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      1. 初三學習計劃

        時間:2021-04-30 20:19:27 學習計劃 我要投稿

        初三學習計劃匯編九篇

          人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將接觸新的學習內容,學習新的技能,積累新的知識,現在就讓我們制定一份學習計劃,好好地規劃一下吧。學習計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家整理的初三學習計劃9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        初三學習計劃匯編九篇

        初三學習計劃 篇1

          初三是中考的最后沖刺階段,這一年中學生們要有針對個人的一個計劃。初三學習該如何安排?有關老師提醒,初三第一學期學的新知識正是中考時易丟分的部分。初三生要盡快制訂和安排好學習計劃,在提高學習效率的同時加快學習進度。

          初三新生“計劃缺失”

          初三一位學生這兩天沒精打采,感覺暑假好像還沒過完,上課的鈴聲便在耳邊響起了。說起新學年有什么學習計劃,他說:“跟著老師教的學唄,自己制訂的計劃每次都做不到,也沒什么效果!

          據了解,每年都有部分初三生不能制訂有效的學習計劃,以至于開學后很長時間進入不了學習狀態,課堂學習效率不高,自學動力不足。

          對此,海淀區教師進修學校教研員提示,存在這樣的現象是由于不少學生還存在貪玩心理,放松了一個假期后,還不能完全塌下心來學習。

          制訂計劃要趁早

          在初三學習中,學習目標和計劃起著舉足輕重的作用,如果沒有盡早明確學習計劃,學習勁頭、效果會打折扣,成績也難以提高。初三生要對自己有客觀認識,盡早制訂好適合自己的每周學習計劃 初二。計劃既不要過簡,也不必過繁,要有的放矢,可操作性強。

          學生的學習計劃以“周”為單位制訂最有效,這樣不會因為計劃時間過長讓自己厭煩,也容易調整自己的學習狀態。一星期只做6天計劃,把星期天空出來,勞逸結合。初一、初二學習的知識和初三新學期所學的知識是相互關聯的。在學習新知識的同時,同學們還要注意復習以前遺漏的、沒掌握的知識點。

          落實計劃貴在堅持

          專家提醒,現階段,部分學科還在講新課,這些剛學的新知識復習時間有限。所以,初三生一定要課上認真聽講,課下抓緊復習鞏固。

          制訂好學習計劃后,初三生還要付諸行動。比如白天學的新知識晚上每課、每章節、每部分都要及時復習,根據情況還要及時調整,比如隔天、隔周再進行鞏固。當這些新知識多次復現時,學生們就能慢慢掌握了。

        初三學習計劃 篇2

          對于語文,我認為最重要的就是平時的積累。教課書上的古詩、文言要會背,重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。這是前面基礎的10分。后面的閱讀一定要注意平時的積累,首先要多讀好的文章,注意積累其中的詞匯。讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了,要像在語文課上一樣做分析,分析一定要透徹,這樣才有助于閱讀水平的提高。做題的時候一定要在把握文章中心的基礎上。讀不懂就再讀,要是真的讀不懂,那么就是基礎功不夠了……關于作文首先卷面一定要整潔,有必要的話練下字去。平時要多讀好文章、好作文,并深刻解析,這樣對作文也會有幫助。但關鍵還是靠自己的感覺。

          數學平時如果作業不多的話,自己多做一點題吧!一定記。菏炷苌!這一點致關重要!去年中考我考了117,也是粗心……所以對于理科,做完了都要檢查。檢查的時候如果時間還多,那么把答案蒙起來,重新做一遍吧!時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍。最后加一點:切忌驕。

          英語其實沒有我們想象的那么難,關鍵看你有沒有興趣啦!上課注意聽講,語法不僅僅要背得,而且要熟練(這點跟數學一樣),學習了語法就多用用,練習相信老師布置的已經夠的多了。單詞也一定要努力背誦,不要一次性背誦,要反復鞏固,多學、多背、多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養,多看一點適合自己的英語雜志、電視等等,并且我個人認為不要看中文了,這樣有一點適當的壓力未嘗不是好事。語感的培養同樣重要,有了較強語感可以大大加強速度及正確率。這全依賴與課外培養。

          物理是一門理科,但同時又與日常生活密切相關,從某個角度所,物理就是生活的學科。

          平時的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現象,比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉化為重力勢能,重力勢能又轉化成為動能等等。物理的公式、定理也要像數學一樣的理解并且記憶,并且懂得舉一反三的道理。做物理實驗的時候不能馬虎,注意觀察,并且要親自動手做一做。

          政治考試的時候應該是開卷的(至少我們是)。這樣題型會相對靈活,但是萬變不離其中?荚囍皩滩囊欢ㄒ煜,我是采用通讀教材的方式熟悉教材的,挺有效的。另外做題的時候要好好審題,答偏了可是一點分都不給……答一題的時間不能太長,簡答題答清要點即可。如果閉卷一定要背得各個概念。

          生物我認為挺簡單的,我們初2時也是開卷考試。但是對教材也要熟悉,同樣可以采用通讀的方法。答題的時候可以適當的發散。

          歷史對于大事件一定要清楚地記憶人物、時間、地點、過程和結果。歷史的背誦最好是平時就背誦了,你要臨時記憶效果不會太好……歷史是一門正宗的課外學科,所以課外的積累是最重要的。課外的掌握若是豐富了,自然不會怕考試。

          學習地理同樣是課外的積累,我個人推薦《中國地理雜志》一書,我認為對于有需要的人,它是不錯的選擇。學習地理我還有一個小竅門,那就是聽天氣預報,這對于記憶各省市行政區很有幫助。

          最后一點,學習之余要注意勞逸結合。

          1、正確認識初三學習,它是學校中一段很普通的過程。就像小學看待六年級一樣。

          2、既然緊張就要放松,學習就像彈簧,有緊有松。這樣才有力。如果你相信,學習只緊不松,可以拿彈簧嘗試,看它還有沒有力量。即使你看再多的書,書中說的偉人再偉大,他也是這么學習的,書中只是未提人家是怎么放松地!

          學會放松還有很多要學的

          一、初三的將要學的知識要比以前的難很多,所以我要比以前上課更加認真聽講。如果課上沒有認真聽講,做作業時就會花費比別人多幾倍倍的精力,那樣自然就會覺得沒有興趣去學習。但是如果上課認真聽講了,把老師教的全部都聽明白了,那么課后的作業就全都能迎刃而解。

          二、課前一定要認真預習。上課之前把老師要講的知識看一遍,不明白的內容要做好標記,上課的時候就重點聽老師講這些內容。如果沒有預習,老師在講臺上講了一通,還不知道老師說的是什么,那樣的學習是沒有質量的。如還有不明白的地方,課后就要去請教老師。

          三、每次的作業都要認真完成。一般老師都會抽時間講一講昨天做的作業,只有我們用心的去做了,老師講的知識點我們才能記住。倘若是照答案或是拿別的同學的抄的,那老師講課就像講天書一樣,根本就聽不懂,那樣聽課的興趣就會大大的減弱。

          四、要相信自己。無論遇到了多大的困難都要相信自己能克服。許三多的的“不拋棄,不放棄”,正是我現在應該有的心態。

        初三學習計劃 篇3

          一、學習和奮斗目標

          逐漸掌握各個學科的基礎知識、基礎技能,各個學科成績平均分在第一學期期末初步定為50-60分,下個學期一模穩定達到70-80分(分值按100分滿換算),也就是良好程度。中考考上學校第一定位二中、僑中(80分上),第二定位一中、英才僑中(70分上)。第三定位(60分左右),建議就讀里中。

          二、 具體方法和計劃

          1、每天的作息時間安排:6.30分起床(可能的話6點起床)。6.30-6.40刷牙洗臉等。6.40-7.00讀英語單詞.每次記住14個就可以了,不需要多。7.00-7.30吃飯和騎車上學。然后按照學校規定執行。吃飯時或吃晚飯可以看會新聞(當然吃飯時看電視對身體不好)。放學回家到7.00為自由設定時間,可以幫忙家務、看會新聞、回映英語單詞古詩、朋友聊天什么的不能看小說、電影、電視連續劇了。7.00到10.00是晚上學習時間。也可以短點,但不要少于2個小時。保證每天用于學習的時間要9個小時以上。10.00睡覺,睡前要像放電影似的,放映下今天學的知識,特別是英語單詞。不要晚過10.30睡,要保證有充足的睡眠時間。星期天是唯一沒上學的一天,你可以自由安排下時間。最好把老師布置的作業完成,在抽3到5個小時復習。

          2、新課學習和復習同步進行,要做到2不誤。新課學習包括預習、課堂聽講、課后復習3大要點,預習可以在晚上抽時間預習,或者是在課間休息抽幾分鐘瀏覽下課文,在課本上劃出重點(建議:除英語個別學科外,其他學科可以試試)。課堂聽講結合課堂筆記當堂記住本堂課的重點,要點,有時間要做下練習(掌握知識點的應用)。當天上午學習學科的重要知識點可以在午寫時間復習,結合每節課優化設計上的隨堂練習(加強記憶今天課堂學到的知識點)。有時間可以在做下優化作業部分(學會知識的運用)。有時候時間不夠可以留在晚上(因為每天學習的學科難度有時候不同)。晚上抽時間復習下午學的各個學科,同時完成各個學科的作業(時間長短可以按具體情況定,晚上7點到8點30分左右)。

          3、把九年級的復習計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務、不同的目標和不同的學習方法。

          第一階段,是整個九年級第一學期時間。這個階段時間大約五個月,約占整個九年級復習的一半時間左右。第一階段可以稱為基礎復習階段。每一個科目都在逐冊逐章節地進行復習,你應該和學校的教師步伐一致,進行各科的細致復習。要充分利用這五個月,把每一科在中考范圍內的每個知識點都逐章逐節、逐篇逐段,甚至農字逐句地復習到,應做到毫無遺漏。這個階段,復習中切忌急躁、浮躁,要知道“萬丈高樓增地起”,只有這時候循序漸進、查缺補漏、鞏固基礎,才能在中考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到,才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

          第二階段從寒假至第一次模擬考試前,時間大約四個月。這個階段是復習工作中的最寶貴的時期,堪稱復習的“黃金期”。之所以這樣說,是因為這個時期復習任務最重,也最應該達到高效率的復習。也可以將這個階段稱為全面復習階段。你的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統化、條理化,找到每科中的一條宏觀的線索,提綱挈領,全面復習。這個階段的復習,直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是中考前最重要的一次學習檢驗和閱兵,是你選報志愿的重要依據。一模成功,可以使人信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心喪氣,妄自菲薄。應該為一模恰當定位,在戰略上藐視它,在戰術上重視它。

        初三學習計劃 篇4

          到了初三了,現在我整個情況還算是良好,各個科目提升的速度也比較快,對于接下來這一段時間來說,我想我首先就是要把時間利用充分。初三最后的日子是很重要的,能不能勝利,其實最后那一個學期是至關重要的。因此在這里,我為自己制定了一個最后的學習計劃。

          一、多練題目,多反省和復習

          初三的考試多了很多,在我們這最后的一段時間里,我想考試會更多起來。其實現在感覺自己已經有些喘不過氣來了。一門考試接著一門考試的進行,讓我覺得自己有了很大的壓力。但是壓力會不斷的催促著我前進,讓我進入一個更好的狀態里去學習。最后這個階段,我首先就是要多去做一些題目,不管是哪一個科目,都是要多做題的。認真的對待每一次月考,當做是最后的中考來對待。在考試完之后就認真的反省和復習,爭取把那些失分的題目都變成自己的“拿手好菜”。

          二、保持心態,不墮落不沮喪

          現在在我們這個集體中,我能夠明顯感覺到大家都有一些負面的情緒了。有時候大家會抱怨平時的學習密度太大了,幾乎沒有喘息的機會。在這個方面,我會注意勞逸結合,有時候該學習就一定要學習,該休息的時候就一定要保證休息的質量。不可一心二用,最后害的還是自己。所以在最后的階段里,我會保持一個好的心態,不沮喪,不墮落,堅持自我,保持一個積極開朗的態度,開開心心的學習,開開心心的升學。

          三、堅持細心,不為粗心失分

          在這么多次的考試當中,我發現自己有嚴重的粗心問題。有時候一份試卷檢查了好幾遍,還是出現了很多的問題。我想,這就是因為自己沒有保持一個細心的習慣問題吧。所以我會利用這最后的一些時間為自己培養一個更好的學習習慣,保持積極的態度和細心的做事方式,把自己培養成一個更加細致的人,在學習上也收獲到一些更好的啟發,激勵著自己往一個更好的方向去發展和前進。

          初三最后的拼搏就在眼前了,我作為xx中學的一名學子,已經做好了充分的準備,接下來的復習,我會用自己最大的決心和力氣去踐行,希望自己能夠在這樣的經歷當中實現自己的目標,也豐富自己這一個階段的人生。我會繼續奮斗,更加努力的!

        初三學習計劃 篇5

          確定目標校

          不少學生暑期就開始準備迎接初三的學習和生活:有的報了輔導班,有的買了輔導書。作為過來人,剛參加過今年中考的考生說,初二放暑假時只顧著玩兒,一點兒書也沒看。上了初三感覺一下緊張起來,最初幾個月都沒進入狀態,學習落下一大截。他總結說,初三和初二有所不同,既要學習新課程,又要進行總復習?忌詈糜杏媱、有目標,實實在在地跟著學校的學習進度,一蹴而就的想法是不現實的。所以確定目標校很重要。

          如何確定目標校

          重點中學的'教師表示,初三生要先找準自己在班級、年級中的位置,通過對過去成績的分析,合理定位,鎖定目標。目標要是通過努力可能實現的,否則,盲目制定過高目標或與別人比較,只會打擊自信心。中考是一場持久戰,僅有目標是不夠的,還要有實現目標的計劃,并將大目標分解成小目標。

          確定目標校后怎么做

          考生:初三生可制訂一份學習計劃表,按計劃復習;同時樹立目標,如月考要達到的成績、期末考試要達到的成績等。這樣合理規劃、循序漸進,既能保證復習效果,又能勞逸結合。

          家長:需要了解目標校往年招生途徑,及各個途徑的招生計劃和錄取分數線,這樣才能有的放矢。獲取了信息,才能把握機會。因此建議隨時關注中考指南。同時中考指南團隊也時時在線,及時解答大家升學疑惑!

          如何做充分的準備

          1、有了目標,就需要尋找機會。目標校的任何活動都要積極參加,尤其是某些學校會有簽約,一定要重點關注。

          2、參加校園開放日。進入4月份,也是校園開放日集中月,參加校園開放日不僅僅是進一步了解學校,更是尋找機會的,家長能參加的話一定要參加。

          3、努力獲得簽約資格。如果想要簽約,就得不斷的增加自己的砝碼,每個學校簽約的條件都不一樣,但是無疑都會很重視期中、期末、一模、二模的考試成績。

          考生們必須要在這些考試中正常發揮,保證好成績,才能有更多的機會簽約,才能為中考加一層保險。

          孩子需要不斷提升自己競爭力,可以適當參加一些課外班,針對自己的薄弱科目進行強化。

          不過,選擇課外班時一定要注意甄別,多查看,多比較。最好能實地探訪,查看上課環境,老師態度等等,更重要的是如果某地承諾保進某校,那一定要慎重了。

          4、學習準備。新學期正在進行中,孩子們在上課的同時,也要補充能量的哦。

          小編也建議孩子們這個學期一定要列一些詳細的學習計劃,分門別類,再為自己定個小目標,按照計劃實現自己的目標。

          最后一年,應這樣制定初三學習計劃

          初三這一年很重要,因為既要學習新的知識,又要完成各種復習,將三年的知識整合歸類。很多學生到了初三經常會不知所措,除了按部就班地復習,很多學生自己沒有思路,也沒有符合自己的學習復習計劃。

          1、全面分析,正確認識自己。

          準確找出自己的長處和短處,以便明確自己學習的特點、發展的方向,發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。

          2、結合實際,確定目標。

          訂計劃時,不要脫離學習的實際,目標不能定得太高或過低,要依據:知識、能力的實際;“缺欠”的實際;時間的實際;教學進度的實際,確定目標,以通過自己的努力能達到為宜。

          3、長計劃,短安排。

          要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為:掌握知識目標;培養能力目標;掌握方法目標;達到成績(分數)目標。

          長計劃是指明確學習目標,確定學習的內容、專題,大致規劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃,即每周每天的具體安排和行動落實。

          4、突出重點,不要平均使用力量。

          所謂重點:一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點。

          5、計劃要全面,還要與班級計劃相配合。

          計劃里除了有學習的時間外,還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正;顒、生活相沖突。

          6、安排好常規學習時間和自由學習時間。

          常規學習時間(即基本學習時間):指的是用來完成老師當天布置的學習任務,“消化”當天所學知識的時間。

          自由學習時間:指的是完成了老師布置的學習任務之后,所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事:補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠;提高是指深入鉆研,發展自己的學習優勢或特長。不管是補課還是提高,最好要圍繞一個專題進行,這樣做,學習比較容易見效果。

          自由學習時間內所取得的學習效果,對改變學習現狀具有重大的作用,因此這一時間的安排,應當成為制訂學習計劃的重點之一。

          7、腦體結合,學習和其他活動應合理安排。

          在安排計劃時,不要長時間地從事單一活動。學習和體育活動要交替安排;安排科目時,文科、理科的學習要錯開,相近的學習內容不要集中在一起學習;同一學科的材料,用不同的方法學習。

          8、提高學習時間的利用率。

          時間是寶貴的,自覺提高時間利用效率,是每個中學生學習上進行自我修養的重要內容。早晨或晚上,一天學習的開頭和結尾時間,可安排著重記憶的科目,如英語科等;心情比較愉快,注意力比較集中,時間較完整時,可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目;零星的或注意力不易集中的時間,可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。

          9、計劃要留有余地。

          10、注意效果,定期檢查,及時調整。

          檢查內容:

          (1)計劃中的學習任務是否完成?

          (2)是否基本按計劃去做?

          (3)學習效果如何?

          (4)總結得失,找出偏差,分析原因,以利改進。從而實現自我管理,自我控制,自我激勵、自我調整。

        初三學習計劃 篇6

          一、初三生暑期計劃:放松、學習和收心三階段

          過了暑假,新初三生就要迎來緊張的初三生活了,但不少學生假期只顧玩兒,開學后收不回心。在這里提醒新初三生,合理安排假期生活,在放松身心的同時,不能徹底放棄學習。

          據了解,新初三生容易走兩個極端,要么使勁兒“學,要么使勁兒“玩。早在放假前,不少新初三生就打算在這個暑假“瘋玩兒一把,他們認為開學后就要進入“魔鬼式初三了,沒時間玩了。假期中,他們每天睡到中午才起,然后就上網打游戲、看電視。與之相反,有的學生卻早早就報了幾個輔導班,想為初三做準備。他們每天城南跑到城北忙著補習、輔導,假期過得比上學還累。

          新初三生將迎來緊張的復習沖刺階段,這個假期能否利用好非常重要,一味學習會讓自己沒開學就已疲憊不堪。

          因此,新初三生假期要勞逸結合,可將假期分為放松、學習和收心三個階段。

          第一階段要放松。和同學一起參加適當的體育鍛煉,為中考體育做準備

          到博物館、科技館、天文館等處參觀,拓寬知識面

          到圖書館看看感興趣的書籍,閱讀一些課外讀物增長知識,并積累作文素材。

          第二階段要適當學習。此時暑期已經過半,初三生要制訂一個具體的學習計劃,將學過的知識回顧一下,并總結歸納。從現在開始到八月二十五日就是這個階段。

          第三階段要收心。開學前一周,新初三生要開始收心了,為開學做好準備?梢試L試做一個初三復習計劃表,找找感覺,為即將開始的初三生活做好心理準備。

          二、初三生暑假如何有效進行適當學習

          一個將要讀初三的學生怎樣安排自己的假期學習呢? 關鍵要尊重學習規律和成長規律。每一科都有它們內在的規律,會學習的學生善于從老師那里學會這些規律,并能在這些規律的指導下愉快的學習。比如說英語單詞,誰都會忘,只不過要懂得記憶的規律,反復地去認識它,才能牢牢地記住它。學習沒有定法,但是學習習慣的養成對一個剛入初三的同學來說非常非常重要。你要弄明白你學習的時候學什么?“學習基礎知識,基本方法慢慢地才會形成能力。你有了這個目標,進步會很大喲,特別是數學,你可以試試呀! 下面提出一些具體的建議:

          【語文】多看書做“書蟲

          升入初三后,學生要更重視平時知識的積累,多看書,做“書蟲,從書中汲取養分。 初三生平時多看有益的課外書對自己幫助很大,讀書不僅要用心,更要動手寫、勤引用。同學們可以利用暑假,給自己安排早讀時間,將初一、初二背誦過的詩詞、文章,全部作為早讀內容朗誦、熟記。一個假期至少堅持背誦50首唐宋詩詞和100條名句。同學們還要養成做讀書筆記的好習慣,落在筆頭的知識點更容易記住。筆記可包括詩詞名句、名人名言、佳作美文及寫作技巧、錯別字、病句搜集、文學常識等多方面內容。 除了書籍外,學生還要做一個勤奮的閱讀者,充分利用課余時間,閱讀健康的報紙雜志。學生要學會欣賞報紙雜志中的文章及標題,如《作文報》、《讀者》等,養成剪報和摘抄的好習慣,擴充自己的知識儲備。 學生可利用假期多去圖書館、多逛書店,學習課外知識,做一只“書蟲。有條件的孩子可配備《現代漢語詞典》、《成語字典》、《古漢語字典》、《唐詩三百首》、《宋詞精選》等書。

          【數學】主動思考學“活知識

          初三的數學更深、更難了,但只要掌握正確的學習方法,學好數學并不是難事。學數學不能僅靠老師教,更要靠自己主動去理解、掌握。 學生要積極主動地發現問題,注重新舊知識間的內在聯系,不滿足于現成的思路和結論,經常進行一題多解、一題多變的練習。只看書不做題不行,只埋頭做題不總結積累也不行。學生對課本知識既要能鉆進去,又要能跳出來,結合自身特點,找到最佳學習方法。 不但語文要記筆記,數學也要記筆記。特別是對概念的理解和數學規律的總結,對教師課堂中拓展的課外知識也要記下來。同學們還要記錄本章最有價值的思想方法或例題,以及自己存在的未解決的問題,以便今后將其補上

          把平時容易出錯的知識或推理記下來,以防再犯,通過找錯、改錯達到最終防錯的目的。初三生還可利用假期提前總結梳理知識結構,如做一個知識表格,這樣在復習時可以更一目了然。

          【英語】暑假復習重在閱讀

          暑假新初三生復習要把重點放在閱讀上。 閱讀是英語考試的重要考查內容,它包含了詞匯、語法等內容,對作文寫作也有益處。假期,初三生可以找些材料讀讀,提高閱讀能力。選擇材料時要根據自己的具體情況,不要選擇難度太大的。如果滿篇都是生詞,讀起來也沒有興趣。初三生還可利用假期預習一下生詞,這樣開學后學習就比較輕松,容易跟上老師進度。 不同層次的學生假期學習安排要有所不同。學習基礎較差的學生要注意查缺補漏,把學過的詞匯、語法知識復習一遍,看看自己存在哪些漏洞,并及時彌補,不欠舊賬對高中學習非常關鍵。學習基礎較好的學生可以提前預習一下新課程,做一些準備,如每天背背新詞匯,看看新語法知識。 有時間的學生還可以做做聽力練練耳朵,既可以聽聽力訓練磁帶,也可以聽聽英文歌曲。

          【物理】根據學習情況對癥下藥

          新初三生暑假復習物理時,要根據自己初二的學習情況“對癥下藥。 物理學科在初三階段的學習與復習非常重要,第一學期還要學習一些新課,第二學期開始復習。初三生要充分利用好這個暑假復習和預習,提前為新學年做好準備。 對于初二物理成績較好的學生來說,可以根據教材,把已經學過的一些零碎知識點利用暑假做鞏固復習。比如力學和電學部分是重要考點。有能力的學生可以做一些力學、電學綜合性的往年中考題。通過做試題,查缺補漏,看看自己還有哪些知識點沒有掌握。 對于基礎較弱的學生,最好把初二的筆記拿出來,重新復習一遍,這樣在將來面對新的知識時就不會陌生。如果自主學習能力較差,盲目上輔導班也不一定有效,不如在假期根據自己的學習情況做一些練習題,或者從以前的錯題中汲取經驗,以求達到不留漏洞,提前預熱的效果,以飽滿的信心迎接新學期的到來。

          【化學】預習從現在開始

          作為一門即將開始學習的新課,化學需要記背的知識較多,初三生利用暑假提前預習一些簡單的知識點,既可以在新學期對化學課不太陌生,也可以為以后的緊張學習、復習打好基礎。 初三生在預習時要訂好計劃,可以分章節學習,比如熟悉化學元素周期表、了解化學儀器的使用要求或將同族元素分成板塊,簡單地了解元素性質、方程式等基礎知識。先要將課本上的內容初步理解,提前背一些需要記憶的內容。 化學知識比較零散、抽象,但也有章法可循,初中化學知識并不難掌握。通過化學基本概念和理論的預習,初三生要找準哪些知識點對今后的學習有幫助,并加強記憶理解

          選擇一些有解題思路的指導書,根據自己的學習情況適當做一些習題,同時多理解題中公式的運用

          通過做一些習題和練習可以發現學習中的問題,用筆記本把問題集中起來,這樣可以使開學后的學習更有針對性。 只要在暑假做好預習,開學后認真聽講,根據老師的要求勤看書、勤動手,每個初三生都可以學好化學。

          對于存在短腿科目或者整體比較差的同學,按照上面的方法進行有一定難度。不要灰心,經過努力是可以改變的,只要思想不滑坡,辦法總比困難多。 我感覺現在的學生其實很聰明,包括個別成績暫時不理想的同學。

          三、準初三生怎樣確定學習奮斗目標

          初三是初中生學習生涯中的一個重要階段,在這短短的一個學年中,既要學習初三新課程,又要復習鞏固以前所學的知識,所以這個階段被多數師生稱為考前學習的“黃金時段、中招考試的“沖刺階段,真有點“成也初三,敗也初三了。那么,該如何確定初三這個學年的奮斗目標呢?如何具體制訂初三這個學年的學習計劃和措施呢?

          第一、要高度認識提前確定奮斗目標的必要性、重要性

          不少初三學生往往有這樣的認識誤區:對初三如何學,沒啥具體的考慮,一切都“跟著感覺走,順其自然,甚至認為“車到山前沒惡路、“沒有過不去的火焰山。這種盲目性、自由性的放任自流的態度是對自己的不負責任。古人云,凡事預則立,不預則廢。學習和打仗一樣,如沒認真提前準備,奮斗沒具體目標,很可能會“吃敗仗、“栽跟斗。為了打好“初三攻堅戰,爭取在短短的一年中(實際學習時間不到九個月)加強“備戰,增加學習與考試的競爭實力,必須根據自己初中一、二年級的學習基礎,制定與初三接軌的學習計劃,明確自己初三應怎樣學,清楚預期要實現什么目標,這樣才能做到心中有數,在明年的中考中才能打有把握之仗。

          第二、要堅定實現奮斗目標的信心和決心

          調查表明,有不少升入初三的學生對自己的學習和考試缺乏信心,認為自己學習上的“夾生飯太多,難以消化,原來偏科造成的部分學科較差的現狀已無法改變,在考試中已沒有競爭實力,所以思想消極,喪失進取的信心,認為即使再努力學習也來不及了,認為再奮斗為時晚矣,于是產生了學習上“混一天少兩晌的消極思想,自暴自棄,甘愿去等待失敗。

          我們勸告這些同學,學習偏科的現狀,經過努力是可以改變的,只要思想不滑坡,辦法總比困難多,思想要振作起來,相信自己,要堅信在初三的一個學年,只要及時補習、查漏補缺,是有希望趕上的,現在選擇奮斗的目標還不晚,只要抓緊行動,還是大有成功的希望。

        初三學習計劃 篇7

          初三的安排:

          1、每一天6:10起床。打開收音機邊聽英語,邊洗漱吃飯。

          2、到校后利用課前時間多看看這天要講什么,回顧昨日的東西。

          3、充分利用每堂課,認真聽講,不懂就問,多和周圍同學交流學習經驗和解題方法。

          4、中午要有午睡習慣,大約在20——40分鐘左右。剩下的時間用于背語文的古詩和歷史。每一天中午背3——5首古詩。同學,貴在堅持不懈!

          5、在校10分鐘的課間里,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問題及時解決。

          6、放學不在外逗留,抓緊時間回家,10分鐘內吃完飯,然后就一心學習。

          7、初三前幾個月重點放在物理,數學,化學和語文背誦上。

          8、到后期重點放在文科,理科方面也要適當做些經典題。

          學習方式:

          對于語文,我認為最重要的就是平時的積累。教課書上的古詩文言要會背,重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。這是前面基礎的10分。后面的閱讀必須要注意平時的積累,首先要多讀好的文章,注意積累其中的詞匯。讀完一篇好的文章不僅僅僅是讀了就完了,要像在語文課上一樣做分析,分析必須要透徹,這樣才有助于閱讀水平的提高。做題的時候必須要在把握文章中心的基礎上。讀不懂就再讀,要是真的讀不懂,那么就是基礎功不夠了……關于作文首先卷面必須要整潔,有必要的話練下字去。平時要多讀好文章好作文,并深刻解析,這樣對作文也會有幫忙。但關鍵還是靠自己的感覺。

          數學平時如果作業不多的話,自己多做一點題吧!必須記住:熟能生巧!這一點致關重要。。∪ツ曛锌嘉铱剂117,也是粗心……所以對于理科,做完了都要檢查。檢查的時候如果時間還多,那么把答案蒙起來,重新做一遍吧!時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍。最后加一點:切忌驕。

          英語其實沒有我們想象的那么難,關鍵看你有沒有興趣啦!上課注意聽講,語法不僅僅僅要背得,而且要熟練(這點跟數學一樣),學習了語法就多用用,練習相信老師布置的已經夠的多了。單詞也必須要努力背誦,不要一次性背誦,要反復鞏固,多學多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養,多看一點適合自己的英語雜志電視等等,并且我個人認為不要看中文了,這樣有一點適當的壓力未嘗不是好事。語感的培養同樣重要,有了較強語感能夠大大加強速度及正確率。這全依靠與課外培養。

          物理是一門理科,但同時又與日常生活密切相關,從某個角度所,物理就是生活的學科。平時的生活中能夠注意觀察一下周圍的物理現象,比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉化為重力勢能,重力勢能又轉化成為動能等等。物理的公式定理也要像數學一樣的理解并且記憶,并且懂得舉一反三的道理。做物理實驗的時候不能馬虎,注意觀察,并且要親自動手做一做。

          政治考試的時候就應是開卷的(至少我們是)。這樣題型會相對靈活,但是萬變不離其中?荚囍皩滩谋仨氁煜,我是采用通讀教材的方式熟悉教材的,挺有效的。另外做題的時候要好好審題,答偏了但是一點分都不給……答一題的時間不能太長,簡答題答清要點即可。如果閉卷必須要背得各個概念。

          生物我認為挺簡單的,我們初2時也是開卷考試。但是對教材也要熟悉,同樣能夠采用通讀的方法。答題的時候能夠適當的發散。

          歷史對于大事件必須要清楚地記憶人物時間地點過程和結果。歷史的背誦最好是平時就背誦了,你要臨時記憶效果不會太好……歷史是一門正宗的課外學科,所以課外的積累是最重要的。課外的掌握若是豐富了,自然不會怕考試。

          學習地理同樣是課外的積累,我個人推薦《中國地理雜志》一書,我認為對于有需要的人,它是不錯的選取。學習地理我還有一個小竅門,那就是聽天氣預報,這對于記憶各省市行政區很有幫忙。

          最后一點,學習之余要注意勞逸結合。

          1、正確認識初三學習,它是學校中一段很普通的過程。就像小學看待六年級一樣。

          2、既然緊張就要放松,學習就像彈簧,有緊有松。這樣才有力。如果你相信,學習只緊不松,能夠拿彈簧嘗試,看它還有沒有力量。即使你看再多的書,書中說的偉人再偉大,他也是這么學習的,書中只是未提人家是怎樣放松地!

          學會放松還有很多要學的

          我對此深有體會;A十分重要,你就是再厲害你也不能脫離基礎,好好學習,祝你順利渡過中考。

        初三學習計劃 篇8

          一、明確目標,使計劃具有指向性

          不少學生進入初三以后依舊很迷茫,不知初中畢業后要做什么,不想學便不學,蹉跎歲月,荒廢學業。沒有目標,自然也就沒有動力,目標是指引我們前進的燈塔。明確目標是制訂與落實計劃的首要前提。

          邁入初三這個人生轉折的關鍵時期,面對升學與就業的嚴峻戰,我們首先必須確定學年的總體目標,即:升入理想的高中;其次,我們還應該制定各學科、 各階段的一個個短時期的小目標。這些小目標的制訂應充分考慮自身的實際情況,既不能太高,也不能太低,“跳一跳,摘葡萄”,略高于現在的水平,經過自己的一番努力可以達到最合適。合適的目標才能最大限度地激發我們的潛能,目標越清晰、明確,越能發揮目標的引領作用。

          二、立足實際,使計劃具有可行性

          正如“世界上沒有兩片相同的樹葉”一樣,我們每位同學的實際情況也是不一樣的。因而在為自己制訂學習計劃時,我們每位同學計劃的重點和要求應該是有差異的,只有從自身實際出發制定出來的學習計劃,才是切實可行并有意義的。在制訂學習計劃之前,我們必須認真回顧、總結自己以前的學習情況與基礎,對所學的各門學科知識認真反思,弄清自己的“學情”,弄清楚到底掌握了哪些知識、哪些學科?哪些方面的知識還比較薄弱?學習上還有哪些遺漏和不足?真正做到“認清自我”;此外,學習計劃制訂后,在實施的過程中,還應該保持一定的靈活性,根據計劃實施的效果反饋與對比,聯系自身實際情況,及時調整、充實學習計劃。

          三、統籌學科,使計劃具有平衡性

          走進初三,即將面臨一年后的中考。中考是對初中階段語文、數學、英語、物理、化學、政治等各門學科的一次綜合性檢測,各科都取得理想的成績,才能在最后的中考中打好“漂亮一仗”。一般來說,做到“門門全優”是很困難的,每個同學都有自己比較喜歡、學起來比較順手的科目,也有些不大喜歡甚至“瘸腿”的科目。這就要求我們在制訂學習計劃時,能夠統籌好優勢科目和“瘸腿”科目的關系,優勢學科應保持,同時樹立“瘸腿就是短腿”的意識,制定“瘸腿”學科的“接長”措施,盡量保持學科平衡。特別是思想品德學科,在不少地區實行開卷考,但相當一部分同學卻因為最后中考低分而影響了升學,一個重要的原因就是這部分學生平時存在“思想品德開卷考,不再需要記憶和理解,只要考試時翻翻書、抄抄書就行了”的思想誤區,沒有認識到:思想品德作為一門中考必考科目,雖然開卷考,但是試題注重能力的考查,凸顯知識的整合與綜合運用且考試時間有著嚴格的規定,要想取得好的成績,功夫必須下在平時。

          四、規劃時間,使計劃具有高效性

          前蘇聯著名詩人普西金曾說:“要完全控制一天的時間,因為腦力勞動是離不開秩序的”。一個好的時間表可以對學習做整體統籌,從而節約我們的時間和

          精力, 提高學習效率。而且, 它可以將我們日常學習細節變成習慣, 從而使學習變得更為主動、有序。我們的學習時間主要有常規學習時間與自由學習時間兩部分構成。常規學習時間主要是每日固定的學科課堂教學時間, 這段時間, 我們必須認真聽課, 積極主動地參與課堂教學的各個環節, 向45分鐘要效益; 自由學習時間是指課后歸自己支配的時間, 我們特別需要合理規劃, 這段時間, 我們可以用來預習新課、完成課后作業、查漏補缺或者背誦學科主干知識等。一方面, 我們要“見縫插針”地利用零碎時間的習慣。例如:中午下課吃午飯時食堂里人多隊長, 不妨錯開時間, 先坐在教室里看書或寫作業; 在上課或下課的往返道路上, 利用走路時間在自己的腦中“放電影”,回憶當天或前一階段的學習內容等。另一方面, 在計劃中規劃學習時間的同時, 必須堅持勞逸結合, 保證足夠的休息時間, 不打“疲勞”戰。

          五、嚴格執行, 使計劃具有約束性

          計劃一旦制訂, 就要嚴格執行。切勿以為只要有了計劃, 學習效率自然會提高。好的學習計劃貴在落實和堅持, 保證計劃對自己的持久約束力。計劃學習的全過程是:確立目標→采取措施→排定時間→嚴格執行→檢查驗收。要嚴格執行學習計劃, 不能只有三分鐘的熱度, 而應有持之以恒的意志; 不能有遇到困難就退縮的軟弱, 而應有挑戰困難、戰勝困難的勇氣和決心。一方面, 我們要以優良的意志品質自覺排除一切干擾學習的不良誘惑與困難, 意志品質愈好, 往往計劃越容易實現, 學習上的收獲與進步也就會與日俱增; 另一方面, 我們也可以制定一個計劃檢查驗收表, 即將某月某日需要完成的學習任務、進程列成表格, 每完成一個項目, 就打上一個“√”,以便督促檢查。根據檢查結果, 及時完善計劃, 調整自己的行為。

        初三學習計劃 篇9

          首先,考前準備不充分是原因之一,在月考的前幾個晚上,我也很努力的復習著,但學習的效率似乎并不是很高,總是時間過了一大半,復習到的知識點卻很少,并且掌握的不太牢固,不能靈活的舉一反三,造成了復習的總知識面不廣,重點難點理解的不夠透徹。其次,課堂上的知識點總是停留在老師所講的知識范圍內,不能擴展開來,加以探究,上課雖然認真聽了,但對老師講的重難點內容和試題總是持一種“半懂半不懂”的思想,所以自己做類似題目的時候總是要花大量的時間和精力去思考,既浪費時間又浪費精力,這也是考試成績不理想的原因之一。最后,也是最根本的原因,總是沒有形成良好的時間觀念和正確對待學習的態度,學習方法很單一,考試時總是粗心大意,丟了不少分,自己明明可以達到的目標,考出來卻差了一大截,當然,反思歸反思,說出來了就要做到,行動才是言語的最好表現形式。

          為此,我為自己制定了詳細的學習計劃,幫助更快更高效提高學習成績:

          第一,在課堂上,保證認真聽講的前提下,多開動腦筋,從不同的角度看問題,不懂的問題一定要提出來,不要總悶在心里,還有就是在討論問題方面,多聽取聽取別人的意見和看法,更客觀全面的解決問題,第一輪總復習已經全面展開,這是中考沖刺的第一步,我的弱項是理科,在這方面我要多下點功夫,當然也不是那么容易的,書本上的知識過一道很重要,老師們也時刻強調著,我在課前預習和課后溫習這方面做得很不到位,今后一定要改善,時刻提醒自己做到全面復習,不丟三落四,加強基礎練習,提高探究能力,向全能發展。

          第二,在家里,放學回家后堅決抵制電視,多看書寫作業,晚上復習時不浪費一分一秒,堅持完成每天該做的任務,各科課本都要提前去復習一遍,要比老師“快一步”,一定要自己獨立完成作業,提高學習效率,做到合理分配時間,做好時刻應屆畢業會考的準備。

          努力努力再努力,相信,有汗水就會有回報,有總結就會有進步,中考,我準備好了!

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