學習工作計劃匯編15篇
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，該好好計劃一下接下來的工作了！那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編收集整理的學習工作計劃，希望能夠幫助到大家。
學習工作計劃1
走出校門，即將要踏入工作崗位，我對自己的未來有了新的追求理想、目標，為了能逐一實現它們，現將一年的學習和工作做如下計劃：
1、在學習階段：堅持晚10朝6的作息時間，保持良好的精神面貌，認真學習公司的理念規章、制度，盡快融入到集琦這個環境中。使自己熟知公司的產品特征用法用法及注意事項，為工作打下良好的基礎。
2、學習技巧：找到學習公司產品的最佳方案，爭取在最短的時間里學到最多的內容。
3、日常方面：堅持不遲到不早退，聽從領導安排吩咐，學會管理自己的情緒，調整工作態度，保質保量的完成工作任務，協助同事及領導的.工作。
4、工作階段：通過在學校中學到的知識并結合在工作中遇到的問題，通過觀察學習，揚長補短，積累經驗，做好記錄，及時反饋。
5、以飽滿的熱情和態度對待工作，營造一個愉悅的工作環境。塑造和培養自己的事業心和責任感。
6、關于市場：充分作好市場調研工作，了解自己的產品競爭對手銷售渠道，在實踐中積累，在實踐中觀察，在實踐中完善。每天都是一個新的開始，我將立足實際，做好準備。使工作有所開拓，有所創新，有所進取。為公司今后的發展奉獻自己的一份力量。
學習工作計劃2
一、指導思想
堅持“以人為本，以研興教，以學強師”的思路，以教育科研為先導，以培養高素質的教師隊伍為根本，轉變教師觀念，提高教育教學質量。
二、工作目標
1、加強理論學習，轉變教師教育觀念。
2、注重集體教研，提高教師預設與反思水平。
3、開展課題研究，促進教師專業成長。
三、具體措施
1、學校單周將安排一次教師集中培訓學習，雙周為教師自由讀書時間，學校將選擇培訓內容、記載教師的考勤情況、記載《校本培訓筆記》、負責教師學習期間的紀律、檢查教師的學習筆記和心得體會等一切活動事宜。
2、各教研組每月要開展一次專題教學活動。每次活動前兩周，教研組長要結合學校教師教學的實際，提出一個活動主題，讓教師做好準備。
3、嚴格學習考勤紀律。教師參加培訓學習，不得無故缺席、遲到、早退，若有特殊情況，要在活動之前向主持人說明。
4、培訓形式力求多樣，培訓內容力求豐富，以聽教育家的報告、看優秀教師的課堂實錄、教師專題研討、課堂教學實際問題會診、集體讀書等為主，密切聯系教師教學實際狀況，提高教師的業務素質。
5、培訓中，教師要認真學習，當場做好筆記，并在學習結束后一天之內寫好心得體會，交教導處檢查存檔。
6、教師要樹立終身學習的理念，每學期至少閱讀2本課改的書籍，15篇課改的論文，教育教學雜志5本。教師要及時總結自己的課堂教學，經常進行教學反思。每學期至少要寫教學反思15篇，教學論1篇。
7、對于學校派出去參加各級各類培訓的教師，回校后必須寫出一份匯報材料，交教導處存檔，并講一節匯報課。
8、實行相互聽課制度，校長、教導主任、每學期至少聽課30節，其他教師聽課至少20節。如果是聽隨堂課，要先向教導處報告，以便教導處檢查記載，否則不予以計算。聽課一律要做好聽課記錄，在每月的教學檢查中，要將本月聽課記錄交教導處核實，做到一月一統計。
9、繼續抓好課堂教學有效策略的研究的課題研究。課題組每月集中學習一次，總結、交流、反思課題研究情況，進行課例評析，思考、研討下次研究內容，并針對實驗中遇到的難點、疑點、突破點進行研討，發揮集體智慧，提高課題實驗的實施水平。
10、實行電子備課和集體備課制，強化教師的業務研討水平和信息技術運用能力。
一、思想政治方面
學高為師，身正為范。做為一名教師必須要有高尚的道德情操。極積參加每次的政治學習，并認真學習和做好記錄。要樹立良好的師德形象，我應不斷學習，以《規范》的要求為準繩，嚴格要求自己。不斷加深自我修養，做一個學生喜愛的，家長放心，學校滿意的好老師。
二、業務學習方面
1、要積極參加業務學習，并認真做好業務筆記。除了學校統一規定的2周一次的業務學習，還要自主學習，選擇一些適合于自己的學習內容，進行自主學習，從而不斷提高自己的業務水平。多寫教育敘事、教育感悟、教育教學案例、課堂教學反思以教學隨筆或教學反思。
2、他山之石，可以攻玉。要多聽課，多學習，主動聽優秀教師課、同年組老師的課，并且記好不少于20節的聽課記錄，本學期聽課要不少于20節，要寫好評課記錄。
3、充分利用好研討課機會來不斷提高自己的教學能力，深入教材，研究教法學法。上好本學期的研討課，要上出自己的風格，自己的特點。及時發現自己的不足，不斷改進。在研討課期間要多聽課，多學習，學習別人的優點來彌補自己教學方面的不足，要充分利用好“研討課”這個大舞臺，不斷學習不斷超越自己。
4、加強教學基本功的訓練。練就過硬的基本功。同時還要多研究如何讓自己班學生也打好基礎。
5、要積極參加上級業務部門組織的各種培訓，利用網絡進行自我學習。要經常上網學習，觀看好的課例，了解更多著名教育專家、行家的`觀點，了解當前的教改動態，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。
三、讀書方面
多讀書來豐富自己的文化素養。選擇適合自己的書籍認真學習，做好筆記，隨時要應用到自己的教學實踐中去。期末結合實踐寫出自己的心得體會。本學期除了與學生一起讀的課外書外，我還要讀的書是蘇霍姆林斯基的《帕夫雷什中學》，《給教師的一百條建議》，以及《愛的教育》等書籍�！蹲哌M高中新課改：化學教師必讀》，并做好筆記。
四、其他方面
積極參加各種學習、培訓及教研活動，在活動中積極發言，提升自己的理論水平。利用每周一次的集體備課和教學研究組內學習，切實解決教學中遇到的問題。繼續深入學習“新課改”思想理念，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個教學中，提高教學水平。
學習工作計劃3
探究式學習是通往外界的窗口
在課堂教學中引入信息技術的目的是為了提高課堂的教學效率，但很難兼顧因材施教，發揮學生的主體性，培養學生創新能力。增加探究式學習的目的是通過這種形式使課堂教學向外延伸，為學生打開通往外界的窗口。趙凱華教授在新概念物理教程《力學》的序中談到：“我國的物理教學的優良傳統是課程的內在聯系緊密，論述條理清楚，邏輯嚴謹。但是我們總覺得，在我國的物理教學中缺少點什么。問題在于我們的學生每遇到問題時，總是開始便埋頭于用系統的理論工具，按部就班的作詳盡的定量計算，而且常為某些計算細節所困惑，盡管許多問題可以通過直覺的思考就得到定性或半定量的結論�！�
探究式學習模式的特點是遵循現代教育以人為本的觀念，給學生發展以最大的空間。學生通過主題探索與教材以外的物理世界發生聯系，這些主題也就是通往外部世界的窗口，只有這些聯系發生的多了，才能使學生的`物理思維定式發生變化。由教材體系的線性思維轉變為與外部世界相聯系的非線性思維，有了非線性思維，才可能出現直覺思維，才有可能創新。
探究式課堂教學激發好奇心
學生的好奇心可以使學生在學習時表現出極大的興趣，從而很好地主動地去學習。探究式課堂教學要試圖最大限度地激發不同學生學習物理的興趣。認識到了不同學生的不同興趣特點后，在設計課堂教學時就能從感性材料出發，滿足不同學生的興趣需要。這就要求教師在設計課堂教學時要安排一些鮮明、生動的物理實驗。如在組織八年級《物理》上冊的一節課的教學時，利用酒精燈煮魚這樣一個實驗。學生根據自己生活的經驗，認為魚只能生活在常溫下的水中，當他們看到加熱燒瓶頸部直至水沸騰而金魚卻安然無恙地游來游去時，學生驚奇不已，產生濃厚的興趣。適時馬上讓他們根據現象提出心中的疑問，他們會非常踴躍。雖然這種興趣只停留在現象本身，并未產生探索這些物理現象原因的需要，但是在以后的學習中他們表現出了極大的熱情。
探究式學習培養學生的創造靈感
物理探究式學習是培養學生直覺性思維的有效手段。物理靈感是人腦對百思不得其解的物理問題的突然領悟，是抽象思維和形象思維活動發展到一定階段的一種激烈的跳躍和升華。通過課堂探究式學習，形成非線性的物理知識結構，產生非線性思維。這些非線性知識就是通過與外界不斷發生能量、物質和信息的交換獲得的。信息技術為這種交換提供了條件。學生通過互聯網廣泛涉獵與學習相關的知識，這些知識可以是代表物理發展的最新應用、前沿技術，也可以是交叉學科的知識，還可以是與專業相關的專題。
思維的突變是一個量變到質變的過程。要想有創造，必須首先有物理學科知識的積累。當學生剛開始接觸課堂之外的物理世界時，會覺得處于一片混亂，不知如何將這些真實性的事件與自己原有認知結構中的物理知識聯系起來。教師要進行適當引導，將課堂上建立的物理表象與現實世界進行關聯，如火箭發射的原理是變質量的動量守恒定理，產生黑障與等離子層有關。這時非線性知識結構中的關聯作用起作用，原有知識不能滿足要求，他們會自己繼續學習，知識繼續積累。當知識積累到一定的量且知識之間的關聯效應達到一定閾值時，會發生思維突變，形成新的有序結構，產生直覺和靈感。
總之，探究式學習體現了協作學習精神，突出了學生的主體地位。采用協作學習組織形式進行主動探究，成員之間互相配合、互相幫助、互相促進，并將其在學習過程中探索發現的信息和學習資料與小組中的其他成員共享，不僅能激發學生的學習興趣，而且也符合中考題源于課本、高于課本的出題思維，是新課標中物理探究性學習的一種行之有效的方法，也符合新課改的要求。
學習工作計劃4
工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業單位的`各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。
一、培訓學習目標
1、觀摩學習、交流切磋，把“有效教學”、“高效課堂”等觀念轉化成實際操作。
2、接受專家、名師指導，吸收集體智慧的結晶，不斷提高個人聽課、評課、備課、上課水平。
3、通過學習參觀交流，了解更多學校教研活動形式、內容，以便帶回我校，使地理科組教研活動更加規范化。
二、培訓學習重點
1、積極參與聽課、評課活動。
2、上好示范課、匯報課。
3、寫好課題研究開題報告。
4、及時整理總結心得體會。
三、保障措施
1、嚴格執行“廣東省中小學骨干教師省級培訓班跟崗學習工作指南”及“關于廣東省骨干教師培訓‘遠程輔導與評價’的實施方案”的相關要求。
2、高標準落實李啟云名師工作室骨干教師跟崗學習實踐計劃。
3、遵守“李啟云名師工作室制度”
四、培訓學習階段主要任務
1、聽課不少于6節，上課不少于2節（含1節匯報課）（聽課要有聽課記錄、評課記錄）；
2、開發一節優秀課例（文字或光盤）；
3、寫3篇教學反思和2篇讀書筆記；
4、每天寫一篇跟崗學習日記（500字以上）
5、課題開題，并完成部分教研工作；
6、將上述成果上傳個人博客，每天更新博客。
學習工作計劃5
一、指導思想
在工作中做到一個中心,三個到位。一個中心:以信息技術為平臺為學校各項工作服務為中心;三個到位:硬件設備維護要到位、信息技術支持要到位、教學教研文體活動保障要到位。
二、工作目標
在實際工作中,圍繞“一個中心,三個到位”這個指導思想,高質、高效的完成信息技術工作,并在工作中不斷總結經驗,努力提高工作水平。
三、主要工作
常規工作,定期做
1、定期對班級及辦公室的信息技術設備,進行系統和硬件的維護、維修。
2、定期對校園絡設備、監控、LED等關鍵設備進行維護。
3、為學校在本學期開展的各種教學、教研、文體活動做好相關的服務工作及技術支持。
本學期校信息辦將跟隨教導處的聽課工作相結合,深入到各年級中進行聽課、錄課,并制作成課堂實錄資源,放在學校服務器上,校內共享。以達到自我學習、相互學習、共同提高課堂教學水平。
信息技術培訓工作,重點做延續上學期的信息技術培訓工作,與中心的“視頻點播平臺”相結合,定期在校內開展信息技術培訓工作。培訓形式分為自我培訓、組內培訓、集中培訓。培訓內容:交互式投影與普米軟件的結合使用與提高。再次對全體教師進行信息設備的使用及日常保養、管理的'培訓。
新設備安裝與使用,認真做
x年底,市教育局為我校安裝了一套錄課系統,此系
統在安裝后,如何把這套系統使用好是本學期校信息辦的一個研究課題。
x年我校上報了采購計劃,本學期新設備應該可以采
購回來了。所以要做好新設備安裝前的準備及安裝后的使用培訓工作。使新設備能盡快投入到教育教學中。
周工作明細如下:
信息技術工作可以說是千頭萬緒,有很多工作都是臨
時發生的,并不在計劃之內,所以實際的工作內容會相應的進行調整。在實際工作中如有不足之處,請領導和同志們能夠給予我批評、指導和幫助,我會虛心接受,并及進整改,不斷提高業務水平。
學習工作計劃6
20xx～20xx學年第一學期即將結束，為了做好期末工作，全面完成本學期的各項工作任務，讓全體師生員工過一個安全健康、愉快祥和的寒假和春節，各幼兒園要按教育局布置的工作要求，認真做好本學期末和寒假工作。
工作安排：
�。ㄒ唬┳榔谀⿵土�、考試工作，全面完成教學任務
1.認真做好期末教學工作，不趕進度，扎實“雙基”，面向全體學生，做好學困生的幫扶工作。復習教學，要訂好計劃，備好教案，精選習題，上好每節復習課，做好轉化后進生輔導工作，力爭大面積提高教育教學質量，大幅度提升及格率，降低低分率。
2.嚴格執行省、XX市、XX市關于期末考試、高中會考等要求規定，組織安排好期末復習、考試。加強考試的全過程管理，嚴格做好試卷保管、校內交換監考和考生座位交叉，嚴肅考風考紀，堅決杜絕違紀舞弊行為�？荚嚻陂g須開啟視頻監控，做到全覆蓋、無遺漏。
3.認真做好統一流水評卷，初中實行統一網上閱卷。評卷結束后，2月5～7日各幼兒園安排試卷講評及質量分析。質量分析要著重分析學生知識的缺陷及原因，并充分利用質檢數據指導教學。
（二）抓好考評、考核及總結工作，檢查目標計劃落實情況
1.認真對照《關于印發XX市中學教育工作目標管理考核方案（修訂）的通知》（XXX〔20xx〕34號）及期初工作目標計劃，全面回顧總結一學期來各項工作的成績和經驗，查找薄弱環節，形成書面總結，上報教育局相關股室。督促各處（室）、各年段、班級做好相應的工作總結。
2.按照《關于進一步做好中學教師業績考核工作的通知》（XXX〔20xx〕33號）、《XX市中學班主任工作考評細則》（XXX〔20xx〕55號）及各校修訂后的實施細則，認真做好教職工、班主任的業績考核評價工作。客觀評價每位教職工、班主任的工作業績，做到公開、公平、公正，同時在校內公開欄做好公示工作。
3.做好各種檔案的歸檔工作。各校要收齊各種教育教學材料，分類歸檔，確保學校檔案材料規范、齊全。
4.按照《關于印發XX市幼兒綜合素質評價實施細則的通知》（XXX〔20xx〕15號）精神，積極、穩妥、有序地認真做好學生綜合素質評價，努力推進促進學生發展的評價制度，全面地、客觀地評估學生一學期的各方面素質，促進學生的全面發展，評價結果必須按文件要求進行簽字、公示。
�。ㄈ┳ゼ毿@綜治安全和清財核資工作，確保師生和校產安全
1.要認真自查自糾，做好安全工作。各中學要認真貫徹落實學校安全工作責任制，采取有力措施抓好安全工作，要安排好寒假值班護校工作（寒假值班護校安排表于20xx年2月8日前交中教股、未保辦），落實行政帶班責任制和各項安全防范措施辦法，切實做好防災、防火、防盜工作，確保校產萬無一失。
2.寒假前，各校要對校舍（含在建校舍）進行一次全面的'安全檢查，消除安全隱患，嚴防意外事故發生。
3.進行年終財務審計，認真進行自查、自糾，代辦費收入情況應向師生、家長公布，多還少補。要做好清財核資工作，實驗儀器、電教及圖音體器材、圖書等校產要清點歸倉，妥善保管，嚴防校產流失。
（四）抓實離校前后的有關工作，確保假期前后對接高效有序
1.農村“改薄”項目校及其他項目校要抓緊做好建設項目的相關工作，確保項目建設工作進度。
2.各校要針對“義務教育發展基本均衡縣”國檢發現問題跟蹤督查暨教育工作“兩項督導”XX市級核查存在的問題，充分利用期末和寒假，抓整改、補短板。
3.寒假前，各校要集中對學生進行《行為規范》教育、法紀教育和安全教育，并印發“寒假須知”或“給家長的一封信”。教育廣大師生遵紀守法，不參加任何封建迷信活動、不參加“xx”等賭博活動、不乘坐無牌無證的車輛和私自外出、不亂放鞭炮、不酗酒等，做好防疾病和飲食安全工作，積極參加文明健康的活動，過一個安全、健康、愉快的春節和寒假。校園大門，插上彩旗，布置張貼迎春對聯及歡迎標語。
4.學生離校前，要求各學科教師布置適量的寒假作業和社會實踐活動，使學生安排一定時間溫習功課；引導畢業班學生做好復習迎考工作。
5.認真抓好“控輟保學”工作。落實學額鞏固責任制，確保學額鞏固達標，對可能產生輟學的學生做好動員等跟蹤工作，預防新學期產生新的流生。各校要對各班級學額鞏固情況進行檢查。學期結束前要對本校學生學籍進行一次核對清理，及時做好電子學籍管理系統的異動處理。充分利用寒假時機，做好“取證”工作。
學習工作計劃7
作為一名教師，我覺得我首先要成為一名積極的學習者和學習型教師，這樣我才能成為一名適應時代發展，符合高年級要求的教育者�！胺彩露家崆白�，但不能提前�！弊鋈魏问虑橹岸家忻鞔_的目的和方向，才能順利進行。所以專門制定了個人培訓學習計劃，為你以后的發展指明方向。
一、發展目標
教師是人類永恒的職業，但社會對教師條件的選擇不是永恒的，時代對教師的要求越來越高。教師的良好素質不是與生俱來的，而是可以通過接受學校教育和繼續教育，即終身學習獲得的。新的教育理念認為，終身學習是當代教師成長和發展的唯一途徑。樹立終身學習的理念，時刻關注學習的每一分每一秒，讓學習成為內需，通過學習提高師德修養，豐富知識結構，增強理論基礎；在工作中，積極參與教育研究的改革與實踐，從學生生命發展的高度積極探索新的課堂教學；在實踐中不斷探索、領悟、反思，不斷提醒自己用腦工作，逐漸成為一個研究型、開拓型、全能型的個體。
二、學習思路
今年，我們將根據自身實際情況，圍繞“一德四創”，即師德培訓、新理念培訓、新課程培訓、新技術培訓、新方法培訓、“一核”——，著力提高教師綜合素質。采用靈活的學習方法。自主探索、自主創造，要走出單一的、灌輸式的教學模式，積極與同事分享教學經驗，合作探索，采用主動、選擇性、參與性、可操作性、體驗性的.多種教與學的方法。充分利用三種學習方式，即學校培訓系統、衛星電視和計算機互聯網。充分利用現代媒體技術加載的豐富資源，實現隨時、隨地、高效率、高質量的自主學習，真正把繼續教育變成自主終身學習。
三、具體目標
時刻警醒自己“愛崗敬業、愛崗敬業、教書育人、廉潔從教、以身作則”的崇高道德風尚。有了優秀的教師作風，我們就可以提升教學風格，提升學風，優化道德，讓自己成為公民道德的楷模，不斷加強自我提升和學習，從而提高自我修養，讓學生、家長和社會滿意。適應現代教育改革和發展的需要。努力探索創新，為新課程的順利實施奠定基礎。應該努力提高自己的道德修養，同時在教育和教學中貫徹道德修養。當然，提高自身素質，增強自身能力，不是一蹴而就的事情。要腳踏實地，一年一年一步來學習，這不僅是自身發展的需要，也是培養全面創新型人才的需要。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。提高教師自身素質非常重要。我們要不斷學習，不斷提高自己，把自己培養成品德高尚的人民教師。圍繞“強化能力、提高素質、課堂決戰、提高素質”的總體目標，以提高教師道德素質和專業水平為核心，以“一德四創”(即德育、新理念、新知識、新方法、新技能)的學科培養為主要內容，以學校為基礎，積極探索和創新網絡環境下的學習模式。加強自我管理，創新教師培訓模式，大力開展校本培訓，提升教師教學技能，提高教育教學質量。
四、學習內容
1.政策法規教育：以《教師法》、《教育法》、《義務教育法》等法律法規為主要學習內容，進一步提高法律素質，懂法、守法、用法，全面推進依法治教、依法治校進程。
2.職業道德教育：以《新時期師德修養》、《公民道德建設綱要》、《中小學教師職業道德規范》為主要學習內容，學習優秀教師的先進事跡，把愛與責任教育放在師德建設的首位。
3.教育理論學習：以《基礎教育課程改革綱要(試行)》和《基礎教育新課程通識培訓知識》為主要學習內容，教師心理健康教育和課堂將
主任工作理論知識、現代教育技術作為重點，加強教師新理念、新課程和新技術的學習，提高教育教學水平，使之更好地服務于基礎教育課程改革的需要。
4、加強對所發資料的學習。多種學習形式貫穿于這一過程：以集中學習、校本學習為主，教師自學、反思為輔。采用上課、聽報告、問題研討、案例剖析，社會實踐、寫反思體會文章，寫心得等開式進行。
5、向其它學科領域進軍。比如自己感興趣的音樂科目等，只有將自己的興趣愛好與教學相融合才能使自己不至于對工作厭倦。
五、具體措施
1、專題講座：積極參加學校組織的專題講座。通過專題講座培訓，了解國家新課程改革的重大意義和新程體系的主要內容，關心、參與我校新課程改革和實施素質教育的實驗研究。
2、網絡培訓：利用現代信息技術，及時了解課改信息。堅持把師德師風的整改貫穿于教師職業道德教育活動的全過程，邊學邊改，邊查邊改。對照《規范》的要求，針對整改中查找出來的問題，制定出相關的整改措施，建立更為細致的師德師風要求,加強新技術的學習。
3、自修反思：在自我進修、自主學習的基礎上，以自己的教育教學活動為思考對象，來對自己所做出的行為、決策及產生的結果進行審視和分析，用教育科學的方式，主動地獲取知識，解決教學中的實際問題，提高自我覺察水平，促進自身能力的發展。在前期貫徹實施的基礎上，按《公民道德建設實施綱要》、《教育法》、《教師法》和《規范》等要求，認真對照檢查，撰寫自我剖析材料。
4、校本培訓：以學校為主陣地，結合自己教學中的實際，深入研究和解決問題，促進自己把新課程理念轉化為實際的教學行為。
5、課題研究：在參訓過程中，把自己的心得體會，應用到教學中后要總結摸索經驗，注重個案的研究，通過動手寫作教學案例，成為真正的反思性實踐者。
學習是人類生存和發展的重要手段，教師專業發展，不僅是時代的呼喚，教育發展的要求，也是教師教學自我提升的需要�！皣乐敽V學，與時俱進，活到老，學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀。時代在發展，社會在進步，只有把握時代脈搏，緊跟時代潮流，開拓進取，努力創新，勇立潮頭。只有不斷加強理論、業務學習和繼續教育，才能經受住“極限”的考驗，在超越自我的同時，實現自己人生價值。
學習工作計劃8
1、 認真進行自我發展設計，規劃出最適合自己的學習生涯發展路線；
2、意識到大學的學習與中學的學習差異，特別要走出“應試教育”誤區；
3、制定出適合自己的長期、中期、近期學習目標及詳細計劃，并堅持執行；
4、選用適合自己的學習方法，探索出個人學習風格；
5、選擇恰當的學習策略，發揮最大學習效率；
6、主動進行探索性和研究性學習，而不只是被動接受學習；
7、合理分配自己的學習時間，特別是有效利用課余時間；
8、學習的內容不僅僅局限于課本，更要聯系實際，進行；
9、不只是學習自己的專業，還要了解其它學科知識；
10、學會查閱資料，了解自己專業研究的最新進展；
11、抓住自己學習中的.靈感，發揮創造性，想辦法將它實現；
12、多向老師、同學請教學習經驗、學習感受；
13、多參加學術交流活動，聽專題報告、講座；
14、正視學習中的困難和挫折，及時調整自己的消極心理；
15、培養和發現自己的學習興趣，堅持學習自己喜歡的學科；
16、善于肯定自己的每一次進步和成功，尋找學習的成就感；
17、坦然面對考試，消除自己過于緊張和焦慮狀態；
18、更廣泛的學習，學習生活、學習交際、學習休閑、學習運動、學習愛。
學習工作計劃9
新時期教師應該是什么樣的教師？有人作了這樣形象的描繪：具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝、健康的心理、強健的體魄。我渴望成為這樣的教師。通過這次寫個人學習和專業發展計劃，我又重新審視了自己，解剖了自己，在認真學習領會學校工作計劃的基礎上，我為自己制定的三年發展目標為：
一、 思想目標：
加強師德師風的修養，形成高尚的人格，有一顆進取的心。樹立終身學習的理念，努力使自己具備五種能力：學習能力、教育科研能力、適應現代教學能力、研究學生能力、自我調控能力。更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦。不光認真鉆研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。
二、 職業道德：
�。�1）要在平凡的工作崗位上，熱愛教育，熱愛學校，盡職盡責，教書育人。
�。�2）要認真上課，不敷衍塞責，不能傳播有害學生身心健康的思想。（3）要為人師表，以身作則，注重身教。
三、育人目標：要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。認真學習領會新課標，掌握自己所教學科的學科特點，教的最優化要落實到學的最優化，形成自己的教學風格。
四、修養目標：
1、端正方向。自覺遵守四項基本原則和國家法律法規，堅決抵制偽科學、偽宗教對校園的侵蝕、滲透。
2、敬業愛崗。熱愛教育事業，以改革和創新精神搞好教育教學工作和教科研工作。嚴謹治學，精益求精，努力提高從事崗位職責的能力，提高工作效率。
3、教書育人。全面貫徹教育方針，積極實施素質教育，開發學生智力，啟發學生的探索精神和創新思維，培養學生的.實踐能力。
4、熱愛學生。增強尊重學生、愛護學生的責任意識，建立民主、平等和諧的師生關系，做學生的良師益友。
5、尊重同志。能夠與不同性格、不同志趣的教師和諧相處，互相學習、博采眾長。努力形成互敬互愛、奮發向上、共同進取的群體氛圍。
6、以德修身。嚴于律已，作風正派，廉潔從教，為人師表。遵守社會公德，追求科學文明的生活方式。
五、合作目標：
1、加強與教師的合作。學會與他人合作，包括與同類學科教師的合作、與不同學科教師的合作。
2、加強與學生的合作。教師是學生學習的合作者、引導者和參與者，教學過程是師生交往、共同發展的互動過程。
3、加強與家長的合作。請家長進課堂聽教師上課、參與評課、邀請家長共同來參與孩子的綜合實踐活動等方法，讓更多的家長來了解新課程的科學理念、認識新課程改革的重大意義、關注新課程改革的持續發展。
六、技能目標：
�。�1）提高了解學生及同學生交往的能力。教師要善于了解學生，可以采取多種方法，向家長了解，向同學了解，看成績單與換行評語等等，但是最重要的方法是教師的直接觀察，教師要對學生的思想行為、智力活動、情感表現有敏銳的觀察能力。這是在教育過程中發現問題，捕捉教育時機的重要條件，善于觀察學生的教師能及時發現問題，主動去解決問題�？梢允盏搅己媒逃Ч�。反之，問題沒有及時發現，拖延很長時間，到了較為嚴重程度再去解決，教師就很被動。
學習工作計劃10
20xx年的暑假即將開始，初中三年的學習生涯已經過半，初中數學的學習漸漸進入高潮，最難的、考點最多的知識點不斷的向我們涌來。初中的學生和家長都知道這樣一句話：“初一不分上下，初二兩級分化，初三一個天上、一個地下”誠然，初二是初中學習的分水嶺，而初二的數學學習又是兩級分化的核心原因。如何在20xx年的暑假提前學習，領先整個初二，進而領先初三學習。我將就學生在這個暑假的數學學習，給出一些具體實用的建議。
一、初二數學的特點
前文已經說到，初二數學是拉開學生差距的核心原因，這主要體現為初二數學的難度驟然增加——隨著實數。平行四邊形和函數這三塊知識的引入和不斷深化，很多同學感到學習數學不再像初一時那樣得心應手，于是，一部分同學能夠在初二繼續保持領先，最后成為中考中的勝利者；而另一部分同學卻慢慢的被拉開差距，學習興趣和自信心受到雙重打擊，對于理科學習感到越來越恐懼，我在近幾年數學成績統計中，初一的時候大家的成績比較集中，分數達到優秀（xx分）的占xx%以上，成績最差的也在xx分上下；而初二時的優秀率只有xx%，有很大一部分同學只能拿到xx多分；初三時還能保持優秀的同學不足xx%，較差的同學在考試中已經在及格線之下。
二、領先初二下學期
暑假是優秀學生的必爭之地，根據很多優秀學生的’學習經驗，我們能夠發現一些共性的東西，比如眾多優秀的學生都會選擇在暑假繼續進行學習，從而在春季取得一定的優勢。
�。�1）暑假的復習
暑假充裕的時間，可以利用起來把上半學期中的漏洞進行很好的彌補，如果上半學期整體學習得還不錯，那么應該把重點放在四邊形的證明上，特別是構造全等的題目，隨時都不應該放松警惕，最好做到每天練習一道題目，每周做一次方法歸納，因為全等在中考中占據著極其重要的地位，近五年的中考壓軸題都以全等，四邊形和三大幾何變換綜合的形式呈現出來，這類題目讓很多同學在中考時都放棄作答，原因就是全等構造類題目難度可以出得很大，如果沒有日積月累的經驗，是很難在中考中完成這類題目的。
（2）暑假的預習
對于大多數學生來說，對于下半學期知識的'提前學習比對以往知識的復習要更加重要，其原因主要可以分為以下三點：
1）初二下學期大多數學校的進度會加快，要求同學也能提前進行預習；
2）初二下學期的知識難度將進一步加大，暑假學習完初二下學期的重點內容，在學校講課的時候就可以順利聽懂，在課外就可以進行專題訓練，提前攻克期中、期末甚至于中考中的核心難點。
（3）提前學習已經成為初中優秀學生心中共同的秘密，而按部就班的跟隨學校進度學習的同學就相對落后了，綜合以上的分析，我們便能輕易得出一個結論：要想領先初二下學期乃至初三總復習，今年的暑假必須做好規劃，認真學習。
三、暑假期間，應該如何安排數學的學習內容和時間
上文中已經提到，暑假重點應該放在提前學習春季的知識上。而春季的課程中，最重要的知識有三塊：不等式，分解因式，相似形，根據每個同學的實際情況，每人制定一個每天不小于2小時學習數學的計劃。
初中生暑假學習計劃表
一、閱讀
1、閱讀世界名著2本
2、中國古典文學名篇：詩300首，詞20首，文5篇。
3、閱讀古文學常識書籍
4、中國名著，文學若干本
5、科學類書籍若干
二、文體
1、下象棋，圍棋，國際象棋
2、笛子
3、溜冰
4、自行車
5、散步
養成每天鍛煉的習慣
三、寫畫
1、鋼筆字
2、毛筆字
3、英文
4、畫畫
5、打字。
四、摘抄美文一篇
五、每天堅持寫日記一篇
六、整理房間和自己的學習用品
學習工作計劃11
凡事預則立，不預則廢。做什么事有了計劃就容易取得好的結果，反之則不然。有沒有學習計劃對你的學習效果有著深刻的影響。 實行計劃是意志力的體現。堅持實行計劃可以磨練你的意志力，而意志力經過磨練，你的'學習收獲又會更一步提升。這些進步只會能使你更有自信心，取得更好的成功。 有利于學習習慣的形成。按照計劃行事，能使自己的學習生活節奏分明。從而，該學習時能安心學習，玩的時候能開心地玩。久而久之，所有這 些都會形成自覺行動，成為好的學習習慣。8點起床，不能賴床，如果賴床，媽媽可以使用任何方法，疊被、洗漱、吃飯
9-9.45
單日：閱讀理解雙日：基礎題（以365為準）或作文訓練
10-10.45
看書，以知識性書為首選，培養自己耐心讀書的習慣，在書中盡量吸取書中的精華，讀后和媽媽說說書中內容、感想
11-12
數學以365為準，每天一小時的題量，做不完可延長時間。每周三做一張數學卷子
12-2
吃飯，休息、可用半小時電腦，不得以任何理由拖延時間、可以看人間正道是滄桑
2-2.45
預習數學、（看碟、做題）
3-3.45
英語10分鐘易錯題、單日：預習初一課程、做題；雙日：閱讀訓練兩篇及書蟲系列
4-5
單日：爆破漢字（先自己看，然后媽媽幫著回憶一下），錯的多就重看
雙日：背誦古文、古詩（了解作者、知道寫作背景、了解詩中表達的內容）
5-6
看百家講壇，（先看論語、再看孟子、諸子百家、地球）全看完后再買別的
6-7
休息、吃飯
7.-7.30
新聞聯播
7.40-8.30
默寫、背誦新概念兩句、先默寫再跟著磁帶背
9-10
9.30洗澡、休息
10點
上床。10.30必須熄燈睡覺
注：1、周日除上英語課外不安排其他學習 2、晚上或中午安排時間鍛煉身體
3、遇到晚上有安排可將背誦英語提前完成、不得拖到第二天
學習工作計劃12
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和科學發展觀為理論指導，堅持依法治國基本方略，全力維護社會穩定，不斷加強基層基礎建設，使我村的村民通過學法、知法、懂法、守法，沿著法制軌道前進。
二、普法教育對象
“七五”普法宣傳教育對象：凡是我村有接受能力的每個村民都是20xx年“七五”普法對象，20xx年“七五”普法的重點是村、組兩級干部，有接受法制教育能力的在校學生、社會青年和全村治安中心隊長。
三、工作目標
以“七五”普法啟動為新的起點，研究制定“七五”普法總體規劃，健全新的運作機制和組織網絡，繼續狠抓“學、查、建、治、考”五個環節;全面完成年度普法依法治理各項工作任務;鞏固發展“民主法治村”創建工作成果。
四、基本思路
從夯實基礎入手，啟動“七五”普法。今年，著力抓好以下方面的工作：
1、抓發動。按照上級的.部署要求，及時召開專題會議，認真傳達貫徹上級的有關文件、會議和領導講話精神，適應新形勢，抓部署、全發動、聚共識，造氛圍，為“七五”普法開好局、起好步奠定思想基礎。
2、抓機制。堅持建立村黨總支、村委會集體領導、分工負責、一把手負總責的組織領導體系，健全新的工作機制，實行普法工作領導責任制，充分發揮組織領導的主體作用，扎實穩步推進普法工作，為“七五”普法提供組織保障。
3、抓網絡。建立健全普法依法治理領導小組、法制宣傳員、聯絡員檔案，形成有人抓、有人問、有人管的組織網絡。
4、抓規劃。認真研究制定本村20xx-20xx年普法依法治理規劃，做到三年普法有規劃。
5、抓啟動。對照“七五”普法總體規劃，擬定“七五”普法開局之年的學法計劃，按照計劃認真組織實施，推動“七五”普法工作全面啟動。
6、抓經費。積極做好普法教材的征訂工作，為普法工作提供經費保障。
7、抓骨干。堅持以組以上干部為普法骨干，舉辦骨干培訓班，發揮骨干作用，繼續推動群眾學法。
8、抓宣傳。堅持以憲法為核心，認真普及宣傳上級規定的法律法規，深化宣傳市場經濟，社會穩定、與人民群眾生產生活密切相關的法律法規。堅持以會議、環境宣傳和印發普法宣傳材料進家庭為主要形式，營造普法教育的氛圍。
9、抓提高。主要抓以考促學，特別對普法骨干，上級規定普及的法律法規，做到學一法考一法，堅持以學促考，以考促用、以用促治、普治并舉，進一步提高全村干群的法律素質，進一步提升村主要領導干部依法決策、依法管理、依法辦事的能力。
10、抓治理。開展形式多樣的普法教育，深化“民主法治示范村”創建活動，推進“法治市場”建設。深入推進依法治理，實行“四民主、兩公開“，依法建章立制，堅持黨務、村務公開等各項公示制度，完善村民自治機制，進一步提高全村法治化管理水平。
學習工作計劃13
轉眼從教已十六年，始終勤于研討，積極創新，擺脫職業倦怠，敬業樂業。20xx年有幸成為鳩江區數學名師工作室的一員，深感榮幸，又倍感責任重大，為了更好地參與20xx年進修學習工作，特制定20xx年個人進修學習的進修學習計劃：
1、參加進修學習活動
積極參加工作室組織的各種集體活動，積極撰寫進修學習心得，及時發布博客，在進修學習活動中向專家和同行多請教，多學習，爭取盡快提高自己的教育教學水平。
2、爭取上公開課
平時要多看一些名師課堂，多聽一些專家的報告，及時反思和總結，將專家的先進教學理念納入到課堂教學之中，20xx年在主持人的統一安排下，要積極開展公開教學，在實踐中發現不足，在實踐中尋求進步，進而盡快實現自身的.專業成長。
3 、閱讀專業期刊
20xx年繼續自費訂閱相關數學專業期刊，認真閱讀研究期刊中的文章，進一步提高自身的理論水平和課堂教學的實踐能力。
4、參與課題研究
提倡教科研一體化。在做好教學工作的同時還要進行專項課題的深入研究，以研促教，圍繞工作室課題展開探討，查閱資料，搜集材料，使教學和科研更有機的結合，做到教與學的完美統一。
5、撰寫論文
通過撰寫論文不斷提升教育教學的理論素養，提高寫作水平和能力。為了撰寫好一篇高質量的論文，我要努力做好平時課堂教學實踐的積累，尤其是教學中精彩的片段，有趣的活動，新穎的設計，巧妙的安排，有效的方法，合理的組織等等，將每一個素材進行分析與總結。每學年完成一篇高質量的論文。
以上是20xx學年我要完成和探索的目標，為此我會努力工作提升自己，在名師工作室同仁們的幫助下，取得更大的進步！
學習工作計劃14
新的學期，為使小組合作交流學習進一步落到實處，為更好的在數學課堂上使學生更積極的進行小組合作學習，特制定如下計劃。
一、分組：把班內的學生按性別、性格上的和學習情況以及課堂表現及調整好的座進行分組。（7）班每前后4人為一組，（8）班每三人進行分組。
二、組織：每組中各個層次的學生都有，組長對小組成員活動進行組織和分工，發言時要有順序，盡量讓不愛講話的學生先說、多說，當一人發言時，要求其他成員必須認真傾聽，別人講完后，再發表自己的觀點，保證小組合作能夠順利進行。
三、要求：小組活動之前，明確提出本次活動的內容和目標，完成任務的.方法等，讓學生知道小組合作要求任務之后，小組長進行合理分工，組織組員有序地開展討論、交流，動手操作，探究活動。
四、內容：統籌把握重、難點，選擇好合作活動的內容和確定討論的題目。
五、指導：在小組合作學習活動期間，及時進行巡視，對活動中出現的問題要及時指導。
六、總結評價：每次小組合作學習活動后，及時進行總結評價。
學習工作計劃15
概括以下我近來的生活學習就是兩個詞語：忙忙碌碌；碌碌無為。下面一段時間要有些具體的成品出來！主要有幾個方面：
一．英語。
每周至少完成六級英語的考前模擬試卷兩張。根據這個周兩套試卷的測試結果，我覺得達到425分還是很有問題的，主要問題一是聽力占總分數的35％，比例甚大，不保證得分20％以上就很難達到及格，而聽力考題我還沒有真正測試過，要多大練習，包括堅持看《走遍美國》，聽真題。二是筆試部分，各項的得分并不穩定，65％的分值兩次上都是只能拿到稍多于40％的樣子，這樣的成績是完全不能為聽力的不足做補償的。
二．完成3D作業。
袁老師上周布置了3D作業是完成一個教學場景的設計，這個作業要是完全自己做的話還是很有難度的，因為我3D的水平還很有限，也不過只是學習了一些簡單建模，真正自己獨立完成場景的設計還是有很大困難。3D還要繼續學習，這幾天的學習似乎又斷了，真是恨自己做事總是不能善始善終！
三．開題模擬。
上段時間張老師要求讀電子書《遠程教育的理論和實踐》并形成PPT匯報版，上周這個任務又解除了。我沒做好估計沒有匯報的'機會自己就不會催促自己完成。從現在開始選擇一個研究課題進行開題的模擬，這是很有必要的了。在食堂吃飯時遇到幾位我校博士在讀生也半笑著提醒我們現在是該考慮一下自己的開題方向，然后進行相關方面的資料整理進行研究綜述。是的哦，確實，時間不早了。一天天過的快的很，這個學期不是又已經過了一半了，到現在自己的研究方向還沒有頭緒，怎么了得啊。
四．溝通導師。
十月底得知一文章被學報錄用時和導師通了一次電話，這個學期到現在也沒有和導師好好溝通過，沒有進展羞于見他了。我還是應該抓緊整些研究的思路和導師溝通一下。
五．思考實踐。
上周去了銅陵市某中學，參與了兩節研究性學習的信息技術實踐課。不容質疑的是在中學開展研究性學習能很好的培養學生的探究能力，研究性學習需要計算機、網絡的支持，這方面在實踐中卻會出現這樣那樣的問題。如何充分發揮計算機、網絡等現代化的教學設備為研究性學習服務我覺得是值得探討的問題。收集這個方面的相關論文資料，結合黃老師的教學手記，與黃老師再展開廣泛的交流，總結成文，我覺得還是一件很有意義的事情。希望自己能趁熱打鐵，趕緊辦好這件事。
六．準備期中考試。
各中小學的期中考試也就是下個周的樣子。對與我來說，期中考試不光是考學生，也是對老師的考察，如果學生的家長和頭頭對我教的學生的成績不滿意的話，我也會很難堪。盡力給學生把知識講解清楚，教給他們學習的方法，應付考試的一些技巧也是很有必要的。周末，我又忙了。忙，是因為我要養活自己，沒辦法。
沒有明確可實施的計劃和目標，就會很懶散的，希望這份計劃書給自己些動力。
【學習工作計劃】相關文章：
學習工作計劃08-25
個人學習的工作計劃-學習計劃11-13
學習部個人的工作計劃-學習計劃11-13
學習委員的工作計劃01-19
大學的學習工作計劃12-13
學期學習的工作計劃01-19
學習工作計劃的范文01-07
有關學習的工作計劃02-22
有關學習工作計劃09-14
關于學習工作計劃03-01