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      1. 學(xué)習(xí)計劃

        時間:2021-06-13 14:09:23 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

        學(xué)習(xí)計劃模板匯總七篇

          時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)計劃8篇,歡迎閱讀與收藏。

        學(xué)習(xí)計劃模板匯總七篇

        學(xué)習(xí)計劃 篇1

          1.你怎么知道的這所學(xué)校?

          2.你是怎樣申請的?

          3.你是否還知道其它學(xué)校?

          4.你在選擇這個學(xué)校時是否和其它學(xué)校比較過?

          5.比較過什么?

          6.你的學(xué)習(xí)計劃?

          7.你為什么不在國內(nèi)讀大學(xué)?

          8.你在英國停留多長時間?

          9.你語言課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容是什么?每周的學(xué)費和課時數(shù)?

          10.你每天只有3個小時的語言課程,你認(rèn)為夠用嗎?

          11.學(xué)校會組織一些什么樣的活動哪?

          12.聽說讀寫都學(xué)什么內(nèi)容?

          13.你將學(xué)習(xí)多長時間的語言課程?我不相信你在讀完語言課程之后能達(dá)到預(yù)科或A-level的入學(xué)要求?

          14.什么是IELTS考試?

          15.IELTS考試分幾個部分?

          16.IELTS考試分幾種類型?你參加哪種考試?

          17.你為什么要讀預(yù)科?預(yù)科是個什么樣的課程?

          18.你為什么讀要預(yù)科?

          19.預(yù)科畢業(yè)后你將拿到什么文憑?真的能國際承認(rèn)嗎?

          20.你為什么不選擇A-level或AS/A2-level課程哪?

          21.什么是A-level,AS/A2課程?

          22.讀完預(yù)科可以申請好大學(xué)嗎?

          23.你是什么時候申請的這個學(xué)校?

          24.你是什么時候得到通知書的?

          25.你還申請過其它學(xué)校嗎?

          26.你是怎么知道你的課程的?

          27.你是什么時候得到樣張的?

          28.你的學(xué)費是多少?

          29.你在英國將花費多少錢?

          30.你預(yù)科準(zhǔn)備讀什么專業(yè)?

          31.你為什么選擇這個專業(yè)?

          32.預(yù)科將學(xué)習(xí)什么課程?

          33.你對你學(xué)的課程了解嗎?

          34.預(yù)科畢業(yè)后你將申請哪所大學(xué)?

          35.你為什么要申請這所大學(xué)?或是否和其它大學(xué)進(jìn)行過比較?

          36.大學(xué)的學(xué)制是幾年?有哪些課程?

          37.大學(xué)的學(xué)費為多少?

          38.你在英國準(zhǔn)備住在哪里?

          39.寄宿家庭的費用是多少?

          40.你是否已經(jīng)預(yù)定了你的寄宿家庭?

          41.住寄宿家庭有什么好處嗎?你喜歡住寄宿家庭嗎?

          42.你對你的寄宿家庭了解嗎?你放心嗎?

          43.你準(zhǔn)備一直住在寄宿家庭嗎?

          44.你課余時間都做些什么?

          45.你假期準(zhǔn)備做什么?

          46.你是否準(zhǔn)備到其它國家去旅游?

          47.你是否準(zhǔn)備讓你家人來英國探親?

          48.你在英國是否有親屬朋友?

          49.你在英國期間是否打工?

          50.你對打工怎樣看待?

          51.既然打工有這么多好處,你為什么不打工?

          52.你是否需要接機服務(wù)?

          53.你是否已經(jīng)交了學(xué)費?

        學(xué)習(xí)計劃 篇2

          隨著課改的深入,需要大量文化底蘊深厚、高素質(zhì)的教師。做為一名教師,深感肩負(fù)的責(zé)任重大,教師要有長流水才能澆灌祖國的花朵。所以,我應(yīng)不斷學(xué)習(xí),汲取教育、教學(xué)的經(jīng)驗充實自己,特制定我的發(fā)展計劃如下:

          一、思想政治方面:

          學(xué)高為師,身正為范。做為一名教師必須要有高尚的道德情操。極積參加每次的政治學(xué)習(xí),并認(rèn)真學(xué)習(xí)和做好記錄。要樹立良好的師德形象,我應(yīng)不斷學(xué)習(xí),以《規(guī)范》的要求為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要求自己。不斷加深自我修養(yǎng),做一個學(xué)生喜愛的,家長放心,學(xué)校滿意的好老師。

          二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

          1、要積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記。除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的2周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),還要自主學(xué)習(xí),選擇一些適合于自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容,進(jìn)行自主學(xué)習(xí),從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。多寫教育敘事、教育感悟、教育教學(xué)案例、課堂教學(xué)反思以教學(xué)隨筆或教學(xué)反思。

          2、他山之石,可以攻玉。要多聽課,多學(xué)習(xí),主動聽優(yōu)秀教師課、同年組老師的課,并且記好不少于20節(jié)的聽課記錄,本學(xué)期聽課要不少于20節(jié),要寫好評課記錄。

          3、充分利用好研討課機會來不斷提高自己的教學(xué)能力,深入教材,研究教法學(xué)法。上好本學(xué)期的研討課,要上出自己的風(fēng)格,自己的特點。及時發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷改進(jìn)。在研討課期間要多聽課,多學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點來彌補自己教學(xué)方面的不足,要充分利用好“研討課”這個大舞臺,不斷學(xué)習(xí)不斷超越自己。

          4、加強教學(xué)基本功的訓(xùn)練。練就過硬的基本功。同時還要多研究如何讓自己班學(xué)生也打好基礎(chǔ)。

          5、要積極參加上級業(yè)務(wù)部門組織的各種培訓(xùn),利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自我學(xué)習(xí)。要經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),觀看好的課例,了解更多著名教育專家、行家的觀點,了解當(dāng)前的教改動態(tài),這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。

          三、讀書方面

          多讀書來豐富自己的文化素養(yǎng)。選擇適合自己的書籍認(rèn)真學(xué)習(xí),做好筆記,隨時要應(yīng)用到自己的教學(xué)實踐中去。期末結(jié)合實踐寫出自己的心得體會。本學(xué)期除了與學(xué)生一起讀的課外書外,我還要讀的書是蘇霍姆林斯基的《帕夫雷什中學(xué)》,《給教師的一百條建議》,以及《愛的教育》等書籍!蹲哌M(jìn)高中新課改:化學(xué)教師必讀》,并做好筆記。

          三、文化方面

          1、加強自身業(yè)務(wù)水平的提高,積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),參加聽、評、賽課,做到認(rèn)真做好記錄,認(rèn)真做好準(zhǔn)備,抓住每一次的機會鍛煉自己,提高自己。

          2、按時參加集體備課和教研活動,不斷的積累總結(jié)教學(xué)和教研經(jīng)驗,使自己的業(yè)務(wù)能力有一定的進(jìn)步與提高。

          3、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育文獻(xiàn)和教育理論,不斷提升自己的業(yè)務(wù)理論水平,做到有針對性的在教學(xué)中實施運用,使教育教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。

        學(xué)習(xí)計劃 篇3

          當(dāng)今的教育飛速發(fā)展,幼兒教育又受到了國家和全社會的高度重視,作為幼教人,一名幼兒教師更應(yīng)抓緊學(xué)習(xí),跟上時代的步伐,全面提升自己的教育思想、教育理念和文化知識水平,促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展,增長自己的見識,樹立終身學(xué)習(xí)的意識。為此,從以下幾方面制定個人學(xué)習(xí)計劃:

          一、現(xiàn)狀分析:

          劣勢:由于自己的園只有四個班,園里的教師年齡又趨于老化,多年來很少有去外面學(xué)習(xí)的機會,所以整個的教育氛圍比較封閉,自己在新的教育理念、教育方式方法等方面都需不斷的學(xué)習(xí)與更新。

          現(xiàn)在,自己參加了骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),希望通過學(xué)習(xí)在專家的引領(lǐng)下,使自己在各個方面全方位的得到提升和發(fā)展,通過參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩研討活動、及時吸收新信息、反省自我、提升自我。在實踐與反思中不斷提高自我思考,反省,判斷,分析,能力,不斷調(diào)整教學(xué)實踐過程。向?qū)W習(xí)型,研究型,專家型教師發(fā)展。

          二、整體目標(biāo):

          1、、積極參加市級骨干教師的培訓(xùn),提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平。準(zhǔn)確把握學(xué)前教育規(guī)律和兒童身心發(fā)展規(guī)律,能夠設(shè)計并組織符合兒童發(fā)展水平的課程與活動,具有觀察評估兒童學(xué)習(xí)狀態(tài)與發(fā)展水平的能力,注重組織活動的系統(tǒng)性,邏輯性,提高自己,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。

          2通過觀摩活動,在專家的引領(lǐng)下重點學(xué)會多視角的觀察幼兒學(xué)習(xí)及教師教學(xué)情況,掌握制作觀察表的方法。學(xué)會不斷的反思,及時發(fā)現(xiàn)問題,敢于題出問題,通過同伴間的研究學(xué)習(xí),找出解決問題的方法,提高自己的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、形成先進(jìn)的教學(xué)思想和獨特的教學(xué)風(fēng)格。

          3、參與課題《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動材料的研究》的研究,與小組老師一起收集材料,積極撰寫課題報告

          4、。自覺加強現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),深刻理解《綱要》精神,每月精讀一本書籍,寫讀書筆記。及時與大家交流體會,不斷提高自身素養(yǎng)。

          三、分目標(biāo)及實現(xiàn)步驟:

          1、四月份:積極參加培訓(xùn),通過學(xué)習(xí),掌握多視角觀察幼兒及教師教育教學(xué)的方法。學(xué)會課題報告的選題及撰寫。并在園里與老師共享,進(jìn)行研討,將所學(xué)到的新理念運用到自己的教育教學(xué)活動中去。

          2、五月份:科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間進(jìn)行選擇性學(xué)習(xí),如觀看《學(xué)前教育》、《天津幼教簡訊》等雜

          上網(wǎng)進(jìn)行收集:重點收集有關(guān)廢舊材料的相關(guān)圖片及報道,開闊自己的視野。

          3、六月份:參與利用廢舊材料制作幼兒活動材料活動,收集大量廢舊材料進(jìn)行制作,制作中分析幼兒的活動特點,游戲材料中包含多種教育價值,具有安全性、趣味性、教育性等價值。

          將活動材料投放區(qū)域中供幼兒進(jìn)行活動,教師從中觀察材料的適宜性,再不斷地進(jìn)行改進(jìn),寫出游戲材料的多種玩法。使它的各種教育價值得到最大的發(fā)揮。

          4、七、八月參與撰寫《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動材料的研究》課題報告,通過這次的課題研究,提高自己的業(yè)務(wù)水平。使自己向?qū)W習(xí)型,研究型,專家型教師發(fā)展。

          5、每周日抓緊進(jìn)行進(jìn)行自主學(xué)習(xí),每月讀完一本書籍,撰寫一篇學(xué)習(xí)筆記。

        學(xué)習(xí)計劃 篇4

          “問渠哪得清如許,為有源頭活水來!痹谥R更新周期日益縮短的今天,教師僅有一桶水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?,教師還是那一桶“死水”是絕對不能適應(yīng)時代要求的。因此,牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,博采眾長,拓寬“活水”渠道,使自己的`大腦不斷吐故納新,接受活化新知。厚積而薄發(fā)適應(yīng)時代的需要,成為新時期有良好師德的教師。書不是食物,卻可以讓人覺得充實,書不是衣服,卻可以裝扮自己。教師這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事,而且堅持不懈地讀好書,就會使我們的精神世界得到充實,素質(zhì)修養(yǎng)得到提高,道德情操得到陶冶,作為一名人民教師就應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的理念,教育更要營造濃郁書香校園文化氛圍,更應(yīng)該扎根于傳統(tǒng)文化同時用現(xiàn)代文化來滋養(yǎng),讓自已這棵文化之樹常青。為此特制定個人學(xué)習(xí)計劃如下:

          計劃是實現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖;目標(biāo)不是什么花瓶,你需要制定計劃,腳踏實地、有步驟地去實現(xiàn)它。通過計劃合理安排時間和任務(wù),使自己達(dá)到目標(biāo),也使自己明確每一個任務(wù)的目的。學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的,它總是在引誘你去偷懶。制定學(xué)習(xí)計劃,可以促使你按照計劃實行任務(wù),排除困難和干擾。實行計劃是意志力的體現(xiàn)。堅持實行計劃可以磨練你的意志力,而意志力經(jīng)過磨練,你的學(xué)習(xí)收獲又會更一步提升。這些進(jìn)步只會能使你更有自信心,取得更好的成功。

          一、指導(dǎo)思想。

          1、把讀書作為教師精神成長和專業(yè)化發(fā)展的需要,逐步養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣,促進(jìn)自己更新及理論素養(yǎng)、教育能力、

          人文素養(yǎng)的整體提升,爭做人民滿意的教師,每天要研讀1小時。

          2、讀書要與反思相結(jié)合,提倡帶著問題讀書,研究問題,解決問題;讀書要與實踐相結(jié)合,學(xué)以致用,注重實效;要個人閱讀要與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,廣泛交流,相互啟發(fā),共同提高,理解新課程,融入新課程,實施新課程;

          二、讀書目標(biāo):

          1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

          2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的教師。

          3、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象。

          4、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動,豐富自身個人文涵養(yǎng),強化自身修養(yǎng)。

          5,深入學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,傳播傳統(tǒng)文化的同時提高職業(yè)道德修養(yǎng),了解中國五千年傳統(tǒng)文化深刻的內(nèi)涵,豐厚歷史文化底蘊,提高自身修養(yǎng),為弘揚和傳播民族文化精神做必要的知識儲備。

          6、通過學(xué)習(xí),豐富自身個人文涵養(yǎng),加強自身修養(yǎng)提高,與此同時提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力。

          7、通過學(xué)習(xí),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象,通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良,

          進(jìn)一步提升教師的理念,開闊教師的視野,積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

          8、在學(xué)習(xí)中反思自己教育教學(xué)理念,從而不斷修正提高自己的教育教學(xué)行為與能力。讀寫結(jié)合,有所思就記錄下來,旨在養(yǎng)成習(xí)慣。養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣,養(yǎng)成固定時間讀書的習(xí)慣,從書中反思自己。重點談學(xué)習(xí)體會、感悟,提出思考性問題。

          三、讀書內(nèi)容:

          《給教師的一百條新建議》、 《做最好的老師》 、《中華禮儀全書》、《職業(yè)幸!、《教育的理想與信念》、《教育的智慧與真情》、《造就自主發(fā)展的人》、《創(chuàng)造積極的學(xué)校文化》、《守護(hù)孩子的生命》、《好教育,好人生》、《成為有思想的教師》。

          四、讀書形式

          1、個人自學(xué)為主,集中學(xué)習(xí)為輔。充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,做好讀書筆記,寫好心得體會。及時認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思。讓讀書成為自己的自覺行動,學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

          2、學(xué)而不用,則不如不學(xué)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論的同時,認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思,真正做到讀有所悟,悟有所用,用有所得。

          3、充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,利用校園網(wǎng)站及個人博客努力向名師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗,經(jīng)常反思自己的不足,一步一個腳印,踏踏實實地去實現(xiàn)目標(biāo)。

          4、每個專題的讀書學(xué)習(xí),一定要記好學(xué)習(xí)筆記,并結(jié)合教育教學(xué)實際和教師職業(yè)道德教育,每月撰寫一篇心得體會或論文發(fā)表在個人博客中,以供與同行們進(jìn)行交流。

          厚學(xué)以載學(xué),讀書,能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性;讀書,能夠使教師不斷增長智慧;讀書,能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考。

        學(xué)習(xí)計劃 篇5

          為了進(jìn)一步提高我院護(hù)理質(zhì)量,配合20xx年二級醫(yī)院等級評審工作的實施,有計劃的提高我院護(hù)理人員專業(yè)技術(shù)水平,規(guī)范我院護(hù)理人員的醫(yī)療護(hù)理行為,保障醫(yī)療護(hù)理安全,營造一個學(xué)習(xí)氛圍濃厚的醫(yī)療環(huán)境,現(xiàn)制定20xx年護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃:

          一、學(xué)習(xí)目的

          1 。規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程,強化臨床基本操作技能,提高臨床護(hù)理的基本理論和基礎(chǔ)知識。

          2。 緊緊圍繞“以病人為中心”,滿足患者需求,簡化工作流程,方便人民群眾,消除醫(yī)療服務(wù)中的各種不良現(xiàn)象。通過培訓(xùn),教育醫(yī)務(wù)人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美,服務(wù)熱情周到,工作團結(jié)協(xié)作,為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系打下堅實基礎(chǔ)。

          二、 “三基四嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排

          培訓(xùn)方法:

          1.全院醫(yī)生護(hù)士自學(xué)各項基礎(chǔ)護(hù)理操作流程。

          2.醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室定期舉辦各類規(guī)范培訓(xùn)課程,對全院人員分層次實施理論和技能培訓(xùn)。

          3.科室每月組織1次業(yè)務(wù)培訓(xùn),包括小講課、教學(xué)查房、專題講座等。

          4、實施“三基”考核兩級負(fù)責(zé)制,醫(yī)院由醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室負(fù)責(zé),科室主要由科室主任護(hù)士長負(fù)責(zé)。

          學(xué)習(xí)內(nèi)容 :

          (1)根據(jù)各科專業(yè)不同,開展各種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)活動,以學(xué)習(xí)“三基”為基礎(chǔ),同時掌握本專業(yè)國內(nèi)外新進(jìn)展,并應(yīng)用到臨床工作中。

         。2)學(xué)習(xí)傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、藥品管理發(fā)、母嬰保健法等相關(guān)法律、法規(guī),必須掌握基本知識,并熟練實踐操作,定期考核。

         。3)從健康衛(wèi)生入手,結(jié)合疾病預(yù)防,傳染病與常見病,多發(fā)病的預(yù)防及用藥知識等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

          考核方法:

          1.醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室每年組織2次全院性基礎(chǔ)理論考核,1次法律法規(guī)知識考核。

          2.護(hù)理部每年對全院護(hù)士的基本操作技能進(jìn)行考核2次。

          3.醫(yī)務(wù)科每年對全院醫(yī)生的基本操作技能進(jìn)行考核1次。

          4。 科室每月組織?评碚摵图寄懿僮鞲骺己1次。

          5。 急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核,定期舉行急救模擬演練。

          三、 培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求

          1。各科室依據(jù)醫(yī)院三基三嚴(yán)培訓(xùn)要求及計劃制訂本科室培訓(xùn)計劃并實施,醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量辦公室監(jiān)督檢查,切實起到培訓(xùn)作用,保障學(xué)習(xí)效果。

          2。各科室要求有學(xué)習(xí)計劃、筆記、考核試卷。

        學(xué)習(xí)計劃 篇6

          校本研修是通過對教師有組織、有針對性地開展學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修、學(xué)科教研、教育科研等活動,從目、內(nèi)容、形式及管理等方面有機融合起來,實現(xiàn)“研與修”一體化,進(jìn)而促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展活動形式。“校本研修”作為一種新促進(jìn)教師專業(yè)成長和促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展重要方式和有效策略,這是一個新型結(jié)合體,是一個開放系統(tǒng)。它絕不是一種概念翻新,而是理念上一次重建。

          我校開展從有效教學(xué)到高效課堂,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。其關(guān)鍵就在于我們教師專業(yè)化水平提高。為進(jìn)一步推進(jìn)校本研修工作,立足教研,聚焦課堂,改進(jìn)教學(xué)方式,提高教學(xué)效率,提升我們教師專業(yè)化水平,構(gòu)建符合學(xué)校實際校本研修機制,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。因此,我制定符合自身專業(yè)和特點年度校本研修計劃。

          一、指導(dǎo)思想

          通過校本教研,促進(jìn)基礎(chǔ)教育

          課程改革向縱深發(fā)展,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,充分發(fā)揮教師專業(yè)引領(lǐng)作用,努力提高我整體教學(xué)水平。

          二、自身素質(zhì)分析

          1、教學(xué)過程中不善于引導(dǎo)、總結(jié),反思?偸菍W(xué)生作總體關(guān)注,卻常常會忽視一些個體差異。使得學(xué)生學(xué)習(xí)情況參差不齊。

          2、在教學(xué)過程有急于求成情況,對學(xué)生耐心不夠,對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣等細(xì)節(jié)方面一系列培養(yǎng)明顯做不夠細(xì)致。

          3、工作精益求精度不夠,個人專業(yè)素養(yǎng)和中學(xué)生心理教育方面認(rèn)知有待于進(jìn)一步提高。

          三、年度目標(biāo)

          1、吃透校本研修基本理念和方法,設(shè)計適合自已校本研修規(guī)劃。

          2、根據(jù)研修過程及學(xué)習(xí)與實踐中反思,撰寫1-2篇高質(zhì)量教學(xué)論文,爭取發(fā)表1篇。

          3、加強學(xué)習(xí),探索教育教學(xué)規(guī)律,積累研究課題經(jīng)驗。

          4、通過研修,掌握課堂教學(xué)技巧,提高課堂教學(xué)藝術(shù)。

          四、個人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)

          1、以新課程理念為指導(dǎo),轉(zhuǎn)變自身教學(xué)觀念,進(jìn)一步研究教學(xué)方法,促進(jìn)自身教學(xué)水平提高。

          2、采取多種多樣教學(xué)研究方式,對自己教學(xué)行為進(jìn)行分析與反思,從而提高教學(xué)水平。改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績單一總結(jié)性考試評價方式,著眼于充分全面解學(xué)生,幫助學(xué)生認(rèn)識自我,建立自信,關(guān)注個別差異,解學(xué)生發(fā)展中需求。

          3、學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合,進(jìn)行充分反思,不單單只是運用其他教師教育教學(xué)方法,更重要是集合自身以及本班學(xué)生特點,進(jìn)行適當(dāng)整合運用。

          4、現(xiàn)代化技術(shù)水平上一個臺階,進(jìn)一步學(xué)習(xí)課件制作,使學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,從而提高學(xué)生課堂參與率及學(xué)生自主學(xué)習(xí)力。

          五、實現(xiàn)目標(biāo)采取具體措施

          為能使我校本研修有頭緒,我打算將所有研修活動整合為一個整體,具體方式有:

          1、利用課余時間學(xué)習(xí)專業(yè)知識技能同時,增加與其他教師交流機會,幫助自己業(yè)務(wù)能力提升。

          2、積極參加教育部門組織繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和其他各類教育教學(xué)活動,認(rèn)真記、多鞏固,多總結(jié),多反思,多交流,多討論,多向優(yōu)秀教師請教。

          3、部分學(xué)生心理狀況已經(jīng)成為學(xué)習(xí)阻力,因此在課余時間,我打算認(rèn)真學(xué)習(xí)針對學(xué)生心理狀況書籍。

          4、多參加校內(nèi)外教研活動,以提升自身教學(xué)能力。

          5、定期參加學(xué)校組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和其他活動,認(rèn)真做筆記,提出問題并交流,養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)習(xí)慣,寫教育隨筆。

          總之,在未來教學(xué)中,一方面,我會努力致力于新課程研究,在課堂中堅持新中有舊,舊中有新,新舊知互相交替以助于學(xué)生自然習(xí)得新知。并且創(chuàng)設(shè)合理教學(xué)情境,幫助學(xué)生熟練運用相關(guān)知識。另一方面,平時多參加教研活動、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專業(yè)技能學(xué)習(xí),特別是心理健康學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)新課程理念,研討教學(xué)方法,觀摩課堂教學(xué),反思教學(xué)行為。努力做到三個到,備課時要想到、教學(xué)中要做到、課后要反思到。以切實提高自身理論水平和實踐能力。

        學(xué)習(xí)計劃 篇7

          一、工作目標(biāo)

          有效防范、遏制重特大事故,確保安全生產(chǎn)工作各項指標(biāo)不突破考核指標(biāo)數(shù)。

          二、重點工作內(nèi)容

         。ㄒ唬┤媛鋵嵃踩a(chǎn)責(zé)任制度

          對照礦確定的安全生產(chǎn)年度目標(biāo)責(zé)任考核任務(wù),認(rèn)真分析工作任務(wù)和要求,將安全生產(chǎn)工作納入基礎(chǔ)日常工作中,嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律法規(guī)和各項規(guī)章制度,補充完善各項管理制度,層層落實安全生產(chǎn)責(zé)任制。

          按照一崗雙職的工作制度安全生產(chǎn)責(zé)任人,明確廠班子成員分別包保各生產(chǎn)車間的責(zé)任。

          (二)加強生產(chǎn)作業(yè)安全教育,切實提高干部職工安全生產(chǎn)素質(zhì)

          1、強化安全教育在安全管理中的基礎(chǔ)作用,提高全員安全意識和單位整體安全素質(zhì),大力培養(yǎng)具有較強安全意識、嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng),熟練生產(chǎn)技能的員工隊伍。

          認(rèn)真組織開展安全生產(chǎn)教育活動,并以此為主線,各分廠由技術(shù)員組織開展崗位技能教育、崗位作業(yè)流程教育、崗位應(yīng)知應(yīng)會教育和多形式的安全宣傳教育活動等。

          2、開展多知識更全面的安全生產(chǎn)教育,機械養(yǎng)護(hù)作業(yè)非特定作業(yè)面工作,涉及事物復(fù)雜多變,安全生產(chǎn)工作不僅僅局限于機械養(yǎng)護(hù)作業(yè)安全、質(zhì)量安全、合理用電、同時自然防災(zāi)、消防、高溫防暑等同樣重要,加強對各類事物危險源的認(rèn)識和學(xué)習(xí),通過培訓(xùn)認(rèn)識危險存在,提高安全防范意識和急救能力,保障作業(yè)人員安全。

          三、工作要求

         。ㄒ唬└叨戎匾暎訌婎I(lǐng)導(dǎo)

          充分認(rèn)識安全生產(chǎn)的重要性,把安全生產(chǎn)工作作為首要工作來抓。層層落實安全生產(chǎn)責(zé)任制,切實做到安全生產(chǎn)工作層層管理,狠抓責(zé)任落實,確保工作到位。

         。ǘ┤娣治龊驼莆毡締挝蝗藛T素質(zhì)、機械狀況,切實做好本車間日常巡查和養(yǎng)護(hù)巡查工作,著力減少和消除安全隱患,有效防范、遏制重特大事故的發(fā)生。

          梅河煤礦支護(hù)廠

          XX年5月2日

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