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      1. 學習計劃

        時間:2022-11-02 11:26:26 學習計劃 我要投稿

        精選學習計劃(通用13篇)

          光陰如水,我們又將有新的學習內容,迎來新的挑戰,是時候認真思考學習計劃該如何寫了哦。什么樣的學習計劃才是好的學習計劃呢?下面是小編精心整理的學習計劃,歡迎閱讀與收藏。

        精選學習計劃(通用13篇)

          學習計劃 篇1

          一、指導思想:

          為改進幼兒園教育教學管理工作;加強教師業務培訓,提高幼兒園教師的專業水平;探索科研路子,以提高幼兒教師的整體素質,使得我園的教育能發揮其示范輻射作用。

          二、主要工作目標:

          1、為切實提高幼兒活動質量,在教育教學方面,努力提高集體教學活動質量,同時,優化幼兒一日活動的組織,加強幼兒的常規管理,培養幼兒的各種學習和生活習慣,為其一生的好習慣養成奠定基礎。

          2、重點抓好青年教師的基本技能培訓,為我園的可持續發展打好基礎。

          3、改進集體備課的方案,每個年段成立教研組,做到課前備課充分,在討論中優化教學活動的組織環節,并要求教具準備充分,切實提高課堂教學的質量。

          4、繼續開展主題活動和各年齡段活動,給幼兒搭建展示平臺,以活動促發展。

          5、繼續加強為家長服務意識,開展多種形式的家園活動,開發家長工作新渠道,利用社區資源促進家園共育。

          三、具體工作及措施

         。ㄒ唬┳ソ虒W,抓常規,要質量

          1、建立科學的一日活動常規,細化每一個環節的管理,做到每個環節要求明確。強化幼兒常規習慣的訓練,重視養成教育。

          2、豐富幼兒活動。開展主題活動和各類班級、年段活動,以活動促發展,保證每天的戶外體育游戲鍛煉的時間,以各種游戲的形式讓幼兒參與鍛煉,同時激發幼兒對活動的興趣。

         。ǘ┿@研教材,通研教學方法

          1、完善集體備課制度。根據新教材的特點,開展集體備課,成立教研組,每周保證一定的時間讓老師集中討論備課內容,努力做到課前準備充分,提高集體教學活動的質量。

          3、創設豐富的區域游戲活動的環境,重視區域游戲活動的開展。

         。1)每位老師要充分利用教室、走廊等幼兒園現有的場地,保證區域游戲活動的空間。這學期重點布置教室內的主題墻,主題墻要做到及時調整,幼兒的作品應及時更換。

         。2)要科學安排幼兒的一日生活,保證區域游戲活動的時間。區域專用活動室要加強利用,室內的材料及時更新,以滿足幼兒的需要。

         。3)要注重活動的趣味性,操作材料根據實際情況做到補充與更換。

         。ㄈ┳ズ眉寄芘嘤

          4、利用每月一次的業務學習,結合新教材,通過研討、主題交流、技能比賽等形式吃透教材,改進教學方法,轉變教師的觀念,從而使教材的優點最大化。

          5、要求教師積累經驗,努力尋求身邊疑難、困惑的問題,多動筆撰寫教育教學反思、典型案例等,在網站上上傳。

          6、利用集體活動的時間,對教師進行彈琴、唱歌、舞蹈、普通話、

          視唱等專業技能的培訓,提升教師的專業技能。

         。ㄋ模、做好家園雙通工作

          1、各班利用“家長開放日”活動,向家長介紹幼兒園的課程、幼兒一日活動安排、園內各種活動開展的情況,讓家長配合我們的教學共同為幼兒的全面發展而努力。

          2、利用幼兒園的“家園雙通道”,讓家長了解幼兒在園學到的各種知識技能,建起與家長的溝通橋梁。

          學習計劃 篇2

          一、項目概述

          1、開展年級:特教學校六年級

          2、學科:科學、信息技術、美術

          3、簡介:這是一個面向六年級學生的遠程協作學習項目,研究電影中的“視覺暫留”現象的成因、表現及運用領域。

          二、學校團隊

          1、項目學校:邯鄲市特教學校

          2、項目師生:

          項目教師:

          特教學校教師

          項目學生:

          邯鄲市特教學校 六年級全體學生

          三、學習目標和任務

          1、研究目標

         。1)通過實驗、小制作,使學生了解人眼“視覺暫留”現象。

          (2)通過利用計算機模擬電影放映,使學生了解電影放映原理。

         。3)學生能利用計算機中的“畫圖”、“acdsee”軟件嘗試制作小動畫。

         。4)能利用網絡與項目同學進行溝通,能將研究成果與項目參與學生進行交流。

          2、學習任務:

         。1)觀察電影膠片。

          觀察真實的電影膠片,比較相鄰兩張膠片畫面的區別。觀察一個電影動作大約需要多少張照片完成。

         。2)人眼視覺暫留現象的探究。

          研究如何閉上眼睛能讓影像暫留在視覺中,嘗試制作類似“鳥進籠”的小制作,收集相關資料,了解人眼視覺暫留現象。

         。3)電影放映原理的研究。

          利用計算機進行實驗:以多快的速度放映連貫的照片可以得到流暢、真實的電影畫面。

          (四)動畫“diy”。

          根據電影放映原理,利用計算機中的“畫圖”、“acdsee”軟件,自己制作簡易的動畫片段,并進行交流展示。

          四、問題的預置學生根據教師提供的素材,提出了以下感興趣、有探究意義的問題:

         。ㄒ唬╇娪澳z片中的相鄰膠片畫面有什么聯系?

         。ǘ╇娪笆侨绾芜M行放映的?

          (三)什么是“視覺暫留”?

          五、學習過程項目研究過程(概念圖):

          任務一:觀察電影膠片,尋找相鄰膠片的異同

          1、教師收集真實的一段電影膠片(需要有人物的一個完整動作),以供學生進行觀察。

          2、學生觀察一組電影膠片,尋找相鄰膠片的異同點。并進行記錄。

          3、調查記錄一個動作需要多少張膠片完成。一部電影一般由多少張膠片組成。

          學習計劃 篇3

          一、考前的生理調整。

          按照平時的作息時間作息。若是早晨睡不著,可以早點起床,運動、吃早點。

          心理學界有一個普遍的共識,就是人一天的最佳記憶時間,為早上5點——7點,晚上7點——9點,充分利用好這兩個時段,解決需要記憶的東西,可以起到事半功倍的效果。

          中午一定要午睡,午睡以30分鐘為宜,這樣既能使大腦休息,又能很快清醒。

          午后應以做練習為主,可以集中時間做套題,做題應注意文理結合,難易結合。通過做題可以穩定心態,樹立自信心,經過這樣一段時間的訓練,相信到臨考時就不會有異樣的感覺。

          二、考前焦慮、煩躁的情緒調整。

          1、 有氧運動。

          早晨若睡不著覺,可以起床適當地跳跳繩、散散步、踢踢毽、跑跑步、騎騎車等,無論做什么運動,都要挺胸抬頭、精神抖擻,顯得非常自信,以次獲得一天的好心情。有氧運動有一個規律,即;運動后每分鐘的心跳次數在120個左右。

          2、 洗熱水澡。

          有條件的考生每晚睡前最好洗個熱水澡,一則可以消除疲勞,二則人的身體泡在溫熱的水中,是最放松的狀態,有一種安全和溫暖的感覺,可以凈化心靈,更有助于睡眠,有利于第二天

          的學習。

          3、 適當的聽音樂。

          如果學習感到累、什么也記不住時,不妨聽聽古典音樂。比如:古琴曲、古箏曲、揚琴曲等,悠揚、舒緩的、空靈的音樂,可以穩定情緒,音樂以聽不懂為好,因為不需要記憶,最好是在休息時間聽。但注意不要一邊學習,一邊聽音樂,尤其是不能聽搖滾和流行歌曲。

          4、 找人傾訴、聊天。

          要找能理解你的,同時又能給予你指導的樂觀之人(如:同伴、老師、父母等),說出你內心的焦慮與煩躁,合理的宣泄一下自己的不良情緒,給自己的心理來一個清掃。切忌不要壓在心里得不到宣泄,會直接影響中考成績的。

          學習計劃 篇4

          我參加了軍區幼兒園組織的送教下鄉美術培訓學習。通過觀摩課堂,我深刻的理解了美術活動理念,有很大的幫助;也讓我知道了怎樣上美術課,感受很多,受益匪淺。下面來談談我的幾點心得:

          第一,興趣是學習美術的基本動力。課堂上應充分發揮美術活動教育教學特有魅力,努力使課程內容呈現形勢和教學方式都能激發學生的學習興趣,并使這種興趣轉化成持久的情感態度。同時將美術活動內容與幼兒的生活經驗緊密聯系在一起,強調了知識和技能在幫助幼兒美化生活方面的作用,使幼兒在實際生活中領悟美術的獨特價值。(激發和維持幼兒學習美術的興趣)

          第二,用真心、真情的去教美術。在教學中,教師要有好奇心,專業精神。同時教師要放的開,注重師幼互動,大力利用肢體語言及優美的語言的應用,充分調動孩子的積極性。精心組織、精心準備,努力做到了上好每一節課,上最有效的課。在教書過程中特別注重育人教育,要做到既教書又育人。

          第三,在教學中,盡可能讓幼兒主動參與自主學習,教學以幼兒為主體,通過欣賞、體驗感受、探索、總結、想象、創作、評價的過程,引導幼兒深入理解感受美術作品的美,使幼兒的創作欲望倍增。盡可能的給孩子創造一個寬松的學習空間(優美的畫面,輕柔的音樂),使整節課沉浸在藝術的氛圍中。因此教學中要多采取活動的形式開展,活動是否有收獲,即活動要為教學目標服務。設計的活動要呈現一個知識點。

          通過本次學習培訓,在今后工作中,我將會不斷的學習,多體會感受所學的知識,并用于實踐中,全面提高自身的綜合素質。

          學習計劃 篇5

          1.根據課程表安排好每天的學習時間和學習內容,在一張表上寫明早晨幾點到幾點讀什么書,中午幾點到幾點午睡,傍晚幾點到幾點體育活動或閱讀,晚上幾點到幾點各安排哪幾科學習,每一科安排多少時間,其間休息幾分鐘,幾點鐘睡覺及起床都安排得一清二楚。每一天所安排的時間和內容都應兼顧當天的課堂學習內容,又能兼顧到第二天的新內容,力求使每一科都有保證的學習時間,不至于發生偏科現象。訂下學習時間和學習計劃后,能不受任何外界影響,雷打不動地執行,也不受學習成績一時波動所左右。在學習時遇到不可避免的外界干擾(如別人請酒、朋友偶而拜訪),而把某一科學習時間沖掉,則要在近兩天內擠出一些時間補上。

          2、安排好休息時間,早上六點多起床就足夠了。一般先鍛煉十幾分鐘,然后安排兩科朗讀、背誦(側重語文、英語科,其它科也可安排讀讀)。中午要午睡一下,在家睡不著,可提早到學校,看看一會兒書,然后伏睡半個鐘頭(冬天伏睡要注意防著涼)。若中午沒午睡,下午三點左右上課注意力容易分散,人易處于半昏睡狀態,接受力極差,容易浪費課堂45分鐘。而課堂未接受老師所教的內容,自己弄清楚則大約要花費2小時左右。這樣一比較,別人用45 分鐘掌握老師所教的內容,而自己自學一般要花費三倍以上的時間,且知識運用還不會熟練,因而效率就達不到別人的1/3。同時,中午未午睡,晚上六點到八點這段時間內人往往昏昏沉沉,不得不伏睡一下,這樣又易把其它兩科的學習時間沖掉。若晚上伏睡一下,晚上十一點過后又很難入睡,時間一長,容易出現惡性循環狀況。每天晚上能好好鉆研三~四科,每科安排四十~六十分鐘就足夠了,切不可在一科上花費過多的時間。一個晚上專攻一科看似收效很大,但其它科學習時間被擠掉,會影響到其它科學習。而貪多學上六七科,表面上看似乎科科兼顧,但學得一定很淺,思考問題也一定不深,也等于白花時間。晚上不要超過十一點睡覺,超過時間人還未睡,頭腦會越來越興奮,以后往往難以入睡。雖說當天可接受較多內容,但第二天就會疲憊不堪,整天想睡覺,這一天不僅白費,也許還得許多天才能補上,可以說晚睡得不償失,自己身體也會因此搞壞掉。

          每天晚上學完一科(尤其是動腦量大的學科)后,應安排十分鐘左右的休息時間,這個時間不要呆在教室或房間里,最好到靜靜的校園里或房子外大路上散

          散步,這樣做既可以借機休息一下,又可以幫助你理一下學習頭緒,許多新奇的思路、方法往往可以在這時候萌生出來(平時遇到難題時不妨也這樣散散步,通過散步思考解決難題)。一直坐在教室不動,連續性看書做作業,表面上時間抓得緊,但所學的內容容易被后面所學的內容沖淡,吸收力極差。

          晚上學習時間的安排上要注意思維科(數、理、化)與識記科(語、英、史、地、生)插開,睡前不要安排思維科練習和閱讀,只適于閱讀一些課外內容,這樣容易入睡。

          如果上課常打瞌睡,便說明時間安排上肯定存在問題,學習效率也絕對很低。許多原本基礎較好的同學就因為不注意這一點而在高考中失利。如果出現這種情況,最好重新調整自己的學習時間和休息時間。

          如果感覺一周學習很累,則有必要安排星期六晚上或星期天白天好好休息一下,在家看看電視或去看看電影,也可外出走走,爬爬山或逛逛街都可以。這樣做身心既可得到充分休息,又可乘機觀察外面的世界,接近大自然,從中汲取靈感,尋得一些文章素材,得到一些啟迪,寫出有血有肉帶有真情實感的文章。這個時間最好不要有緊張激烈的活動。

          3、當天存疑的問題最好當天就問同學或老師,盡量不要拖到第二天。如果當時沒人可問,可以先把書折起來做個記號,或者記在一本專用的疑問記錄本上,另找時間問老師和同學。一個人具備一種打破沙鍋問到底的精神,才可以比別人多懂得一些知識,最終遠遠超越別人。

          4、要學會化別人的知識為自己的知識。自己有不懂的地方,向同學問清楚,自己也掌握了,就可以和同學在這一點上持平;若自己已掌握了某種方法,再將別人更加巧妙的方法學會,思路便會更加開闊,以后別人遇到一個問題無法解決時,自己卻可以從多方面入手解決,思維能力便能遠超別人。所以平時做完一道題后,不妨問問其他同學,看他們有沒有想出其他更加巧妙的解題方法和技巧,有就盡量向他們學習。即使自己平時成績比別人好,這時也應放下架子謙虛地向別人學習,畢竟每個人都有其長處。自己往往能通過這種謙虛的求教而贏得別人的尊敬。

          5、每天力求抽一點時間看一二張含有數、理、化、語文、英語等各種內容的參考性報紙或雜志(如《中學生學習報》、《讀者》、《雜文報》、《中學生

          數理化》、《中學生理化報》等)。自己若沒有訂,可于傍晚抽空到校學生閱覽室看看。一方面,看看報紙中別人怎樣分析和評論一個問題,想一想別人從哪個方面入手分析評論這一問題,主要觀點是什么,好在哪里、不足在哪里?不知不覺中,你就會發現,你的分析能力和表達能力在日漸提高,并帶有自己的見解和特色。另方面,看別人怎樣巧用公式、圖象去解決問題,想一想別人是如何著手的。想清楚了,晚上找來練習冊,在相應章節找一些題目試用一下,看能否行得通,行不通想一想問題出在哪里。方法用熟了,別人的方法就會成為自己卓有成效的方法。這樣,解題時思維便不易受到限制,頭腦也遠比別人靈活。

          6、學習某一章節時,感覺不會很清楚, 可以找一些參考書來看一看相應的章節,自然就比不看清楚得多。若還有不清楚的地方,還可以問問老師。不要怕問老師,看參考書后還有不懂的地方,往往是比較難的地方,老師也會很高興給你解答。參考書自己有最方便,隨時可以查找,若沒有參考書,可以向班上同學甚至老師借,借來只看有關的章節(沒有必要全部看,因時間不允許),看一下就還給人家,不要拖太久。這樣,別人相信你,以后還可以再借。

          7、通過翻看多本參考書,力求在一些知識點上比老師懂得更多,力求在知識與能力上超越別人。

          8、爭取超前學習。自己通過參考書提前學完一章或幾章內容,有什么不懂的地方可先問老師,老師看到你超前學習肯定會高興地指點你。等老師教到這一章節時,你自然就比別人學得深、懂得透徹一些,也可通過對比彌補自己超前學習的不足。

          9、俗話說:"好記憶不如爛筆頭",哪一科學習感覺比較吃力,哪一科就要多花一些時間做好相應的筆記。課后適當花費一些時間整理一下筆記,老師當天上課的情境就會重新浮現出來,對當天所學的知識的理解便會更加深入,不懂在哪里也很清楚。另外,每天做作業之前,最好將筆記翻看一下,哪里卡住不懂,立即問同學或老師。如果當時沒法問老師,第二天無論如何都要想方設法問老師,不要把問題堆放太久。不要怕問老師,學生有疑難問題問老師是天經地義的,不懂而不問,疑問久而久之堆成山,永遠都無法超越別人;A好的同學,遇到一些新問題、新難題也需適當進行記錄,在近一兩天內弄清楚,切不可自以為是,否則點滴問題長期積累下去,會限制自己能力的發展;A差的同學,更需要做詳細的筆記,將其作為參考資料,以便隨時查看。

          10、解題過程中千萬不要滿足一個答案,關鍵要清楚地知道答案如何而來。一本練習冊要力求發揮其十倍功效,要想辦法使它變成參考書,變成新公式、新方法運用的實驗場和解題方法的記錄本。一道選擇題除標明正確答案外,要力求把每一題錯的選項改成正確的選項,并指明錯誤原因,標出具體實例。做一題要力求多向思維,爭取用多種方法做出來。這樣做一道題,就等于別人做幾道題,記憶也會更深,思維不易受到限制,能力也能遠勝別人。以后別人日久生疏,又得重新花時間做這道題,而你卻可以把時間投在其它知識點上,始終走在別人前面。

          11、數、理、化三科學習過程中,要養成歸納的習慣,力爭將書讀薄。為達這一目的,學完一章后,要歸納一下該章典型題型有哪一些,高考熱點問題是什么,解典型題時應用到哪些方法和技巧,運用這些方法和技巧容易出錯在哪里。通過歸納,真正把握各種解題方法和技巧,最大限度地避免失誤。

          12、把握每一科學習方法,通過平常的練習和試卷分析,確定每一科要學什么內容,確定什么是該記的,然后有目的、有方向去看,并選擇題目加以訓練,這樣才不會無的放矢,在高考中一考而中。

          13、要想高效率長久性記憶某些知識,力求幾年甚至幾十年都不忘,非得采用間斷背誦不可(一些有助于加深記憶的方法也可以相應采用)。譬如,要背誦某篇文章,可以今天讀一次,明天讀一次,過一星期又讀一次,再過二星期又讀一次,然后拖一兩個月后加讀一次,有時間再隔一年甚至二年再讀一次,平時坐車或走路無聊時又可背背,以后就是想忘也困難,學語文和英語就得如此,畢竟靠平時抓。而政治、歷史科內容隨時間而變,沒有必要采取這種記憶方法,但可考慮運用簡化記憶法或口訣記憶法幫助進行知識記憶。

          在背誦語文名篇名著時,可采用兩同學間相互對背或情景式背誦法加深記憶,而英語單詞不要單獨背誦,應將其置于課文中進行誦讀,產生語感。

          14、保持濃厚的興趣,對學習有幫助作用的興趣小組盡量去參加,講座也盡量去聽。無論如何,所學的知識總有用到的時候。暑假時間很長,能利用其中一個月專攻一兩科難讀學科,超前完成它,以后這兩科別人就無法跟你比了,你至少可以乘機騰出一些時間彌補或超前學習其它科目。

          15、做作業也好,打作文底稿也好,每次做完后盡量復查幾次,看有沒有錯的地方,有沒有字詞用錯或寫錯的,描述有無不當或多余之處,有就立即改正或加以刪除。若錯了很多地方,就立即撕掉紙重新抄正過。這樣做看來花的時間多,其實你的知識已在不知不覺中得到鞏固,并且養成了認真習慣,以后做題時,會嚴密得讓人無懈可擊,在考試時,就能把可拿分拿到手,并一生受益于你的執著認真;A較差的同學,更應該這樣做。

          16、多看些名篇名著,多讀一些有益于身心的課外讀物,適當加以記錄和背誦,點滴積累素材,向無聲的教師——書學習。多加品味名篇名著,了解作者生平、文章評述,吸收精華為自己所用。

          17、要能跳出老師限制的圈子,自己另外再找一些較為生疏、屬薄弱知識點的題目做一做,以后不至于遇到新問題而束手無策。

          18、外出散步游玩時,不妨多觀察周圍的事物,有了感想就立即記下來,并適當加以評論(評論可長可短,不必受字數限制)。漸漸地,你的觀察能力就會遠勝別人,你也能從中領略到輕松散步游玩的妙處。

          19、多動手實踐,將實驗室當成提高自己動手能力的場地,永不做旁觀者。通過動手實驗使自己有一雙靈巧的手,并通過實踐過程獲取靈感,以便于自己今后遇到棘手問題時能處亂不驚,想出各種辦法加以解決,使自己成為全方位發展的人。

          20、能調節自己各科學習,發現自己幾個月來學習收效不太,沒有那種一天學到很多東西的感覺,就要好好反思一下問題出在哪里,然后變更學習計劃或學習方法,再試它一二個月,最終你就會發現某一種方法會非常適合自己。切不可遇到一點困難就打退堂鼓。某一科學得好,切不可興趣上來就把時間幾乎都用在這一科上。要學會調一些時間到薄弱的科目上。這樣做,雖然你所興趣的科目成績有所降低(但決不會降低很多,很大程度上你還會保持著優勢),而其它科卻會上升較多,總的看來,降得少而升得多,還是值得這樣做的,這一點對臨近高考的高三學生更為重要。

          個別科目在安排和調節上要有一年甚至三年的計劃,不要因一時看不出結果。

          學習計劃 篇6

          自新一屆學生會成立以來,我們學生會已風風雨雨走過了一個月,迎來了一個收獲的季節 ——十一月。

          在過去的一個月里,我們學習部在學生會發揮著重要的作用,參加了各種活動。學生會也因為我們部的積極參與,給予肯定,給我們部所有成員帶來自信與激情,使我們部得到鍛煉。干事們也從中收獲了自信和歡樂,他們感受到作為其中的一員而自豪。通過一個月的鍛煉,干事們慢慢了解了我們學生會學習部的任務,對于以后的工作也更加有信心。 在十一月的剛開始,我們院將舉辦第五屆體育運動會,學生會的工作也開始拉開了帷幕。在運動會期間,各部門應承擔著不同的責任。學習部在其中也擔任著不可或缺的角色,通過所有成員的參與和努力,我相信運動會一定會取得圓滿的成功。

          在運動會結束后,第二課堂的工作開始步入正軌。通過學習部的宣傳和通知,同學們將踴躍報名,積極參加到第二課堂的活動中。學習部也會組織各班學習委員進行第二課堂培訓,由學習委員在班上召開以“院第二課堂考風考紀建設”主題班會。希望通過他們能夠通知到每一位同學,使同學們都能夠更加了解院第二課堂的意義和目的。

          在十一月中旬,各系的立項活動也會按照策劃時間順利舉行。通過院學習部的通知,我們學習部會在立項活動的召開時及時通知院學習部進行監督。其中英語背誦大賽將在11月27日晚七點在N203順利進行。在英語背誦的現場,將邀請一名英漢系老師作為主評委,由學生會主席楊英男及學習部各部長擔任副評委。現場還會有學習部的干事負責會議記錄和拍攝,活動由主持人朱玉的開場白開始。

          在十一月下旬,我們部將舉辦自己部門的特色活動。主題是:我愛講故事。在十一月下旬進行策劃書的制定和活動前期的宣傳,我相信在宣傳部和外聯部的幫助下,以及我們所有學習部的成員努力下,活動一定會取得圓滿的成功。

          學習計劃 篇7

          新生活意味著新開始,新開始象征著新的挑戰。俗話說:好的開始是成功的一半。新學期,新起點,新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,再一次踏上學途!

          青春慢慢地將變成回憶,我希望自己在邁入三十的門檻時無需頻頻回首,自信而堅定,雙手捧滿了收獲的果實,享受豐收的成果,在此制定一個學習計劃,努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。

          一、主要學習目標

          明確學習目標,打好一定的語言基礎,爭取獲得優良成績,能切實在此次的學習中學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養,提升自身能力,端正學習態度,培養積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促,自我勉勵。反思自己在哪些方面做的不足,反思自己該如何去改善,反思自己繼續努力的方向和方法。只有不斷地反省,才能為未來的路指明方向。

          二、具體安排

          做為會計專業的我,本身工作在金融系統,結合工作實際,與會計和金融有關的課程將成為我學習的側重點。為進一步提高業務技能,我堅持每天看書、聽課件不少于兩小時,抽一小時整理學習筆計,并把其中的難點、重點列入筆記本,

          利用電話、QQ群、學院論壇及時與老師和同學交流,集思廣益,既取得了學習的喜悅,又增進了師生、同學之間的友情?鬃釉疲骸皩W而不思則惘、思而不學則貽”,針對所學專業,每周進行一次學習小結,每月寫一篇學習總結,把當月自學的情況進行回顧,不斷的學習、總結好的經驗和學習方法,沒達到學習計劃的或不足的地方,拿出措施,彌補不足,真正做到有計劃、有目標的自我學習,做到學有所用。

          培養良好的學習興趣。俗話說:興趣是最好的老師。我認為,關鍵是積極的學習、主動的學習,漸漸把自己帶入書的海洋中,這樣才能潛移默化地使自己愛上學習。古人說:學為立世之本,學可以立德,學可以增智,學可以致用。學習是成就事業的基礎,是人生的出發點,也是人生的極致。你愛它,它也會回饋于你。

          在學習的過程中要持之以恒,并隨時修改不切實際之處,使計劃得以完善。總之,今年是一個覺悟年!拋棄以前的一切,重新開始!希望自己可以不辜負父母、老師的期望,更不要辜負自己的期望,做最出色的自己!

          學習計劃 篇8

          堅持對的方法就是勝利

          英語系統是一個復雜的系統,講究學習方法是絕對必要的。找到適合自己的學習方法,制定科學的學習計劃,堅持下去,就能順利掌握英語。好的計劃要有詳盡的內容安排,學習哪些單詞,哪些句子,以及文章抄寫幾遍,背誦幾遍,達到什么樣效果,這些是必須要有的內容。詳盡的計劃安排可以幫助學生一步一步掌握英語,并且在學習過程中也不會感到無所適從。

          近年來的英語教學實踐證明:采用聽說領先,學習基本句型的方法去學習英語語法,是行之有效的。句型學習是通過聽說領先的方法去學習傳統語法里最常用的語法項目,吸取了傳統語法與結構語法兩派的長處。所學的句型應該是由淺入深,由簡到繁;講求熟練掌握,不要貪多冒進。每學一個項目,首先要把單項練習練熟,然后過渡到綜合練習,最后則應做到擴大運用。

          結合課文學習語法,可以學得活,記得牢,比孤零零地背誦語法條目要有效得多。因此,在句型學習結束后,宜結合課文去學語法,要圍繞課文中出現的主要語法項目,循序漸進地學習比較系統的語法知識。除此之外,再推薦給學生幾個好的學習方法:

          1.充分利用一切零碎時間學英語。不斷地重復。吃飯前,坐車回家時,睡覺前都是聽英語錄音、背單詞的好時間。

          2.聽說讀寫譯五項都要練,以聽說為主。每天聽寫一篇文章,求質不求量,把聽寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。

          3.每天學習英語必須要有詳細可行的計劃,必須堅決執行,沒有任何借口。必須要相信自己,一定能夠學好英語。久而久之,英語自然成為學生探索世界的好助手。

          地理要有“圖” “脈絡”找不足

          地理作為文綜科目中非常重要的學科,一直是很多學生頭疼的科目,普遍來說,天津地區的地理高考分數不高,基本維持在及格線上下5分浮動,所以如果高考中地理能夠拿到一個理想的分數,可以說對于文科生來說是至關重要的。如何在開學初學好地理這個學科呢?

          一、學會讀圖。高考地理中,大部分的題都會配有相關的圖,地理的學習其實就是學習看圖的過程,那么能從圖中讀出多少數據或隱含條件,就代表著學生對整體地理知識結構的掌握程度。在圖中能夠讀出的條件越多,也就證明對地理學科的理解越深入,隨著不斷地學習和鞏固,相信在高考中地理將不再是“攔路虎”。

          二、搭建知識脈絡。地理是一門講究知識遷移和知識點之間聯系的學科,我們在學習地理中最重要的是要注重知識點之間的串聯,如何讓點與點之間連成線,線與線之間拼成面,最后若干面結合成為整體脈絡,這是難度所在。其實書只是基礎,重要的還是自己的總結歸納。還是給大家舉一個例子:如氣候這樣的一個關鍵詞,可以聯系到多個關鍵詞,如氣溫、降水、經緯度、地形、水文、自然環境、農業類型、工業類型、人文景觀等等。那么當你能用一個關鍵詞聯系到越來越多的知識點的時候,學習地理的思路自然而然就寬了,知識脈絡也自然而然的豐富了。

          歷史要有“網” 學習要有“方”

          歷史可以說是“純文科”,很多學生都認為只要愿意背,就能夠拿到高分。但從近兩年高考的歷史分數來看卻并非如此。歷史近幾年的高考命題方向更傾向于“比較”式的發問,如何從眾多的文科生中脫穎而出,需要的就是歷史的“網”。

          什么是歷史的“網”?其實歷史最直接的一條脈絡是史年脈絡,也就是歷史發展的軌跡。每個朝代每個時期都會有相應的或者說是具有時代特點的政治、經濟、文化、人物、戰爭等史實,這些就是縱向脈絡,那么這些史實的意義、影響、價值,就需要熟記了。當這些史實都熟練了以后,學生就要將政治這一條線都貫穿下來,經濟、文化等也都以此類推,這樣,當你學完一個階段的歷史,也就擁有了一張自己的歷史網。將網上的點和線都熟悉以后,無論問到哪考到哪,都不會再有生疏感了。

          歷史的學習還要有“方”。老師經常開玩笑說文科的學習是“死去活來”的過程,也就是指,只有把該背的該記得記住,才能夠靈活起來,不會走就想跑是不可取的。有的同學對中國近現代史很頭疼,一直覺得很亂,但這個部分又是高考的絕對重點。其實只要理出三條主線,就能清晰地看到歷史的發展進程:

          1.封建地主階級走向沒落;

          2.民族資產階級尋找民主救國道路;

          3.無產階級開始登上歷史舞臺。這三條線如果清晰貫穿始終,那么對中國近現代的學習肯定就能事半功倍了。

          學習計劃 篇9

          1.根據自己的身體狀態,確定每天學習時間

          看書,就要把能掌握的`知識點搞清楚。

          2.制定學習計劃的基本原則:

          一、具體。例如,三天內瀏覽完某本書、每天語文寫一篇作文、一個月內背完英語1000個單詞、每天物理仔細讀完20頁課本、歷史背完5章內容等。

          二、合理。制定自己能夠完成的計劃,不要使自己閑著,也不要使自己過于緊張。

          三、循序漸進。隔一段時間,就要提高每天完成的學習任務的量和深度

          前提是:晚上10:30點睡,早上6:30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態。剛進入高二不用太苛求自己,因為還有一些課程還沒有學完,不用急于轉入復習階段,高二上學期要做的是把新學的東西學會學牢。另外就是鞏固基礎,有空就看看以前學過的東西,積少成多,并且在這一學期中,對自己進行一個查漏,看看自己在哪些知識點上是不牢靠的,自己心里要明白,復習與學習才有一個方向和方法,

          轉入正題,下面這些平時就可以開始練習了,到高三就一定要熟練了,還有平時就要注意考試心態的培養,哪也是一個得高分的關鍵!

          關于理科的復習與練習,首先是公式,對公式要非常熟悉,公式中每個字母的含義,公式的推導,公式的使用對象,這些是很重要的,從現在開始,把各科所有公式分類并用一個本子整理一遍,做題的時候強化這些公式的記憶與使用,做到看到題目就知道要用到什么公式,以及清楚公式中字母對應的數字,在平時做練習題時,就要要求自己寫出題目已知什么,未知什么,求什么,相關公式,這些都清楚了在解答。考試時當然不用寫出來,但自己必須清楚。

          關于化學:把整本書的所有化學方程式抄一遍到本子上,有時間就寫一寫,要能相當熟練的寫出他們,記住并熟悉那幾個特殊的,同時知道每個化學反應的現象,包括顏色,氣味,形態等的變化,還有就是記住化學物的顏色,狀態,氣味,比如哪些物質是固體,白色沉淀有哪些..

          關于數學:整理方程,公式,不是整理出來就可以,主要是熟知如何使用他們,熟悉函數圖像,能準確的畫出圖像,并靈活運用圖像,有時不會計算畫個圖就能知道答案。

          關于物理:分類整理公式,熟悉并能運用,做題時要理解題目描述的過程.

          科學的、實際的個人學習計劃。一定能提高學習成績

          學習計劃 篇10

          一、夯實基礎

          復習過程是掌握知識的高級階段,復習質量的優劣,取決于基礎知識的掌握程度。所以,在平時學習新知識時,應按正常的進度“穩扎穩打”,“步步為營”,打好基礎。對基本概念、基本規律、基本方法要全部理解和掌握。絕不能在學新知識時,一知半解,“囫圇吞棗”,成為“夾生飯”,指望到復習時進行彌補,那樣會為全面掌握知識設下障礙。

          二、自學歸納

          復習開始時,首先按教材分單元看書研究,系統復習,并歸納整理,做好筆記。歸納的內容一般包括:

          1. 本單元學過哪些基本概念、基本規律等;

          2. 找出知識點之間的聯系與區別,并列出知識網絡,寫成提綱或畫出圖表;

          3. 本單元知識的重點、難點、疑點、注意點、考點和熱點;

          4. 本單元中的實驗掌握得如何;

          5. 本單元還有哪些知識沒有掌握或掌握得不牢。

          三、查漏補缺

          復習時,在自己歸納的基礎上,再和老師全面系統的總結進行對照。查出漏缺,分析原因,從而完善自己的歸納,進一步加強對知識的理解,弄懂還沒有搞清楚的問題,透徹理解和掌握好全部基礎知識。

          通過以上第二和第三兩個環節,主要是把以前所學的分散的、個別的、孤立的知識聯系起來,變成系統的知識,從而對知識的理解和掌握產生質的飛躍。

          學習計劃 篇11

          愉快的寒假生活馬上就要來了,為了讓我的寒假過得充實而有意義,我為自己制訂了一個切實可行的寒假學習計劃,其中要包括這樣幾點:

          1、把老師留的寒假作業兒認真做完。

          2、練習寫書法,或者毛筆字,讓自己的字寫的很好看。

          3、做完了作業,也學了技能,當然也要鍛煉身體啦!有時間我要堅持跑步和打羽毛球。晚上還留一些時間看看電視新聞。

          4、每天留出1小時時間進行名著閱讀,擴大自己的閱讀面。

          5、每周要有一些時間練習口語,讓自己會說流利的英語,不能忘記以前典范練習的部分。

          6、報一個語文文言文班,培養興趣。(因為這次文言文部分沒考好)

          7、自學日語,要不然在學校的日語班就白報了。

          8、每天要練習以前學習的樂器,熟悉一下。

          9、每周要寫2篇周記,保證寫作。

          于是,我把以上要做的事情,自己理順了一下,寫了一張詳細的《寒假作息時間表》,我把它貼在了墻上,自己認真的去執行。

          早上7:30起床之后 刷牙漱口洗臉吃早飯。

          早上8:00作寒假作業 先做數學〈因為早上頭腦是最清醒的,數學邏輯思維比較強〉

          9:30開始休息半個小時,〈學了一個半小時也該舒展舒展筋骨了,因此利用這半個小時的時間充分休息,也活動活動。〉

          10;00 開始學習英語 〈盡量大聲地讀英語單詞課文〉

          12;00吃飯 。中午午休1個小時。

          1:00開始學習語文 學習語文的時間可以比較自由,依靠自己的勞逸程度,充分分配自己的時間。

          2:00 休息。

          2:20繼續學習數學。

          4:00休息,吃點水果,進行課外活動(如書法、笛子等)

          5:00吃飯。

          5:30名著閱讀。

          6:30鍛煉身體。

          7:00 小科也不能忽視,要復習。

          8:00對當天的學習進行檢測、總結。

          9:00洗漱、休息。

          這就是我寒假的一天學習生活計劃。實驗園給我們養成了非常好的生活習慣、學習習慣,我準備把在校形成的一切良好習慣,帶到家中,讓好習慣伴我成長!以后,我在家不會感覺到無聊,沒有事情做,也不會覺得很疲勞,還可以獲取到很多新的知識,鍛煉了自己的綜合素質。我相信,今年的寒假一定會過得豐富多彩的!

          學習計劃 篇12

          這個假期以玩為主了,媽媽帶我去爬了長城,爬長城真的很累啊,但是很高興 。還去了圓明圓遺址,當時真的很生氣,拒絕媽媽給我拍照,我搞不明白那些嘻嘻哈哈在遺址照相的人究竟是一種啥樣的心態。假期里當然也讀了不少的書,最主要的是讀了史記,開始真心讀不下去啊,后來慢慢地進入狀態,還認真寫了讀后感,雖然是老師要求的。

          新的學期開始了,該收回貪玩的心了,我的 新學期的計劃:

          1、奧數,繼續做舉一反三,暑假媽媽給我買的,慚愧的是只做了幾頁,以后準備每天做上兩頁。請媽媽監督吧。

          2、語文,繼續加大閱讀量,媽媽說我看書只喜歡看一些有趣的書,今年準備讀一些大師的經典文章,另外繼續學習唐詩宋詞。

          3、英語,一直報的阿斯頓,所以覺的學校學的比較簡單,只是我的口語不太好,媽媽從網上下了大量的音頻,以后每天聽上半小時。

          4、古箏,今年暑假考過了9級,老師說10級可不是那么好考的,所以我得繼續努力,天天半小時吧。

          學習計劃 篇13

          為了我的學習著想,我決定定制暑假學習計劃:

          1.八點—八點半 起床(中間洗臉刷牙等)

          2.八點半—九點 早餐時間

          3.九點—九點半 看書(因為早上讀書看書對記憶力有好處哦。

          4.九點半—十點 寫暑假作業

          5.十點—十一點 看課外書,輔導書,練琴

          6.十一點—十一點半 看電視(注意:要養成好習慣!距離哦)

          7.十一點半到十二點半 幫媽媽干活(包括吃中餐)

          8.十二點半—一點四十 午睡

          9.一點四十—五點半 學古箏(注意:五點五十前回家)

          10.五點半—六點 幫媽媽做家務

          11.六點—六點半 開餐了!

          12.六點半—七點 看電腦(不玩久了,要學會控制自己)

          13.七點—八點 練琴

          14.八點—八點半 洗澡

          15.九點準時睡覺。

          以上的你可以做得到滴!愛麗兒!加油加油!努力努力再努力!

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