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      1. 幼兒園新教師教育學習個人計劃

        時間:2021-05-27 10:18:59 學習計劃 我要投稿

        幼兒園新教師教育學習個人計劃3篇

          光陰如水,我們又有了新的學習目標和學習任務,我們要好好計劃今后的學習,制定一份學習計劃了。那么如何做出一份高質量的學習計劃呢?以下是小編為大家整理的幼兒園新教師教育學習個人計劃3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        幼兒園新教師教育學習個人計劃3篇

        幼兒園新教師教育學習個人計劃3篇1

          在教育理論改革的大潮下,在新綱要精神的指導下,在園領導精心的培養下,為了自己更好的工作,并在學習工作中得到成長。特制定教師自我成長計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質。

          一、認真履行好班組長職責,并積極主動的投入工作。

          作為一名年輕的班組長,對于班組長的工作還需要不斷的努力與學習。

          首先,我將繼續本著理解、關心、支持的態度與班級各位老師合作,統一工作思想、教育的一致,發揮教育的合力。

          其次,作為班組長對幼兒的發展充滿信心,更要以此來感染班組沒一位老師,并以巨大的熱情投身于幼教事業,運用內在的激勵方式凝聚人心,以成就感、事業感去驅使班組成員在崗位上展示自己的才能,讓他們都有自尊與自信。

          再次,善于接受每個人提供的最好方法,并在工作中不斷修正自己的計劃、行為,以適應新的需要與新發展。

          再次,定時召開班務會,商討、交流班級工作中的問題及解決方法,尋求集體智慧的最大化。

          最后,深入學習開展家長工作。有針對性的做好家長工作,積極主動地爭取家長配合;根據不同類型的家長的需要,指導家庭教育和家庭親子游戲活動。

          二、努力提高自己的專業素質。

          首先,在理論學習中成長:

          1、主動關心國內外學前教育信息和專業理論。

          2、通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。

          3、自學有關托班幼兒的年齡特點和托班教育內容。

          4、利用寒暑假和節假日,進行教育學函授學習。

          5、進一步學習課題研究方法,積極參與課題的研究。

          其次,在實踐中成長:

          1、積極參加專業學習培訓和教研活動。

          2、尊重孩子、走進孩子,用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

          3、探索適合托班的教育內容、教育方法,

          4、學習在工作中發現問題、反思自己的教學,每周記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。

          6、在活動中學習觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應、行為態度、學習狀況,并進行一些記錄,提高教師的觀察、記錄技能。

          7、認真做好教養和閱讀筆記,積累自己一些學習或工作上的經驗。

          三、重視師德修養

          首先,關心和熱愛每一個幼兒,關注每一個孩子的點滴成長,盡自己最大的努力滿足孩子發展的需求,樹立起“一切為孩子”的崇高思想。

          其次,為人師表,在日常生活中時刻提醒自己,加強自身修養,為孩子做表率。

          再次,關心集體、關心他人,團結協作,進一步提高自己為人處事的能力。

          最后,為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和道德觀。

        幼兒園新教師教育學習個人計劃3篇2

          一、班級教學計劃

          1、本學期繼續根據幼兒的意愿進行主題活動,并及時抓住幼兒的興趣點,為下一步的活動提供依據。在活動準備時力求充分,在活動進行時力求使用多種表征手段,在活動反思時針對幼兒活動時出現的問題進行反思,改掉以前只注重結果的作法。

          2、結構教學與主題教學相結合來進行。繼續對音樂活動進行探索,力爭用多種元素來表現音樂;體能活動中,加強與體育教師的配合、輔導工作;語言活動中,豐富幼兒的文學欣賞、詞匯量以及口語表達能力;英語活動中,提高自己的英語水平,同時每天對幼兒進行復習。

          3、加強對幼兒的觀察、記錄、整理、評價、分析工作,提高隨時記錄的意識,并根據幼兒的發展對幼兒進行正確的評估,依據多元智慧理論,找出幼兒的優勢智能和弱勢智

          能。根據本班幼兒的情況,設計適宜本班幼兒的發展檢核表,為幼兒以后的個別教育提供依據。

          二、各月工作重點

          二、三月份:組織編排早操;“三八”以年級為單位舉行“我愛媽媽”親子活動;組織幼兒春游;建立班級有序的生活;各班環境布置觀摩、研討;學習省一級幼兒園的評估指標。

          四月份:舉行“國際象棋月”系列競賽活動;早操表演;檢查各班環境。

          五月份:慶“五一”親子環保小制作比賽;接待省一級幼兒園的評估;“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動;交流各班的觀察記錄。

          六月份:“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動;主題探究活動經驗交流;教師經驗論文交流。

          七月份:教師教學計劃和教育筆記、幼兒個人檔案的評比;整理班級物品;班務工作總結。

          三、衛生保健工作

          a)保育員的配班工作:有意識的提高自己對幼兒的觀察、指導能力,在每天上午有針對性的對一個區域進行指導、觀察、記錄工作。

          b)繼續在平�;顒又袑τ變旱纳钭岳砟芰︖M行培養。

          c)保育教師利用中午時間,根據主題制作玩教具,同時對幼兒的日常生活進行觀察記錄。

          d)保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作,預防傳染病的發生。

          e)加強幼兒安全教育和教師的責任心,避免發生任何事故。

          四、家長工作

          1、學期初,發放調查問卷,了解家長對我們工作的建議以及幼兒的情況,需要進行個別教育我們將加強交流、溝通。在學期中、學期末,我們還會發放家園聯系表,向家長介紹幼兒在園表現,了解家長對我們工作的'看法。

          2、開學初召開家長會,向家長介紹班務工作計劃,取得家長對工作的理解和支持,為以后的收集主題材料、各種調查問卷的系列工作打好基礎。

          3、堅持每月及時更換“家長園地”,以及每月的家長開放日活動,繼續開展家長助教工作。

          4、繼續對新生家訪、舊生約訪,平時電話聯系,動員家長積極參加家長學校,學習先進的教育理念,取得家園教育的一致性。

          5、要求家長配合教師,在家對幼兒嚴格要求,鼓勵自己的事情自己做,提高幼兒的自理能力。

          五、工作人員的配合

          a)三位教師以本園“建構學習型組織”為目標,讀書學習交流互動反思成長,在探索中享受快樂,在反思中尋求發展,促進我們內在的工作、學習動機,促進我們自我的提升和事業的發展。

          b)明確崗位職責,以幼兒的利益優先考慮工作,在工作中互相配合、互相促進、團結合作。

          c)堅持以良好的師德對待幼兒和家長。教師互相監督,不允許有違反師德的事情發生。

          d)加強理論學習,用先進的理念來指導工作,積極完成園內及年級組的各項工作。

        幼兒園新教師教育學習個人計劃3篇3

          一、班級情況分析

          本班幼兒共有32人,其中男生15人,女生17人,有六個新生, 剩下的都是原班上來的幼兒,這些幼兒通過小班一年的學習生活,孩子們生活和學習上都有一定的'進步。大部分幼兒已經養成良好的習慣,他們在生活的自理能力提高,基本都能自我服務,能與同伴一起友好地相處、交往。但是仍存在一些問題,如繼續加強幼兒午睡的自覺性,繼續加強幼兒安全,提高幼兒自我防范,自我保護意識。幼兒在動手操作能力還比較弱,幼兒的行為常規還需要加強,尤其是新生幼兒。因此本學期的工作重點將在認真規范幼兒的一日常規,強化規范意識,努力做好幼兒的保教工作。

          二、教育學學工作

          尊重幼兒在學習活動中的主體地位,根據中班幼兒的興趣和發展目標結合五大領域的教學內容,根據本班制定周計劃、每日教學計劃,有組織、有目的計劃實施,開展豐富多彩的教育教學活動,合理利用、整合各方資源。充分發揮幼兒的主動性。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當的表揚,對那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表揚的機會, 對他們的點滴進步要及時表揚,增強他們的自信心。

          三、保育工作

          1、搞好班級衛生,每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病發生,合理地安排好幼兒一日生活,做到室內外環境整潔,為幼兒創設一個舒適、健康的生活學習環境。同時注意培養幼兒良好的衛生習慣,不把臟東西放入嘴里,以防止病從口人。

          2、`繼續加強幼兒安全衛生意識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。

          3`、繼續培養幼兒行為習慣,日常禮貌用語,學習禮貌待人,尊重別人。

          4、開展形式多樣,內容豐富的幼兒活動,豐富幼兒的學習生活,促進幼兒多方面的發展。

          5、對能力相對比較弱的幼兒,及時客觀地做好幼兒活動過程記錄和評價工作,采取有效措施,幫助幼兒提高能力。

          6、教室的衛生時刻打掃干凈,做好交接班工作,做好午睡工作,時刻幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,教育幼兒能自我服務,自己的事情自己做,學習收拾自己的玩具,衣服,圖書等物品。

          四、安全工作。

          1、利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒不要在教室追逐,教育幼兒不準亂摸電插座,在家里不準玩火,不準帶火種、小刀來幼兒園,并教育好幼兒當遇上危險時請打110求助,發生火災撥打119,生病急救撥打120。

          2、堅持每天檢查幼兒是否帶危險物品來園,并每周五向幼兒進行衛生,安全的教育。

          3、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,以防食物中毒。

          4、重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作,如晨間安全檢查、自由活動、戶外活動等,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。同時在日�;顒又写┎灏踩逃�、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素,讓幼兒在安全的環境下健康成長。

          五、衛生保健工作。

          1、做好幼兒冷熱工作,能夠及時為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發現異常立即做好應變辦法。

          2、每天早上做好晨檢,做好記錄,特別要吃藥的幼兒名單,。

          3、充分利用陽光,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養幼兒良好的個人衛生習慣。注意幼兒的心理衛生和心理健康。

          4、加強幼兒的安全教育,使幼兒認識有傷害性的物品,行為和危險的地方,形成初步的安全意識。

          5、每周檢查幼兒的手指 ,要求幼兒不準留長指甲,每天就要洗頭,勤換衣。

          6、教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發育。

          六、 家長工作

          堅持家園聯系制度,利用家長接送幼兒的時間與家長溝通,讓家長及時了解幼兒在園里的等情況。通過電話等多種形式與家長保持密切聯系,交流教育心得,共同來了解孩子,幫助孩子健康成長,聽取家長合理意見,以取得家長對我們工作的支持與配合,達到家園共育的目的與一致性。

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            1. 幼兒園新教師教育學習個人計劃3篇

                光陰如水,我們又有了新的學習目標和學習任務,我們要好好計劃今后的學習,制定一份學習計劃了。那么如何做出一份高質量的學習計劃呢?以下是小編為大家整理的幼兒園新教師教育學習個人計劃3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

              幼兒園新教師教育學習個人計劃3篇

              幼兒園新教師教育學習個人計劃3篇1

                在教育理論改革的大潮下,在新綱要精神的指導下,在園領導精心的培養下,為了自己更好的工作,并在學習工作中得到成長。特制定教師自我成長計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質。

                一、認真履行好班組長職責,并積極主動的投入工作。

                作為一名年輕的班組長,對于班組長的工作還需要不斷的努力與學習。

                首先,我將繼續本著理解、關心、支持的態度與班級各位老師合作,統一工作思想、教育的一致,發揮教育的合力。

                其次,作為班組長對幼兒的發展充滿信心,更要以此來感染班組沒一位老師,并以巨大的熱情投身于幼教事業,運用內在的激勵方式凝聚人心,以成就感、事業感去驅使班組成員在崗位上展示自己的才能,讓他們都有自尊與自信。

                再次,善于接受每個人提供的最好方法,并在工作中不斷修正自己的計劃、行為,以適應新的需要與新發展。

                再次,定時召開班務會,商討、交流班級工作中的問題及解決方法,尋求集體智慧的最大化。

                最后,深入學習開展家長工作。有針對性的做好家長工作,積極主動地爭取家長配合;根據不同類型的家長的需要,指導家庭教育和家庭親子游戲活動。

                二、努力提高自己的專業素質。

                首先,在理論學習中成長:

                1、主動關心國內外學前教育信息和專業理論。

                2、通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。

                3、自學有關托班幼兒的年齡特點和托班教育內容。

                4、利用寒暑假和節假日,進行教育學函授學習。

                5、進一步學習課題研究方法,積極參與課題的研究。

                其次,在實踐中成長:

                1、積極參加專業學習培訓和教研活動。

                2、尊重孩子、走進孩子,用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

                3、探索適合托班的教育內容、教育方法,

                4、學習在工作中發現問題、反思自己的教學,每周記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。

                6、在活動中學習觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應、行為態度、學習狀況,并進行一些記錄,提高教師的觀察、記錄技能。

                7、認真做好教養和閱讀筆記,積累自己一些學習或工作上的經驗。

                三、重視師德修養

                首先,關心和熱愛每一個幼兒,關注每一個孩子的點滴成長,盡自己最大的努力滿足孩子發展的需求,樹立起“一切為孩子”的崇高思想。

                其次,為人師表,在日常生活中時刻提醒自己,加強自身修養,為孩子做表率。

                再次,關心集體、關心他人,團結協作,進一步提高自己為人處事的能力。

                最后,為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和道德觀。

              幼兒園新教師教育學習個人計劃3篇2

                一、班級教學計劃

                1、本學期繼續根據幼兒的意愿進行主題活動,并及時抓住幼兒的興趣點,為下一步的活動提供依據。在活動準備時力求充分,在活動進行時力求使用多種表征手段,在活動反思時針對幼兒活動時出現的問題進行反思,改掉以前只注重結果的作法。

                2、結構教學與主題教學相結合來進行。繼續對音樂活動進行探索,力爭用多種元素來表現音樂;體能活動中,加強與體育教師的配合、輔導工作;語言活動中,豐富幼兒的文學欣賞、詞匯量以及口語表達能力;英語活動中,提高自己的英語水平,同時每天對幼兒進行復習。

                3、加強對幼兒的觀察、記錄、整理、評價、分析工作,提高隨時記錄的意識,并根據幼兒的發展對幼兒進行正確的評估,依據多元智慧理論,找出幼兒的優勢智能和弱勢智

                能。根據本班幼兒的情況,設計適宜本班幼兒的發展檢核表,為幼兒以后的個別教育提供依據。

                二、各月工作重點

                二、三月份:組織編排早操;“三八”以年級為單位舉行“我愛媽媽”親子活動;組織幼兒春游;建立班級有序的生活;各班環境布置觀摩、研討;學習省一級幼兒園的評估指標。

                四月份:舉行“國際象棋月”系列競賽活動;早操表演;檢查各班環境。

                五月份:慶“五一”親子環保小制作比賽;接待省一級幼兒園的評估;“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動;交流各班的觀察記錄。

                六月份:“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動;主題探究活動經驗交流;教師經驗論文交流。

                七月份:教師教學計劃和教育筆記、幼兒個人檔案的評比;整理班級物品;班務工作總結。

                三、衛生保健工作

                a)保育員的配班工作:有意識的提高自己對幼兒的觀察、指導能力,在每天上午有針對性的對一個區域進行指導、觀察、記錄工作。

                b)繼續在平�;顒又袑τ變旱纳钭岳砟芰︖M行培養。

                c)保育教師利用中午時間,根據主題制作玩教具,同時對幼兒的日常生活進行觀察記錄。

                d)保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作,預防傳染病的發生。

                e)加強幼兒安全教育和教師的責任心,避免發生任何事故。

                四、家長工作

                1、學期初,發放調查問卷,了解家長對我們工作的建議以及幼兒的情況,需要進行個別教育我們將加強交流、溝通。在學期中、學期末,我們還會發放家園聯系表,向家長介紹幼兒在園表現,了解家長對我們工作的'看法。

                2、開學初召開家長會,向家長介紹班務工作計劃,取得家長對工作的理解和支持,為以后的收集主題材料、各種調查問卷的系列工作打好基礎。

                3、堅持每月及時更換“家長園地”,以及每月的家長開放日活動,繼續開展家長助教工作。

                4、繼續對新生家訪、舊生約訪,平時電話聯系,動員家長積極參加家長學校,學習先進的教育理念,取得家園教育的一致性。

                5、要求家長配合教師,在家對幼兒嚴格要求,鼓勵自己的事情自己做,提高幼兒的自理能力。

                五、工作人員的配合

                a)三位教師以本園“建構學習型組織”為目標,讀書學習交流互動反思成長,在探索中享受快樂,在反思中尋求發展,促進我們內在的工作、學習動機,促進我們自我的提升和事業的發展。

                b)明確崗位職責,以幼兒的利益優先考慮工作,在工作中互相配合、互相促進、團結合作。

                c)堅持以良好的師德對待幼兒和家長。教師互相監督,不允許有違反師德的事情發生。

                d)加強理論學習,用先進的理念來指導工作,積極完成園內及年級組的各項工作。

              幼兒園新教師教育學習個人計劃3篇3

                一、班級情況分析

                本班幼兒共有32人,其中男生15人,女生17人,有六個新生, 剩下的都是原班上來的幼兒,這些幼兒通過小班一年的學習生活,孩子們生活和學習上都有一定的'進步。大部分幼兒已經養成良好的習慣,他們在生活的自理能力提高,基本都能自我服務,能與同伴一起友好地相處、交往。但是仍存在一些問題,如繼續加強幼兒午睡的自覺性,繼續加強幼兒安全,提高幼兒自我防范,自我保護意識。幼兒在動手操作能力還比較弱,幼兒的行為常規還需要加強,尤其是新生幼兒。因此本學期的工作重點將在認真規范幼兒的一日常規,強化規范意識,努力做好幼兒的保教工作。

                二、教育學學工作

                尊重幼兒在學習活動中的主體地位,根據中班幼兒的興趣和發展目標結合五大領域的教學內容,根據本班制定周計劃、每日教學計劃,有組織、有目的計劃實施,開展豐富多彩的教育教學活動,合理利用、整合各方資源。充分發揮幼兒的主動性。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當的表揚,對那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表揚的機會, 對他們的點滴進步要及時表揚,增強他們的自信心。

                三、保育工作

                1、搞好班級衛生,每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病發生,合理地安排好幼兒一日生活,做到室內外環境整潔,為幼兒創設一個舒適、健康的生活學習環境。同時注意培養幼兒良好的衛生習慣,不把臟東西放入嘴里,以防止病從口人。

                2、`繼續加強幼兒安全衛生意識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。

                3`、繼續培養幼兒行為習慣,日常禮貌用語,學習禮貌待人,尊重別人。

                4、開展形式多樣,內容豐富的幼兒活動,豐富幼兒的學習生活,促進幼兒多方面的發展。

                5、對能力相對比較弱的幼兒,及時客觀地做好幼兒活動過程記錄和評價工作,采取有效措施,幫助幼兒提高能力。

                6、教室的衛生時刻打掃干凈,做好交接班工作,做好午睡工作,時刻幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,教育幼兒能自我服務,自己的事情自己做,學習收拾自己的玩具,衣服,圖書等物品。

                四、安全工作。

                1、利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒不要在教室追逐,教育幼兒不準亂摸電插座,在家里不準玩火,不準帶火種、小刀來幼兒園,并教育好幼兒當遇上危險時請打110求助,發生火災撥打119,生病急救撥打120。

                2、堅持每天檢查幼兒是否帶危險物品來園,并每周五向幼兒進行衛生,安全的教育。

                3、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,以防食物中毒。

                4、重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作,如晨間安全檢查、自由活動、戶外活動等,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。同時在日�;顒又写┎灏踩逃�、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素,讓幼兒在安全的環境下健康成長。

                五、衛生保健工作。

                1、做好幼兒冷熱工作,能夠及時為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發現異常立即做好應變辦法。

                2、每天早上做好晨檢,做好記錄,特別要吃藥的幼兒名單,。

                3、充分利用陽光,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養幼兒良好的個人衛生習慣。注意幼兒的心理衛生和心理健康。

                4、加強幼兒的安全教育,使幼兒認識有傷害性的物品,行為和危險的地方,形成初步的安全意識。

                5、每周檢查幼兒的手指 ,要求幼兒不準留長指甲,每天就要洗頭,勤換衣。

                6、教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發育。

                六、 家長工作

                堅持家園聯系制度,利用家長接送幼兒的時間與家長溝通,讓家長及時了解幼兒在園里的等情況。通過電話等多種形式與家長保持密切聯系,交流教育心得,共同來了解孩子,幫助孩子健康成長,聽取家長合理意見,以取得家長對我們工作的支持與配合,達到家園共育的目的與一致性。