【精品】初三學習計劃7篇
時間是箭，去來迅疾，我們又將迎來新一輪的學習，迎來新的喜悅、新的收獲，是時候寫學習計劃了哦。好的學習計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的初三學習計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三學習計劃 篇1
要學習好，首先要制定一個切實可行的學習計劃，用以指導自己的學習。古人說：“凡事預則立，不預則廢�！币驗橛杏媱澗筒粫騺y仗，就可以合理安排時間，恰當分配精力。
基本要點：
第一，要有正確的學習目的。每個學生的學習計劃，都是為了達到他的學習目的服務的。正確的學習目的，是正確的學習動機的反映，它是推動學生主動積極學習和克服困難的內在動力。
第二，計劃內容一般分五個部分：
�、偃珜W期學習的總的目的、要求和時間安排。
�、诜挚茖W習的目的、要求和時間安排。優秀中考的學習經驗表明，在制定分科學習計劃時要注意兩點：要特別重視馬列主義的基礎知識、語文和數學三門學科的學習。學好這三門學科，是學好其他各門學科的基礎。學習要有重點，但不能偏廢某些學科。
�、巯到y自學的目的、要求和時間安排。
自學內容大致有三方面：
①自學缺漏知識，以便打好扎實的知識基礎，使自己所掌握的知識能跟上和適應新教材的學習。
②為了配合新教材的學習而系統自學有關的某種讀物。
�、鄄皇芾蠋煹慕虒W進度的限制提前系統自學新教材。
�、軈⒓诱n外科技活動和其他學習活動以及閱讀課外書籍的目的、內容、要地和時間安排。
⑤堅持身體鍛煉的目的、要求和時間安排。
第三，要從實際出發。一個中考要不斷地提高自己的學習質量，取得優秀的學習成績，上述五個部分的計劃內容都是不可缺少的。但是由于每個中考的實際情況不一樣，因而在訂計劃時，每個人的計劃重點和要求也是不同的，并不是每個中考在任何情況下制定學習計劃都必須包括以上五個部分。有的中考的學習基礎很差，就不必急于去系統自學課外讀物，而應該把主要精力放在自學缺漏知識和弄懂課本內容上�？傊�，要制定一個對學習有指導意義的計劃，必須從實際出發，也就是要實事求是地摸清自己的學習情況，從自己實際掌握的知識程度出發。
第四，在執行總的學習計劃過程中，還要制定月計劃和周計劃，以高度的學習熱情和頑強的學習意志保證總意志的完成。有的優秀中考每天還有一個學習小計劃，嚴格要求自己，一步一個腳印地前進。
初三學習計劃 篇2
進入初三，壓力一下子就來了，但是我也是可以承受的住，同時對于復習，也是要有自己的計劃，明確自己的目標，那么才能更好的去面對來年的中考，而在此我也是就自己的一個學習做好復習的計劃。
要跟著老師的安排去做好復習，這也是老師會有一個完整的計劃，特別是課堂上更是會重點的講些，自己也是要跟上進度，不能落后，而自己也是有一些偏科，對于英語的學習要多花一些時間在它的上面，平時的時候跟著老師的課堂去復習，而到了課后要多花一些時間在英語上面，只有如此，才能讓自己進步更多，其他的科目之前也是學得還不錯的，所以課堂聽好也差不多了，要去提升的空間也是比較的少，鞏固好先，而英語雖然我學到的比較的差勁，但是其實如果花時間去學習，分數也還是可以提高更好，所以在初三的復習里面英語是我非常重要的一個環節，只有英語去學好了，才能更好的彌補我的短板，讓自己能在成績上有更大的一個突破空間的。復習中，要把單詞去記好，同時關于語法不懂的地方也是要多問老師，多去做題目，讀書，有了語感也是可以更好的讓自己得到進步。
除了英語的復習為主，其余的科目也是不可以松懈，這一年的時間并不是很長，想要學好讓自己更好的去面對中考，有一個理想的成績，平時的時候，要認真的做好自己該做的讓復習都是跟著老師的腳步去走。老師課堂講的很多都是非常重要的，自己也是要專心的聽好才行的。復習是一個知識點一個知識點的去處理，做好的，并不簡單，但是只要學好了，其實到了考試的時候就會很輕松，不會覺得難，或者考得糟糕。復習的過程之中，也是要根據實際的情況去做好調解，雖然其他的科目都學得還不錯，但是也是要有針對性，一些記憶的知識可以放在后面一些，而理解的先要去花時間學好，記憶畢竟也是需要時間，以及不能太早，不然到了考試可能又是會忘記了。
復習是要根據情況去做調整，同時我也是相信自己跟著老師的復習步驟，然后有針對性的去把英語復習好，那么到了中考，也是會更加的準備充足，去有好的成績，而之前也是要不斷的努力，讓自己做好復習，跟著老師的節奏，做好自己該做的，認真看書，去記憶，去把題目做好。有計劃，但同時也是要根據情況調整，為之努力。
初三學習計劃 篇3
一、學習目標
鞏固掌握初中階段各個學科的基礎知識、基礎技能，通過自身的努力，學習成績在月考、期中和期末考試爭取進入全年級20-40名前，填補我們班在年級段排位的“空擋”。爭取進入淳中提前批入取，中考進入淳中。
二、 平時具體方法和計劃
1、合理安排每一天的學習時間。在緊張的學習過程中，其實每天可供自己利用的時間并不多，最靈活的時間就是當天作業完成后至睡覺前的近兩多小時時間。能否利用好這段時間，是初三階段學習成績提高的的關鍵點。晚上復習科目不要過多，應重點復習一門，抓住重點，集中精力，力爭達到最佳學習效果。每天晚上復習更應該有計劃，周一定為數學日，周二定為英語日，周三定為科學日，周四定為語文日，周五完成學校周末作業�？此坪唵�，但必須持之以恒的堅持下去，杜絕出現“三天打魚兩天曬網”的現象。
2、新課學習和復習同步進行，要做到兩不誤。新課學習包括預習、課堂聽講、課后復習三大要素，預習可以在晚上完成當天學校作業后抽時間預習，數學預習后，把盡量做一下課后練習，遇到一知半解等不懂的地方，第二天帶到課堂里，再仔細琢磨，直到徹底弄懂為止。
3、把初三的復習階段性計劃目標分為三大階段。
第一階段，是初三開學至月考。這個階段主要是課堂學習為主，這一階段主要是基礎復習階段。每一門課要逐冊逐章節地進行復習，主要跟著老師步伐一致，進行各科的細致復習。只有這時候循序漸進月考后進行月考總結，對自己前一階段學習進行查缺補漏、鞏固基礎，爭取在期中考試取得好成績。
第二階段從月考至期中考試，這個階段是復習要有針對性，要踏踏實實，把平時訂正的錯題內容進行系統復習，把每次測驗試卷重新做一遍，重點留意錯題。做好每次考試的認真反思，把自己的薄弱知識補上去。
第三階段從期中結束至期末前，這是中考前最后的階段性復習時間，也是關鍵的復習階段。這個時期杜搞絕題海戰術，更不應做難題和偏題，應該做少而精的經典題型。
初三學習計劃 篇4
第一、提前內容，培養我們處理綜合問題的
1、注意教材中的，有小框框，有小貼士，有小問題學習規律，而這些問題平時你可能都沒注意過，試著回答這些問題，這些都是綜合問題中的組成部分，作為綜合題，只是把很多這樣的基礎的小問題綜合在一起形成的。它能幫助你培養處理問題的綜合能力。
2、很多的學校上課時習慣補充輔導，而不用教材的題，認為教材中的題目過于簡單。其實教材里面很多題，中很多題都非常像，你要把那些題認真閱讀，學習、分析，回過頭來再到教材里面找，剛才我說的那些閱讀分析、閱讀學習這種能力在你過程當中自然而然地就得到了培養。
第二、適當安排學習時間，強化、的
初三除以外，其它科目都會流出半年左右的時間復習，所以絕大部分知識還是在初一和初二學的，想再最后的沖刺中勝出，一定要把初一、初二的基礎打扎實。認識到這一點，初三從頭開始，都是來得及的。
第三、反思自己的，學會歸納、整理。
中題中需要歸納、整理能力，大家都知道教材里面每章后面都有詳細的這一章的歸納，同學們也需要學習這種歸納，鍛煉相關的能力。自己做一個歸納總結，將自己學過的知識按章節、知識點、知識之間的邏輯關系總結起來，使的知識在自己的頭腦中形成知識網絡，牽出其中的任何一點，都能觸動整張知識網絡。
初三學習計劃 篇5
1.合理利用和安排時間
“凡事預則立，不預則廢�！眲偵铣跞詈媚苡喴粋�學習計劃，長遠計劃和近期計劃相結合，最好能細致些，具體到早、午、晚做什么、學什么、復習什么。
2、平衡各科，注意基礎
妥善處理好優勢科目和劣勢科目的關系，盡量保持平衡。對剛升上初三的學生來說，各科一般是一邊上新課一邊復習學過的內容，這個時候，相對來講，供學生自由支配的時間多一些，我們可指導學生在自己較差的科目上稍微多花一點精力。而化學這門新學的科目，從一開始就要認真打好基礎，即使不一定成為優科，也不至于成為弱科。
到了中考前三個月，情況就有所不同了�？赡芙涍^幾個月的努力，原來相對較弱的科目已經有了明顯的進步，也可能收效仍不是十分顯著。但這時如果再偏向弱科的話，很可能把比較強的科目也拉了下來。因此，應該在盡量照顧弱勢科目的前提下，全面兼顧各科，并且努力提高優勢科目，以期在優勢科目的考試中與別人拉開差距，彌補弱勢科目的不足。
3、搞好生活，保證學習
從某種意義來說，高考、中考不僅是智力的競爭，也是體力的競爭，“開夜車”或不午睡，犧牲休息時間去突擊學習會搞垮身體，不值得，實際上也不利于學習。總之，生活越有規律，學習成效就越大，成績上升就越快。
4、加強思維能力培養
課堂上，老師講解的內容相當豐富，并具有很強的邏輯性，他們所講的很多東西往往是多年教學實踐的經驗所得，是課本上根本找不到的，對培養我們的分析、判斷和推理能力具有很大的幫助。所以，課堂上學生一定要緊跟老師的思路，集中注意力聽取他們一些獨特的見解，掌握他們的思維方式及其認知規律，并認真做好筆記。課外，更要多向任課教師請教，以加深理解，拓展知識面。
培養思維能力的另一途徑，就是經常運用邏輯思維進行獨立思考，使自己的思維能力不斷得到鍛煉和提高。
5、仔細分析錯誤，避免重犯
對于做練習或各種測驗中出現的一些錯誤，不能只簡單更正一下就完事，而要認真地加以分析，找出造成錯誤的癥結所在。這些癥結正暴露了我們掌握得不夠牢固的某些薄弱環節，因而要及時地查漏補缺�？山ㄗh學生設一個錯題本，通過分析錯題，明白自己的弱點，經常拿錯題本翻翻，可進一步鞏固基礎知識，以避免下一次重犯錯誤。
6、善于歸納和總結
歸納和總結，這是使知識條理化、網絡化和立體化的關鍵一環。
可從兩方面進行總結：
(一)內容上，分科、按體系、分章節。
(二)時間上，每節課后、每次作業后、每輪測驗后、每日、每周、每月，都應及時梳理、鞏固知識點。
7、滿懷信心，提高素質
保持一顆平常心，放松自己的心靈，不要被分數牽著鼻子走，在競爭壓力面前不屈服，在挫折面前不灰心喪氣，學習上盡力而為，即可問心無愧。
初三學習計劃 篇6
：
一、《初三學習計劃》：確定目標。
列計劃的目的.無非是透過白紙黑字，使得自己對自己的學習狀況能夠進行監督和檢查。應把重點放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查，其實處處有課本的影子�！罢n內知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內知識學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有超多課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養潛力。初三學年，既是初中時代的最后一年，也是復習迎考的關鍵一年。初三學習計劃是完善知識系統樹，“牽一發而動全身”，做到由一個知識點能夠拎起一串，提起一面。系統地掌握知識后，技巧也就“水到渠成。
二、《初三學習計劃》：了解自己的學習狀況。
作戰講究“知己知彼，百戰不殆”。學習也是一樣。所以要制定出貼合自己實際狀況的初三學習計劃，務必要“知己”�！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學習奮斗的目標，了解自己的學習狀況，明確地估計自己的潛力。做到“知己”后，我們就能夠制定計劃了。
三、《初三學習計劃》：制定要求。
列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。
首先，要讓自己明白，每一天你具體干些什么，明白每周、每月的安排等。我們就應去計劃自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發揮計劃的優勢。所謂“實”，就是必須要貼合自己的實際狀況，適當地高一些也能夠，但絕不可過高或過低。太低了，計劃的資料松松垮垮，反而不如沒有計劃；但大多數人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的潛力得到最好的發揮。
其次，計劃的安排應合理、科學，盡量不要讓你的時間浪費。就應說明的是，不浪費時間并不是把所有時間都用來學習，也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。如六、日的時間，如果你的學習黃金時間在上午，而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業的話，這就不能不說是一種浪費了。很多事不能不做，但要放在適宜的時候做，黃金時間都應用來學習。
四、《初三學習計劃》：注意事項。
①務必強調的是，制訂初三學習計劃務必按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。
�、诹杏媱澲皇且环N手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能到達目的的計劃都是好計劃。不管什么時候，列計劃都只是為了完成必須的學習任務。
�、蹌傞_始列計劃的同學，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調整，不斷改善，很快就會適應這種方法。
�、苋魏螌W習計劃剛執行起來都難免會遇到一些困難，但你就應明白為了執行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學習以及未來事業成功的重要步驟。
�、荨皥猿帧笔怯媱潓嵤┻^程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學習是一個周期比較長的過程，這天的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質的飛躍。半途而廢，最浪費時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放下。堅持！堅持必須能產生奇跡。
五、《初三學習計劃》：嚴遵學習計劃好處。
1、學習計劃表能夠幫忙你克服惰性和倦怠，尤其是當它配合一個自我獎勵制度時會更加有效。
2、如果你能按部就班、循序漸進地完成你的學習，那么學習便不會給你帶來太大的壓力。
3、學習計劃表能夠確保你不會浪費時間，使你有時間做其他該做的事。
4、學習計劃表能夠使你了解自己的學習進度，讓你清楚地明白哪些事等著做，又能夠幫忙自己對先前的學習做個評價。
六、《初三學習計劃》：學習習慣。
1、按計劃學習的習慣
2、專時專用、講求效益的習慣
3、獨立鉆研、務求甚解的習慣
4、善于請教的習慣
5、查閱工具書和資料的習慣
以上就是我要給大家介紹的關于初三的學習計劃，我們在初三的學習中必須要有自己的學習計劃，只有按照自己的計劃一步一步的進行下去，我們的成績才會慢慢的得到提高，我們才能夠取得好的成績。
初三學習計劃 篇7
初三是人生之路的一個轉折點，進入初三，就意味著要面臨中考。作為中學生，就應該學會從各方面調整自己，作好充分準備，以良好心態去迎接挑戰，迎接中考。
保持良好的心理狀態 進入初三，學生們的心情也變得極為復雜，真可謂“數年寒窗苦，只待今朝一試” ，因此首先應該保持坦然的心境，以一種平和、快樂心態去對待一切。其次，要有堅強的意志，積極向上的生活態度。學習是一項艱苦的腦力勞動，在學習過程中經常會遇到各種各樣的困難，我們應正確對待困難，具有克服困難的勇氣和決心，始終保持積極向上的生活態度。如一遇困難，情緒譏耽罐甘忒仿閨濕酣濺便一落千丈，自暴自棄，“破罐子破摔”，終將一事無成。其三，增強自信心，樹立必勝信念。自信心是同學們排除困難消除緊張的動力。當你感到身處困境，百思不得其解時，堅信“我能行”，“我會勝利”，就會使自己信心大增，就能夠盡快走出失敗的困境，從而取得最后勝利。
調整學習思路，掌握科學方法 進入初三，同學們學習日益緊張，只有掌握科學的學習方法，才能做到事半功倍，收到良好效果。那么，如何科學地學習呢?其一，全面掌握，夯實基礎。俗話說“萬變不離其宗”，不管怎樣變化的題目，都與課本知識息息相關。其二，根據中考各部分內容所占比例來確定各學科學習的重點。如語文重視語言表達能力的考查，加大閱讀與寫作的分量;英語聽說讀寫幾方面中，重視聽說的測試;數學加大了考查應用知識解決生活中實際問題能力的力度;理化增加了實踐能力考查的部分等。通過了解、分析，我們就能瞄準方向，把重點放在這些方面加強學習和訓練。其三，關注社會，活用知識。我們在學習書本知識同時，要想到自己身邊有哪些類似現象，該如何分析、處理，從而做到舉一反三，培養自己解決實際問題的能力。其四，以我為主，精心計劃。除課上學習外，課外學習一定要體現“以我為主”的特點，不可別人怎么學習我就怎么學習。一是在時間分配上，要根據自己各學科狀況劃分時間。二是在要求上，根據自己成績狀況而定。三是在學習方法上，以自我鉆研為主，相互討論為輔，有條不紊地完成學習任務，實現自己的學習目標。
保持最佳生理狀態 首先是科學地使用大腦。建議每天至少保證夜里6小時睡眠時間，中午小憩半小時左右。各科內容交替學習，合理使用大腦不同區域。其次要合理地補充營養，提高記憶力。
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