【精選】學習計劃范文六篇
時光在流逝,從不停歇,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,讓我們一起來學習寫計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的學習計劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學習計劃 篇1
轉眼我已做護士工作兩年的時間啦,回顧這兩年來的歷程,心里充滿著許多欣慰還有辛酸。我一直用謙和的態度對待病人,為病人減少一分的痛苦成啦我的使命,所以我不愧譽為"白衣天使"的稱號。經常聽人說,教師是天底下最光輝的職業,現在我卻要說,護士也同樣。因為護士對人民的健康做出啦積極貢獻,從而受到啦社會的尊敬。20xx年這新的一年,我們的護理工作也應該更上一個臺階,為此特制訂20xx年護士個人工作計劃:
。ㄒ唬、按護士規范化培訓及護士在職繼續教育實施方案抓好護士的"三基"及?萍寄苡柧毰c考核工作
1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核,強化她們的學習意識,護理部工作計劃上半年以強化基礎護理知識為主,增加考核次數,直至達標。
2、加強專科技能的培訓:各科制定出周期內專科理論與技能的培訓與考核計劃,每年組織考試、考核2—3次,理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試,要求講究實效,不流于形式,為培養?谱o士打下扎實的基礎。
3、基本技能考核:屬于規范化培訓對象的護士,在年內16項基本技能必須全部達標,考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次,理論考試二次。
4、強化相關知識的學習掌握,組織進行一次規章制度的實際考核,理論考試與臨床應用相結合,檢查遵章守規的執行情況。
。ǘ、加強人文知識的學習,提高護士的整體素養
1、組織學習醫院服務禮儀文化,強化護士的現代護理文化意識,先在護士長層次內進行討論,達成共識后在全院范圍內開展提升素養活動,制定訓練方案及具體的實施計劃。 安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業服務禮儀。開展護士禮儀競賽活動,利用"5.12"護士節期間掀起學禮儀、講素養的活動月,組織寓教寓樂的節日晚會。
學習計劃 篇2
為適應現代商業銀行發展的需要,應對激烈的市場競爭,提高員工業務素質和工作效率,加強農行的執行力建設,提升營銷水平、完善服務質量,加快xx農行創建區域強行的步伐,扎實做好xx年度員工崗位培訓和業務知識測試,特制定本實施方案及培訓計劃。
一、指導思想
目前員工業務素質偏低、專業技術水平落后、營銷技能缺乏,已經成為影響xx支行生存發展的瓶頸。因此,強化員工職業素質、提升服務效能,是xx支行實現持續發展和競爭制勝的關鍵。
員工的學習培訓工作是支行管理的一項重要內容,培訓要堅持“理論聯系實際、業務結合服務,因需施教、學以致用”的基本原則,采取“業余自學與集中培訓相結合、現場操作與現場測試相結合”的方法,通過員工自學、培訓和考試,切實提高員工業務素質和技術水平,為進一步創建學習型團隊、增強xx農行綜合競爭實力奠定基礎。
二、組織領導
為認真抓好員工培訓工作,支行成立員工培訓工作領導小組。領導小組由支行主管行長擔任組長,由支行各部室負責人擔任成員;領導小組下設辦公室,設在支行綜合管理部,由綜合管理部負責人擔任領導小組秘書。領導小組主要職
責:制定培訓計劃,組織教材,開展崗位學習、技術比賽、培訓和考評等工作,建立員工業務培訓和考試成績檔案,選拔、培育優秀人才,建立健全人材儲備機制。
三、培訓內容
按培訓內容劃分為應知、應會兩部分。按崗位劃分為五大類:
。ㄒ唬I務崗:
業務崗工作人員為會計主管、記賬員、聯行員、各部室綜合員。
1、應知部分:農行會計基本制度及財務管理制度、《中華人民共和國會計法》、《中華人民共和國票據法》、結算業務等會計相關知識。
2、應會部分:賬務記載、賬務處理、成本核算、微機操作、財務分析報告。
。ǘ┕駟T崗
柜員崗工作人員為儲蓄柜員、對公柜員。
1、應知部分:《儲蓄管理條例》、《農行會計、出納制度》、《儲蓄管理法律制度》、《員工違規行為處理辦法》及相關制度規定和業務知識。
2、應會部分:點鈔、假幣識別、abis系統操作及柜面服務標準。
。ㄈ┬刨J崗
信貸崗工作人員為信貸業務部門及公司業務部門及前臺經辦工作人員。
1、應知部分:《貸款通則》、《擔保法》、票據貼現業務等及相關知識和制度規定。
2、應會部分:各類貸款業務操作,貸款調查報告,信貸分析報告。
。ㄋ模┕芾韻
管理崗工作人員為各部室負責人、網點負責人、機關本部員工、會計主管。
1、應知部分:《中華人民共和國商業銀行法》、《擔保法》、《貸款通則》及相關金融法規和內部規章制度。
2、應會部分:微機操作,市場調研報告,財務分析報告,工作計劃及總結。
。ㄎ澹I銷崗
營銷崗工作人員為大堂經理(副理)、機關客戶部客戶經理、網點負責人、理財經理。
1、應知部分:《中華人民共和國商業銀行法》、《擔保法》、《貸款通則》及相關金融法規和《員工違規行為處理辦法》等內部規章制度。
2、應會部分:微機操作,市場調研報告,財務分析報告,工作計劃及總結。
四、培訓課程
。ㄒ唬杜R柜業務風險點與風險防范》
由運營財務部主辦,培訓范圍為各網點員工(可根據需要增大范圍至全行員工),每季度開展一次。
(二)《大堂經理面對面服務營銷:大堂制勝》
由客戶部主辦,培訓范圍為網點負責人、大堂經理、大堂副理、客戶經理、理財經理 ,每半年一次。
(三)《會計核算規范及風險防范》
由運營財會部主辦,培訓范圍為各網點負責人、會計主管、網點柜員、客戶經理、公司業務工作人員,每季度一次。
(四)《營業網點標準化管理》
由客戶部、綜合管理部、運營財務部聯合主辦,培訓范圍為客戶部主管網點優服工作人員、綜合管理部安全保衛工作人員、運營財會部監管工作人員、網點工作人員,每季度一次。
。ㄎ澹毒W點柜面服務溝通禮儀》
由客戶部主辦,培訓范圍為網點工作人員,每半年一次。
。秲炠|客戶服務與維護》
由客戶部主辦,培訓范圍為網點負責人、客戶經理、大堂經理、大堂副理、客戶部工作人員,每半年一次。
。ㄆ撸掇r行產品功能及營銷技巧》
由客戶部主辦,培訓范圍為支行全員,每兩個月一次。
。ò耍豆駟T等級測試業務技能》
由運營財會部主辦,培訓范圍為網點工作人員,每兩個月一次。
。ň牛逗弦幬幕逃
由綜合管理部主辦,培訓范圍為支行全員,每季度一次。
(十)《個人素質:職業道德、公文寫作、微機操作》 由綜合管理部主辦,培訓范圍為支行全員,每半年一次。
。ㄊ唬饵h風廉政建設、黨組織建設》
由支行黨總支及各支部主辦,范圍為全體黨員、黨外積極分子(可增至支行全員),每季度一次。
(十二)其他活動
考察參觀、學習心得、文體活動等其他形式,由支行根據需要作出安排,并提出要求。
五、效果檢測
支行工作人員須堅持對個人崗位所需知識與技能自我完善和提高,對支行安排的培訓要積極參與,嚴格遵守支行提出的培訓紀律及相關要求。
。ㄒ唬c鈔、abia系統操作采取技術比賽形式,根據速度和準確率評分,并在全轄范圍進行排名;
。ǘ┺k公軟件操作(wps或office)和公文寫作,實行統一命題,集中測試;
。ㄈ┕駟T辦理業務效率,由支行派出測試小組到各網點進行現場測試;
(四)會計核算質量,由支行運營財會部組織核定;
。ㄎ澹├碚撝R及規章制度學習采取培訓后現場測試。
學習計劃 篇3
一、學習目標:
通過本此港口業務學習能夠全面發展了解掌握海運業務 、港口業務及物流渠道等相關業務,從而培養自身良好的業務素質、能力素質、掌握必需的海運操作知識和專業知識。
二、學習形式:
集中學習物流業務與個人自學結合
三、業務學習時間安排:
1、用4-5周時間學習港口業務;
2、用1-2周時間學習港口報關業務;
3、用2-3周時間學習港口集裝箱業務;
4、用3-4周時間學習港口國際聯運業務:
四、業務學習內容:
1、學習港口業務:了解港口基本設備、貨物如何配載加固、船舶如何作業、港口優勢、航線優勢、貨物的訂艙、集港程序、場區的相關業務等有關港口業務的操作流程。
2、港口報關業務:學習港口貨物如何申報、結關、清關,了解港口貨物的基本信息,報關過程可能遇到的基本情況何特殊情況。
3、港口集裝箱業務:學習對集裝箱業務的運作、場站集裝箱的管理、集裝箱如何有效地配載、特別是特種箱的配載及超限貨物和一些復雜貨物的裝配,還有可能在自己所知范圍外的業務學習。
4、港口國際聯運的基本操作流程,如:國際多式聯運業務程序、國際多式聯運相關單證等業務。
學習計劃 篇4
一、首先,明確自己的專業, 明確自己即將面對的專業先充分了解它。
二、積極認真完成每一次老師布置的作業,做到主題突出,色彩鮮明,同時廣納各方意見,做到取人之長補己之短。
三、注重學生會部門之間的宣傳交流工作,互相溝通。
四、積極配合我院內部其它部門的工作,以及我院學生會的工作,共同努力,全力以赴。不管是生活,學習,思想,人際關系,工作等等,都要全面發展。
第一學期是我的摸索階段,現在是我的實施階段,我要結合以前的學習經驗來指定這學期的學習計劃。
首先,我要在學生會中磨煉自己,并且可以充實自己的課外生活。
其次,我要在社會上尋找機會,找一些我能干的工作,來豐富自己的入社的能力。
第三,廣交朋友,尋找機遇。
第四,學習還是挺重要的,合理安排自己的自習時間。
第五,不管今年有什么活動,我只要能參加的,盡量參加。
第六,生活勤儉節約,不奢侈浪費。
第七,認真抓住每一次機會,讓自己的能力盡量發揮。
第八,生活中的點點滴滴,如果能舍得和放棄的,我都不會太在意,細節成就成功。
第九,努力的完成每項任務,無論是大事、小事,都認真的對待,命運是可以靠自己爭取的。
第十,活出自己的人格和尊嚴。
對自己做全面詳細的分解,爭取在畢業之前,合理利用學校的天時、地利、人杰,在學校多考一些證件,豐富自己的人生空白。
第十一,學會自定目標與計劃,有了目標才會有努力的方向,有了計劃才能合理規劃,才會有奮斗的激情。
任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的,每天要對自己說:“我一定能成功,我一定按照目標的規劃行動,堅持直到勝利的那一天!奔热贿x擇了認準了是正確的,就要一直走下去。
學習計劃 篇5
制訂學習計劃要科學、周密、切實可行,既講究原則性,又具有一定的靈活性,不要讓計劃成為紙上談兵。制定計劃主要是針對自己的課余時間而言的。因此,制訂學習計劃,必須從科學、合理地利用課余時間入手。下面一起來看看吧!
(1)考慮要全面
學習計劃自然要多考慮學習的具體安排,但學習畢竟只是生活的一部分內容,不可能除了課內學習以外,將課余的一切時間仍然全部安排于學習。但其他活動,無論是好的方面還是壞的方面,都會給學習造成影響。因此,在制定學習計劃時,必須將學習與其他各項活動統籌安排,除了學習、吃飯和睡覺等項內容不可或缺外,應該把娛樂和鍛煉也考慮在內,另外也別忘了給自己留一點與朋友和家人談天的`時間?傊挂惶斓幕顒痈挥凶兓,各有固定的時間和步驟。過一種健康、有規律的生活,這是有效學習的基礎。
(2)切合實際
計劃反應的目標是理想,是一種可能性,其出發點應當是自己的實際情況。制定計劃就是要解決當前的實際與未來理想之間的矛盾,將可能轉化為現實。因此,計劃既不能高于現實,又不能高不可攀。不少同學在制定計劃時勁頭很足,但往往忽略了自己的實際情況,結果實行起來感到困難重重,甚至因要求過高而無法實施,使計劃成為一紙空文。
那么,什么是實際情況,怎樣才能切合實際呢?一般須把握好以下幾點:
明確自己的學習水平,確定計劃學習的起點;
明確可支配的時間,確定各個階段的學習內容;
明確學習任務,確定每天具體的學習安排。
另外,還應考慮各個學科的教學情況,使自己的學習計劃能與教學進度相配合,這樣才不會使個人的計劃語學校的安排發生沖突,從而促進在校的新課學習。
(3)突出重點
制訂計劃要突出重點,不要平均使用力量。學習時間是有限的,但學習內容卻是無限的,所以學習必須有重點。應該確保重點,兼顧一般。所謂重點,一是指自己的學習中的弱科,二是指各學科中的重點內容。每個同學都可能有自己的弱科,有的感到外語較難,有的覺得數學問題較多,制定計劃時就應該把這些情況考慮進去。
另外,有些學習優秀的同學,因為要參加學科競賽或希望發展某些方面的特長,在課余時間里還需要安排一些提高性的學習。那么對于這些優秀同學,課余提高性的學習內容也就成了他們學習計劃中某一階段的學習重點。
重點確定以后,必要時還可以根據學科的不同特點,將重點內容再細分為幾個專題,在兼顧其他學科學習的同時,集中一個月或幾周的課余時間去攻一個專題;解決一個專題以后,在集中一段時間專攻第二個專題、第三個專題...這種各個擊破,集中力量打殲滅戰的計劃學習方式,無論對于補差還是提高,都是行之有效的方法。
(4)具有靈活性
計劃安排一般要具體明確的要求和量化指標,以便于執行和檢查;同時也不能過于呆板,一方沒有任何靈活變通。一方面要緊湊,不浪費時間;另一方面也不能好高騖遠,排的過滿、過緊,而要留有余地,排出機動時間,保持一定的彈性和保險系數,以便于應付突發情況。
不過,雖說計劃要有靈活性,但原則上必須采取不能變的態度。因為要想養成習慣,原則上就不能有例外的事情。如果總有例外,那是不可能養成習慣的。正確的態度是:先定出不超過實際的計劃,計劃一旦訂立就,就盡量不變更。
(5)突出科學性
腦體結合,文理交替,這是學習內容在計劃安排上的一個基本準則!靶闹賱t思”,思維要靠大腦,學習是個艱苦的過程。要使大腦神經細胞正常工作,就必須保證腦細胞的新陳代謝。所以在安排計劃時,不要長時間的從事單一的活動,而應該像學校的課程安排一樣,學習一段時間后應適當休息;比較長時間學習以后,應當去鍛煉或娛樂一會兒,然后再回來學習。計劃中對學習科目的安排,要注意文理科交替,相近的學習內容不要集中在一起學習。同時,要掌握自己的生物節律。計劃中的學習和娛樂活動時間,應根據自己一天的智力活動節律合理的設計與安排。只有這樣,才能大大提高計劃學習的效率。
(6)長計劃和短安排相結合
長計劃是明確學習目標,大致的安排;短安排則是具體的行動計劃?茖W研究表明:將目標和任務明細化,有利于目標的實現和任務的完成。這就是長計劃要和短安排相結合的原因。
(7)根據不同學科制訂不同計劃
各門學科都具有自身的特點、規律,只有根據自身的情況“因科制宜”,制定不同學科的學習計劃,才能各個擊破。有些同學面對眾多學科了無頭緒,碰碰這科,有摸摸那科,分不清主次輕重,更不會根據自己各學科的強弱情況來及時調整學習計劃,從而使學習陷入無效和無序狀態。因此,在制定分科學習計劃時,還需要注意一下幾點:
根據各學科進度及特點,制訂全學期學習的總目標和時間安排。
根據自身優勢和劣勢學科情況,制定各科學習的具體措施和時間安排。
要重視基礎學科的學習,例如高中的語文和數學。因為學好基礎科是學好其他科的基礎。
(8)既有重點,又不偏科
學科的重點指的是三個方面:
一是主要學科(如:高中語文,高中數學,高中物理,高中英語,高中化學);
二是在某一學習階段,主要學科中學得比較差的學科;
三是某一學習階段,非主要學科中學得比較差的學科。
防止偏科是因為各門的知識是相互聯系、相互影響的,偏廢了哪一學科都必然影響學習質量和學習能力的全面提高。不偏科絕不是說要平均使用學習時間和精力,而是在總的學習過程中,一方面應把主要的時間和精力用在主要的學科上,特別是用在主要學科中的薄弱部分上;另一方面也應抽出部分 時間和精力用在其他學科是。要從各學科學習的實際情況出發,合理的分配時間和精力,使各學科都能得到恰如其分的學習時間和精力。
學習計劃 篇6
經過大一上半期的學習,我們班都熟悉了整個學習環境,如學習時間的安排、學習地點的分布、老師的教學方式等。隨著時間的流逝這學期也如期而至,因課程的改變那些熟知的老師也換成陌生的面孔,需要重新建立起師生關系,既讓老師了解到我們班的學習情況,來制定準確的教學方案,也要讓同學們適應老師的教學方法,調動班上同學的積極性來更好地完成學習。
這學期我們要參加計算機一級考試、英語三級考試和期末測試,任務繁重。首先計算機基礎是大一上學期學的,根據期末成績來看,大部分人都是優良水平。但經過一個多月的假期,有很多知識在腦海里開始模糊甚至些許已經遺望,下半期也沒有計算機基礎課,針對此現狀,我想出了些方法來應對考試。首先,三月份,要求班上同學們在早自習和晚自習帶上計算機基礎課本,熟記加理解性的記住書上的內容,再重復看幾遍,加深記憶。在四月初的時候,找些四川往年的計算機一級考試真題,安排一個晚自習的時間來考試,考試結束后公告正確答案。再將班上66人分成22組,每組3人,對所有資料進行相互提問,可以起到相互監督的作用,提高學習效率。
英語三級考試時間是6月份,我們還有三個月左右的學習準備時間來應考。首先是英語聽力,每周安排周一、周三和周五的早自習來練習聽力,每次約十分鐘。其目的是熟悉聽力中對話速度,建立起聽英語的良好感覺也就是語感。其次是單選題,詞匯量是突破其的關鍵,因此在上早自習的時候,在黑板上寫十個詞或詞組,晚自習時聽寫。 并且早晚自習時把這些單詞寫在黑板上,當同學們看黑板時就會看到,那么一天至少看四次,這就是有意識的漸漸記住單詞的過程,日積月累,詞匯量就會增加,在做單選題的時候才會游刃有余。然后是閱讀理解,閱讀理解占著很大的分值,不容小視,然而閱讀理解和寫作的與材料大多來自紐約時報、新科學家、新聞周刊、時代周刊、華盛頓郵報等,就可以先收集每周高頻出現的熱點問題,然后在班上宣讀一下給同學們聽,既可以讓同學們開闊視野了解時事,也可以在做題時對于相關問題便于作答。知己知彼,百戰不怠。繼而是寫作,由于平時沒有練習寫作,當遇到一個話題時,即使想到中文也不會翻譯成英文,這個單詞不會寫那個單詞又忘記了,就會不知所措,這句話也就翻譯不出來了,這是我們面臨的共同問題。因此,我們會找些優秀英語作文,建議同學們再早自習時大聲朗讀,并把一些高頻出現的語句記下來?傊,一切的學習都要掌握正確的學習方法,找到適合自己的學習方法,才會少走些不必要彎路,直達目的地。
俗話說:一年之計在于春,一天之計在于晨。春季剛剛到來,是我們學習的最佳時間,班委們會帶領同學們在這個時間段安排好學習。提高每個學生的學習能力,鼓勵學生,增強他們的自信心,盡最大努力來通過計算機一級考試和英語三級考試。
我們現在處于大學階段,大學是知識的海洋,把知識運用于實踐,是提供學生鍛煉的最好時機。在大學階段的學習,必須調動同學們學習的主動性、創造性。大學里,我們的自由支配的時間很多。因此,在時間上,要求同學們根據自己的時間合理安排做好規劃,充分利用
時間多渠道的獲取知識,例如在圖書館查找資料、互聯上搜索資料和掌握信息,來培養學生的自主學習和獨立思考、分析問題、解決問題能力。在課堂上,要求同學們遵守課堂紀律,認真聽講,積極回答問題,營造一個有活力、充滿學習氣氛的氛圍,課后也要督促自己認真完成作業。我們都知道,SQL和Photoshop的課程僅僅是上課時聽老師講理論,你熟知后,也不能很好的運用其軟件,因此在自己的空余時間,要求同學們安排好時間運用電腦和筆記本等工具來練習,熟悉各個工具,并游刃有余的運用。在同學
相處上,已經相互了解,各展所長,相互學習,互幫互助,積極參加社會實踐活動,提高社會實踐能力。
之后,在學習上,按時上課,不遲到、不早退,培養良好的學習習慣。也要虛心求教、細心觀察,多向周圍的老師、同學學習,不斷的積累,從不會到會、從不熟練到熟練的過程。最后,希望我們班的同學樹立好自己的目標,以目標為學習動力,步步為營完成本學期任務。
計算機多媒體二班20xx年3月7日 求一篇學習計劃書 [篇2]
經過高考,我們才感覺自己身上的不足,為了日后能更好的社會上立足,我們要通過在大學期間的學習學到更多的本領,提高自己認識事物判斷事物的能力,這是我們在大學期間的主要目的和任務
大學的生活不比在家,在大學什么都要靠自己,這也是在鍛煉我們的生存能力,我們會把自己的生活作的井井有條,作的簡單而充實,培養自己的生活習慣,鍛煉自己的生活意志,提高自己的生活自理能力,大學的校園是個課堂,里面來自各各省市的同學老師和各種性格的人,來到這,我們會盡可能的改去自己的缺點,處理好自己的人際關系 大學,是我們進入社會前的最重要一站,更好的適應這是也是為更好的適應社會牟前提,在這里不僅要努力學習專業課,同時也學的文化課,例如英語,掌握英語是現代人不可或缺的一項能力,它能夠提高自身素質和語言能力,相互幫助,力爭順利。通過英語四級考試,提高自己的口語能力,突破語言難關,大一除學好英語課外,還要學好基礎課,增加各種興趣和愛好,積極參加各種活動,專業是我們日后謀生的重要手段,是我們找到工作的重要技能,在今后的學習中,我們會加強與老師同學的交流,平日里認真研究練習,從各個渠道獲取最新的技能知識、學好本領,增加各種興趣和愛好,積極參加各種活動,專業是我們日后謀生的重要手段,是我們找到工作的重要技能,在今后的學習中,我們會加強與老師同學的交流,平日里認真研究練習,從各個渠道獲取最新的技能,學好本領,增加步入社會尋找工作
的籌碼。
在人的一生中,三到四年的時間不能說長,但是一個青年在大學的這段時光,卻不能說短,是一因為青春可貴,二是因為大學的四年,幾乎可以說是一生的基礎,任務非常艱巨,也非常光榮,作好大學生學習生涯規劃,關系到未來的人生是否精彩,所以,在大學要好好培養自己,學會學習、學會做事、學會共同生活,學會生存、學會改變,學會向他們學習,學會利用網絡學習,讓學習成為生命的一部分。
為此,我們結合自己的實際情況,制訂了一個合理的學習計劃和對自己學習中提出的要求,來完成我們的學業。
一、學習目標要明確,做好切實可行的計劃(根據學校要求,大概需要7個學期來完成學習)
二、合理安排時間,按時完成學習任務,在學習課程中,精心安排好每天的學習時間,抽出1小時課外時間去學習,循序漸進的過程完成學習任務。
三、養成做筆記的好習慣,在課前,做好預習筆記,有針對性的列出重點和難點并加深對學習內容的理解和記憶,便于以后查閱和復習,課上,做好聽課筆記,養成良好的學習習慣,我們還會按質按量的完成老師布置的作業和學習任務,還要培養良好的自主學習習慣,掌握必要的學習技能
四、及時做的考前復習工作,考前復習是學習過程的最后階段,要對整個課程的學習進行檢查和補充,總結經驗。
五、利用業余時間,通過計算機網絡加強學習。
在上述計劃中,計劃時間的安排尤為重要,第一,我們要按計劃項的重要程度來分配時間,重要的計劃多分配時間,反之則相對少分配些時間,第二,計劃可支配的時間,忽略不可支配的時間,第三,連續累計滿30分鐘的時間,最好把它納入計劃之中,第四,不要忽視零碎的短小時間,可將某些學習內容安排在這些零碎時間中解決,如背單詞,思考一些小問題等,第五,留有余地的原則,就是不要把所有的時間都計劃的絲絲相扣,每天都應有適當的多余時間,以處理一些預期不到的某些事物,才能更有益于保證計劃的實施
我們三個人組成這個學習組,當然也會發揮這個學習組應有的作用,我們不僅會在學習中相互幫忙、相互鼓勵、相互支持、相互監督,而且會在生活中彼此照顧,一起度過大學四年的學習時光。
當然,我們不會一成不變,按部就班的根據計劃書來學習,我們會在學習過程中根據自身情況,適時的更新,改變我們的計劃,更好的完成我們的學業。
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