【精選】寒假學習計劃集錦7篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的寒假學習計劃7篇,歡迎大家分享。
寒假學習計劃 篇1
偉大的教育家孔子曾說過:“溫固而知新”。通過復習舊的知識,可以明白新的道理,也能重新獲得新的知識。此“新的知識”特別是強調對已學知識的再認識和再綜合。,復習不是為了修補倒塌了的建筑物,而是為了加固原來的結構,并且添建一層新的樓房。這話很精辟地告訴我們,復習應是對知識的提高和升華。
在復習中如何能提高復習的勁頭、激發學生的主動性、保證復習的高效率呢?我覺得有兩點:
1. 總結規律好記憶
簡單得說,是將一些基礎知識總結成規律容易記憶。例如在進行實驗復習時,能總結出必修一實驗中的“五顏六色”。有紫色——蛋白質的鑒定;橘黃色或紅色——脂肪的鑒定;藍色——淀粉遇碘變藍;磚紅色沉淀——還原性糖鑒定;紅色——吡羅紅使RNA呈現紅色;DNA——甲基綠使DNA呈現綠色;藍綠色——染線粒體等等。五顏六色的實驗現象集合在一起頓時激發起了學生記憶的欲望。
再例如復習細胞有絲分裂的分裂各個時期的特點時,也可以總結“前期——兩現兩失一散亂;中期——染色體移動,著絲點排列在赤道板;后期——著絲點分裂,染色體數目暫時加倍;末期——兩現,兩失!笨偨Y出朗朗上口的規律將復雜的知識變得容易理解。
2.自我反思提高快
在復習中,除了要記憶知識點以外,應當給予學生充足的時間讓學生反思在每一節、每一章自己存在的漏洞。鼓勵學生將自己不明白的知識與同學相互交流。查漏補缺,全面提升。
那么怎樣讓學生利用好三周左右的寒假時間呢?
首先,要完成每一章的知識概念圖,尤其是核心概念(生命系統的結構層次、蛋白質的組成和結構、細胞的基本結構、物質的輸入和輸出、呼吸作用、光合作用、有絲分裂)。 其次,完成統一的寒假作業,盡可能讓家長簽字。
第三,組成寒假學習小組。三到五名學生為一組(最好距離比較近),加強假期的聯系,互相監督,力爭完成寒假的任務。
第四,完成必修三《穩態與環境》前兩章的預習,畫出需要識記的知識點。
寒假學習計劃 篇2
一、時間安排
1、每天必須保障完成”
每天保障做一小時的語文寒假作業;
每天保障一小時的無負擔課外閱讀;
每天保障一小時的數學寒假作業,
每天保障一小時的戶外活動。
每天保障一次書法作業。
每天保障寫一句話。
2、計劃與非計劃
如無特殊情況,每天必須完成以上計劃;
每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;如果因外出等安排,可臨時不予執行;
可偶爾睡懶覺,但不要影響當日計劃的實施。
二、學習計劃
1、不參加語文、數學的培優,不請家教,相關課程自己獨立完成。
2、語文課程計劃
春節前完成完成寒假作業,春節后檢查、改正,查漏補缺;
把自己的藏書系統再讀一遍,假期可自己買一至三本自己喜歡的任何書籍。
3、學習態度及注意事項
自己注意計算細心化的糾正。書寫工整,拼音規范
三、活動安排
1、春節可隨父母到親戚家串門一到兩次,可找同學玩一到兩次.
2、每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜
3、每周玩電腦2小時左右
4、其他:根據具體情況,靈活安排。
附:另一份寒假學習具體計劃。
每天日程安排:
8:00~8:30起床(刷牙洗臉吃飯)
9:00~10:30學習書法
10:30~11:00看動畫片
11:30~12:00讀書
11:30~12:30玩
12:30~13:00午餐
13:00~14:00午休
14:00~15:00寒假作業
15:00~16:00戶外活動
16:00~16:30到家休息喝水
16:30~17:30課外閱讀
17:30~18:30玩
18:30~19:30吃飯,休息
19:30~20:00寫一句話、聽寫所學生字、練字(三選一)
寒假學習計劃 篇3
時間飛逝,高中時光已經過去一半,經過高一學習發現了自己的興趣科目,同時準備備戰高三,但在前期學習中自己有很多不足,導致出現嚴重的后果,在這個寒假期間要盡量將漏洞補上,下面是我制定的學習計劃:
1、偏科現象
在前期學習中由于自身對文科類學科興趣會相較于理科偏重一些,所以導致理科類學科的學習效果下降,優勢項目并沒有多大提高,反倒弱勢項目一路下滑,針對這個偏科問題在寒假期間要將學習時間平均分配到各個學科,在計劃之外將自己的弱勢項目重點學習,另外喜歡的科目要做提高性訓練,弱勢科目上加強基礎學習提高做題能力,尤其是在英語科目上要注重積累。
2、思維定勢
在思維方面之前一直在很多科目上存在思維定勢,把時間浪費在死記硬背上,為了鞏固基礎知識埋頭苦背,沒有去思考和理解,導致成績止步不前,思考是可以幫助理解和提升記憶的,為了提升后期學習效果,寒假要進行思考類題目訓練,培養自己思維的活躍度,打破思維定勢,能在寒假學習中建立自己的知識框架,學會圍繞核心內容把握主題,對物理、化學科目中要對一些公式進行理解記憶,正確把握各學科內容中出現的各名詞,圖像等表達的意義。
3、整合歸納
以為自身基礎不錯,就把大部分時間放在做題上,沒有歸納總結,在寒假中要將自己前期的錯題進行整合思考,對于題材新穎、不常見題目,重點知識進行分類歸納,方便自己整理思路,節省時間,加深記憶。
4、課外學習
只對課本進行熟知,在課外學習和社會實踐上認知度少,在寒假中要利用課本學習之外的時間去看一些課外書籍,聽一聽讓自己感興趣的電臺開闊自己的眼界,擴大閱讀視野;然后去參加自己感興趣的社團或者了解一下不所認知的群體。
寒假學習計劃 篇4
寒假就要到來了,這是一個激動人心的時刻,但冷靜下來之后,我也把目光轉回了學習這件事情上。今年的我已經讀六年級了,這個學期一過完,我就要踏入六年級的下學期了,面對小升初,其實我的心里還是有一些壓力的。有些人你雖然看起來表面總是笑嘻嘻的、沒有一絲壓力的,但其實在他們的內心還是有巨大的壓力的。因此對于這個寒假,我想我應該好好利用起來。很多同學應該也會在這個寒假里努力復習,我不想這個寒假一過完,我就落后了很多,所以這個寒假我會加倍努力去學習和復習的。以下是我的計劃:
首先,對于寒假這一段時間來說,勞逸結合是很重要的一件事情。我不能只是一時興起,而是需要去堅持和保持。所以我在這次制定學習計劃的時候,除了我們睡覺的時間以外,我也是根據休息時間和學習時間一比一去算的。爭取做到一個平衡,讓自己感覺寒假玩到了,也學習到了,這是最好的一個結果。
首先我主要復習的是數學,因為我的數學成績一直都很差勁,但是我又找不到學習數學的方式,所以最后我媽媽給我找了一個家教老師,一天補習一個小時。除了家教老師補習之外,我還會買幾本練習冊多去做一些題,買一個改錯本把自己寫錯的題目全部歸納在一起,然后再一起做復習,當我們解決了自己錯誤的那些地方時,下一次考試就一定會少失一些不該丟的分了。
其次我就是復習自己的語文,我的語文還算是班里比較好的了。一班排名也是前三名吧。語文算是我比較好的一門科目,語文老師也很喜歡我。這個寒假,我想首先把自己的朗讀水平練上去,每天早晨起來朗讀半個小時的語文課本,其中包括背書,朗讀詩歌等等。提高自己的語感,增強自己的感知能力和表達能力。其次就是多看看書,把自己的寫作水平進一步提升,我想這是很重要的,所以我會在這個方面上去努力的。
對于這個寒假,我每天的學習時間大概是4-5個小時,每天上午一個半小時,下午兩到三個小時左右去學習,我想這是足夠了的。我不會給自己定太過遠大的目標,我只希望自己所制定的計劃自己都可以去實現,我想這才是最為重要的。我也會在這個寒假里繼續努力,保持良好學習心態,加油學習!
寒假學習計劃 篇5
摘要:
寒假的腳步逐漸地邁進了,準備留學北美的同學們就要牢牢記住,"成績是鐵,復習是鋼,一天不學心慌慌."尤其是準備英語這門需要積累的科目,寒假30天托福學習計劃,希望對你的托福備考有所啟迪……
寒假的腳步逐漸地邁進了,也是同學們放松的時候了!但是,俗話說的好,"人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌."那準備留學北美的同學們就要牢牢記住,"成績是鐵,復習是鋼,一天不學心慌慌."尤其是準備英語這門需要積累的科目,所以趁著春節"閑里偷忙",把托福的四周學習計劃準備起來吧.Aslowsparrowshouldmakeanearlystart.Youknowit!!So,let’sgetstarted!
總則:
1、堅持每一天,充分利用一切可以利用的時間學英語,托福學習計劃。沒有持之以恒的學習和大量的時將做保障,一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章,以此文章為中心,展開一天的學習。
3、聽說讀寫譯五項都要練,以聽說為主。
4、求質不求量,把聽寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實實,按部就班,是學好英語的必經之路。
5、把零碎的時間充分利用起來學英語,不斷地重復。
6、聽寫是個學習英語的好方法,要繼續加強。
7、早睡早起學英語。
8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。
9、每天學習英語必須要有詳細可行的計劃,必須堅決執行,沒有任何借口。
10、相信自己,一定能夠學好英語。
分則:
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1、除周末外,每天晚上10:00——12:00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程,關鍵是聽真題.
2、早晚都隨身帶MP3,一有空閑時間就反復聽這篇短文,直到聽爛為止。
3、周末看一部外國電影,復習就內容,檢查一周來的學習計劃執行情況。
4、重視精聽,聽無數遍。至于精聽材料,我很鄭重的說,沒有什么比ScientificAmerican更好的了。首先他語速快,另外這個段子時間短,精聽不貴多而貴精。時間太長的段子反而花時間太多,效率就低了,不值。而且它背景很符合TOEFL,主要是學術上的新發現什么的,也有助于積累科技英語聽力中的常用詞。
。ǘ┛谡Z:
1、朗讀并努力復述聽寫的短文。準備工作,就是積累素材和鍛煉反應速度。這是基礎,是決定你流利程度和語言使用的'關鍵,也是你拿高分的關鍵。我們可以多讀些好文章,建議讀ETS給的SampleAnswer。這個對于口語所有題型的幫助是最直接的,但是材料有限。那么,針對校園類的話題可以多借鑒一下聽力中Conversation對于問題的解決給出意見的句子。把好詞好句儲藏起來備用,取其精華,去其糟粕。對于開放性的獨立口語題,要注重練習。
2.大家抱怨說:“對著計算機說,怎么說得出來啊。對著人說都不敢,何況當著大家的面說!逼鋵嵑芏鄬W生的發音不錯,但是卻一直不肯開口,最后口語一點提高都沒有。但是我們說一定要敢于開口,這是最基本的要求。如果連說都不敢說,何以談備考托?谡Z,更別談提高了。
對于這個托福問題,考生應該做的是:先自言自語。說自己的話,讓別人笑去吧!這里的“說”也要有重點,這個階段的重點是要糾正發音。常見的如th的發音,thanks和speed……之類。要是覺得自己發音比較好,但是苦于尋求充實話題內容方法的同學,可以找出托福聽力和托?谡Z的原文來閱讀。其中既有Conversation又有Lecture,非常真實地模擬了考試題型。
(三)閱讀:
1、每周閱讀一份英語報紙,每次整理筆記。
2.詞匯的重要性.每天保證一個小時的背單詞時間,但是背單詞會很枯燥,所以建議同學們參考有趣的記憶法讓背單詞有趣起來,或者到滬江免費的開心詞場里去背單詞哦!
諧音記憶如:lethal可記成“離騷”
★聯想記憶如:battlefield(戰場)可以聯想為“打仗battle的場所field當然就是戰場啦”,工作計劃《托福學習計劃》。
★比較記憶如:形近單詞ethnical和ethical相比,ethnical比ethical多個字母n,這種情況下我們可以把ethnical中的n想成nation,“種族ethnical中包含了一個民族”。
★發音記憶,遵循了發音規律,考生掌握了該單詞字母組合的發音規律,邊讀邊背,就可以很輕松的記住它了。
★詞群記憶如:在背foremost一詞時,考生應同時想托福閱讀中foremost的解釋“leading”一詞。
★拆分記憶如:interchangeable可以拆為前綴inter-、詞根change,后綴-able。
★滾動記憶如:如果背單詞表,在第一天背了10個單詞,那么第二天在背新的10個單詞之前必須先復習第一天背過的10個單詞;第三天在背新的10個單詞前先復習前兩天背過的20個單詞,以此類
推,另外考生在背單詞的過程中需要通過不斷做題來復習閱讀高頻詞,因為既然是閱讀高頻詞,肯定在閱讀的文章中是反復出現的。
。ㄋ模⿲懽g:
1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯,先英漢,再漢英。
2、注意整理筆記。
寒假學習計劃 篇6
一、粗讀
先粗略課文瀏覽教材的有關內容,大致了解相關內容,掌握本書知識的基本框架,同時了解新課的重點和難點。
二、細讀
對重要概念、公式、法則、定理反復閱讀、仔細體會、認真思考,注意知識的發展形成過程,對難以理解的概念作出標記,以便新學期上課時帶著問題聽課效率更高,通過課前預習能夠使學生知道那些地方容易,哪些地方難,會使今后的聽課變得更有針對性,注意力更集中,從而提高了聽課的效率。大量的事實證明,養成良好的預習習慣,能使孩子從被動學習轉為主動學習,同時能逐步培養孩子的自學能力。有了自學能力,就好比掌握了打開知識寶庫的鑰匙,就能源源不斷的獲取新知識,汲取新的營養。
三、細心地挖掘概念和公式
很多同學對概念和公式不夠重視,這類問題反映在三個方面:
一是,對概念的理解只是停留在文字表面,對概念的特殊情況重視不夠,例如,在單項式的概念(數字和字母積的代數式是單項式)中,很多同學忽略了“單個字母或數字也是單項式”。
二是,對概念和公式一味的死記硬背,缺乏與實際題目的聯系。這樣就不能很好的將學到的知識點與解 題聯系起來。
三是,一部分同學不重視對數學公式的記憶。記憶是理解的基礎。如果你不能將公式爛熟于心,又怎能夠在題目中熟練應用呢?
要做到:
一看:看書、看筆記、看習題,通過看,回憶、熟悉所學內容;
二列:列出相關的知識點,標出重點、難點,列出各知識點之間的網絡關系,這相當于寫出總結要點;
三做:在此基礎上有目的、有重點、有選擇地解一些各種檔次、類型的習題,通過解題再反饋,發現問題、解決問題。
四歸:歸納出體現所學知識的各種題型及解題方法。
五編:根據所總結的內容編一些順口溜;如:總結不等式組解集時,“大大取大,小小取小,大小小大中間找,大大小小找不著。”證明成比例線段時,可總結為“遇等積化等比,橫看豎看定相似,不想死,別生氣,等線等比來代替;遇等比化等積,想到射影與圓冪” 。
總之,初一是學生知識奠定的根基時期,對學生數學學習方法的指導,要力求做到轉變思想與傳授方法結合,學法與教法結合,課堂與課后結合。教師指導與學生探求結合,家長督導和學生自覺學習相結合,建立縱橫交錯的學法指導網絡,促進學生掌握正確的學習方法。為日后進一步進行數學學習打下良好的基礎。
寒假學習計劃 篇7
寒假到啦!我們能夠在假期中走親訪友、和朋友玩耍、和家人旅游。但是我們還要完成老師布置的假期作業。所以我制定了一份寒假計劃。
如下:
1.每天至少完成語數英三本寒假作業各六張。
2.每兩天練一張字。
3.每周至少讀一本關于文學的書。
4.每兩天背會六年級下冊的英語單詞和重點句子。
5.每兩天背會語文六年級下冊書上應背會的課文一篇。
6.每周讓家長聽寫一個單元的生字和詞語。
7.每三天讓家長聽寫一個模塊的單詞和重點句子。
8.每天讀一篇六年級下冊語文的課文。
9.結合生活實際,以新年購物打折活動為主題,設計一份手抄報!
10.以新年習俗為主題,設計一份手抄報!
11.在假期前十五天之內,寫兩篇關于寒假生活學習等方面的作文。
假期開始啦!我們要合理安排作息時間,能夠在假期中,開心的玩耍也能夠完成老師布置的作業。
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