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      1. 學習計劃

        時間:2023-07-18 13:32:19 學習計劃 我要投稿

        【精品】學習計劃范文錦集7篇

          時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,來為今后的學習制定一份計劃。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的學習計劃7篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精品】學習計劃范文錦集7篇

          學習計劃 篇1

          學習英語必須下苦功夫,時間是最重要的。

          周一、三、五

          1.每天早上6:00-7:30背課文(復習前天所學,要大聲朗讀)

          2.8:00--9:00在車上聽磁帶或看英文報。

          3.12:00--13:00看網上的英語網站,你感興趣的,好玩的,你能看明白的。

          4.6:00--7:00聽廣播(英文),邊聽邊記,將自己聽到的'記下來。如果能錄音就更好,最好的方法是錄3-5分鐘內的,然后反復聽并根據聽到的寫下來。

          5.晚上7:00-9:00學習課文(聽磁帶--讀單詞--寫單詞--看課文學習--整理重點),重點指你感到陌生的。

          6.9:00-9:30讀課文5遍。9:30--10:00復習今天的學習,重點的要看3遍。最好能背一遍課文和默寫一遍所學單詞。

          7.10:20--11:00床上復習今天所學到的英語,只需腦子里回憶。

          周二、四、六

          每天花2個小時復習前天所學的。

          最好能找個英語學習角進行口語練習,1.5--3個小時。

          或看一部英文的電影,原版的。

          周日

          檢查一周的結果,然后做調整。

          按以上一年英語會快速提高。

          學習計劃 篇2

          研究高考多年、抓高考質量多年,有兩條經驗是年年不變,概括起來就是這樣兩句話:

          真正拉開考生分數差距的是基礎知識!

          真正拉開考生分數差距的是中低檔試題!

          150分卷面,得分在120分以內,有些考生甚至不足90分,一般說來有兩個原因,一是基礎知識有漏洞,二是中低檔題跑了分。有些優秀考生語、數、外得到120分或110多分,分析結果是難題(占30分)得到一些分,而中低檔題跑了不少分。綜合試卷中有240分中低檔題,相當一部分考生沒有抓住。高考750分,中低檔題占八成——600分,抓住這600分的'題就抓住了根本。

          高考在考查知識的同時側重考查能力;高考考查任何一項能力都必須以相應的知識為載體,因此高考復習,高考復讀抓住了基礎知識就是抓住了根本。

          學習計劃 篇3

          大三了,仔細想想,從進入大學到現在,我浪費了多少時間?常聽人說,大學最不缺的就是時間,但自從進入到大三后,隨著大四畢業或找工作的接近,我越來越感覺到時間的緊迫。假設我都像高中時那樣重視時間,把每一分鐘都利用好,無論是學習還是生活,都做好規劃,畢業時就會少一些找工作的焦慮。 在這個大三,我決不能再像以往那樣浪費時間,要充分的計劃好自己的學習和生活,好在這一年為自己在以后畢業的找工作中準備好足

          夠的籌碼!因此,我的計劃如下:

          首先,在接下來的一個學期英語是重點。在之前,我的英語一直是很爛的,上個學習的四級也沒有過。因此,過四級,這是我的`接下來拼搏的目標。為達成這個目標,每個星期必須至少7篇閱讀,3份聽力和1篇寫作。

          其次,在未來畢業后找工作時,專業知識功底的過硬這很關鍵。所以,在接下來的一年里,我不但要將以前沒有學好的專業知識復習一遍,將其掌握,還要將正在學的知識學好。由于我們這個專業對制圖方面很看重,因此,為了加強我這方面的能力,在以后的每一個星期里,至少要用軟件話出一幅CAD圖和一幅3D圖?梢缘脑,我也將爭取能考一兩個關于這方面的這書。 最后,我還要考取到二級C++和三級網絡證書。

          以上是我大三的計劃,在未來的一年里,相信我將以此計劃為起點,收獲到我所想要的知識。

          學習計劃 篇4

          轉眼間,開學已經兩個月,還有幾天就要期中考試。這是我們本學期第一次大型考試。一提到期中考試,不少同學十分緊張,看看書本,學不少知識,但所剩時間不多。如何搞好期中復習,我想給大家提幾點建議:

          1、制定計劃:

          我們應該制訂一個詳細計劃表,將每天要復習各門學科內容詳細地畫在一張表格上,每天給自己一定復習任務,同時對于復習制訂一定保證措施,如果不完成任務,對自己有什么樣懲罰措施。制訂復習計劃,必須從自己學習實際出發。每個人都有自己學習特點,對于復習,我們應該根據自己學習特點進行,如果自己在理科方面欠缺,我們在制訂計劃時,應該在理科方面多花點時間,在某一學科上自己成績還不錯,我們就應該少花一點時間,爭取更多時間復習自己弱科。

          2、認真讀課本:

          現在孩子大多數比較浮躁,沒有讀課本習慣。其實,所有考試都是從課本知識中發散來,所以在復習時就必須讀課本,反復讀,細節很重要,讀書你一定要很仔細閱讀,最好讀出聲,這樣子,一些細節就在不經意中記得。讀完之后,應該能夠對本單元內容有個清晰思路,并且用自己方式構建出一個知識框架,并且對照著框架能夠復述本章節內容。這樣就可以在整體上把握書本知識。從整體上把握書本知識有利于我們對于試卷中一些基本題目有一個宏觀把握,對于試卷中問答題,可以從多角度去理解和把握,這樣就能夠做到回答問題嚴密性。

          另外,期中考試不會很難,著重考基本知識以書為主,所以回答簡答題時最好用書中語言,這樣子得分率比較高,老師改簡答題,都是看關鍵字答到沒有,關鍵幾條有沒有,沒有時間完整瀏覽你答案。

          3、復習要講究科學性

          復習也是一門科學,復習時應該注意反復性、體系性、理解性,學會嘗試回憶、學會整體安排等。

          根據人腦記憶特點,我們在復習時,不要希望能夠通過一遍復習就能夠掌握書本基礎知識,一般地認為,人們對于某一知識完全掌握,至少需要六至七遍,這樣,希望通過一遍復習就能夠掌握書本知識是不可能。

          記憶是建立在理解基礎上,感覺到東西我們不能夠理解它,只有理解東西我們才能夠更深刻地感覺它。學習書本知識需要我們加以理解,比如,我們在學習數學時,我們是否思考過數學例題為什么選四條而不選八條,這四條例題各有什么特點?具有什么典型性?它們有什么共性東西?我們在復習時,越是思考就越能夠理解書本,就越能夠掌握知識。

          記憶是一個復雜過程,在復習時,不能眼睛只盯著書本,在我們看一段書后,應該抬起頭來,好好思考,嘗試回憶,看我們剛才看書本內容是否記住,是否理解。也可以張開嘴大聲講給自己聽,只要你能把知識點講出來,就說明你背過。所以,在復習過程中,我們是腦筋動得最快時期。

          4、復習小技巧

          該背一定要背,比如說單詞、短語固定搭配、語文文學常識、易錯字詞、古文翻譯。答題時,字跡一定要工整,其實很多題目是主觀題,你字跡工整,老師心情就好些,給分也就高一些。最省事復習方法是看錯題(你錯題本,或者是上課時錯,用紅筆改過地方),這樣很快就可以看完,而且效果不錯,唯一缺點是,較久前知識,會有些沒復習到,在考試前,要背、要默一定要搞定。

          5、復習注意事項:

          在復習過程中,應該注意調整我們身體和注意休息,一般地說,我們大腦集中于某一學科時間不是很長,時間一長,我們思維就可能處于停滯狀態,所以我們應該合理地安排時間,爭取在晚上復習時將所學幾門學科 都能夠安排一定時間,這樣保證大腦高效率。同時,還應該注意休息。

          考試期間復習效率很低,那時看看書就行,再搞什么別基本上也學不進去?记白⒁獗3殖渥闼,現在很多孩子在期中考試前和期中考試中點燈熬夜,晚上不注意休息,考試沒有精神,甚至睡著,很容易題目也沒有時間做。

          希望同學們保持一個良好心態,做好期中復習,考好這次考試,加油!

          學習計劃 篇5

          ——學習部副部長就職打算

          如果我有幸能在下學期的學生會學習部中就任副部長一職,我將有以下幾點打算,來更好的為發展學生會及學習部作出努力。 1.我會進一步地完善自己,提高自己各方面的素質,進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情。要進一步提高創新,銳意進取,虛心地向別人學習。大膽務實,勇于創新,有計劃的工作。我會進一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受。

          2.目前,我們作為一名學生,學習是我們最要的事情。我會努力提高自己的學習成績,以做到帶頭作用,不辱學習部之名;

          3.我會加強同部內部員的交流合作,定期舉行學習方法的交流討論活動,并邀請各班參加。使我們的學習部更加和諧奮發向上,充滿朝氣和活力,與各班級的關系更加緊密; 4.我會加強與其他部、社的合作。與學生會其他成員溝通交流,獲得他們的支持,使學生會成為一個有機的整體。我會協調好與各部、社之間的關系,團結一切可團結的力量,擴大學生會的影響及權威;

          5.我會與部長交流,使學習部的'工作更加人性化,時常與班委及班級代表溝通,了解同學們在學習生活中的切實狀況和存在的問題,切實解決廣大學生的實際困難。

          6.我會積極與部長溝通,積極組織類似于演講比賽等有利于促進和提高同學們學習的活動,并在活動中積極參與,做出自己最大的努力。

          以上是我對就任副部長的初步打算,我會在今后的工作中努力踐行我的打算,請大家對我進行監督和批評。

          學習計劃 篇6

          方案:

          今年學校黨支部為全面實施素質教育和科教興國戰略,切實加強黨的領導。改變作風,不斷提高教育教學質量、培養合格人才,為全面建設小康社會的宏偉目標做出應有的貢獻特此設置了“三會一課”制度。具體工作目標及采取的具體措施:

          1、 學習黨的路線、方針、政策和上級的決議、指示,結合小組的實際情況,討論貫徹執行的具體措施。

          2、黨員進行思想和工作匯報,檢查貫徹執行支部決議和完成小組分配的.工作情況,開展批評和自我批評。

          3、明確所在部門和小組的工作任務,發揮黨員先鋒模范作用,保證工作任務全面完成。

          4、全面實行校務公開,大力推進依法治校的進程,增強廣大教職工參與民主管理的主人翁意識。認真落實責任制。

          5、 討論有關黨務方面的工作,如選舉小組長,醞釀支委候選人和出席上級黨代會代表候選人,研究發展對象,評選優秀黨員等。

          6、抓好宣傳工作,報道先進事跡、人物、工作情況等學生作品等,充分調動了廣大師生的積極性。在先進性教育活動中也發揮了不

          可估量的作用。

          7、認真執行了支部的各項制度,提高“三會一課”和民主生活會質量。

          8、加強精神文明建設,提高大學生的文明程度和道德水準,促進和實現社會風氣的根本好轉。

          9、黨小組會前,黨小組長要向支部書記或有關支委匯報尚定會議內容、形式以及應注意的問題,做到心中有數,并把小組會的內容提前通知每個黨員,以便充分準備。

          10、黨小組會要講究實效,會議內容不宜過多,要有針對性,每次重點解決一、兩個問題。

          3月9日

          10本一團支部

          三會一課實施方案

          10本一團支部 20xx年3月9日

          學習計劃 篇7

          臨近四級考試還有一個月的時間,不妨將該月平均劃分三期,前10天為第一期,中間10天為第二期,最后10天為第三期(可按自身情況制定不同時間間隔,但確保三階段)。之所以如此,是基于所謂的過程化管理理論,即將目標散化并合理置于各管理階段中,以有效完成階段性管理任務,從而實現最終目標。而且,從實際操作角度來說,對三個10天的分別操控,難度上大大低于對一個30天的操控,考生可以在充實有效地復習過程中不知不覺完成最后的備考直至沖刺。

          那么這三期中,前期重點為閱讀和聽力,中期重點為寫作(含翻譯)和聽力。最后一期為全套模擬題訓練。之所以如此安排,是因對閱讀和寫作而言,前者目標更難達至,故置前,只因閱讀作為一種輸入過程,不由己身,視輸入對象而有不同心理感觸和答題反應;而寫作,作為一種輸出過程,由己而發,得分高低跟內心句型儲存量成正比,在模版盛行的今天,倒是可以通過多背記一些普適性優秀句型,從而得分,不會毫無斬獲。另外,這三期中聽力是從始至終貫穿的,它除了起到良好的催眠作用外,每天堅持兩個小時的精聽和一個小時的泛聽對提高聽力成績很有幫助,它最能證明堅持就是勝利的道理。精聽可以往年真題或模擬題(甚或六級聽力題目)為材料,并做題,重點是長對話和短文聽力,泛聽即找來一些新聞類(BBC/VOA/CRI)或者網絡下載聽力材料進行訓練,無需做題。相信這樣點面結合,堅持30天左右,會親眼看到成效。

          下面是具體的操作建議。

         。1)前期----第一個10天期間,重點:閱讀和聽力。

          上午:首先閱讀然后聽力。題目來源即是往年真題,若已做過,再快速做一遍,對于曾做錯的題目進行重復回看,教訓要吸取,痛楚要記恨,如:“沉著氣地將四個選項看完后再做選擇,不可輕易選擇著急付出”,并將此類教訓醒目地貼于每天必看之處,(如床頭,鏡前等等)。做完上述內容后若有時間,還可選擇近幾年的六級閱讀進行訓練。其實閱讀過程最是學習過程,很多人通過備考,英語水平提高了,這其中,大量閱讀題目的練習,功不可沒。做題時要全神貫注,抓緊時間,自我營造考場氣氛,不可拖沓沒有管束,因為四級考試是限時考試,不僅要求正確度,還要求速度。無他,唯手熟而。另外,在閱讀中遇見的好句型,尤其是那些讀后令人微笑的句子不妨及時采集,通過背誦從而擁有它們。對于聽力,前面已有所述。下午:做一篇作文。所以前期至少可以完成10篇作文,不過,可預見的是由于上午的辛勞,下午的寫作可能已經無力而為,那么,晚上進行一篇吧。

          上述過程,重復10天,試一下,一生也就這么一回。

          (2)中期----第二個10天期間,重點:寫作和聽力。

          上午:寫作和聽力。關于寫作,此時要多遍抄寫乃至默寫所心儀的模版和句型,一開始抄寫感覺是在抄襲別人作品,其實抄上四五遍,也就成為自己的了?忌梢苑畔乱粋掛慮,即模版會給分嗎?答案是肯定的,這鑒于如此一個事實:四級考試是非競爭性非排他性考試( 就是競爭性考試)且是大學生們所面臨的第一個英語考試,旨在考察學生對基本句型基本句式結構的掌握。所以大可放心。當然,若能私有一套獨家高級模版最好不過,不妨暫時珍視私藏之,自私從來都是推動社會發展的最真誠實效的心理動力。抄寫完模板后,要臨摹寫出2篇作文,依舊選擇真題來做,做完四級的.便找來六級的。下午:進行閱讀,相比第一期可以減少閱讀量,聽力依舊保持。

          如此,進行10天,你已經距離成功更近了,堅持吧!

          (3)后期----第三個10天,重點:全套模擬題。

          按各個考試項目的考場出現順序進行模擬,定好時間,嚴格遵守,自我評定分數,告訴自己不以分高而喜不以分低而悲。因為只是個模擬貨色,不值得動容動心。

          保證一天一套,多多益善,既可真題,也可模擬題,做到8~9~10套即可。

          上述所有過程中,均離不開做題,對于曾做錯的題,不妨記憶背誦,因為這個世界,錯誤的種類總是有限,謹記在心,可大大降低重復錯誤的幾率,難怪西方有諺語說“記憶是智慧之父”。若做題做累了,可通過背單詞來調劑,這是永恒的一件事情,多背多得福。若做題做膩了,也可閑適地讀讀大學精讀課文,感受一下沒有考試壓力的英語學習是多么地純潔和美好。

          另外,提及一下四級考試中的“綜合”,這是一類技巧性不高的試題,旨在用來拉開考生間分數距離,一個月中盡量堅持做到20篇?紙錾希鎸λ,坦然順命,盡力而為就是上上策。

          基本建議便是如上所述。其實,學習過程自有天然調節機制,即:盈虧缺損持定守恒。具體來說即發自內心最想學什么(比如閱讀),那么就去操練什么(做大量的閱讀題),很快就會發覺另外項目(比如寫作)有些滯后,于是心有虧欠,便立刻再補充寫作(練習幾篇寫作),即是。

          最后,考前頭一晚不要想和英語有關的事,第二天早起后再想足夠來得及,睡前回憶最美好的那些人那些事,可以思念父母,可以仰臥起坐,然后面帶笑意地入睡。進入考場,面對即將到來的洪水,深呼吸,默默禱告心理暗示,這是一根誰都可以抓住的岸上稻草,雖柔弱卻仍有力。

          祝大家都好運,世事我已抗爭,成功不必在我

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