【精選】學習計劃合集七篇
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的學習又進入新的階段，為了取得更大的進步，來為今后的學習制定一份計劃吧。那么我們該怎么去寫學習計劃呢？下面是小編為大家整理的學習計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學習計劃 篇1
計劃員個人工作總結20xx年上半年，本人在公司各級領導的正確領導下，在同事們的團結合作和關心幫助下，較好地完成了上半年的各項工作任務，在業務素質和思想政治主面都有了更進一步的提高�，F將20xx年上半的各項工作總結如下，敬請各位領導提出寶貴的意見。
一、思想政治表現、品德修養及職業道德方面。
半年來，本人認真遵守勞動紀律，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成，認真學習法律知識；愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心。積極主動學習專業知識，工作態度端正，認真負責地對待每一項工作。
二、工作能力和具體業務方面。
我的工作崗位是銷售內勤和倉管。主要負責統計公司線纜的發運數、上貨數。另外就是將每天發貨的數量報給客戶，核對客戶收貨情況與數量，整理現款現貨的客戶開出收據，統計每天入庫和出庫的數量。我本著“把工作做的更好”的目標，工作上發揚開拓創新精神，扎扎實實干好本職工作，圓滿地完成了半年的各項任務：
1、統計情況：能及時做到電話跟蹤客戶收貨情況與數量核對，做到發運數與收貨數統計準確。
2、收貨情況：原材料廠家報的收貨數量，跟我接收的數量要核對準確。如有多或是少的情況，要及時匯報給采購部。
3、倉管報表：做好每天出庫、入庫的臺賬數據，就能做到周報表和月報表的數量基本準確。
三、存在的不足�？偨Y半年的來的工作，雖然取得了一定的
工程計劃就是根據當前工程完成情況安排下一步施工計劃，員工工作總結就是把你近期完成了哪些工作，在工作中出現了哪些問題，后期的工作計劃是什么。等等
要結合實際寫才行，我只能出這些：年終總結要點：
怎樣的總結才能既讓公司領導滿意，又對來年的工作具有指導作用呢？
漂亮的格式固然重要，但是一份有質量的總結應該言之有物，因此至少要包含以下幾點：
1）這一年來的銷售狀況和體會；
2）個人銷售中發現的問題；
3）來年的目標和計劃。
4）對公司未來發展的意見和建議。無論你是基層業務員還是銷售管理人員，要站到公司的角度去看問題，那么你的考核和評價才會比較高。
如何寫一份讓自己升職的年度報告？ 閱讀
營銷人，年關咋過？ 閱讀
報告寫的過程中隨時注意以下幾點：
1、用事實和數據說話，客觀總結；切忌空話大話，夸夸其談；
2、既有成績也有問題，問題要分析其根本原因；
3、目標和計劃要分解落實，要有具體可行的方法。
4、提出意見要結合建議，不要一味抱怨和找茬，目的是改善。
學習計劃 篇2
一個高考狀元的高考每日學習計劃安排表
對于學習來講，除了要對一年以來高考復習的時間要統籌安排外，合理安排每日時間，最大效率得提高復習效果尤為重要。以下每日學習計劃安排，考生可以參考進行。
早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段�？砂才艑φn的全面復習。
早上8點-9點：據試驗結果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態，正是接受各種“考驗”的好時間�？砂才烹y度大的攻堅內容。
上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。
正午13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調整一下，養精蓄銳，以利再戰。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。
下午15點-16點：調整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好�？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。
傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業。
晚飯后：應根據各人情況妥善安排。可分兩三段來學習，語、數、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。
以下是一位高考優秀考生的每日作息時間表，可供參考：
每天6：00起床， 高二 6：30-7：30復習英語，7：40-9：40復習數學，9：50-11：50機動安排；中午午休；下午2：00-4：00復習化學，4： 10 -6：10復習物理；晚上2個小時復習語文；其余時間機動。在每一門課的復習中，不同階段以不同內容為主，多看課本或多做習題，要掌握好。
總之，在總體計劃的基礎上，注意小塊的時間安排，既要抓緊時間，又該有張有弛，這樣才能以一個較好、較正常的心態去參加高考，才能考好！
高三復習計劃
制訂一個切實可行的學習計劃，把自己的假期安排好，不要急于求成，要腳踏實地，只有這樣才會有成效的。
[1]高考突發情況及應急預案
考生即將走進高考考場，考生順利迎考是全社會的心愿，可種種意外總有可能出現在考生面前。高考過程中遇到意外情況如何處理？
突發狀況：看卷頭痛
應急預案：高考期間，可適當置配一些常用藥品，以備孩子偶有不適時調理所需。一般可準備以下一些藥物：保濟丸、藿香正氣水、人丹、風油精、創可貼、膠布。頭痛少服藥，精神緊張，用腦過度，往往導致神經血管緊張性頭痛。有的考生兩側太陽穴部位會有間歇性疼痛，大部分是這個原因。如果遇到頭痛，不要自己盲目亂服藥，最好在醫生的建議下用藥。
突發狀況：身份證未辦理
應急預案：考生沒有身份證同樣可參加高考，目前高考考生沒有身份證的主要有兩類：一類是尚未辦理身份證的；另一類是辦過身份證但目前丟失，補辦已來不及的。有關人士表示，這兩類考生都可參加高考，但必須趕緊到戶籍所在地派出所開具戶籍證明或辦理臨時身份證。
突發狀況：遭遇交通障礙
應急預案：路上交通情況瞬息萬變，難以預料，留出充足的時間就不怕遇到堵車等交通問題了�？忌s考時萬一遇到堵車情況，可求助交警，向他出示高考準考證。如果乘坐公交車遇塞車時，可中途下車，改坐出租車或其他交通工具，或求助交警。如果因為趕考而違反交通規則，請向交警出示高考準考證求得諒解。
突發狀況：暈車
應急預案：把早餐一分為二。適當提早起床，先在家吃“上半頓”，出門時帶上點心、果汁，到了考場附近，再吃“下半頓”。這樣可以減緩坐車時胃部不適癥狀。暈車嚴重的考生還可以在肚臍和耳后貼上姜片。
突發狀況：趕考受傷
應急預案：步行赴考的考生，更應該提前一些出門，留出充裕的時間。過馬路的時候要聽從信號燈或交通協管員的指揮，走人行橫道或過街通道。但赴考路上不慎崴了腳或不能行動時，如自己尚能行動，應該攔招出租車堅持去考場參加；如果自己行動有困難，應撥打110或向特巡警求助，甚至向路人求助。
突發狀況：缺失準考證
應急預案：丟失準考證時，有兩種情況：考前丟失，本人寫申請，、街道開證明到區縣招辦補辦準考證；另一種是當天忘帶了，此時考生千萬不要自己回家拿，因為遲到15分鐘，就不能參加該科考試。應直接找送考，會幫助打電話給家長送來的。要是開考前送不到也不用擔心，監考手上是有一份考生照片的存根的，只要照片相符，就先讓考生考試。在本場考試結束或者下一場考試開考前把兩證送到就可以了。如果兩證遺失了，也要先找送考老師，先考試再補辦。
突發狀況：找不到考場
應急預案：據了解，每年高考都會有考生因為疏忽、緊張而找錯地方。在高考前一兩天，考生應該抽時間熟悉考場。熟悉考場包括的內容有：所在考場離居住地點有多遠？用什么方式抵達比較迅速安全？在路上要花多少時間？自己在哪個教室？在哪個位置？廁所及其他服務設施在哪兒？這些問題在臨考準備時都應該盡可能弄得一清二楚。找不到考場時，應馬上聯系帶隊參考的老師或是學校的監考老師，請他們指點你。盡量不要麻煩同學，他們也沒時間幫你。
突發狀況：文具遺漏
應急預案：在考試前一天，考生要將準考證、身份證件和文具用品準備好，并在出門前進行檢查核實，要根據當天的考試科目準備諸如2B鉛筆、中性筆、圓珠筆、橡皮、直尺、卷筆刀等文具。此外，還需準備舒適、寬松、透氣性好的衣服，避免考試中暑。準備手表，確認可用性。備足在外飲食、交通的費用。依天氣情況準備雨具。
考生在到達考點后發現忘帶了文具，此時千萬不要自己回家取，時間允許的話就讓父母送來，或是向有富余的考生借用，也可在考場附近商店購買�？荚嚂r若帶的筆沒墨水了，又缺少必需文具，考試忘記帶圓規和三角板等，考生不應離座，應向監考員求助。參加高考，掌握時間很重要。如果進考場之前發現沒帶手表或計時工具，可以看同一考點的同學有沒有多余的計時工具可以借用，如果沒有或已經進入考場，可以向監考老師說明情況，借用老師的手表。如果考生實在借不到計時工具了，也要向監考老師說明情況，請求能否讓監考老師在監考過程中每隔一段時間就進行一下提示，以便在考試過程中掌握時間。
突發狀況：突臟損
應急預案：拿到卷子后不要急著填寫個人相關信息，要先檢查試卷是否完整，有沒有缺頁或者破損，如果有，立刻舉手找監考老師，如果是無意弄臟或損壞的試卷、答題卡，可向監考老師申請備用試卷、答題卡；若在開考后，污染的卷子要換就比較麻煩。此外，如果答題卡條形碼損壞無法繼續使用，報告監考人員，保持答題卡粘貼條形碼區域空白，并在答題卡袋封面備注欄注明“×××準考證條形碼損壞”
突發狀況：做題障礙
應急預案：暗示治療頭腦空白拿到試卷時腦子空白，此時可通過強烈的暗示來有效地抑制緊張情緒。暗示語要具體、簡短和肯定。如“我早就準備好了，就等這一天”、“我今天精神很好，頭腦清醒，敏捷，一定會考出好成績”、“面對這些問題不需要緊張”，或者可以暫�；貞�，轉移一下注意，先解決其它題目，過一定的時間后，所需要的答案也許就回憶起來了。
集中精力抵抗答題犯困答題時突然犯困，只要精神不松懈，精力不分散，將注意力集中在上，“困意”很快就會過去�？忌鷳诳荚嚽耙恢埽鸩秸{整自己的鐘，按照考試時間安排自己的作息，將高考進行的時段調整為自己最興奮、精神最好的時段。
回訪應對生題怪題遇到生題和超范圍題目時，不妨冷靜回顧一下課本，想一想該題應屬于課本哪一章節，這一章節有哪些要點，該題屬于哪一要點的范疇。而這些內容包含在教材中 高中歷史�？忌膳仡櫵c書本哪些有聯系，并從題干中找依據。
突發狀況：錯涂機讀卡
應急預案：考試時，填寫答題卡一定要仔細。小心把答案張冠李戴。建議各位考生在考試時最好做題與填涂機讀卡同步進行，在草稿紙上記下自己不確定的選項和答案回頭再改，避免出現沒有足夠時間填寫答題卡的失誤。另外，每門考試時，答題卡一發，最好先填寫答題卡姓名考號等項。填時千萬要注意，書寫部分必須用碳素墨水筆填寫，而數字部分一定要用鉛筆填涂！
突發狀況：考生突暈場
應急預案：考場上如果是自己感到不舒服，要及時和監考老師說明，不要硬撐；如果是別人出現類似于暈倒的情況，會有老師和醫生作必要的處理，自己一定不要受其影響，就當沒有看到，集中注意力，認真答題。
突發狀況：時間不夠用
應急預案：如果還剩十分鐘，可以考慮做大題的第一小題，把能拿的分拿到。如果只剩三五分鐘，不妨放棄大題，回過頭來把沒有把握的小題檢查一下。時間不夠時不要輕易放棄，哪怕只剩最后一分鐘，也有可能“搶救”分數回來。另外，不要老看時間，影響做題，監考老師最后會給考生提醒的。
突發狀況：試卷未署名
應急預案：要立即向監考老師舉手報告，在得到同意后立即書寫，一定不能擅自動筆，否則容易被老師誤會為作弊。
突發狀況：無處午休
應急預案：考試間隙，相信每個考生都想美美地睡個午覺，但事情往往不是那么盡如人意。市區的考生大多都能回家吃飯、午休，需要注意的是不要過多與家長談論上午的考試科目，過去的就讓它真的成為過去吧，養精蓄銳準備下午的考試。如果考場離家很遠，中午也應該找個陰涼地方閉目養神，調整一下情緒，盡量不要坐在馬路邊看書，以免下午考試時感到疲勞。
高考政治選擇題解題方法及示例
選擇題是高考政治試題中一種穩定的題型，因其具有角度多、跨度大、迷惑性強等優點，因而能有效地發揮考查考生識記、理解、比較、辨析等方面的能力。
一、類型：
1、表述型選擇題
表述類型選擇題是選擇題中最簡單且使用較多的一種題型。它要求考生按照題意在幾個選項中選出應該肯定的一項。它的幾個選項具有一定的迷惑性。表述題題干中常用"表現在""標志是""內容是""性質是""特點有"等問句。
由于表述類型選擇題主要考查的是再認再現知識的能力，但基本上著眼于對知識的真正理解基礎上的再認再現。因此就要求學生必須對課本知識點進行全面而準確地理解和掌握。
表述類型選擇題的設計，一般是在備選項的用詞造句上偷梁換柱，或以偏概全，或魚目混珠，或以本代末，或因果倒置。解答表述類型選擇題失誤主要有四：一是對基礎知識記憶不準，理解掌握得不夠全面；二是不能完整地或是錯誤地理解概念的內涵與外延；三是對一些隱性限制詞缺乏警惕性；四是忽視題干中限制條件，從而導致解題思路的偏離。
2、最佳型選擇題
最佳型選擇題就是在各選項中，只有一項最符合題意要求，其他選項符合或基本符合，但因不夠全面或不完全切題而不能成為最佳選項。它的最大特點是選項內容與題干要求之間一般都有不同程度的內在聯系。它的另一特點是在題干的問句中常常有"最""主要""根本""全面""決定性或是最主要、最突出、比較全面"等限定條件。
最佳型選擇題主要考查學生歸納、比較、概括知識的能力，解答好最佳選題必須具備一定理論知識，并能初步運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點分析各類政治、經濟、歷史現象，揭示其本質。
解答最佳型選擇，主要就是抓中心，即通過概括題干的中心，來提煉題目的主題與指向。
3、材料型選擇題
材料類型選擇題是把材料解析題特有的考查功能向選擇題延伸的結果。其形式是題干由一段或數段材料用簡明扼要的設問構成，備選項一般是對所引材料表明的含義的判斷和解釋，要求學生對備選項中的解釋是否與材料提供的有效信息相一致做出判斷。它同材料解析題的區別在于：①材料解析題提供材料，提出問題但沒有答案，答案要求考生運用材料和所學知識去做：而材料類型選擇題雖也提供材料，提出問題，但有正確答案，只是這正確答案隱藏在備選項中，需要考生在充分理解材料和備選項的基礎上去選出。②材料解析題的測試目標主要是閱讀、理解材料的能力。
所選材料有時是名言俗語，有時是古詩文，有時是警句，有時是現實事例，這些一直是近年高考命題的興奮點。不過材料無論如何變換復雜，都是為突出所考考點服務的：材料都是現象，考生所做的是透過現象看本質。目前，這類選擇題在考試中所占比重越來越高，其中哲學的選擇題一半以上是材料型選擇題。 解材料型選擇題，重點是提取題目中的有效信息,要善于摳字眼。
二、審題：
1 審查題干，確定題干的規定性。這是前提條件。
第一 明確題干的要求和答題方向是正方向選擇還是反方向選擇。
第二 確定題干本身的表述屬于哪種類型。一般有完全正確型，完全錯誤型，正誤混雜型，表述中性型。
第三 準確判斷題干的內容，準確地把握“題眼”，即關鍵詞語，明確題干提出的問題在范圍、層次、角度、條件等方面的規定性。這是審題中重要的環節。只有準確地把握“題眼”，選擇題肢才有目標
高考三日答題策略：如何拿高分
第一日
語文：
預留50分鐘寫作文
語文，作為高考的首考科目，考生往往心情興奮、激動。由于語文科題量大，考生容易出現答題時寫錯題號的情況。佛山二中語文科高三教師曾平提醒考生做題時應仔細審題，避免把題號答錯。
曾平強調，無論時間多么緊張，考生都應堅持把作文寫完，預留寫作文的時間約50分鐘為宜。對于一些作文實在沒有時間寫完的同學，也應盡量把字數寫到800字左右。根據高考評卷要求，作文至少800字以上，少50字扣一分。此外，試題中有一些諸如探究題等可供考生自由發揮的題目，考生一定要想辦法作答，切忌空題，“這些題目，只要考生答得有一定道理，都可以得一定分數，所以一定不要放棄這類題目�！�
數學：
用特殊方法檢驗選擇題
針對有的數學選擇題難度較大，佛山二中的鄧老師提醒同學們記住“把會做的題做對，把不會做的題填滿”的原則，她說有的選擇題從正面解答比較難，可以通過一些特殊的方法，如排除法、代入法等來嘗試答題。
而在非選擇題方面，如果是太難的題目，就把題目中的信息全部轉換成數學語言，例如公式，把能拿的分先拿上。
第二日
文基/理基：
求穩為主 做題不應過快
佛山三中劉聞老師認為，基礎科，不管是文基還是理基，其強調基礎性，題目不會太難。另外，由于基礎科均是單選題，題目也比較簡單，一些基礎好的學生在做題時，容易出現求快的情況�！盎A科要拿高分，一定要求穩，最好是慢慢做，仔細做，只留大約20分鐘時間檢查，爭取第一遍就把題做對�！眲⒗蠋熣f。
另外，考生一定要記住，基礎科考的是基礎，思考方法不應過于復雜，否則適得其反，反而會做錯題目。
英語：
作文開頭結尾段要打草稿
昨日，佛山一中朱葵老師給同學們上了一堂名為“臨門一腳”的復習課，加強對英文寫作的輔導�！皧W運、環保、災難、中西文化這些話題都是熱點，同學們需要準備好題材�！�
其次，英語作文最好分成四個自然段進行，題目、開頭和結尾自然段一定要打好草稿，給評委留下好印象。另外，一些常用的過渡句式也應該多運用。
第三日
生物：
難題要學會聯想
對于生物科，佛山一中譚根林老師提醒考生“難題不用心慌、易題不要掉以輕心。”譚老師說如果碰到難題，可聯想平時做過相類似的題目，以找到突破口。而一些貌似熟悉的題目一定要看清楚條件是否已經更改，確保不丟分。
此外，在時間分配上，選擇題一般要求在30~40分鐘內完成，而非選擇題就要看分值，如果10分的題目用了10分鐘還沒做出，就要大膽放棄了，保證會做的題目做完做對。
歷史：
按分作答 盡量不留空白
佛山三中歷史科高三老師趙書榮有多年的高三輔導經驗，對于考生感覺到最難的問答題，趙書榮建議考生“按分作答，按問列點”，不留空白，增加拿分機會。也就是，如果一道問答題是4分，那么考生應該分別列出4點作答，答題面要寬、角度要多、話語要簡潔。
三模當前：專家總結高考沖刺三大要點
二模過后，距離高考已不足一個月了。從現在開始到高考，是一段關鍵時期，除了要對二模進行分析、總結，對成績進行拆分，更要做好這一時期的復習計劃。
原西城區教研中心主任尹宗禹老師建議，考生應分三個階段制訂復習計劃。第一個階段是從現在到5月底的在校上課時間，不到20天；第二階段是學校放假，孩子回家自主復習的時間，大致5-7天；第三段是6月的7日、8日兩天高考。
對第一個階段，尹宗禹老師建議考生要抓住3個要點。
要點1
抓中低檔試題
高考有個規律叫做“難題得分少，容易題丟分多”。不是每一道題都是給每一個考生預備的，因此難題得分少比較正常。但“容易題丟分多”就不正常了。
所謂中低檔題，直白地說就是會做但沒得到分、會做但做錯了題目。從一模到二模，從本區到其他區的卷子里，完全可以找出這些題，一定要抓住這些題。
要點2
反思是核心
把重點放在反思上，而不是無窮無盡的做題上。對于做對的題，要做對一道題，掌握一個規律，把握一套題；對于做錯的題，要做錯一道題，汲取一個教訓，一題不二錯。建議考生準備一個“錯誤記錄本”，到了高考前兩天，不要再翻書了，看看錯誤記錄本，如果能夠做到一題不二錯，成績就可以提高一大塊。
要點3
做到“回歸”
“回歸”指回歸基礎知識，回歸課本，查漏補缺。有些題目不會解是知識點漏洞造成的，所以要對照《考試說明》中的知識點進行查漏補缺。還要多看看《考試說明》里的參考樣題以及一模、二模試題，各區的試題，并且要自己動筆做一遍。另外，尹宗禹老師建議考生可多看看《高考試題分析》，其中每道題都會寫明為什么這么出，想要考查什么內容，答案是什么，容易在哪兒出錯
高考50天文科復習緊抓書本適當拔高
一模過后，很多考生面對成績開始查漏補缺，對距離高考50天的復習進行調整。在文科復習方面，聚優1對1高考專家指出對基礎相對薄弱的學生來說，要緊抓書本不放。同時，在語文復習方面，短期內提升寫作與閱讀能力已經不太可能，可在識記方面下些功夫。
緊抓書本拿下“死”知識
一模后，學生們將如何進行復習？聚優1對1高考專家指出對基礎相對薄弱的學生來說，在復習、應考二模的時候，要緊抓書本不放，因為考試的80%的內容源自課本或是稍加變通。比如文科，如語文學科的古詩文默寫，就不能夠失分，因為，這是“固定不變”的“死”知識，只要多用工夫就能得分；對英語中應該掌握的基本單詞、句式，當然也要做到耳熟能詳。對歷史、地理、政治等學科，要把原理性的知識牢固掌握。在此基礎上，再適當閱讀課外讀本，做些拔高的題目。
對平時成績處于中上的資優學生來說，在課本知識洞悉的基礎上，可以模仿高考試卷，自制試卷，以試卷命制來代替復習，或是與水平相當的同學交換各自命制的試卷；還可以通過“聊天”的形式，幾個同學在一起，在“漫不經心”的閑聊中，梳理知識點，說不定還會有意想不到的收獲與驚喜發現。
重視排名提高識記能力
聚優1對1高考教研主任指出20xx年考前復習要穩抓“找”、“查”、“調”三大關鍵詞。
老師介紹，“一�！背煽兂鰜砗螅械膶W生的第一反應就是看看自己的分數“上線”沒有，以此作為自我定位的標準。實際上，名次比分數更能說明問題。因為分數會隨考題的難易程度等因素變化。但如果考生正常發揮，他在班級、年級里排名就不會出現比較大的波動。一般名次波動3-5位都屬平常。而對拔尖的學生來講，穩定性的要求又高一些。學生可以根據這個方法找出自己的定位。
同時，查找出“一�！敝谐霈F的問題對癥下藥。有的問題屬于知識點缺漏或能力不足。比如語文的文言文、詩歌鑒賞題目是全市考生普遍反映較難的。目前時間緊迫，只能通過大量的訓練來改進，學生可以多讀詩歌進行適應。在最后50天里，要明顯提高寫作水平、閱讀能力幾乎不可能。但識記方面還有提升空間，所以要夯實基礎，像拼音、字形和需要背誦的內容等。此外，學生和家長還應該調整心態，不要過度緊張。
■文科備考要點
語文
找準短板，揚長避短一模后，學生要及時反思，總結經驗教訓，找準短板，揚長避短。明確短板是提升空間最大的地方。比如文言文，應熟悉課內基本篇目，過好教材內容關，打好基礎后再搭配課外練習。一些常用術語和常用技巧要牢記，善于聯系上下文。一模后，要養成每天做題的習慣，兼顧各個板塊，善于回顧，把學到的知識記住。
數學
專題形式，重點突破一模反映了考生的運算能力和答題規范性。一模后，學生應對癥下藥，及時補救。應針對一模中暴露出來的問題重點突破，通過專題形式，把相同的題目類型歸類。對中等層次的學生來說，應提高自己的數學方法運用能力，多做沒有見過的題，鍛煉思考的方法。
英語
寫作訓練要“卡緊”時間要使英語備考最有效，學生要熟悉各種題型，對寫作進行分類，對各類寫作話題進行詞匯積累和句型積累。在閱讀上，適當了解社會熱點。平時訓練也要注意“卡緊”寫作時間。
政治
1.根據實際情況夯實基礎，注重書本進行系統復習。
2.強化記憶，培養能力。由于初中政治實行開卷考試，學生往往忽視記憶，造成對
基本概念和基本原理記憶不清或不準確的現象。
3.后期復習應密切聯系社會實際和思想實際，做到學以致用，培養應變能力。
歷史
1.繼續鞏固“雙基”，特別注重對基礎知識運用能力的培養。
2.側重培養審題和解題能力，注意答題語言要規范化。
3.加強圖表類材料題訓練，這也是今年高考的備考重點之一。
4.專題復習和綜合訓練相結合，注重多練。
地理
1.讀圖分析仍是地理復習的要點和難點。復習中要克服“畏難”、“畏煩”情緒。
2.知識記憶和知識遷移相結合。記憶是不可少的，高考中的一些“送分題”多是純記憶性的題目。
3.抓住主干知識，掌握答題要領。對于地理綜合題的回答，抓要點是得分的關鍵。在答題策略上，除了要理清大體要點之外，還要注意答題技巧，根據所掌握知識的深度，做出不同的處理。
學習計劃 篇3
一、 指導思想
學習是人類生存和發展的重要手段，教師專業發展，不
僅是時代的呼喚，教育發展的要求，也是教師教學自我提升
的需要每個教師都需要終身學習。教育工作是動態的鮮活的
進步的，作為一名教師，要緊跟社會時代的步伐，為了做一
個深受學生喜歡的老師，創建高效的課堂。能更加深入地研
究教材，根據學生特點研究切實可行的課堂教模式。
二、 進修目的
為了順利完成教育教學任務，為了要面向全體學生，關注每個學生的情感，激發他們學習地理的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心,培養創新精神；整體設計目標，體現靈活開放，目標設計以學生技能，地理知識，情感態度，學習策略和文化意識的發展為基礎；突出學生主體，尊重個體差異；采用活動途徑，倡導體驗參與，讓地理成為學生學習生活中最有趣的學科，讓他們在使用和學習地理的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔憂和恐懼。
三、 進修內容
積極參加進修學校組織的各種培訓學習和河北省農村中小學教師的國培計劃，通過學習大學地理的學習等讓自己的知識面和授課水平得
到提高，系統學習大學地理課程，擴大知識面，讓自己能輕松的駕馭課堂。
四、方法措施
1、反思教學過程中的得失，反思教育學生的點滴，在反思中感悟，寫出高質量的教學隨筆、教育故事等。、堅持認真學習專業知識的書籍，及教育教學理論書籍，并且廣泛閱讀文學書籍充實自己，以不斷給學生新信息、新知識，使課堂教學效果更好。
2、借助先進的媒體學習，了解學科的發展動向和最新的研究成果，通過網絡和電視提高自己的地理水平。
3、做一名學習型的教師，充分利用課余時間，堅持每天一個小時的學習時間。
4、積極參加相關的課題研究，用課題促進自己教研學習，增強教育科研能力。
5、善于思考善于創新，積極探索教學規律，遵循教學規律的基礎上形成自己的教學特色。
五、進修安排
2月份---3月份，學習整理整個初中的基礎知識點。
4月份 世界地理，
5月份 人文地理學
6月份 系統自然地理學
學習計劃 篇4
花開花又落，春去春又來，踏著時光的年軌，我已走到了大學，駐足觀望，電子，網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科學浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形**人物竟賦出場，這個世界變化好快，我不得不考慮自己的未來，在未來的社會里我將扮演一個什么樣的角色呢?水無點滴量的積累，難成江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪來甘甜歡暢的成功的喜悅。沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪來震撼人心的碩果累累?所以只有付出才能有收獲。我曾經幼稚過，我也曾經執著過，那時的我還會為了喜歡的東西忍饑挨餓，為了心愛的人失去了不該失去的，不顧一切的走下去，到頭來得到的是什么?是她的無情，是我不愉快的回憶。斗轉星移，時光如梭，現在的我則不得不面對現時，為了生存為了自己和家人的幸福生活，我放棄了兒時那些幼稚的幻想，懷揣著現實而努力奮斗著。大學的這三年可以說是人生最寶貴的時間，在這三年我們將漸漸的從校園步入社會。俗話說磨刀不誤砍柴工我很有必要在大一的時候就將自己三年的學習計劃制定一下，想一想怎樣去走好自己的路。我是一名大專生，那么學好并熟練的掌握專業知識是必須的，我打算這樣學習:在課前要預習老師下一節課要講的知識，那樣在老師講的時候才聽得更好，吸收的更好。
在老師講課的時候也要認真聽講，并在重點的地方做下記錄，當然了課后復習也是必不可少的了。課前預習，認真聽講，課后復習，三點很好的連成一線才能把知識掌握的更加牢固。以前總是聽別人說到了大學會很輕松，根本不怎么用學習，只要保證期末不掛科就可以，如今我卻不這樣認為，我認為在大學應該盡可能的學習更多的專業知識。假如有一天我參加面試，考官簡單的問問我的專業知識，我會回答的很好而不是模棱兩可，所以我會成功的走向工作崗位。當然了在大學的學習也不僅僅是單純的書本上的學習，而是一個廣義的，不僅僅要學好書本上的知識而且還要學習怎樣與人交往，怎樣提高自己的能力，怎樣成為一個品格高尚的人，這三年我會讓我的能力突飛猛進。但是就現時來看，大學的三年下來有的人收獲了滿滿的一筐，成為社會上的優秀人才，而有的人卻所獲無幾，浪費了三年的大好時光浪費了那么多金錢卻什么都沒學到。大學就是一個小社會，在這里有著不同的人，他們的生活方式和興趣愛好都千差萬別，從他們身上能讓我們知到要適應自己很容易，但是要做到讓自己開心，同時也讓別人快樂卻是一件非常困難的事，俗話說眾口難調嗎所以這正是鍛煉我的一個好機會，我一定要好好利用。如果想要在社會這個大舞臺上游刃有余，那么就必須處理好人際關系。老師常常對我們說，在大學呆的明白了那么到社會上了才會更加的成功。
在我們學校有考試課和考察課，當然了考察課顯得稍微不重要些，可以學也可以不學，但是我的目標是全面發展我自己。既然學校開了這門課那么就證明這對我們有用，所以我一定要努力學好取得優異的成績，最讓我們高興的是，我們學校一直為我們開著晚自習，這樣的話就能為我們營造一個良好的學習環境讓我們大家在一起學習，這樣的話就會有很濃的學習氣氛，我會嚴格的要求自己遵守自習課的紀律，嚴格要求自己好好學習，日積月累之后希望取得優異的成績，雖然上學期的期末我的考試成績不是那么的理想，但是我永遠不是認輸永遠不會放棄，獎學金永遠都是我奮斗的目標。世上無難事，只怕有心人。意思是只要你有一顆持之以恒的心，什么事都不會困難都會成功。我就是那個有心人，我會成功。
說點更符合實際的`，我上了這么多年的學，父母為我們付出了多少，無論在精神上還是在金錢上他們都在默默地支持著我，幫助我們完成學業，到了今天他們都有一個共同的目標就是所以這正是鍛煉我的一個好機會，我一定要好好利用。如果想要在社會這個大舞臺上游刃有余，那么就必須處理好人際關系。老師常常對我們說，在大學呆的明白了那么到社會上了才會更加的成功。
在我們學校有考試課和考察課，當然了考察課顯得稍微不重要些，可以學也可以不學，但是我的目標是全面發展我自己。既然學校開了這門課那么就證明這對我們有用，所以我一定要努力學好取得優異的成績，最讓我們高興的是，我們學校一直為我們開著晚自習，這樣的話就能為我們營造一個良好的學習環境讓我們大家在一起學習，這樣的話就會有很濃的學習氣氛，我會嚴格的要求自己遵守自習課的紀律，嚴格要求自己好好學習，日積月累之后希望取得優異的成績，雖然上學期的期末我的考試成績不是那么的理想，但是我永遠不是認輸永遠不會放棄，獎學金永遠都是我奮斗的目標。世上無難事，只怕有心人。意思是只要你有一顆持之以恒的心，什么事都不會困難都會成功。我就是那個有心人，我會成功。
說點更符合實際的，我上了這么多年的學，父母為我們付出了多少，無論在精神上還是在金錢上他們都在默默地支持著我，幫助我們完成學業，到了今天他們都有一個共同的目標就是將來我能有一分好工作，不用受太多的累�；叵脒@么多年，在別人玩的時候我們在學習，在別人休息時別人在學習，曾經我渡過歷了多少披星帶月的日子，如今成敗就在這幾年，我怎么能夠放棄呢!寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，業精于勤而荒于嘻，行成于思而毀于隨。在大學的這三年里我會努力學習，在三年之后成為一個脫穎而出的人，走進一個好的企業并不斷提高自己。所以這正是鍛煉我的一個好機會，我一定要好好利用。如果想要在社會這個大舞臺上游刃有余，那么就必須處理好人際關系。老師常常對我們說，在大學呆的明白了那么到社會上了才會更加的成功。
在我們學校有考試課和考察課，當然了考察課顯得稍微不重要些，可以學也可以不學，但是我的目標是全面發展我自己。既然學校開了這門課那么就證明這對我們有用，所以我一定要努力學好取得優異的成績，最讓我們高興的是，我們學校一直為我們開著晚自習，這樣的話就能為我們營造一個良好的學習環境讓我們大家在一起學習，這樣的話就會有很濃的學習氣氛，我會嚴格的要求自己遵守自習課的紀律，嚴格要求自己好好學習，日積月累之后希望取得優異的成績，雖然上學期的期末我的考試成績不是那么的理想，但是我永遠不是認輸永遠不會放棄，獎學金永遠都是我奮斗的目標。世上無難事，只怕有心人。意思是只要你有一顆持之以恒的心，什么事都不會困難都會成功。我就是那個有心人，我會成功。
學習計劃 篇5
一、預習
1、方法：先看基本知識點，把教材讀完，然后寫教材的題，一時間不理解的記到筆記本上。
2、語文、英語不用預習，化學課堂上預習，其余的有時間才預習（物理優先預習）。
二、上課
1、方法：新課、講題都認真聽。將知識標題記到筆記本上，羅列成表，特別記下老師強調的細節（概括性記下），課后總結反思。（針對數學、物理、化學、生物）
2、上數學、物理、生物（這科有時可以和化學的方法一樣）、英語課時緊跟課堂節奏，老師叫怎樣就怎樣，語文課隨意。
3、上化學課時自己先預習教科書，有時間再寫題，如果有重要補充就聽課。
4、上副科課的時候若有未改的重要錯題，則改到錯題本上，沒有的話做作業或聽課皆可。
三、課后
1、課間及時總結反思，總結的方法：瀏覽每一個筆記本上的小標題，分析掌握程度（一般是在心里想，偶爾用筆寫寫），以百分數來表示，中午則吃了飯過后再總結。
2、總結耗時1到10分鐘不等，有剩余時間便到處晃蕩晃蕩。
四、自習
1、中午自習40分鐘，晚自習下了過后打球到22：20，晚上22：50—00：00繼續自習，其中花個20分鐘左右來反思總結，記錄到日記本上。
2、盡量在晚自習結束前做完當天作業并訂正，然后回寢室寫額外的題（數學或物理）。
3、晚上反思總結的內容：當天每一科學習的主要內容和掌握情況、當天的學習狀態以及效果，與計劃相差多少、第二天的簡單計劃以及目標。
4、做作業時，保證懂了的情況下，做得越快越好，給自己時間限制。
學習計劃 篇6
復習不是簡單的機械重復，是一個階段性的鞏固驗收和進一步系統提高的過程。期末復習主要是對已學過知識的溫習、鞏固，將平時分散學習的知識分門別類地進行分析綜合，系統歸類和延伸的過程。
一、期末復習的任務
主要有五個方面：
1、查缺漏
通讀，讀懂教材，對知識進行查缺漏，對薄弱處進行重點強化。
2、加深理解，鞏固吸收
把有關知識放到本學期所學內容中，去定位、理解。
3、構建體系
對知識舉行系統整理歸納，形成自己的知識框，使知識系統化，真正成為自己知識鏈條的一個有機組成部分。
4、強化記憶
以適合自己認知水平和知識基礎的方式濃縮記憶。
5、力求規范
在解題思路、方法、過程方面力求簡捷規范，在書面表達和卷面形式上做到簡潔規范，提升應用技能技巧，使知識融匯貫通。
二、如何提高復習效率
提高復習效率，要解決好四個問題：一是目標，二是態度，三是方法，四是處理好幾個關系。
1、確定自己期末的奮斗目標和信心
有目標才有動力，人的一生是在不斷追求和達成不同階段人生目標的拼搏中走過的。中學生要善于樹立自己不同時期的奮斗目標或追趕的對象，這叫“捕捉”目標，自我驅動。
既然，你確立了近期的目標，就要制定可行的計劃，下定決心去實施。這樣在目標的牽引和決心驅動下的主動學習，往往“事半功倍”的效果。學習的實踐證明，學習的任務明確，方向性越明確，就能發掘出各種潛力，從而取得較好效果。而且現在的兩周的刻苦的學習“短痛”，可以在一定程度上避免今后一個時間段，至少即將到來的假期的“長痛”。
2、要有復習的緊迫感
3、提高知識掌握的準確性記憶能力是關鍵
4、復習備考中要處理好幾個關系
學習計劃 篇7
有的中學生的學習基礎很差，就不必急于去系統自學課外讀物，而應該把主要精力放在自學缺漏知識和弄懂課本內容上�？傊贫ㄒ粋�對學習有指導意義的計劃，
我也是做人力資源工作的，其實要系統的學習，時間上不允許，也不現實，我的建議是先把自己的專業模塊做精，與專業模塊相關的學習，既能在工作上有所提升，也能在知識結構上有所擴充，比如，招聘相關的內部人才梯隊建設，能力提升、培訓、能力素質模型、任職資格等等，這些如果能做兩個以上的模塊很熟悉的話，你就是很值錢了。一句話，結合自己的工作學習，兩不誤。其他的東西，時間豐富的話，學多少都沒問題。
首先，合理的安排學習時間
合理的安排學習時間是學習計劃中比較中的一個環節，因為只有安排好了時間，考生才能掌控好學習的進度，學習的順序。還有考生也要有一定的休息時間，這樣考生就不用一直保持緊繃的狀態，這樣才能更加有利于考生的學習。另外，學習計劃要盡量明確，例如每日或每周需要完成學習進度等，并且一定要學習計劃能正確的實施，這樣更有利于學習和總結。
其次，學習方法要適合
對于報考在職研究生的人員來說，考生不僅要協調好工作和學習，還要找到適合自己的學習方法。這樣考生才能讓學習變的事半功倍。如果所安排的學習計劃不能得到執行，那就只是空話。
最后，要有很好的自控能力
在學習期間，考生一定要主動地學習，只有這樣考生的學習成績才能提高，同時也要有較好的自制能力，這樣考生才能不會懶惰下去，從而使得考試通不過。
【【精選】學習計劃合集七篇】相關文章：
工作培訓學習計劃合集七篇12-01
【精品】學習計劃模板合集七篇12-31
中考復習學習計劃范文合集七篇02-20
精選寒假學習計劃合集5篇12-03
【精選】學習計劃小學合集九篇12-01
精選寒假學習計劃合集九篇12-26
【精選】學習計劃范文合集五篇12-20
【精選】學習計劃范文合集10篇12-20
精選寒假學習計劃合集7篇12-15
【精選】學習計劃模板合集8篇12-15