2022二年級寒假學習計劃范文(精選5篇)
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,迎接我們的將是新學任務,何不用心地制定一個學習計劃呢?那么我們該怎么去寫學習計劃呢?以下是小編為大家收集的2022二年級寒假學習計劃范文(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二年級寒假學習計劃1
一、活動目的:
蘇霍姆林斯基說:“真正的閱讀能夠吸引學生的理智和心靈,激起他對世界和對我自己的深思,迫使他認識我自己和思考我自己的未來。沒有這樣的閱讀,一個人就會受到精神空虛的威脅。無論什么都不能取代書籍的作用。”其實,我們都知道,一本好書可以讓學生心悅誠服的反思和改變我自己,一系列的好書、一個良好的讀書氛圍可以讓學生受益終生!讀書就意味著教育,甚至意味著學校。美好的寒假來臨了,為了讓孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收獲,學校聯合家長朋友們開展“和孩子一起讀書”活動。
二、活動內容及過程:
。ㄒ唬┳x書時間:寒假期間
參與對象:學生本人和學生家長雙方
(二)推薦書目:
《沒頭腦和不高興》任溶溶 《長襪子皮皮》(瑞典)林格倫
《安徒生童話》安徒生 《小豬唏哩呼!穼O幼軍
(三)學生和家長朋友們也可以我自己選擇共同喜愛的書籍進行閱讀
活動過程:
本次讀書活動大致分五個階段
第一階段:
根據推薦書目,家長和孩子共同選擇閱讀的書籍,確定書目后購買書籍,由孩子建立讀書筆記,用來記錄讀書心得和體會。
第二階段:
開展“和孩子一起讀書”活動。由家長和孩子一同在寒假里讀書,堅持每天讀大約5——10頁書,在書中圈點勾畫做出記錄,每兩周寫一篇心得,共三篇?捎珊⒆营毩⑼瓿桑捎杉议L口授孩子記錄,也可以是共同交流收獲的成果。
第三階段:
圍繞你所閱讀的書籍,每位同學編寫一份小報,題目自擬,形式不限,主要內容必須是圍繞你所閱讀書籍的相關內容。
在冬日暖陽的季節里,讓我們帶著孩子一起手捧心愛的圖書,感受濃濃的書香,體悟閱讀的樂趣;記錄下與智者交流的欣喜與感悟吧。
二年級寒假學習計劃2
寒假就要到了,我在寒假期間制訂了一個寒假計劃。主要安排是這樣的.:
1、按時作息,早上8:30起床,晚上10:00左右上床;
2、 每天用2小時認真完成語數外三科的作業;
3、每天閱讀課外書1小時并做摘抄;
4、 講究文明衛生,注意文明言行;
5、生活要自理,積極做好人好事及力所能及的家務;
6、 不挑吃穿,不亂花錢,學會節約用錢,用錢有計劃;
7、學會如何招待客人;
8、 為家人講些笑話或故事,帶給家人快樂;
9、了解世界各國歷史,國旗的來歷,了解世界地理以及氣候的變化;
10、 為下學期制定一個學習計劃,準備好學習用具;
11、堅持寫日記。
制定了計劃就要執行,希望爸爸媽媽一起監督我!
二年級寒假學習計劃3
寒假就要到來了,跟大家分享我的寒假計劃吧!
1、完成《xxx》;
2、堅持每天30分鐘課外閱讀;
3、購買一本低年級的鉛筆字帖描紅、臨;
4、每日完成一張看圖寫話;
5、背誦必背古詩篇目;
6、讀必讀書目;
7、讀一些選讀書目。
這就是我今年寒假的學習計劃了,你們的學習計劃都準備好了嗎?
二年級寒假學習計劃4
一、作業
1、寒假作業每天每科10頁,春節前完成;
2、語文:
每天背3首古詩、練3頁字、視聽3篇(作文/故事/成語);
每天誦讀一篇優秀作品,背不會的部分抄寫;
每周末一篇日記,每讀完一部喜歡的作品寫一篇讀后感;
3、英語:
每天聽讀背2個模塊并描紅相關模塊英文字帖;
每天背會并默寫10個單詞;
親子共讀兒童英文圖書;
4、數學:
《同行》、《隨堂》錯題重做一遍;
完成本冊《英才》;
二、社會實踐
買菜、購物并結清錢款,送回家;
推銷產品,解說并演示;
單獨坐公交車去姥姥家;
做三件第一次做的事;
三、外出游玩
搜集出游地資料信息,及時記錄心情感受,整理成為一篇游記。
二年級寒假學習計劃5
樹立信心,努力堅持,別放棄,更不可半途而廢。
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語
2、利用上午2節課的時間分別獨立完成2科寒假作業
3、中午適當午休
4、和上午一樣,利用下午的時間做些寒假作業,但不可一下子貪多,要均衡、科學安排。
5、自由時間可以干一些喜歡的事情,但要控制在半小時的時間里
6、晚飯之前是自由活動的時間,可以看電視等,但要看看新聞。
7、讀一些好的小文章,寫日記或是讀后感,或是精彩的摘抄
8、每天學習時間最少保持在7—8小時(上課時間包括在內)
9、學習時間最好固定在:上午8:30—11:30,下午14:30—17:30;晚上19:30—21:30。
10、既不要睡懶覺,也不要開夜車。
11、制定學習計劃,主要是以保證每科的學習時間為主,若在規定的時間內無法完成作業,應趕快根據計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。
12、晚上學習的最后一個小時為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。
13、每天至少進行三科的復習,文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業。完成作業不是目的,根據作業查缺補漏,或翻書再復習一下薄弱環節才是根本。
14、若有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學。
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