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      1. 我的學習計劃作文

        時間:2023-04-04 17:53:29 學習計劃 我要投稿

        實用的我的學習計劃作文錦集九篇

          時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將迎來新的進步,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的我的學習計劃作文9篇,歡迎大家分享。

        實用的我的學習計劃作文錦集九篇

        我的學習計劃作文 篇1

          兩個月的暑假生活馬上要過去。新的學期馬上要來臨。我馬上能見到我敬愛的老師跟同學,心里十分激動。在這新的學期即將來臨之際,我為自己制定了新的學習計劃。

          本學期我要升四年級了,新學期我又要學習新的知識了。我想在新的學期,我更要努力學習,每次考試都要向一百分靠近,在班里一定要名列前茅,做一名優秀的好學生,讓媽媽以我為容,讓老師一提到我豎起大拇指,贊不絕口。

          為了這一目標,我特意為自己制定幾條學習計劃,我要以這個計劃為目標,在新學期奮力拼搏。

          第一條:做好課前預習:

          預習很重要,如果只憑空去聽講,這么學習知識是囫圇吞棗。在老師講課之前,我們要做好充分的預習,熟悉課文,跟老師的講解相結合,才會有效果。

          第二條:上課認真聽講:

          上課認真聽講是每一位學生必須要做到的。認真聽老師說的每一句話,專心致志,一心一意,要珍惜每分每秒。當老師講到重點的時候,我們還要做好筆記,把老師說的`重點記下了,以便復習。

          第三條:在寫作業之前,做好課后復習。

          不管做什么作業,在做之前,都要先回顧一下,當天老師所講內容。并且一定要把字寫端正、寫干凈,每道題做完都要認真檢查要做對做好,不能馬虎。

          第四條:準備一個錯題本,把平時的錯題跟不會的題抄上去集中起來,在抄上去后一定要弄會弄懂,不會的一定要主動去問老師,在考前把錯題本上的題必須全部搞懂。

          這是我的新學期計劃,四年級,我一定要好好學習,天天向上!

        我的學習計劃作文 篇2

          十八天的假期很快就過完了,假期里我有著假期計劃,也就是每天寫一些作業,幾天就完成了,我的學習計劃。所以,開學了,我也要制定個學習計劃。

          在上五年級的時候,我有許多壞毛病,如上課說小話,做小動作……但是現在我已經上六年級了,即將升入初中了,我想上所好的初中,所以,我要為實現我的'這個夢想而努力,把壞毛病通通改掉。對了,我的頭發原來很長很長,但是前一段時間我把頭發給剪了,小學生作文《我的學習計劃》。有一次,表姐說:“楚楚,你的頭發剪了,你的壞毛病也要隨著頭發改掉喲!”而我卻說:“我的毛病都在頭頂上呢,沒剪著,嘻嘻!”當然這是玩笑話,我還是會把毛病改掉,只有這樣才能實現我的夢想,成為一名名符其實的好學生,我為我加油!

          魯迅先生曾經說過一句話:“我并不是什么天才,我只是把別人喝咖啡的時間用來學習了!比说纳芏虝海視梦椰F在所擁有的時間去努力學習,不斷進步。一個成功的人士百分之九十九都是靠勤奮,只有那百分之一是靠擁有一個聰明的頭腦。所以,光靠有一個聰明的頭腦是不行的,只有勤奮學習,刻苦學習,才能成為一個成功的人。所以,在我學習的時間中我不會懶惰,會更加勤奮。

          聽老師說11月25號就要期中考試了,我要更加努力。上課注意聽講,不交頭接耳,不搞小動作,積極舉手發言,課后認真按時完成作業,爭取在期中考試中考出優異成績。

          這就是我的學習計劃,我要努力學習,勤奮學習,刻苦這習。成為一名名符其實的好學生,一步一步實現我的夢想。

        我的學習計劃作文 篇3

          期看已久的暑假計劃終于離開了,我為自己擬定了一個細致的暑假學習計劃:

          首先是學習計劃。本文向您介紹有關《我的暑假學習計劃》的內容天天寫五頁作業,多看課外書,對峙天天摘除五個針言。如許既能把上學期學的知識牢固牢固,又能搞好積累,為下學期的語文學習和習作奠基基礎。

          然后是學會做飯,為怙恃分擔些家務,讓怙恃曉得女兒長大了,明白關心家人了。已往爹爹娘親總不讓我干,此次我一定要用真誠和毅力感動他們,請娘親教我包餃子,蒸米飯,另有炒菜。如許既磨煉了自己的`生活自理本領,又能表表孝心。這不是一箭雙雕嗎?

          老師常說:“家事國事世界事,事事關懷! 我還要對峙天天看動靜聯播,了解國家大事,坦蕩眼界,增加知識,提高自己的思想本領,做一個時候關注國家命運的好少年。

          萬萬別擔心我累,想到我的勉力之后,能離我的理想更進一步,心中布滿的不是痛苦,而是期待!

        我的學習計劃作文 篇4

          一、學情分析

          五年級班共有學生34人,學生的作文水平參差不齊,優秀者寫作時 洋洋灑灑,把作文當作一種樂趣,而筆拙者半天擠不出一個字來,依賴性很強吧,對于如何修改自己的習作更是難上加難,在他們看來只要把作文紙寫滿了就是好事了。

          二、教材分析:

          五年級是第三學段的起始年級。把握新學段的教學目標,熟悉《課標》在三個維度上的變化是促進學生發展,進行有效教學的前提和保證。細心研讀《課標》的習作部分,比較兩個學段的習作要求,可以發現第三學段習作目標的變化,主要表現在以下幾點:

          1、習作的目的性更加明確。一、二學段關注學生習作興趣的培養,在此基礎上,第三學段明確了習作的目的:懂得寫作是為了自我表達和與人交流;將興趣轉化、提升為學生的自我需求,密切了習作與學生生活和成長的關系,進一步激發學生的習作欲望和熱情。

          2、習作的內容和形式有所變化。第二學段要求不拘形式地寫下自己的見聞、感受和想象;寫簡單的書信和便條。第三學段提出寫簡單的紀實作文和想象作文;學寫讀書筆記和常見的應用文。

          3、在“觀察和積累”方面提出更高的要求。在第二學段“留心周圍事物”的基礎上,第三學段提出“養成留心觀察事物的習慣,有意識地豐富自己的見聞,珍視個人獨特感受,積累習作素材”。

          4、在表達方面提出具體要求。一、二學年段為了降低習作難度,培養自信心,在表達上除了“在習作中運用自己平時積累的語言材料,特別是有新鮮感的詞句,使用冒號、引號”之外,沒有提更高的要求。經過幾年的訓練,學生具備了初步的表達能力。在此基礎上,第三學段在表達方面提出具體明確的要求:內容具體,感情真實;根據習作內容的需要,分段表述;使用常用的標點符號。另外,在習作速度上提出要求:40分鐘內完成不少于400字的習作。

          本學期具體教學目標:

          1、懂得寫作是為了自我表達和與人交流。

          2、養成留心觀察周圍事物的習慣,有意識地豐富自己的見聞,珍視個人的獨特感受,積累習作素材。

          3、能寫簡單的記實作文和想像作文,內容具體,感情真實。能根據習作內容表達的需要,分段表述。

          4、學與讀書筆記和常見應用文。

          5、能根據表達需要,使用常用的標點符號。

          6、修改自己的習作,并主動與他人交換修改,做到語句通順,行款正確,書寫規范、整潔。

          7、習作中,在寫到第二次習作時,可適時滲透《中華人民共和國義務教育法》

          三、具體措施:

          1、學段目標適度提升、循序漸進。

          進入第三學段,教師首先要把握《課標》在目標上的變化和提高,以免使教學停滯不前,制約學生的

          發展。但是也應認識到,第三學段的目標是需要兩年時間逐步達成的',作為起始年級不能一下將目標提得太高,使學生望而卻步,削

          減對習作的興趣。應把握尺度,適度提升,循序漸進。其中引導學生學會觀察積累并逐步穩定成良好的習慣是重點,要求學生作文內容真實具體,寫出真情實感是關鍵,保持學生對習作的恒久興趣是核心。此外應結合“習慣篇”的教材內容,教學生學寫讀書筆記,常抓不懈,養成良好習慣。

          2、用好教材,體現編者意圖;用教材教,體現教師的創造性。

          教學首先要吃透教材,理解教材的編寫意圖并在教學中加以體現,同時又不能囿于教材,要將教材作為一種憑借,作為自己設計教學的思路,可根據教學實際對教材進行擴展延伸甚至適度的改編。應該看到教材不僅為學生的學、也為教師的教拓展了較大的空間,這為教師發揮教學的創造性提供了可能。變“教教材”為“用教材教”是新《課標》的理念之一,應在習作教學中加以體現。

          3、將自主合作探究用于習作教學中。

          應把自主合作探究的學習方式引入習作教學中。通過創設情境,激發學生的表達欲望,使之自覺積極的進入習作狀態,活躍思維,誘發情感,調動積累.完成取材。組織學生通過閱讀例文,合作討論,探究“好在哪里哪里寫得具體是怎樣寫的”通過切身體驗,發現總結出習作的方法,建構起自己的思路。完成初稿后,組織學生展示交流,師生共同評價,在比較鑒別中進一步落實習作要求。作文的修改也要體現合作互助,將自改、他改、互改有機結合起來,在修改中互相取長補短,達到共同提高。

          還要把自主合作探究的學習方式拓展到更廣闊的天地,超越學科和校園的范圍,讓學生去發現全新的、未知的世界;讓他們從注重師生、同學間的合作,到關注更廣泛的人際交往合作。教師可以組織學生去調查“高年級學生最喜歡的課程和老師”、“小學生看電視情況調查與分析”、“金魚尾巴的作用和再生能力的實驗記錄”、“學校電視臺收視情況與改進辦法”等諸如此類的問題,在綜合實踐活動申培養習作能力。

        我的學習計劃作文 篇5

          開學已經一個星期了,我的同學都在努力學習,我也要制定一個學習計劃。

          第一,上課專心聽講,積極舉手發言,認真完成老師布置的'作業;第二,除了老師布置的作業外,還要預習第二天學習的課程;第三,多閱讀課外書。因為寫句子、寫博文對我來說比較困難。我一定按照制定的計劃去做。

        我的學習計劃作文 篇6

          我是富翁,并未腰纏萬貫,但我有許多無形的財富。

          我有愛。我一出生,就被濃濃的愛包圍了,我的愛來自親人、同學和老師,我也把我的愛無私奉獻給了親人、朋友、老師,活潑可愛的小動物,多彩多姿的大自然,繁榮昌盛的祖國。愛,讓我們的生活變得溫馨。

          我有一個快樂的童年。當萬物復蘇的春天來臨時,我和同學們在遼闊無垠的草地上無憂無慮地放風箏;當烈日炎炎的夏天來臨時,我和小伙伴在碧波蕩漾的游泳池里盡情地嬉戲;當碩果累累的秋天來臨時,我和家人在五彩繽紛的果園里樂不可支地摘果實;當大雪紛飛的冬天來臨時,我和朋友在白雪皚皚的雪地上興高采烈地堆雪人、打雪仗。

          我也是個理想的富翁,打開五光十色的大門,我在理想的王國里自由地翱翔、馳騁。我想當老師,培育出一代又一代國家的'棟梁;我想當白衣天使,救死扶傷,讓每個人都擁有一個健康的身體;我還想當……

          我有豐富的表情,能把喜怒哀樂表現在臉上。當我高興的時候,我的臉上就會露出兩個小酒窩,眼睛瞇成一條縫,把歡樂裝在其中;當我傷心的時候,我的眼淚會刷刷地落下來,帶走我的苦惱;當我怒氣沖天的時候,我的臉會漲得通紅,表達我的氣憤。有了豐富的表情,才有豐富的生活。

          我還有一個健康的身體。眼睛,讓我看到了偉大的祖國,多彩多姿的世界;鼻子,讓我嗅到了大自然芬芳的花香;耳朵,讓我聆聽了世界上優美的聲音;嘴巴,讓我嘗遍了天下的美食;我還有一雙靈巧的小手,讓我活得更快樂、更自在;不辭辛勞的腳,讓我環游了世界……

          其實每個人都是富翁,只要你不斷地去發現、去挖掘,就會有無窮無盡的財富向你走來。

        我的學習計劃作文 篇7

          不知不覺,新的學期已經跨著大步向我們走來,新的學期已經開始了,這可是我們在小學生活的最后一個學期。為了在小學時期不留一絲遺憾,讓小學生活成為我們美好的回憶,為小學生活畫上一個圓滿的句號,我現決定制定新學期學習計劃如下:

          1、每天早上6點鐘準時起床,先讀15分鐘的英語課文,再讀15分鐘的`語文課文。讀書時,力爭做到:不多一字,不少一字,不倒一字,還要做到吐字清晰、語言流暢。

          2、每天按時到校,不遲到,不曠課。

          3、每天上課仔細聽講,積極發言,做好課堂筆記,課后及時復習,做到當天所學知識當天清,并認真完成作業,不馬馬虎虎、拖拖拉拉,寫完作業后要認真檢查,力爭不出現問題。

          4、學習新課之前一定要好好預習,以便在第二天上課時做到“心中有數”。

          5、每天放學按要求站好路隊,回家路上不亂跑,不和同學打鬧,要注意安全。

          6、每天閱讀課外書40分鐘,做好讀書筆記,每看完一本課外書,寫一篇讀后感。

          7、要尊老愛幼,尊敬師長,還要樂于幫助別人,時刻遵守學校的一切規章制度和班級規則。

          8、要想做一個優秀的小學生,同時我們還要做到講文明、誠信、美德。

          雖然一個學期是漫長的,卻也十分短暫,我要把握好每一天,擁有一個充實的、快樂的學期!

        我的學習計劃作文 篇8

          兩次月考下來的成績我都不太滿意。離滿分實在太遠了,媽爸為此都很著急,給我找了很多提升學習成績的方法,我該 什么辦呢?思來想去我決定制定一個細致的學習計劃。

          目前,數學是考得最差的,生物第二差,剩下五個科目成績都差不多, 怎樣安排呢?

          1.每天晚上寫作業前,先復習老師今天上課的新知識,回顧老師課堂上講解的內容,重復在腦里播放幾次,復習筆記,看自已能記住多少知識,再復習老師講評發下來的作業,認真看一下做錯的題目,用心思考幾分鐘,做個標記,過兩天再拿出來復習,如果再不會,就盡快找時間問老師。然后復習英語,聽寫單詞、句子,語文聽詞語,背課文,政治,背筆記,全部復習完之后再寫今天的作業。

          2,先寫數學,在寫的過程中遇到不會的題目的先思考幾分鐘,如果還是不會寫就先留著,等寫完會寫的再回頭寫難的題目,如果再不會就空著打個標記,等老師講評再認真聽講。

          3,再寫語,英,政,歷,生,地的.作業,如果不會的也空著打個標記。

          4,做完全部作業,就預習明天各科目的新內容,不懂的和上面一樣打個標記,等老師講課時再認真聽講。

          5、規定早上5:30起床洗漱完,復習昨天聽寫的內容,剩下時間看課外書,開闊視野。中午放學吃完午飯,復習數學錯題本13:20分午睡。周六,周日,寫完作業后多拿幾個小時復習數學,生物,看課外書,外出運動。

          6、平時每天放學堅持跑文慧橋三個來回,沒有特殊情況不能停。

          制定了學習計劃,就一定要實行。我想:完全做到也并非易事,不如讓媽媽提醒我,每天讀一次學習計劃。努力+努力,勤奮+勤奮,一點一點,提高自己的學習水平,爭取到最高的境界。我一定能成功,加油!

        我的學習計劃作文 篇9

          我的學習計劃是早上8:00起床,洗臉,刷牙,8:10吃飯,8:30開始學習到10:30結束。然后開始玩,玩到11:30開始學習吹吹小號。12:00開始吃午飯。

          吃完午飯開始睡午覺,3:00起來開始學習,4:30學習結束,然后開始吹小號,5:00吹小號結束。5:30開始吃晚飯,然后開始玩,7;30我們一起去體育館打羽毛球,打到8:30回家看電視,9:30睡覺。

          大家看,這就是我快樂的學習計劃!

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