現的常用標點符號。學習使用句號、問號和嘆號。
8. 逐步養成講普通話的習慣和愿意與人交流的意識,能認真聽別人
講話,聽懂主要內容,能主動與別人交談,講述簡短的故事和見聞。說話時態度自然大方,
三、學習重點:
1、能正確、流利、有感情地讀課文,會背誦指定的課文。能領會句子中含著的意思。理解段與段之間的聯系,了解課文作者安排材料的方法。
2、能按要求預習課文,初步養成預習的習慣。
四、學習難點:
1、引導學生通過自改和互改,取長補短,促進相互了解和合作,共同提高。
2、培養學生的主動精神、創造性和合作意識,提出問題、分析問題、解決問題的能力。
五、學習措施:
1、準確把握教學目標,不隨意拔高或降低。
2、扎實進行語言訓練,本學期著重進行分段的訓練,但仍應繼續對學生的識字、寫字給予重視,幫助他們積累詞匯和句式,掌握基本的表達方法。課堂教學中保證學生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習的時間。要設計有效的方法,擴大訓練面,努力讓全班學生人人參與訓練,保證學生有足夠的個體活動時間。教師應嚴格要求,及時反饋和矯正,講求實效。
3、注意聽說讀寫的聯系。要讓學生通過閱讀學表達,從讀中學寫。在作文訓練中,要充分運用課文中學到的表達方法,鼓勵學生寫
自己熟悉的事,提高他們的語言表達能力。
4、落實各單元訓練重點,重視學習方法的指導。在閱讀教學中,要以訓練點為重點組織教學,從內容分析導向支訓練目標上來。課文教學時,要著重考慮怎樣讓學生掌握本單元訓練點規定的那項閱讀基本技能,避免字、詞、句、篇都走一遍,平均使用力量,更不能只抓住內容分析,忽視訓練重點。在進行閱讀重點訓練時,要充分發揮每單元前的“學習提示”的作用,根據課文的特點,適時地指導學生掌握學習方法。
5、繼續做好培優補差工作,大力提高中等生。
六、扶優輔后計劃
優生:
后進生:
措施:
。ㄒ唬﹥灥壬
1.拓展課外閱讀量,拓寬知識面,促進其能力持續發展。 2 .鼓勵參與班級管理,并結成一幫一的小對子。
3 .鼓勵多寫話,多在報刊上發表自己的作品。
(二)學困生
1 .教給合適的學習方法,提醒其專心學習,多幫助他們。 2 .作業有錯面批面改,直至理解為止。
3 .展開“一幫一”以優帶差活動,有進步及時表揚,切實提高學習自信心和學習興趣。
學習計劃小學 篇8
很榮幸能成為小學科學名師工作室的一名學員,我希望通過三年的努力學習,使自己的科學教育教學水平有較大的提高,教科研能力在實踐中得到培養和鍛煉,理論水平也有較大的提高;不斷更新和豐富自己的知識面,努力提高自己的綜合素質,更好地服務學生、服務教學、服務社會。為此,特制訂如下學習計劃:
一、學習目標
。ㄒ唬、總目標:通過三年的努力學習,使自己的課堂教學水平有較大的提高。
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20xx年研修階段:
1、加強科學學科知識的學習。
2、能夠根據教材內容,利用現有的課程資源備好一節課。
20xx年交流階段:
1、有一定的課堂教學理答水平。
2、能利用現代教學手段和科學的教學方法上好一節課。
20xx-20xx年提高階段:能掌握一定的課堂教學手段和方法,熟練地駕馭課堂教學。
二、學習內容
1、積極參加名師工作室組織的各種活動。
2、閱讀與教育教學相關的雜志、報刊和書籍等。
3、認真撰寫教育教學論文。
三、學習形式
聽課、評課、上公開課并寫好課后反思和年度小結。
四、學習措施
1、利用發送郵件等方式,積極向導師請教實際教育教學中的問題。
2、經常和其他學員交流學習心得和體會。
五、學習原則
1、 循序漸進,持之以恒。
2、統籌兼顧,科學安排。認真處理好學習與工作的關系,做到學習與工作有機統一,努力使學習和工作兩不誤。
3、融會貫通,學以致用。通過不斷學習業務知識來提高自己的業務水平,通過不斷實踐來豐富自己的工作經驗,把理論知識與實踐相結合。
學習計劃小學 篇9
轉眼間寒假又過去了,不知不覺,我已經踏入了六年級下學期的階段,開始了新學期的生活。新的學期,它帶給了我們一個新的希望、新的目標、新的開始……一切都變了。我要在小學生活的最后一年里要努力的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時間,爭取不讓自己有荒廢的一刻。
在這學期,無論是語文、數學,還是英語,我都得更加刻苦努力,因為我面臨的將是嚴峻的小升初考試。而且每天都不能松懈。對于知識不能馬虎,有不會的問題,要經過一番思考,如果真的不會請教同學或老師。每節課都要認真聽講,特別是老師分析題目的時候,更要仔細聽,不能心不在焉。寫作業是一個重要的環節,認真仔細完成作業能發現不足,并且可以鞏固知識。語文作業要書寫工整、仔細分析;數學作業不能馬虎,寫完后認真檢查并驗算;英語作業書寫規范,字跡工整。所謂“苦后甘來”,只要努力就肯定會有回報。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!弊屛覀児餐剿魑粗澜,向著自己的目標,奮力前進!
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